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文檔簡介
1、一、中考語文專項練習(xí):短語1 .為了更好地體現(xiàn)家國情懷”,學(xué)校組織了祖國因我更美好”語文活動?!咀x文賞句】繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹。"我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強烈的社會責任感,重道義、勇?lián)??;仡櫄v史,無數(shù)優(yōu)秀知識分子始終胸懷大局、心有大我, 把自身的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起,留下了可歌可泣的事跡 , 建立了彪炳史冊的功勛面對新時代新任務(wù)新要求,他們堅守正道、追求真理、甘于奉 獻,堅持將自己的人生融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史洪選推動全社會特別是 廣大知識分子牢固樹立家國情懷,讓愛國主義成為知識分子的堅定信念和精神支柱(1) 一班同學(xué)為大家
2、讀了上面的語段。下列表述不正確的一項是()A.家國情懷”追求真理"歷史洪流“精神支柱”這四個短語的類型完全一致。B.我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷”的主干是知識分子有情懷C.歷史”事跡“史冊”都是名詞。D.劃線短語自身的前途命運”與國家和民族的前途命運”順序不能互換?!敬鸢浮浚?) A【解析】【分析】A本題考查詞語短語類型的辨析。追求真理”是動賓結(jié)構(gòu),其他三個是偏正結(jié)構(gòu),故選A故答案為:A【點評】本題考查考生對語段相關(guān)內(nèi)容的理解和辨析,解答此題要求考生讀懂語段,理解 語段的內(nèi)容,對選項進行逐項的審讀,仔細辨析。2 .下列說法正確的一項是()A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從
3、西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱詩三百”,它與大學(xué)中庸孟子合稱 四書”。 B.林沖是水滸中濃墨重彩 刻畫的人物之一。從誤入白虎堂開始,他中州劫法場,風(fēng)雪山神廟,火燒草料場,最后在 忍無可忍的情況下雪夜上梁山,是上層人物被迫造反的典型。C.而立”代稱三十歲, 而立之年”指有所成就的年齡;不惑”代稱四十歲, 不惑之年”指遇事能明辨不疑的年齡。D.英雄輩出“工匠精神”共筑夢想“綠水青山”,分別是偏正短語、主謂短語、動賓短語、并列短語?!敬鸢浮緾【解析】【分析】A四書”指大學(xué)中庸論語孟子。B中州劫法場,情節(jié)錯誤。中州劫法場”是晁蓋等人救宋江的情節(jié)。D分別是主謂短語、偏正短語、動賓短語、并列短語。故答
4、案為:Co【點評】本題考查學(xué)生對作家作品的識記與辨析能力。根據(jù)知識積累判斷正誤。3 .下列選項正確的一項是()A.音樂”思想“中紀委“全國人大”這幾個詞的詞性相同。B.烙大餅"看清楚"污染空氣“敬畏生命”短語結(jié)構(gòu)相同。C.新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開序幕?!边@個句子中 在喜氣洋洋的樂曲聲中作定語。D.新農(nóng)村建設(shè)徹底改變了鄉(xiāng)村落后的面貌?!边@個句子的主干是新農(nóng)村改變面貌?!薄敬鸢浮緼【解析】【分析】B項,敬畏生命 動賓結(jié)構(gòu);C項,在喜氣洋洋的樂曲聲中”作狀語;D項,這個句子的主干是鄉(xiāng)村改變面貌故答案為:A【點評】本題考查詞性的辨析,句子成分的把握,句子主干的提取和短語
5、類型的辨析。4 .下列各項分析錯誤的一項是()面對那句 人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言,人們往往會自慚形穢。我們難以擁有那樣雄渾的襟懷,不知累積至那種廣袤 ,需如何積攢每一粒泥土、每一朵 浪花、每一朵云霓?A.文中 心靈“廣袤”和 比”分別是名詞、形容詞和介詞。B.文中海洋和天空”更為博大”分別是并列短語和偏正短語。C.人們往往會自慚形穢”一句中的主語是 人們”。D.每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中兩個:"應(yīng)改為:”?!敬鸢浮緿【解析】【分析】ABC分析正確。D頓號(、)是并列的詞或詞組之間的停頓,這里使用 正確,不用修改。故答案為:D【點評】本題考查辨析詞性
