福建龍巖一中2012高考模擬考試-語文

1、福建省龍巖一中2012屆高考模擬考試試卷語 文（滿分：150分 考試時(shí)間：150分鐘）命題人：高三語文備課組 審核人：陳光武一、古詩文閱讀（27分）（一）名篇名句默寫（每空1分，共6分）（1）地崩山摧壯士死， 。 （李白蜀道難）.（2）此情可待成追憶， 。 （李商隱錦瑟）（3） ，窮島嶼之縈回。 （王勃滕王閣序）（4）駕一葉之扁舟， 。 （蘇軾赤壁賦）（5）后人哀之而不鑒之， 。（杜牧阿房宮賦）（6）商旅不行， 。 （范仲淹岳陽樓記）（二）閱讀下面的文言文，完成25題。（15分）市隱齋記元好問 吾友李生為予言：“予游長安，舍于婁公所。婁，隱者也，居長安市三十余年矣，家有小齋，號曰市隱，往來大夫

2、多為之賦傳，渠欲得君作記，君其以我故為之?！?予曰：“若知隱乎？夫隱，自閉之義也。古之人隱于農(nóng)、于工、于商、于醫(yī)卜、于屠釣，至于博徒、賣漿、抱關(guān)吏、酒家保，無乎不在，非特深山之中，蓬蒿之下，然后為隱。前人所以有大小隱之辨者，謂初機(jī)之士，信道未篤，不見可欲，使心不亂，故以山林為小隱；能定能應(yīng)，不為物誘，出處一致，喧寂兩忘，故以朝市為大隱耳。以予觀之，小隱于山林則容或有之，而在朝市者，未必皆大隱也，自山人索高價(jià)之后，欺松桂而誘云壑者多矣，況朝市乎？今夫乾沒氏之屬，脅肩以入市，疊足以登垅斷，利嘴長距，爭捷求售，以與傭兒販夫血戰(zhàn)于錐刀之下，懸羊頭，賣狗脯，盜跖行而伯夷語，曰：我隱者也而可乎？敢問婁之所

3、以隱，奈何？” 曰：“鬻書以為食，取足而已，不害其為廉；以詩酒游諸公間，取和而已，不害其為高。夫廉與高，固古人之所以隱也，子何疑焉？” 予曰：“予得之矣，予為之記之。雖然，予于此猶有未滿焉者，請以韓伯休之事終其說。伯休賣藥都市，藥不二賈，一女子買藥，伯休執(zhí)價(jià)不移，女子怒曰：子韓伯休邪，何乃不二價(jià)？乃嘆曰：我本逃名，乃今為兒女子所知。棄藥徑去，終身不返。夫婁公固隱者也，而自閉之義，無乃與伯休異乎？言，身之文也，身將隱，焉用文之？是求顯也，奚以此為哉？予意大夫士之愛公者，強(qiáng)為之名耳，非公意也。君歸試以言問之?！?貞佑丙子年十二月河?xùn)|元某記。2對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A渠欲得

4、君作記 渠：他B謂初機(jī)之士 機(jī)：機(jī)巧C脅肩以入市 脅：縮斂 D利嘴長距 距：距離3.下列句子，全部能夠表明作者關(guān)于“隱”的看法的一組是（ ）夫隱，自閉之義也。非特深山之中，蓬蒿之下，然后為隱。初機(jī)之士，信道未篤，不見可欲，使心不亂，故以山林為小隱能定能應(yīng)，不為物誘，出處一致，喧寂兩忘，故以朝市為大隱耳在朝市者，未必皆大隱也言，身之文也，身將隱，焉用文之？ A B C D4下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）A本文開篇簡要敘述李生與婁公的關(guān)系及婁公的身份，點(diǎn)出寫作本文的緣由，并為下文的議論作好了鋪墊。B作者對小隱和大隱作了深入的剖析，認(rèn)為小隱和大隱是兩種不同的境界，而隱于何處

5、是區(qū)分小隱和大隱的重要標(biāo)志。C作者用生動(dòng)形象的語言勾勒出“乾沒氏”之徒的形象，這是“在朝市者，未必皆大隱”的有力證明。D本文別具一格。題為“市隱齋記”，卻不對比齋本身作記述描繪，而是借朋友請求為婁公寫“記”一事，以對話的形式巧妙延伸，從題外作淋漓發(fā)揮，對世間那些借隱居之名沽名釣譽(yù)的人進(jìn)行諷刺和批判。5把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1) 夫廉與高，固古人之所以隱也，子何疑焉?(3分) (2)言，身之文也，身將隱，焉用文之?(3分) （三）古代詩歌閱讀（6分）6.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（6分）閩中秋思杜荀鶴注雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲。北畔是山南畔海，只堪圖畫不堪行。【

