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文檔簡介
1、小學科學三年級下冊實驗報告學生實驗報告1實驗名稱:觀察土壤實驗器材、藥品:幾種土壤樣本、放大鏡實驗方法和步驟1 .觀察/、同的土壤.2 .觀察土壤的形態(tài).3 .觀察土壤的顏色4 .查閱資料,了解土壤的知識.實驗結(jié)論:不同的土壤有粗細和顏色區(qū)分.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告2實驗名稱:研究土壤的成分實驗器材、藥品:幾種土壤樣本,燒杯,水,玻璃棒,紙,酒精燈,三角架,石棉網(wǎng),實驗方法和步驟1、把土包在紙里用力握一握,進行觀察.2、把土泡到水里觀察.3、把土泡到水里攪拌后觀察.4,把土放到火上烤觀察發(fā)生的象.實驗結(jié)論:土壤的主要是由黏土、沙子,腐殖質(zhì)、水、空氣等組成.實驗評價:日期:2
2、0XX年月日學生實驗報告3實驗名稱:比擬沙土、黏土和壤土的/、同實驗器材、藥品:沙土、黏土和壤土樣本、小花盆、水、放大鏡、小水盆、種子實驗方法和步驟1、把沙土、黏土和壤土樣本放到紙上用放大鏡觀察.2、把沙土、黏土和壤土分別裝入3個小花盆是,澆上同樣多的水,觀察它們的滲水性.3、在3盆土中種上同一種種子,同樣的條件下觀察植物的生長.實驗結(jié)論:沙土、黏土和壤土的沙礫、粉粒和黏粒的含量不同、顏色、滲水性肥度也是/、同的.學生實驗報告4實驗名稱:做肥料袋實驗器材、藥品:塑料袋、水、土、廢菜葉、泡過的茶葉、線實驗方1、把水、土、菜葉、茶葉等裝進塑料袋扎緊.2、抖動塑料袋讓里面的材料拌勻.3、把袋子放到黑
3、暗的地方.法和步驟4、每周觀察袋中發(fā)生的變化.實驗結(jié)論:我們生活中的植物類垃圾是可以制成肥料的.實驗評價:日期:2021年月日學生實驗報告5實驗名稱:觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)實驗器材、藥品:蠶豆種子、水、燒杯、放大鏡、捏子、小刀、盤子、實驗方法和步驟1、把蠶豆種子放到燒杯中用水泡發(fā).2、用刀把泡發(fā)的蠶豆種皮去掉.3、把種子剖開觀察.實驗結(jié)論:種子分為種皮、胚根、胚芽、子葉.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告6實驗名稱:探究種子萌發(fā)時需要的條件實驗器材、藥品:4個有蠱瓶子、綠豆種什、水、紙巾同、冰箱.實驗方法和步驟1、把瓶子標上號1、2、3、4號.2、分別在4個瓶中放兩張紙巾,撒上些綠豆種子.
