人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (65)

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、用數(shù)字把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。5%（）鳴驚人（）神無(wú)主低（）下（）（）上（）下（）心（）意（）湖（）海二、給成語(yǔ)對(duì)對(duì)子。8+4%A.九牛一（）B.言而有（）C.滄海一（）D.喜（）于色E.神出鬼（）F.（）面春風(fēng) J.若隱若（）H.一諾千（）（）-（）（）-（）（）-（）（）-（） 三、查字典。假如遇到生字“癤”，不知道讀音，用（）方法去查字典。1%A. 音序查字法B部首查字法C數(shù)筆畫(huà)查字法四、過(guò)關(guān)斬將：4%“慶”移動(dòng)一點(diǎn)成【】再去掉兩筆成【】再移動(dòng)一點(diǎn)成【】再去掉一點(diǎn)成【】。五、按要求填詞。8+6%1.在括號(hào)里填上表示“站”的詞語(yǔ)。筆

2、直地站著，可以說(shuō)（）；恭敬地站著，可以說(shuō)（）；長(zhǎng)時(shí)間站著，可以說(shuō)（）；堅(jiān)定不動(dòng)搖地站著，可以說(shuō)（）。 2.在句子的括號(hào)里填上一個(gè)表示“看”的合適的詞。（）五星紅旗去醫(yī)院（）病人翠鳥(niǎo)（）著水面（）牡丹花3.苦笑暗笑傻笑冷笑假笑哈哈大笑捧腹大笑（只能用一次）。A無(wú)拘無(wú)束縱情的笑。（）B. 不愉快而勉強(qiáng)做出的笑。（） C藏在心里不公開(kāi)的笑。 （）D無(wú)意義的一味的笑。（） E輕蔑諷刺或無(wú)可奈何的笑。（） F故意做出的，不真實(shí)的笑。（）4六、填空題。13%1. 與“喜歡”意思相反的詞語(yǔ)是（）。A討厭B厭惡C憎恨2. 從對(duì)面走過(guò)來(lái)（）個(gè)人，一邊走一邊談話(huà)。A兩B二C倆3. 選合適的詞?？吹竭@風(fēng)景如畫(huà)的田野

3、，我的心情非常（）。A興奮B高興C愉快4. 猜字謎（）。一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，豎撇像堵墻，里面有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。A府B磨C床5. 歇后語(yǔ)：馬尾拴豆腐（）。A粉身碎骨B提不起來(lái)C多此一舉6.喻人的慣用語(yǔ)：比喻粗心大意的人（）。A馬大哈B不倒翁C糊涂蟲(chóng)7.這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？（）故蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。A李白B張繼C杜牧8.為下面的詩(shī)句選搭配的詩(shī)句。（）春潮帶雨晚來(lái)急-A路上行人欲斷魂B上有黃鸝深樹(shù)鳴C野渡無(wú)人舟自橫9. 小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了！只見(jiàn)她（） 將右手伸向蝴蝶A. 悄悄地B慢慢地C穩(wěn)穩(wěn)地10. 霞光中，山溪丁冬，鳥(niǎo)雀鳴叫，魚(yú)群戲水；霞光中，露珠

4、兒滴翠，花苞兒含笑；霞光中， 雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊這段話(huà)寫(xiě)了（）種景物。A8B9C1011. 下面有一組童話(huà)全是安徒生寫(xiě)的（）。A鱷魚(yú)的眼淚白雪公主睡美人B. 漁夫和他的妻子小紅帽窮人和富人C. 丑小鴨皇帝的新裝賣(mài)火柴的小女孩 12.讀下面的比喻句，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶 石。A把閃耀著各色光輝的水池，比作寶石。B把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯C把藏龍山比作鋪展著的巨幅地毯。13.“下雨，要帶雨具?！边@句話(huà)要填上關(guān)聯(lián)詞，下面幾組關(guān)聯(lián)詞中，唯一不能用 的是（）組。A如果就B即使也C只要就 D因?yàn)樗訣只有才

5、七、給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2% 我愛(ài)讀小學(xué)語(yǔ)文報(bào)你呢八、下面是山水名稱(chēng)的解釋?zhuān)?qǐng)從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊肜ㄌ?hào)中，如按順序排列，下面正 確的選擇是（）組。6%巒、淵、峰、澗、嶺、湍水深稱(chēng)（）水急稱(chēng)（）兩山相夾之水稱(chēng)（）連綿不斷的山叫（）山頂圓平的山叫（）高聳巍峨的山叫（）七、閱讀短文，完成練習(xí)。星期天，我們?nèi)业焦珗@里觀賞荷花。走進(jìn)大門(mén)，我一眼看見(jiàn)滿(mǎn)池的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，散發(fā)了陣陣清香。朵朵荷花在陽(yáng)光下張開(kāi)笑臉迎接我們。碧綠的荷葉像一把把撐在水面上的傘， 布滿(mǎn)了晶瑩的水珠。我們手扶著池邊欄桿，欣賞著美麗的荷花。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“大家很喜歡荷花，誰(shuí)能說(shuō)出荷花的好處？”弟弟搶著說(shuō)：“荷花香，蓮子可

6、以吃?！蔽艺f(shuō)：“荷花很美，它的地下莖蓮藕也可以吃。荷葉還可以入藥呢！”爸爸說(shuō)：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：“荷花雖然生長(zhǎng)在污泥里，可是開(kāi)出的花是那樣清爽干凈。它不怕污泥，而在泥中倔強(qiáng)地長(zhǎng)著。”媽媽說(shuō)：“出污泥而不染不就是荷花最可貴的品格嗎？”對(duì)，爸爸接著說(shuō)：做人就要像荷花那樣無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都在堅(jiān)持正義，保持高尚的品格。我們一邊談?wù)?，一邊思索，那朵朵荷花似乎更美了?. “荷花的地下莖蓮藕也可以吃”這句話(huà)中的破折號(hào)起 作用。1%2. 寫(xiě)出文中的擬人句、比喻句、把字句并按要求答題。6% 擬人句 比喻句 這句話(huà)把 比作 。出污泥而不染不就是荷花最可貴的品格嗎？把問(wèn)句改為陳述句 3. 仿照句子，寫(xiě)一個(gè)有兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子。2% 例句：我們?nèi)业焦珗@觀賞荷花。4. 下面是對(duì)“出污泥而不染”的三種理解，你認(rèn)為哪一種理解最確切，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫(huà)上“”。2%A. 贊美荷花本領(lǐng)大，從污泥中長(zhǎng)出，而沒(méi)有染上污泥。（）B. 贊美荷花在環(huán)境復(fù)雜、惡劣的情況下倔強(qiáng)生長(zhǎng)，始終保持高尚的品格。（） C.贊美荷花美麗、沒(méi)沾一點(diǎn)污泥。（）5. 在你的印象中還有那些像荷花一樣的植物，具有可貴的品格，寫(xiě)出兩個(gè)來(lái) 、 。2% 八、作文： 30%根據(jù)下面一句話(huà)，展開(kāi)自己的想象，寫(xiě)一篇自己喜歡的