6、注】 杜荀鶴：晚唐詩人。此詩是作者客居福建時(shí)所作，后人對其評價(jià)極高。（1）后人評說本詩工于煉字，請以“雨勻紫菊叢叢色，風(fēng)弄紅蕉葉葉聲”一聯(lián)為例，試作簡析。（3分） (2)“不著一字，盡得風(fēng)流”是詩人表情達(dá)意的最高境界。本詩在抒情方面即有此特點(diǎn)，試結(jié)合全詩，加以分析。（3分） 二、文學(xué)名著。文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）7下列各項(xiàng)中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是：（ ）（5分）A寶玉看到薔薇架下齡官在地上劃“薔”字，產(chǎn)生同情惻隱之心；片云聚攏下起雨來，自己已經(jīng)被淋卻一心掛念劃字的女孩。寶玉淋雨回家，眾人不知是寶玉，嬉鬧著不給開門。寶玉生氣，冒失地踢了前來開門的襲人一腳。

7、(紅樓夢)B葛朗臺的弟弟給葛朗臺一封訣別信，大致意思如下：你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)不在人世：我欠了近四百萬的憤，無力償還；只是查理這可憐的孩子，他已經(jīng)無家可歸，你應(yīng)當(dāng)幫助我。這封訣別信使葛朗臺一夜沒睡好，對弟弟的去世很是悲哀。C曹操謀刺董卓未成，逃出京城，被中牟縣令陳宮捉住。陳宮欽佩他的忠義，棄了官職與他同逃。逃到成皋，多疑的曹操錯(cuò)殺呂伯奢家人，又殺死好心的呂伯奢以絕后禍。陳宮看出曹操心狠手辣，但又念及自己為國家跟他到此，殺之不義，便棄曹操而他往。D“他不說一句反抗的話，而且也沒有反抗的思想，他只是點(diǎn)頭，表示愿意順從父親的話?？墒呛髞砘氐阶约旱姆坷铮P(guān)上門倒在床上用鋪蓋蒙著頭哭，為了他的破滅

8、了的幻夢而哭。”高覺新以優(yōu)異成績得到中學(xué)畢業(yè)文憑，歸來后的那天晚上，父親告訴他已經(jīng)給他在西蜀實(shí)業(yè)公司找了個(gè)職位，讓他去公司事務(wù)所辦事。(家)E“她立刻邁開大步，披頭散發(fā)，在窗柵欄前踱來踱去，眼睛冒著火花，用肩膀撞著墻，活像一只關(guān)在籠子里的母狼。它已經(jīng)餓了很久，現(xiàn)在感到喂食的時(shí)間臨近了?！睈鬯姑防_(dá)被法庭判處死刑。執(zhí)行死刑的那天，隱修女居第爾思念女兒的痛苦比往常發(fā)作得更厲害。當(dāng)她聽說要處死一個(gè)埃及姑娘時(shí)，她幸災(zāi)樂禍地大笑起來。(巴黎圣母院)8簡答題。（任選一題作答）（5分）（1）簡述馬斯洛娃不小心毒死商人的過程。（復(fù)活）（2）歇后語“甘露寺招親弄假成真”說的是發(fā)生在三國時(shí)的故事，請簡述這個(gè)故事。

9、（三國演義）（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）9閱讀下面孟子選段，回答問題。（6分）孟子曰：“人之有道也；飽食、暖衣、逸居而無教，則近于禽獸。圣人有憂之，使契為司徒，教以人倫-父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有敘，朋友有信。放勛曰：勞之來之，匡之直之，輔之翼之，使自得之，又從而振德之。圣人之憂民如此，而暇耕乎？” （滕文公上）【注】契：傳說中商的始祖，曾任舜的司徒，掌管教化。放勛：堯的稱號。（1）孟子認(rèn)為，人與禽獸的區(qū)別在哪里？（2分） （2）閱讀下面文段，結(jié)合上面的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓ζ渲畜w現(xiàn)的儒家思想的理解。（4分）    子適衛(wèi)，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰

10、：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之?！保ㄕ撜Z）【注】仆：駕車。庶：眾多，這里指人口眾多。 三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成1012題。（9分）美和實(shí)際人生的距離 .朱光潛 .北方人初看到西湖，平原人初看到峨嵋，雖然審美力薄弱的村夫，也驚訝它們的奇景；但在生長在西湖或峨嵋的人除了以居近名勝自豪以外，心里往往覺得西湖和峨嵋實(shí)在也不過如此。新奇的地方都比熟悉的地方美，東方人初到西方，或是西方人初到東方，都往往覺得面前景物件件值得玩味。本地人自以為不合時(shí)尚的服裝和舉動(dòng)，在外方人看，卻往往有一種美的意味。 . 這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)阋欢?/p>

11、也注意到的。它們是什么緣故呢！ . 這全是觀點(diǎn)和態(tài)度的差別?？吹褂?，看過去，看旁人的境遇，看稀奇的景物，都好比站在陸地上遠(yuǎn)看海霧，不受實(shí)際的切身的利害牽絆，能安閑自在地玩味目前美妙的景致?？凑恚船F(xiàn)在，看自己的境遇，看習(xí)見的景物，都好比乘海船遇著海霧，只知它妨礙呼吸，只嫌它耽誤程期，預(yù)兆危險(xiǎn)，沒有心思去玩味它的美妙。持實(shí)用的態(tài)度看事物，它們都只是實(shí)際生活的工具或障礙物，都只能引起欲念或嫌惡。要見出事物本身的美，我們一定要從實(shí)用世界跳開，以“無所為而為”的精神欣賞它們本身的形象?？偠灾篮蛯?shí)際人生有一個(gè)距離，要見出事物本身的美，須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。 . 藝術(shù)須與實(shí)際人生有距離，所

