人教版道德和法治七年級(jí)下冊(cè)2在品味情感中成長課時(shí)訓(xùn)練

1、第五課5.2在品味情感中成長同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題：（50分）1 .綜藝節(jié)目同一堂課邀請(qǐng)學(xué)者或藝人，化身臨時(shí)代課老師”，面向不同小學(xué)的孩子們教授不一樣的語文課”，這不僅探索了青少年教育豐富的可能性，節(jié)目也希望通過鏡頭再現(xiàn)，將不同的教育方式帶進(jìn)課堂。同一堂課被專家學(xué)者評(píng)價(jià)為文化節(jié)目中的一股暖流”。這說明該節(jié)目（）A.是中華文化的精髓能幫我們堅(jiān)定文化自信B.能增長知識(shí)，迅速提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績C.極具創(chuàng)新性，可以完全取代傳統(tǒng)課堂教學(xué)D.利于觀眾體味美好情感，傳遞正能量2 .我們要在實(shí)踐中培養(yǎng)情感互動(dòng)，在與他人的交往中逐漸懂得有意識(shí)地理解情感，有意識(shí)地表達(dá)情感。這段話說明（）與人交往可增加對(duì)情感的體驗(yàn)情

2、感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展情感與情緒緊密相連情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的A.B.C.D.3 .創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)的方法有（）完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)幫助他人走進(jìn)博物館或大自然欣賞藝術(shù)作品A.B.C.D.4 .人們?cè)谟^察、欣賞和認(rèn)識(shí)大自然的過程中，會(huì)感到心情舒暢，會(huì)情不自禁地贊嘆：江山如此多嬌！”于是怡情雅趣油然而生。對(duì)此下面說法正確的是（）自然風(fēng)光之美，會(huì)激發(fā)人們對(duì)大自然深深的愛戀之情大自然能給人們帶來無限的樂趣自然之美可以給人們帶來愉悅和享受人們的生活離不開大自然，我們要善待大自然A.B.C.D.5 .下列能夠傳遞情感正能量的是（）扶盲人過人行橫道拾金不昧為特困生捐款捐物送

3、同學(xué)去醫(yī)院看病認(rèn)真做作業(yè)A.B.C.D.6 .人生的意義在于對(duì)真善美的追求、創(chuàng)造和欣賞。用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，將會(huì)有助于我們培養(yǎng)和發(fā)展豐富、健康、高尚的情感。下列選項(xiàng)中.不屬于培養(yǎng)和發(fā)展這種情感的做法的是（）A.自覺用理智、道德和美引導(dǎo)我們的生活.B.培養(yǎng)文明的興趣愛好和高雅的情趣C.積極主動(dòng)地去感受、體驗(yàn)、追求真善美，遠(yuǎn)離假惡丑D.根據(jù)自己的興趣愛好做事7 .小峰不幸患上重病，需要大筆醫(yī)療費(fèi)。廣大好心人通過微信輕松籌”平臺(tái)為他捐款。廣大好心人（）履行了公民的道德義務(wù)傳遞了無私奉獻(xiàn)的正能量履行了公民的法定義務(wù)幫助他人，提升了自身價(jià)值A(chǔ).B.C.D.8 .正能量”指的是一種

4、健康樂觀、積極向上的精神動(dòng)力和情感力量。下列校園活動(dòng)中展現(xiàn)正能量的是（）參與評(píng)選先進(jìn)班集體”和校園之星”等活動(dòng)同學(xué)們服務(wù)社會(huì)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上努力拼搏，其他同學(xué)吶喊助威某校畢業(yè)班的學(xué)生給母校留下了”滿地的書本和廢棄物A.B.C.D.9 .在生活中，我們獲得美好情感的方式有很多。下列方式正確的有（）閱讀與人交往參與有意義的社會(huì)活動(dòng)欣賞藝術(shù)作品A.B.C.D.10 .請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。這世界會(huì)變得更美麗。”這句歌詞告訴我們，在人與人進(jìn)行情感交流時(shí)，就要（）A.先得到他人的關(guān)心和幫助B.主動(dòng)地關(guān)心幫助他人C.主動(dòng)向他人贈(zèng)送禮品D.與他

5、人建立哥們關(guān)系11 .熏燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗。”美國思想家杰弗遜的這句話表明A.己所不欲，勿施與人B.給予會(huì)比接受更快樂（）C.要用自己的熱情和行動(dòng)影響環(huán)境D.善良要見行動(dòng)12 .關(guān)于負(fù)面情感的說法，正確的有（）負(fù)面情感不是好事，會(huì)給我們帶來失敗負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長也有意義負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷負(fù)面情感使我們的生命變得更加飽滿豐富A.B.C.D.13 .在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的和來影響環(huán)境（）A.熱情和行動(dòng)B.接受和忍耐C.情緒和認(rèn)知D.主動(dòng)和交流14 .景無情不發(fā)，情無景不生?！彼畏哆裎牡倪@句詩告訴我們（）A.觸景生情，