6、、短語類型、句子成分的能力以及正確使用標點符合的能力。詞性包括實詞和虛詞,實詞有:名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞;虛詞有:副 詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞、擬聲詞、嘆詞;短語的類型有主謂短語、偏正短語、動 賓短語、動補短語等,學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要掌握詞性及短語的種類及其特征。解答此 題,還要掌握句子成分及各個句子成分的特征,答題時要結(jié)合語境進行分析。要想正確使 用標點符號,必須熟練掌握常用的標點符號及其用法。答題時,要結(jié)合語句內(nèi)容選擇合適 的標點符號。5 .下列解說正確的一項是()A.國家寶藏,維權(quán)事件,掃黑除惡,黑洞照片解說:這四個短語都是偏正結(jié)構(gòu)。B. 2019年1月,短視頻啥是佩奇
7、一經(jīng)發(fā)布,就吸引了無數(shù)人的神經(jīng)。解說:這個句子沒有語病。C.人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展,給人類帶來了福祉?還是埋下了隱患?解說:句中標點符號運用完全正確。D.綿延萬里的長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶。解說:這個句子的主干是 長城是結(jié)晶【答案】D【解析】【分析】A.掃黑除惡”是并列短語;B.搭配不當,吸引”和 神經(jīng)”不搭配;C該句是一個選擇問句,中間的福祉”后問號應(yīng)改為 逗號”;D.解說正確。故答案為:D【點評】此題屬與綜合考察題,考查學(xué)生辨析短語類型的能力、修改病句的能力、使用標 點符號的能力、提取句子主干的能力。此題作答,可結(jié)合短語類型、修改病句、標點運 用、提取主干等知識點的把握與積累辨析。6 .
8、下列表述有誤的一項是 ()A.銘”和 說”都是文言文的一種文體。銘”一般是用韻的,說“類似于現(xiàn)代的雜文。B.海底兩萬里是一部扣人心弦的科幻小說,在英勇頑強的尼摩船長的身上,體現(xiàn)了作者凡爾納對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。C.假如生活欺騙了你、未選擇的路和偉大的悲劇的作者分別是俄國詩人普希 金、美國詩人弗羅斯特和奧地利作家茨威格。D.游山西村”和登飛來峰”都是動賓短語,孫權(quán)勸學(xué)”和河中石獸”都是主謂短語。【答案】D【解析】【分析】 河中石獸”是偏正短語。故選 Do故答案為:D【點評】本題考查語法知識和文學(xué)常識的把握,文學(xué)常識正誤的判斷點是:作者名、稱 謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、
9、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵?讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。7 .下列選項中的短語類型完全相同的一項是()A.報紙雜志 外國朋友 老師講課 改革開放 “E.桃花紅 漂亮極了 寫文章安排任務(wù)C.看電影柴米油鹽太陽升 跑得快D.心情好大家唱歌我們高興小明進門【答案】D【解析】 【分析】A.報紙雜志、改革開放一一并列短語;外國朋友一一偏正短語;老師講 課一一主謂短語。8 .桃花紅一一主謂短語;漂亮極了 一一補充短語;寫文章、安排任務(wù) 一一動賓短語。C.看電影一一動賓短語;柴米油鹽一一并列短語;太陽升一一主謂短語;跑得快一一補充 短語。D.都是主謂短語;故選D。故答案為:D【點評】做
10、本題時注意并列短語、動賓短語、主謂短語、偏正短語四種短語類型的把握。8.請選出下列句子說法正確的一項是()A.資治通鑒是一部紀傳體通史,記載了春秋戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事,主持編 纂者為司馬光,他與歐陽修均為北宋政治家,史學(xué)家。B. “我和張老師是在一個偶然積認的,她在大學(xué)教德語,我現(xiàn)在和她學(xué)德語。 ”句中的兩個“和 ”均為連詞。C. 回憶魯迅先生作者蕭紅,黑龍江呼三(今屬哈爾濱)人,作家,代表作有小說呼蘭河傳生死場等。D. “談?wù)劺硐?、歸納方法、查找原因,新聞記者”均為動賓短語。【答案】 C【解析】【分析】A.資治通鑒為編年體史書,不是紀傳體。8 .第一個 和”為連詞,第二個為介詞,指
11、跟著”。D “談?wù)劺硐搿w納方法、查找原因 ”均為動賓短語。而 “新聞記者 ”為偏正短語。故答案為: C【點評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握。答題時應(yīng)注意,文學(xué)常識所涵蓋的內(nèi)容非常多,既有文學(xué)文化常識,也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類,還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味,這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來;若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏,那就要運用排除法,以確定最終選項。9 下列說法不正確的一項是( )A. “今天 的青年,更能認識創(chuàng)新之于 國家的意義。 ”這個 句子的主干是 “青年認識 意義”。 B.振興中華”聲名