12、以藝術(shù)與極端的寫實(shí)主義不兼容。寫實(shí)主義的理想在妙肖人生和自然，但是藝術(shù)如果真正做到妙肖人生和自然的境界，總不免把觀者引回到實(shí)際人生，使他的注意力旁遷于種種無關(guān)美感的問題，不能專心致志地欣賞形象本身的美。 . 藝術(shù)上有許多地方，乍看起來，似乎不近情理。古希臘和中國舊戲的角色往往帶面具，穿高底鞋，表演時(shí)用歌唱的聲調(diào)，不像平常說話。埃及雕刻對于人體加以抽象化，往往千篇一律。波斯圖案畫把人物的肢體加以不自然的扭曲，中世紀(jì)“哥特式”諸大教寺的雕像把人物的肢體加以不自然的延長。中國和西方古代的晝都不用遠(yuǎn)近陰影。這種藝術(shù)上的形式化往往遭到人們唾罵，它固然時(shí)有流弊，其實(shí)也含有至理。這些風(fēng)格的創(chuàng)始者都末嘗不知道

13、它不自然，但是他們的目的正在使藝術(shù)和自然之中有一種距離。說話不押韻，不論平仄，做詩卻要押韻，要論平仄，道理也是如此。藝術(shù)本來是彌補(bǔ)人生和自然缺陷的。如果藝術(shù)的最高目的僅在妙肖人生和自然，我們既已有人生和自然了，又何取乎藝術(shù)呢？ 藝術(shù)都是主觀的，都是作者情感的流露，但是它一定要經(jīng)過幾分客觀化。藝術(shù)都要有情感，但是只有情感不一定就是藝術(shù)，許多人本來是笨伯而自信是可能的詩人或藝術(shù)家。他們常埋怨道：“可惜我不是一個(gè)文學(xué)家，否則我的生平可以寫成一部很好的小說?！备挥谒囆g(shù)材料的生活何以不能產(chǎn)生藝術(shù)呢？藝術(shù)所用的情感并不是生糙的而是經(jīng)過反省。蔡琰在丟開親生子回國時(shí)決寫不出悲憤詩，杜甫在“入門聞號咷，幼子饑已

14、卒”時(shí)決寫不出自京赴奉先縣詠懷五百字。這兩首詩都是“痛定思痛”的結(jié)果。藝術(shù)家在寫切身的情感時(shí)，都不能同時(shí)在這種情感中過活，必定把它加以客觀化，必定由站在主位的嘗受者退為站在客位的觀賞者。一般人不能把切身的經(jīng)驗(yàn)放在一種距離以外去看，所以情感盡管深刻，經(jīng)驗(yàn)盡管豐富，終不能創(chuàng)造藝術(shù)。（選自朱光潛談美書簡）10下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A若以實(shí)用的態(tài)度看事物，就會(huì)把它們看做實(shí)際生活的工具或障礙物，只能引起欲念或嫌惡，難以見出事物本身的美。B藝術(shù)本來是彌補(bǔ)人生和自然缺陷的。因此，如果人生和自然有了缺陷，那么，唯一的辦法就只能是靠藝術(shù)來彌補(bǔ)。C許多人有富于藝術(shù)材料的生活和深刻的情感，卻沒

15、有創(chuàng)作出藝術(shù)作品，在于他們沒有在一定的距離以外將其客觀化。D藝術(shù)家要在一定的距離上將切身的情感客觀化，但同時(shí)也承認(rèn)豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的情感對于藝術(shù)的重要作用。11第一段舉的一些例子，主要用來說明什么觀點(diǎn)，請加以概括。（3分）12閱讀第四至第六段，概述作者認(rèn)為的藝術(shù)要與實(shí)際人生有距離的理由。（3分）（二）文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀（選考）（15分）本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成1315題。貧困卻不潦倒的風(fēng)度天歌張羅同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我們這些混得不錯(cuò)的同學(xué)很自覺很有風(fēng)格地把費(fèi)用劃為三等：混得一般的交300；混得不好的，一

16、分錢都不用出；混得好的，聚會(huì)缺多少，補(bǔ)多少，兜底。大家圖的就是個(gè)樂兒，不想讓自家兄弟姐妹為幾兩銀子犯難。盡管這樣，班長還是頗為擔(dān)心地說：九度能來嗎？是啊，九度是那樣好面子的一個(gè)人，這些年，先是在有著大好前途的機(jī)關(guān)里受了牽連下崗，后是愛人查出了淋巴癌，再后來跟人合伙開飯店，飯店沒開起來，借來的錢卻全讓人卷走了。九度這些事都是在校友錄上，同學(xué)們輾轉(zhuǎn)相傳的。九度也來校友錄，留言卻總是說些好事：姑娘考了第一名(盡管那只是小學(xué)二年級的期中考試)；妻子終于不用再去化療了。還有，他給報(bào)社提供的新聞線索被采納了，人家給了50塊錢。 有同學(xué)提議大家湊些錢幫幫九度，好歹階級兄弟一場。卻不想班長乘興而去，敗興而歸，