6、人們看到景色就會(huì)產(chǎn)生情感B.人們?cè)谏钪兄挥锌吹骄拔锊艜?huì)產(chǎn)生情感C.情感與景物沒有關(guān)聯(lián)D.情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的15 .書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣?！边@段話告訴我們（）A.讀書可以幫助人做到一切B.讀書可以被別人尊重C.讀書可以自我夸耀D.讀書可以獲得美好情感16 .人之有所不為，皆賴有恥之心，若無恥心，則無事不可為矣。”這句話告訴我們（）A.懂得知恥，

7、是人生價(jià)值的全部B.羞恥之心，是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量C.不知羞恥的人，永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊D.羞恥感能催人奮進(jìn)，也可能使人喪失對(duì)自己的信心17 .贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句古語告訴我們（）愛，不僅是付出，還是收獲在付出愛的過程中，我們也收獲了內(nèi)心安寧與快樂愛是一種純粹的付出在關(guān)愛他人的同時(shí)，我們也贏得了人世間最美好的情感A.B.C.D.18 .存善心說善言行善行。只要我們做到用純的心靈去看待，用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)，生活中每時(shí)每刻存點(diǎn)善念，多一分敬意，多一分善意，少一分惡意，社會(huì)大家庭必將美好，社會(huì)正能量的傳遞，需要你我共同努力。這啟示我們（）在情感體驗(yàn)中，我們不能總是被動(dòng)地受外部環(huán)境影響情緒與情

8、感緊密相連我們要用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)A.B.C.D.19 .在中國，人們多數(shù)時(shí)間忙于奔波，鮮有與家人和朋友傳遞情感的機(jī)會(huì)。而事實(shí)證明，一些與親人朋友簡單的分享舉動(dòng)就可以舒緩壓力，提升幸福。這給我們帶來的啟示是（）A.與人交往可以獲得情感B.情感需要表達(dá)、傳遞、回應(yīng)C.負(fù)面情感可以豐富人生閱歷D.美好情感表達(dá)我們的愿望20 .2017年，戰(zhàn)狼2»這部充滿正能量的電影創(chuàng)造了華語影壇的票房神話，影片中軍人的責(zé)任感和使命感讓人肅然起敬，強(qiáng)大的祖國保衛(wèi)同胞的生命和財(cái)產(chǎn)，海外成功撤僑的場(chǎng)景讓我們驕做與自豪。創(chuàng)造優(yōu)秀的影視作品有利于（）引發(fā)人的美好情感，促進(jìn)人的

9、精神健康發(fā)展增加人的美好情感，消除負(fù)面情感激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力豐富人的情感，讓人更好地體驗(yàn)生活A(yù).B.C.D.21 .七年級(jí)學(xué)生悅鑫因生病在家休養(yǎng)，致使他有的功課落下了，心里很著急。班長浩然了解這一情況后，組織班里的同學(xué)利用課余時(shí)間和周末幫悅鑫補(bǔ)課。班長及同學(xué)們的行為（）有利于促進(jìn)同學(xué)間的友情是傳遞美好情感的體現(xiàn)是傳遞生命正能量的體現(xiàn)定會(huì)得到學(xué)校的表揚(yáng)和老師的贊譽(yù)A.B.C.D.22 .笛卡爾說，所有的感情在本性上都是好的，我們應(yīng)當(dāng)避免的只是對(duì)它們的誤用或?yàn)E用。這啟示我們?cè)诿鎸?duì)負(fù)面情感時(shí)，應(yīng)（）A.堅(jiān)決回避，不受影響B(tài).順其自然，任其發(fā)展C.坦然接受，沉湎其中D.積極面對(duì)，助力成長23 .先

10、天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然之氣；國破尚如此，我何惜此頭”的報(bào)國情懷等；都傳承著中華民族的精神基因，是我們最深厚的文化軟實(shí)力?？梢姡楦惺堑赖碌幕?，培育高尚情感離不開？（）感受理智體驗(yàn)道德追逐時(shí)尚欣賞美好A.B.C.D.24 .我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，都流出一首贊歌?！睍r(shí)值中華人民共和國成立70周年，這曲我和我的祖國以快閃”的形式唱遍大江南北，傳遞了（）渴望與人交往的態(tài)度熱愛祖國的美好情感對(duì)祖國的祝福和期望積極向上的正能量A.B.C.D.25 .中國古人對(duì)情緒影響身心健康的作用有自己的一套見解：怒則氣上，喜則氣緩，