12、狼藉“衣冠楚楚”是同一結(jié)構(gòu)的短語。C. “今天下午你是打球,還是游泳? ”這個句子的標點使用正確。 D. “每個人勇于開拓創(chuàng)新, 中國制造 就能更上層樓。 ”這是個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句【答案】B【解析】【分析】本題考查語文綜合知識辨析的能力。有提取句子主干、動賓短語、主謂短語、標點符號區(qū)分、假設(shè)復(fù)句。 B “振興中華 ”是動賓短語, “聲名狼藉 ”和 “衣冠楚楚 ”是主謂短語。故答案為:B。【點評】本題考查語文綜合知識辨析的能力。答題時應(yīng)注意,根據(jù)自己的知識積累,逐項辨析判斷正誤。 B 項包含動賓、主謂兩種結(jié)構(gòu)。10 閱讀下面語段,表述有誤的一項是( )人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀
13、懂它;而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。青春是那么美好,在這段不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶。 它是迷茫的、孤獨的、不安的,還是歡騰的、熾熱的、激越的,它 是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說,誰虛度了年華,誰的青春就將褪色。是的,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。只有這樣,當有一天我們回首過往,和那個站在驕陽下青春的自己告別的時候,我們才可能說,謝謝你。A.結(jié)尾處 謝謝你"中的 你”指的是 那個站在驕陽下青春的自己 ”?!边@句話中B.青春是那么美好,在這段不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶。 的那么美好”和獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括
14、號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是不管“都”。D.人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它;而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。”這里運用了比喻的修辭手法,生動形象,耐人尋味?!敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD表述正確。B那么美好”是偏正短語, 獨一無二”是并列短語,故這 兩個短語結(jié)構(gòu)一致的說法不正確。故答案為:B【點評】本題屬于綜合考查題,考查理解材料內(nèi)容能力,辨析短語結(jié)構(gòu)能力,使用關(guān)聯(lián)詞 語的能力,辨析修辭手法能力。答題的關(guān)鍵是要理解材料內(nèi)容,然后再根據(jù)平時掌握的語 法知識和修辭知識分析答題。11 .下列解說正確的一項是()A.義務(wù)植樹減稅降費壯麗山河敬畏生命解說:
15、這四個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。B.小強說他在這次電訊詐騙中被騙的原因是由于輕信騙子,錯輸驗證碼造成的。 個句子沒有語病。C.在華留學(xué)生評選出中國 新四大發(fā)明”,高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。 子標點符號使用正確。帶一路”的豐富內(nèi)涵。D.訪問歐洲三國期間,他利用多個場合深入闡釋 的主干是他闡釋內(nèi)涵”?!敬鸢浮緿【解析】【分析】A義務(wù)植樹”與敬畏生命 河”偏正結(jié)構(gòu)。B句式雜糅。去掉 的原因”或由于、造成的 C新四大發(fā)明”后的逗號改為冒號即可。故選 故答案為:D解說:這解說:這個句解說:這個句子是動賓結(jié)構(gòu)。減稅降費”并列結(jié)構(gòu); 壯麗山Do【點評】本題考查考生基本素養(yǎng)。選項內(nèi)容涉及較廣,考生要對選項進
16、行逐項的分析判 斷,運用掌握的知識辨析正誤,這要求考生在平時的學(xué)習(xí)中基本功要扎實,具備必需的文 化素養(yǎng)。12 .對語法知識分析正確的一項是()A.美麗“操守”都是形容詞,滿眼煙云”是偏正短語。B.愛是人生之源”這個句子中的人生之源”作謂語。C.個人的心中如果沒有愛的泉水,那也就不會有人生的綠蔭?!笔沁f進復(fù)句。D.句子你都會對這個世界充滿無限的神往和迷戀?!庇姓Z病,修改方法是把 神往”和迷戀”互換位置?!敬鸢浮緿【解析】【分析】此題考查學(xué)生的語法掌握能力。A中操守”是名詞。 滿眼煙云”是主謂短語。B中謂語是是"。C中個人的心中如果沒有愛的泉水,那也就不會有人生的綠蔭。”是假設(shè)復(fù)句。D項