17、他說：那家伙說他還想捐點(diǎn)錢出來給誰呢！人家的日子過得好著呢！同學(xué)說：你看九度，日子都過成那樣了，還是繃著，還裝，死要面子活受罪。是的，九度上學(xué)那會(huì)兒就是瘦死不倒架的那種人。按照規(guī)定，九度是可以申請貧困貸款的，他卻硬撐著不肯，同學(xué)中一度流傳著他的一句名言：把錢留給更困難的同學(xué)吧。并把這句話演變成各種版本：把不及格的機(jī)會(huì)留給渴望人生完美的同學(xué)吧！把失戀的痛苦留給沒有痛苦過的漂亮女生吧！那年冬天，東北那叫嘎嘎冷，連件舊棉衣都沒有的九度走路全靠跑。他說：本來在零度邊緣，這一跑，溫度“噌”地躥了九度。其實(shí)，九度說的是39度，不過凍得嘴一哆嗦，“30”就吞了下去。這話風(fēng)行了起來，九度就叫了九度，并以迅雷不

18、及掩耳之勢淹沒了他的本名。 聚會(huì)那天，九度還真來了。不光來了，還穿得特別利索。一身淺灰色的西裝配了一條紅格子領(lǐng)帶，比好些混得不錯(cuò)的同學(xué)收拾得還像成功人士。有同學(xué)上去就是一拳，說：你個(gè)九度，不裝能死??？咱們哥們兒，誰還笑話你不成？ 九度打著哈哈，跑前跑后張羅著。席間，大家喝酒聊天，牢騷怨氣差點(diǎn)就把酒店的天花板頂起來：什么股票太沒譜了，說套牢就套牢，十幾萬轉(zhuǎn)眼就打了水漂兒；什么現(xiàn)在的孩子太難管了，鋼琴說白買就白買，那玩意兒放家里死占地方，又不能當(dāng)寫字臺使；什么現(xiàn)在的官場簡直就沒法混，大領(lǐng)導(dǎo)之間都別扭著，聽誰的話站誰的隊(duì)，有學(xué)問著呢！九度笑著給大家布菜、倒酒，一哥們兒喝得有點(diǎn)大，硬著舌頭說：九度，你

19、說你點(diǎn)背的，啥啥沒趕上，要不咋也弄個(gè)副局干干。我們都攔著那哥們兒不讓他哪壺不開提哪壺，如果同學(xué)聚會(huì)整成富人對窮人的頤指氣使就沒勁了。沒想到九度卻端起酒杯，對大家說：“我九度這些年是遇到些事，但是，還好，都扛過來了。我正有個(gè)好消息要告訴大家呢，今年我閨女以全市第一名的成績考上了省重點(diǎn)，學(xué)費(fèi)全免。”我的天！我暗叫一聲，給兒子找了4個(gè)補(bǔ)習(xí)老師，結(jié)果連市重點(diǎn)的門都沒摸著。九度說：“我也重新上崗了，電視臺聘我當(dāng)特約記者，咱也混進(jìn)新聞界了。還有，我愛人從得癌癥到今天已經(jīng)8年了，也就是說，我們每一天都在創(chuàng)造著生命的奇跡”九度一口干掉了杯里的酒，不知為什么，剛才那些牢騷滿腹或者臭顯擺的哥們兒都有點(diǎn)蔫，咋好像自

20、己的日子過得沒九度帶勁呢？ 聚會(huì)結(jié)束時(shí)，班長拿出了賬單。賬單上，九度的名字下面沒有寫交錢的金額，而是寫著一行字：物品搬放、保管，接送班長說：九度不肯白白占大家的便宜，他沒交錢，一定要以別的方式補(bǔ)償回來。還有，他的那身西裝是他從前在機(jī)關(guān)時(shí)做的，他的妻子最近很不好 看著依舊忙忙碌碌送同學(xué)的九度，我說：換了我們，誰可以做到像九度那樣貧窮卻不潦倒，活得生氣勃勃的呢？ 是的，我們眼里要面子的九度，其實(shí)要的是一種有尊嚴(yán)的生活方式。貧窮不可怕，可怕的是看不到生活里的溫暖，失去了對生活的熱情。在這一點(diǎn)上，九度表現(xiàn)得相當(dāng)有風(fēng)度。       

21、         （選自微型小說選刊）13. 下列對這篇小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（    ）（    ）(5分)  A小說第二段班長的擔(dān)心，為后文故事情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了懸念，激起了讀者的閱讀興趣。B畢業(yè)后的九度生活境遇不佳，卻在校友錄上只報(bào)喜不報(bào)憂，并且拒絕大家的幫助，都是因?yàn)樗酪孀?，這為他后來的轉(zhuǎn)變作了鋪墊。C一句“把錢留給更困難的同學(xué)吧”被同學(xué)們演繹出了各種版本，這雖然是在開九度的玩笑，但玩笑中卻包含著大家對九度“瘦死不倒架”的