11、悲則氣消，恐則氣下，驚則氣亂，勞則氣耗，思則氣結(jié)。情緒對(duì)健康的影響很大，為此我們應(yīng)該用理智控制自己的情緒克制自己，避免情緒沖動(dòng)（）學(xué)會(huì)發(fā)泄，避免消極情緒影響自己學(xué)會(huì)用合理的方式、方法調(diào)控情緒A.B.C.D.二、非選擇題：（50分）26.在學(xué)雷鋒日之際，中央宣傳部、中央文明辦在中國文明網(wǎng)向全社會(huì)公開發(fā)布李勇杰等10位崗位學(xué)雷鋒最美人物”的先進(jìn)事跡。發(fā)布活動(dòng)以立足本職崗位、弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題，現(xiàn)場(chǎng)播放了反映他們先進(jìn)事跡的視頻短片，主持人對(duì)最美人物”進(jìn)行了采訪，當(dāng)代雷鋒”孫茂芳向10位崗位學(xué)雷鋒最美人物”頒發(fā)了榮譽(yù)證書。最近，某班同學(xué)圍繞最美人物”發(fā)布活動(dòng)準(zhǔn)備舉行一次研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來：請(qǐng)你為

12、此次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的主題。（2分）為獲得正面美好情感，請(qǐng)推薦兩個(gè)途徑。（2分）向最美人物”學(xué)習(xí)，如何傳遞情感正能量？（4分）27. 陜西咸陽一名快遞員副蹭路邊轎車，主動(dòng)留下聯(lián)系方式；浙江樂清一名兒童開車門時(shí)碰到相鄰車輛，家長留字條致歉。這兩起副蹭”事件的當(dāng)事人都得到了車主的諒解，受損車主均未要求賠償。上述兩起副蹭”事件各自傳遞出什么情感正能量？（4分）請(qǐng)簡要談?wù)勀銓?duì)傳遞情感正能量的認(rèn)識(shí)。（4分）上述兩起副蹭”事件各自傳遞出什么情感正能量？（6分）28. 芷能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿

13、希望的人和事，貼上芷能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。我們應(yīng)怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？（4分）負(fù)面的情感體驗(yàn)都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）傳遞情感正能量需要我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，為此，我們?cè)撛鯓幼?？?分）29. 2019年3月5日，十三屆全國人大二次會(huì)議開幕，立刻恰疇宗祿在政府共工作報(bào)告中指出，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值總量突破90萬億元，城鎮(zhèn)新增就業(yè)1361萬人，農(nóng)村貧困人口減少1386萬2019年，我們將實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬人以上、輛年內(nèi)基本取消全國高速公路省界收費(fèi)站、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)流量平均資費(fèi)再降低20%以上、在全國實(shí)行攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)

14、”等一系列宏偉目標(biāo)。民之所望、政之所向，從教育惠民到醫(yī)療惠民，從就業(yè)惠民到安居惠民，從社保惠民到扶貧惠民，更多的民生改革加速發(fā)力，更多的百姓分享發(fā)展紅利，人民群眾感受到了實(shí)實(shí)在在的幸福。關(guān)注國家變化豐富情感體驗(yàn)”主題活動(dòng)正在進(jìn)行中，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：以上材料帶給我們哪些情感體驗(yàn)？（2分）這些情感體驗(yàn)對(duì)于我們的成長有什么意義？（6分）請(qǐng)你寫出兩句表達(dá)愛國情感的詩句。（4分）5.2在品味情感中成長同步測(cè)試參考答案一、單項(xiàng)選擇題：（50分）110DADDADBABB1120CDADDBBCBC2125ADBDD二、非選擇題：（50分）26 .如向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。通過閱讀、與人交往、參

15、與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。在社會(huì)上，積極參加公益活動(dòng)，為需要提供幫助的人提供幫助。在家里，孝敬父母，幫父母做力所能及的家務(wù)。在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師。27 .示例：全國道德模范身上體現(xiàn)了真善美，體現(xiàn)了他們對(duì)他人、社會(huì)的責(zé)任感；我們要向他們學(xué)習(xí)，傳遞美好的情感，創(chuàng)造美好的，f#感體驗(yàn)，傳遞情感正能量；等等。（言之有理即可）愛國情感是一種崇高的道德情感，是我們對(duì)國家的認(rèn)同感、親近感、榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感、義務(wù)感等，這是我們積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。通過閱讀、與人交往、積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式來獲得美好的情感。用自己的熱情和行動(dòng)來影響周圍的環(huán)境，在與他人的情感交

16、流中，傳遞美好的情感。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。28 .完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)；幫助他人；走進(jìn)博物館或大自然；欣賞藝術(shù)作品。不一定。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于我們的成長也有意義。比如，羞恥感是一種負(fù)面的感受，但它通常被視為一個(gè)人向善的重要表現(xiàn)。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)男袨椴桓械诫y為情，沒有羞恥感，那么，他也難以獲得尊嚴(yán)。沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察；適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心；關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)；確認(rèn)對(duì)方是否接納自己的關(guān)心；如果沒有被接納，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接納的方式來表達(dá)。29 .自豪感、幸福感、獲得感、滿足感、存在感等