17、正確。故答案為:Do【點評】這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中,要多積累語法知識,多記憶。13 .下列各句沒有語病的一項是()A.我從列車廣播員的廣播中,聽到沿途將要經(jīng)過的一些城市,這當中就有大連 市。 B.中國人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院,像當年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號聲一樣,立 即組成醫(yī)療隊,火速奔赴災(zāi)區(qū)。D.他本來可以沖上C.這種肥皂泡的色彩看起來不論多么光彩奪目,也必然要破滅的。 去的,但一片彈片正中咽喉,他沒能看到勝利便倒下了。A項動賓不搭配, B項主謂不搭配, C項主謂不搭配, 故答案為:Do這是一組考 搭配不當”的題。聽到城市”不通,應(yīng)改為 聽到城市的名字醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通,應(yīng)把主語改為 醫(yī)院
18、的醫(yī)務(wù)工作者破滅”的不能是色彩,而是 肥皂泡”,應(yīng)去掉 的色彩”三個字?!军c評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力,在于平時的詞語積累和對課文的掌握。 這些詞語都是課文中的,只要對課文內(nèi)容熟練掌握,做起來就不難。14 .下列說法正確的一項是()A.木蘭詩選自北朝郭茂倩編的樂府詩集,本詩敘述了女英雄木蘭代父從軍的故 事。 B.水、果”是象形字, 上、下”指事字,明、林”是會意字。C.克難進取”、戰(zhàn)勝疾病”、捅向河灘”都是動賓短語。D.最后一課寫都德上了最后一節(jié)法語課,使他對學(xué)習(xí)、對老師、對祖國的感情發(fā)生了根本變化?!敬鸢浮緽【解析】 【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握和語言知識的掌握。文學(xué)常識正
19、誤的判斷 點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?;仡櫵x文章的相關(guān)f#節(jié),根據(jù)問題作答即可。A項的表述不夠準確,郭茂倩是宋代的;C項 克難進取”是并列關(guān)系的短語,不是動賓結(jié)構(gòu);D項最后一課的主人公應(yīng)該是小弗朗士,都德是這篇文章的作者。故選 B。故答案為:B【點評】文學(xué)常識正誤的判斷點是:作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人 物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀小說的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可。15 .下列說法無誤的一項是()A.街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷。解說:這句話運用了比喻、擬 人的修辭手法。,B.蒼
20、黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村。解說:遠近橫著荒村”是這個句子的主干。C.巍峨黃山 群峰挺拔 小橋流水 紅得耀眼驀然回首 解說:這幾個短語結(jié)構(gòu)各不相同。 D.詩句 五月天山雪,無花只有寒?!闭f明了物候和地理位置有很大關(guān)系。解說:這一句的標點符號使用正確?!敬鸢浮緽【解析】 【分析】A.街上的柳樹像病了似的,葉子掛著層灰土在枝上打著卷。解說:這 句話運用了擬人的修辭手法。C.巍峨黃山”屬于偏正短語。群峰挺拔”屬于主謂短語。小橋流水”屬于并列短語。紅得 耀眼”屬于后補短語。驀然回首”屬于偏正短語。D.詩句 五月天山雪,無花只有寒?!闭f明了物候和地理位置有很大關(guān)系。解說:這一句的標點符號使用不正
21、確,把引號內(nèi)的句號”去掉。故答案為:B【點評】常見的修辭方法有:比喻、擬人、排比、反復(fù)、夸張、對偶、設(shè)問、反問等,要 結(jié)合各種修辭的特點加以判斷。句子的主干之去掉定語、狀語、補語等枝葉成分后的內(nèi) 容。16 .對語法分析不確的一項()在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。 還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好 幾圈黑色的圓環(huán)。 從那塊琥珀,我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形,并且 可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。A.第1句畫線的句子運用了夸張的修辭方法。hB.我們可以看見它們身上的每一根毫毛。”這個