22、敬佩。D小說運(yùn)用倒敘的敘述方式，肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等描寫手法，塑造了主人公九度的形象。E小說通過塑造九度這一人物形象，表現(xiàn)了人生中，重要的不是生活境遇，而是面對生活的態(tài)度這一主題，引發(fā)了我們對人生的思考。14. 小說的主人公九度是一個(gè)什么樣的形象，請結(jié)合文章內(nèi)容分條陳述。（4分）15. 結(jié)尾兩段，有人說是畫蛇添足，有人說其必不可少，你的觀點(diǎn)是什么？請結(jié)合全文進(jìn)行探究。（6分）（乙）實(shí)用類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成1315題?；赝X學(xué)森卞毓方一次，是在中科院一位朋友的辦公室。我去時(shí)，朋友在欣賞一卷錢學(xué)森手稿。這一套手稿，分兩卷，五百多頁，是從錢學(xué)森早期的手稿遴選出來的。我拿

23、過來翻了翻，與其說是手稿，不如說是藝術(shù)品。無論中文、英文，大字、小字，計(jì)算、圖表，都工工整整，一絲不茍，連一個(gè)小小的等號，也長短有度，中規(guī)中矩。錢學(xué)森的手稿令我想到王羲之的蘭亭集序、張擇端的清明上河圖，進(jìn)而想到他的唯美人格。如是我聞：在美國期間，錢學(xué)森僅僅為了解決一道薄殼變形的難題，研究的手稿就累積了厚厚一大摞，在工作進(jìn)展到五百多頁時(shí)，他自我感覺是：“不滿意！”直到八百多頁時(shí)，才長舒一口氣。他把手稿裝進(jìn)牛皮紙信封，在外面標(biāo)明“最后定稿”，繼而覺得不妥，又在旁邊添上一句：“在科學(xué)上沒有最后！”對我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話?；仡檶W(xué)生時(shí)代，錢學(xué)森明白無誤地告訴人們：“我在北京師大附

24、中讀書時(shí)算是好學(xué)生，但每次考試也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美國的博士口試成績也不是第一等，而是第二等?！卑耸喾?，第三名。第二等，這哪里像公眾心目中的天才？然而，事實(shí)就是事實(shí)，錢學(xué)森，沒有避諱，倒是輪到世人驚訝，因?yàn)樗麄円蚜?xí)慣了把大師的從前和卓越、優(yōu)異劃等號。錢學(xué)森的天才是不容置疑的。麻省理工的學(xué)子曾對他佩服不已。有一回，錢學(xué)森正在黑板上解一道十分冗長的算式，有個(gè)學(xué)生問了另一個(gè)與此題目無關(guān)、但也十分困難的問題，錢學(xué)森起初不予理會(huì)，繼續(xù)在四個(gè)十英尺長、四英尺寬的黑板上，寫滿了算式?！肮馐悄茉谀X袋中裝進(jìn)那么多東西，就已經(jīng)夠驚人了，”一位叫做哈維格的學(xué)生回憶，“但是更

25、令我們驚嘆的是，他轉(zhuǎn)過身來，把另一個(gè)復(fù)雜問題的答案同時(shí)也解答出來！他怎么能夠一邊在黑板上計(jì)算一個(gè)冗長算式，而同時(shí)又解決另一同樣繁復(fù)的問題，真是令我大惑不解！”天才絕對來自于勤奮。錢學(xué)森在加州理工的一位猶太籍的校友回憶：“一個(gè)個(gè)假日一大早，我在學(xué)校趕功課，以為全幢建筑物里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開的特別響。樂曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人猛力敲我的墻壁。原來我打擾到錢學(xué)森了。后來他送我最新論文，算是對曾經(jīng)向我大吼大叫聊表歉意?！标P(guān)于歸國后的錢學(xué)森，這里補(bǔ)充一個(gè)細(xì)節(jié)。你注意過錢學(xué)森的履歷表嗎？他先擔(dān)任國防部五院院長，然后改任副院長。這事不合常規(guī)，怎么官越做越小，難道犯了什么錯(cuò)誤？不是的。原來，錢學(xué)森出任院長

26、時(shí)，只有45歲，年富力強(qiáng)，正是干事業(yè)的好時(shí)光。但是院長這職務(wù)是一把手。錢學(xué)森不想把精力耗費(fèi)在瑣事上，就主動(dòng)打報(bào)告，辭去院長職務(wù)，降為副院長。這種胸懷與情操，很少有人能與之匹敵。錢學(xué)森有著十分粗獷而任性的另一面。他當(dāng)年的學(xué)生們回憶，他上課總要遲到幾分鐘，正當(dāng)大家猜測他今天是否會(huì)缺席時(shí)，他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了，直到用細(xì)小而工整的字跡填滿所有的黑板為止。又有一次，一個(gè)學(xué)生舉手說：“第二面黑板上的第三個(gè)方程式，我看不懂。”錢學(xué)森不予理睬。另一個(gè)學(xué)生忍不住問：“怎么，你不回答他的問題嗎？”錢學(xué)森硬邦邦地說：“他只是在敘述一個(gè)事實(shí)，不是提出問題?！庇钟幸淮危粋€(gè)學(xué)生問錢學(xué)森：“

27、你剛才提供的方法是否萬無一失？”錢學(xué)森冷冷地瞪了他一眼，說：“只有笨蛋才需要萬無一失的方法?！逼谀┛荚?，錢學(xué)森出的題目極難，全班差不多都吃了零蛋。學(xué)生有意見，找上級的教授告狀。錢學(xué)森對此回答:“我又不是教幼兒園！這是研究所！”還有更加不近人情的描述：錢學(xué)森在校園中是個(gè)神秘人物。除了上課，教師和學(xué)生都只偶爾在古根海姆大樓跟他擦肩而過。他總是把自己關(guān)在研究室里，學(xué)生跑去請教問題，他隨便一句“看來沒問題嘛”，就把他們打發(fā)走。有時(shí)他完全封閉自己，不論誰去敲門，哪怕是事先約好的，他也會(huì)大吼一聲：“滾開！”以上細(xì)節(jié)，恐怕都是真實(shí)的。大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩這樣的大師也令人喜愛。13.下列對傳記有

28、關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）A.“我”之所以看到錢學(xué)森的手稿就想到王羲之的蘭亭集序，張擇端的清明上河圖，是因?yàn)樗鼈兌际欠浅Ｕ滟F的藝術(shù)品。B.錢學(xué)森回國后曾擔(dān)任國防部五院院長，但后來又主動(dòng)請求辭去院長職務(wù)，擔(dān)任副院長，其目的是有更多的時(shí)間從事科研工作。C.“ 他快速?zèng)_進(jìn)教室，二話不說，抓起粉筆就在黑板上寫開了”是細(xì)節(jié)描寫，體現(xiàn)了錢學(xué)森教學(xué)時(shí)珍惜時(shí)間地精神。D. “大師就是大師，無一例外充滿個(gè)性色彩這樣的大師也令人喜愛?！北磉_(dá)了作者對一代大師錢學(xué)森完美無瑕的個(gè)性的贊美。E錢學(xué)森是我國航天事業(yè)的先驅(qū)，但本文卻沒有選取這方面的素材，而是獨(dú)具匠心，另選素材，塑造了充滿個(gè)性色彩的

29、錢學(xué)森。14. 這篇傳記從哪些方面介紹了錢學(xué)森？請分條概述。（4分）15. 文中劃線句子“對我來說，印象最為深刻的，是他如下的幾句老實(shí)話”，語意豐富。談?wù)勀愕睦斫?，并就一點(diǎn)談?wù)劷o你的啟示。（6分）四、語言文字運(yùn)用（13分）16. 閱讀下面一段文字，按要求作答。（3分）高曉松醉駕zhào shì之所以鬧得滿城風(fēng)雨，絕不僅是因?yàn)槠鋵⒖赡艹蔀?“公眾人物醉駕入刑第一人” ，也不是因?yàn)檫@可能引起如兩年前演員周杰醉駕案的司法之爭。人們關(guān)注的焦點(diǎn)恐怕在于：這名曾在藥家鑫一案中義憤填膺，發(fā)出 “連生命都漠視的人會(huì)愛音樂嗎” 的道德名言，并倡議音樂界封殺“藥家鑫校友”的公眾人物，前后角色怎

30、么會(huì)如此大相徑庭？加上之前的孫興、莫少聰涉毒事件，三人成虎，如今明星的素質(zhì)真是令人擔(dān)憂。（！）根據(jù)拼音填寫正確的漢字： （2）語段中劃線的四個(gè)成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是 （3）語段中三處引號，使用不當(dāng)?shù)囊惶幨?17. 閱讀下面的一段法律條文，歸納出構(gòu)成“累犯”的三個(gè)必要條件。（3分）刑法規(guī)定，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰；但是過失犯罪除外。 18. 閱讀下面材料，完成后面問題近日看到一則消息，標(biāo)題是“1500碩士競聘賣豬肉工作，據(jù)稱包括海歸人士”，言稱如今嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢下，別說大學(xué)生就連碩士博士就業(yè)也

31、費(fèi)勁，就有那么一家天才公司此時(shí)出了招聘廣告，高薪之下竟引來無數(shù)碩士征聘，一下子火了。先前就有過“北大才子賣豬肉”的新聞，也聽說過放棄20萬年薪回家鄉(xiāng)種紅薯的碩士農(nóng)民彭煥新，都挺成功的，雖然在世俗眼光里此舉動(dòng)不可思議，但人家自己樂意，而且賺錢了，別人怎么說怎么看是別人的事。但今天這新聞夠轟動(dòng)，人數(shù)眾多、層層篩選、條件苛刻。對于這一消息，上至教授，下至百姓，眾說紛紜。對于上述材料，你有什么看法，請簡述.（6分）五、寫作（70分）19. 閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。澳大利亞著名演說家力克·胡哲在一所學(xué)校演講結(jié)束后，一個(gè)17歲的男孩哭著告訴他：“你說一切都有可能，但是，我們夢