22、句子中的每一根毛發(fā)”作賓語成分。C.透明“黏稠”詳細”都是形容詞, 蒼蠅和蜘蛛”好好地躺著”都是聯(lián)合詞組。 D.我們可以推斷發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形?!边@個句子有語病,修改方法是:將 情形”和情景”換位?!敬鸢浮緽【解析】 【分析】這是一道考查基礎(chǔ)知識的題目,包含了修辭手法、句子成分、詞性。短 語結(jié)構(gòu)以及病句的辨析等知識點。B項有誤,這個句子的主干是我們看見毫毛”,這個句子的賓語部分應(yīng)該是毫毛”。故答案為:B【點評】修辭手法包括:比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、反復(fù)、借代、比擬、象 征、互文、設(shè)問、引用、呼告、反問、頂針等。學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要把握各種修辭手法 的特點及其表達作用。1
23、7 .讀語段,找出表述有誤的一項(人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它;而當我們能夠讀懂它的時 候,它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春。青春是那么美好,在這段不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶。它是迷茫的、孤獨的、不安的,還是歡騰的、熾熱的、激越的,它是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說,誰虛度了年華,青春就將褪色。是的,青春是用來奮斗的,不是用來揮 霍的。只有這樣,當有一天我們回首來時路,和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己 告別的時候,我們才可能說,謝謝你,再見。A.結(jié)尾處 謝謝你,再見"中的 你”指的是 那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己B.青春是那么美好,在這段
24、不可復(fù)制的旅途當中,我們擁有獨一無二的記憶。”這句話中的那么美好”和獨一無二”兩個短語結(jié)構(gòu)一致。C.文中括號內(nèi)可填入的關(guān)聯(lián)詞依次是不管“都”。D.人生有一首詩,當我們擁有它的時候,往往并沒有讀懂它;而當我們能夠讀懂它的時候,它卻早已遠去。這首詩的名字叫青春”這里運用了比喻的修辭手法,生動形象,耐人尋昧?!敬鸢浮緽【解析】【分析】A、本題考查代詞指代對象的理解。結(jié)合文段的理解,可知你”指的就是前一句中的 那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己”,分析正確;B、本題考查短語類型的判斷。那么美好”為偏正短語,獨一無二”為并列短語;分析錯誤;C、本題考查關(guān)聯(lián)詞的選擇。根據(jù)整個語段的內(nèi)容,可以判斷此處應(yīng)為
25、條件關(guān)系,分析正 確;D、本題考查句子的賞析。從句子內(nèi)容來看,將 人生”比作首詩”,運用比喻,突出人生 過程的豐富多情,分析正確。故選:B【點評】本綜合讀寫題給出一段以青春”為主題的文字,考查學(xué)生對內(nèi)容的理解,語法知識的掌握、關(guān)聯(lián)詞的使用,以及句子的賞析等能力。綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系 社會實際,考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力,看學(xué)生對各方面基礎(chǔ)知識的 掌握,平時要注意打好語文基礎(chǔ),方能完美的解決。18.下列各項中分析正確的一項是() 為愛挖一口井,你就找到了使自己幸福的源良 與其說夢想成就愛,不如說愛 成就夢想。愛是這個世界上最神奇的力量,沒有人能夠阻擋。一旦心中無論多么
26、塵世繁雜,心靈上都會開出美麗的花朵。A. “源泉 ”是名詞, “神奇 ”是形容詞, “一口井 ”、 “成就夢想 ”都是偏正短語。B. “你就找到了使自己幸福的源泉。 ”這個句子中, “幸福 ”作狀語。C. “與其說夢想成就愛,不如說愛成就夢想 ”這是表示選擇關(guān)系的復(fù)句。D. 第 句有語病,修改方法是:將 “繁雜 ”改為 “繁多 ”?!敬鸢浮緾【解析】 【分析】A. “成就夢想 ”是動賓;B. “幸福 ”作定語;C正確;D.刪除工旦”;故選C?!军c評】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。解答此題,要逐項審讀,從句意,用詞,修辭,標點,結(jié)構(gòu),詞語搭配等多方面去考慮,
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