32、想永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。我得了一種病，因此長得非常高。我的夢想是當(dāng)一名飛行員，醫(yī)生說我的個(gè)子還會(huì)長高，當(dāng)不了飛行員?！绷?#183;胡哲說：“你不要放棄夢想，但是可以改變夢想的方向”之后，男子拿起了心愛的吉他，并建立了自己的樂隊(duì)，還出的專輯。 要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。龍巖一中2012屆高考模擬考語 文（滿分：150分 考試時(shí)間：150分鐘）命題人：高三語文備課組 審核人：陳光武一、古詩文閱讀（27分）（一）名篇名句默寫（6分）1.（1） （2） （3） （4） （5） （6） （二）文言文閱讀（15分）2

33、.（ ）（3分）3.（ ）（3分）4（ ）（3分）5（1） （3分） （2） （3分） （三）古代詩歌閱讀（6分）6.（1） （3分） （2） （3分） 二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）7（ ）（5分）8簡答題（5分）（二）9（1） （2分） （2） （4分） 三、10.（ ）（3分）11. （3分）12. （3分）選做（ ）文13.（ ）（5分）14. （4分）15. （6分）四、16（1） （1分）（2） （1分）（3） （1分）17. （3分）18. （7分）龍巖一中2012屆高考模擬考語文答案一、 古代詩文閱讀（27分）（一）1.默寫常見的名句名篇（每空1分，共6分）（1）然

34、后天梯石棧相鉤連。 （2）只是當(dāng)時(shí)已惘然。（3）鶴汀鳧渚 （4）舉匏樽以相屬（5）亦使后人而復(fù)哀后人也 （6）檣傾楫摧。 (二)文言文閱讀（15分）2D(距：爪子)3. D(兩句是前人的看法)4. B(“隱于何處”不正確，“道行深淺”才是區(qū)分大隱和小隱的重要標(biāo)志)5把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) (1)(追求)清廉和清高，本來就是古人隱居的原因，你懷疑什么呢?(固、所以、句意通順1分)(2)言語，是身體行動(dòng)的裝飾，身將隱居，哪里要（或“怎么”）用言語來裝飾呢?(文、焉、判斷句式1分)【參考譯文】我一個(gè)姓李的朋友對我說：“我游歷長安，住在婁先生家。婁先生，是個(gè)隱士，住在長安的市區(qū)三十

35、年了。他家有個(gè)小書齋，叫做市隱齋。來往的官員大多都為它寫過賦、傳，他想請你寫一篇記，你還是因?yàn)槲业木壒蕦懸黄?。”我說：“你知道什么是隱嗎?隱，就是隱藏自己的意思。古代的人隱遁在農(nóng)人、工匠、商人、大夫、算命先生、屠戶、漁翁中，甚至于賭徒、賣酒的、管城門的小吏、酒家傭工，無處不在，并非只有在深山中，草野下，才叫做隱居。前人有大隱、小隱的區(qū)別，說原本機(jī)敏的人，信仰正道不堅(jiān)定，(為了)不看見能夠引起貪念的外物，使內(nèi)心不亂，所以把隱于山林者看作小隱。能夠心平氣靜和應(yīng)付自如，不被外界的事物所誘惑，出仕和隱退都一樣，對喧囂或寂靜的環(huán)境都視而不見，所以把隱于朝廷市肆者看作大隱了。以我來看，小隱在山林的或許存

36、在，但在朝廷市肆的人，未必都是大隱。自隱居的人索要高價(jià)之后，欺騙松桂、云壑的人(指假隱士)多啊，更何況隱居在朝廷市肆的呢?如今那些僥幸取利的人，縮斂肩膀(形容取媚于別人的樣子)來到市肆，腳碰腳地登上斷而不連的高岡(急匆匆地控制行市)，利嘴、長爪，爭相買賣，來跟奴仆、販夫拿著刀子血戰(zhàn)，掛羊頭，賣狗肉，嘴里說伯夷(商周時(shí)期的賢人)的話去干盜跖(春秋末期的大盜)一樣的行為，說我是隱士，能行嗎?敢問婁先生為什么隱居?”朋友說：“賣字換吃的，只夠自己用的就行了，不妨礙他的清廉；憑借詩酒在達(dá)官貴人間周旋，求得一團(tuán)和氣而已，不妨礙他的清高。(追求)清廉和清高，本來就是古人隱居的原因，你懷疑什么呢?”我說：“

37、我明白了，我替你寫篇記。即使如此，我對此還有點(diǎn)不滿意的，請讓我用(東漢末年)韓伯休的事情來結(jié)束這篇文章。韓伯休在都市賣藥，絕不讓人還價(jià)，一個(gè)女子買藥，韓伯休依然堅(jiān)持不還價(jià)。女子大怒說：你難道是韓伯休啊，為什么不讓還價(jià)?韓伯休于是嘆息說：我本來就是為了躲避名利，今天竟然連小女子都知道了我的名字!扔掉了草藥徑直走了，最終都沒有回來。婁先生固然是個(gè)隱士，但是隱藏的意思，恐怕跟韓伯休不同吧?言語，是身體行動(dòng)的裝飾，身將隱居，怎么用言語來裝飾呢?這是為求得榮耀啊，為什么采取這種行為呢?我認(rèn)為官人們喜歡和他交往，是強(qiáng)加給他名聲罷了，并不是婁先生的本意。你回去后，試著用這話問問婁先生?！必懹颖樱ń鹦?宗貞

38、佑 四年）十二月某日，河?xùn)|元某題寫此篇。（三）古代詩歌閱讀6.（1）“勻”字，寫出雨水將大片的紫菊之色浸潤得濃淡均勻，準(zhǔn)確表現(xiàn)出雨的細(xì)密和輕柔； “弄”字，以擬人的手法表現(xiàn)出風(fēng)吹紅蕉，蕉葉聲聲有韻的情致。（3分：一個(gè)詞1分，表達(dá)1分，意思接近即可。分析疊詞給2分：“叢叢”與“葉葉”兩詞用疊字，增強(qiáng)了韻律感，朗朗上口，余味無窮。）（2）本詩以樂景/美景寫哀情（寫借景抒情亦可）。前三句寫景，色彩明麗，聲色俱備，氣象開闊，全無秋天之蕭瑟；末句兩個(gè)“堪”字，則構(gòu)成心緒的對比，作者客居他鄉(xiāng)，景色雖美，但只堪入畫，走馬行船卻實(shí)在不易，不能慰藉思鄉(xiāng)之苦。詩歌無一句明言思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)之情卻表現(xiàn)得淋漓盡致。（3分）

39、二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）7.BD（B“一夜沒睡好”的原因不對，弟弟的死沒給他多大的震動(dòng)，他只是氣憤地想：“虧我兄弟想得出來，把兒子送給我，我可沒錢給他?！盌歸來后的那天晚上，父親告訴他的是已經(jīng)給他定了一門親事，要他早日結(jié)親，料理家事。（5分）8（1）一個(gè)西伯利亞商人到妓院尋歡作樂。茶房見商人有錢就起了謀財(cái)害命的念頭。他們把一包藥粉交給馬斯洛娃，要她放到商人的茶杯里，騙她說是安眠藥。當(dāng)時(shí)，馬斯洛娃正被商人糾纏得厲害，想擺脫他，便照做了。結(jié)果商人被藥死了。（5分）（2）周瑜設(shè)計(jì)在甘露寺招親，試圖軟禁劉備。吳國太起初對孫權(quán)行美人計(jì)不滿，但見了劉備后大喜，以為“真吾婿也！”。但孫權(quán)一意孤行

40、，劉備哀求喬國老，喬國老為劉備稟告吳國太，令作護(hù)持，因此劉備和孫夫人得以在甘露寺完婚。（5分）9. （1）是否接受教育，懂得倫理道德。（2分）（2）體現(xiàn)了儒家“富民”（或“養(yǎng)民”）之后要“教民”的政治思想。儒家主張?jiān)诟辉５幕A(chǔ)上對老百姓進(jìn)行教化，只有對老百姓進(jìn)行人倫教化，才能使人與禽獸有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能僅僅滿足于經(jīng)濟(jì)繁榮，更應(yīng)該提升公民道德素養(yǎng)，使物質(zhì)文明與精神文明互相促進(jìn)，共同發(fā)展。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀10. B（3分）11.美和實(shí)際人生有一個(gè)距離，要見出事物本身的美，須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。（3分）12.（1）有了距離，才能使觀者專心致志地欣賞形象本身的美；（2）有了

41、距離，藝術(shù)才能彌補(bǔ)人生和自然的缺陷；（3）有了距離，作家才能將切身的經(jīng)驗(yàn)和情感客觀化從而創(chuàng)造出藝術(shù)作品。（3分）（甲）文學(xué)類文本閱讀（15分）13. BD（B“都是因?yàn)樗酪孀?，這為他后來的轉(zhuǎn)變作了鋪墊”錯(cuò)，死要面子是有的人的看法，而非九度的實(shí)際特征，而九度的生活態(tài)度始終未變，所以涉及不到“轉(zhuǎn)變”這一說法。D.不是倒敘，是插敘。）14.九度是一個(gè)貧困卻不潦倒，屢遭不幸卻能以一種熱情、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，一種有尊嚴(yán)的生活方式，去面對人生的生活強(qiáng)者的形象。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀：他人生多舛，上大學(xué)時(shí)，生活貧困，工作后受牽連下崗，后來愛人查出了淋巴癌，做生意失敗，又被人欺騙，但他絲毫沒有消沉之氣，而是堅(jiān)強(qiáng)面對，勇于承擔(dān)，并且總是能看到生活中的溫暖，熱情地對待生活。自尊自立：拒絕接受貧困貸款，在校友錄上的留言向來是報(bào)喜不報(bào)憂，拒絕接受同學(xué)們的幫