4、3、1號和L/、裝水、2、3號瓶灑些水、4號瓶的神力浸泡在水中.4、把1、3、4號瓶子放到柜子里,2號放到冰箱里,六天后觀察4個瓶子.實驗結(jié)論:種子萌發(fā)需要空氣、適量的水和溫度.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告7實驗名稱:觀察莖的運輸作用實驗器材、藥品:水竹、燒瓶、水、紅墨水、刀.實驗方法和步驟1、在燒瓶里注入水,再滴幾滴紅墨水讓水變紅.2、取一根帶葉的水竹播到燒瓶的紅水中.3、把它放到陽光下.4、30分鐘后取出水竹,切開莖觀察.實驗結(jié)論:植物的莖有運輸水份和養(yǎng)份的作用.實驗評價:1日期:20XX年月日學生實驗報告8實驗名稱:葉的蒸騰作用的實驗實驗器材、藥品:一盆小植物、水、塑料袋、
5、陽光、實驗方法和步驟1、找一小盆帶葉的植物.2、選取兩根差不多大的枝條.3、將其中一根枝條的葉全部摘除.4、給兩根枝條同時罩上塑料袋并扎緊.5、把植物放到陽光下,幾小時后觀察發(fā)生的現(xiàn)象.實驗結(jié)論:植物的葉具有蒸騰水份的作用.實驗評價:日期:20XX年月曰學生實驗報告9實驗名稱:植物向光性的實驗實驗器材、藥品:兩小盆同樣的花、陽光、陽臺、水、實驗方法和步驟1、選擇兩盆同品種、同樣大小的植物.2、一盆放到陽光下,另一盆放到陽臺背光的地方.3、給它們澆同樣多適量的水.4、分別觀察、比擬它們的生長情況.實驗結(jié)論:植物的生長需要陽光、具有向光性.實驗評價:日期:20XX年月曰學生實驗報告10實驗名稱:觀
6、察并解剖植物的花實驗器材、藥品:菜花、小力、捏子、放大鏡、盤子、實驗方法和步驟1、選擇幾朵完整的完全菜花.2、把菜花用小刀分開解剖.3、觀察花的各個局部.實驗結(jié)論:完全花可分為萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊.實驗評價:一M日期:20XX年月日學生實驗報告11實驗名稱:用多種方法研究固體的性質(zhì)實驗器材、藥品:石塊、螺帽、玻璃、橡皮、放大鏡、小錘、實驗方法和步驟1、用肉眼觀察固體,形狀和顏色.2、再次用放大鏡觀察這些物體的組成.3、觀察這些固體的體積.4、用小錘試一下這些固體的軟硬.實驗結(jié)論:固體都有一定的形狀、體積、顏色和硬度.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告12實驗名稱:研究固體的混合和別離
7、實驗器材、藥品:細沙、后于、水、豆子、水泥、篩子實驗方法和步驟1、在水泥中混入沙和水過f后觀察.2、把豆子和沙子混合,過一段時間再觀察.3、把細沙和小石子混合,過一段時間再觀察.4、用篩子別離豆子和沙子.5、用篩子別離細沙和小石子.實驗結(jié)論:兩種或兩種以固體混合后有的不能別離,有的用工具可以別離.實驗評價:|日期:20XX年月曰學生實驗報告13實驗名稱:研究固體的沉和浮實驗器材、藥品:鉛筆、木塊、玻璃球、勺子、小后子、橡皮泥、樹葉、蘋果、小皮球、塑料瓶、水槽、水、實驗方法和步驟1、把鉛筆、木塊、玻璃球、勺子、小石子、橡皮泥、樹葉、蘋果、小皮球、塑料瓶、放入有水的水槽中觀察.2、才個蘋果切成兩份
8、放入水中觀察.3、才個蘋果切成4份放入水中觀察實驗結(jié)論:固體在水中有的會上浮,有的會下沉,同一個物體改變大不后也會有沉浮的變化.實驗評價:日期:20XX年月曰學生實驗報告14實驗名稱:研究固體的溶解和別離實驗器材、藥品:燒杯、水、食鹽、面粉、白糖、濾紙、蒸發(fā)皿、實驗方法和步驟1、把兩克食鹽倒入50克的水中觀察.2、把兩克白糖倒入50克的水中觀察.3、把兩克面粉倒入50克的水中觀察.4、用濾紙分別過濾食鹽溶液、白糖溶液、面粉溶液.5、用蒸發(fā)皿分別蒸食鹽溶液、白糖溶液、面粉溶液.實驗結(jié)論:有的固體能在水溶解而有的不能;溶解的固體用過濾的方法不能別離,只能用蒸發(fā)的方法別離出來.實驗評價:日期:20X
9、X年月曰學生實驗報告15實驗名稱:比擬各種不同液體的性質(zhì)實驗器材、藥品:油、水、蜂蜜、牛奶、木板、小燒杯、天平、實驗方法和1、把油、水、蜂蜜、牛奶分別倒在小燒杯中觀察顏色聞一聞它們氣味,再嘗一嘗味道.2、倒同體積的油、水、蜂蜜、牛奶在小燒杯中用天平測,和水比一下誰重一些.步驟3、把油、水、蜂蜜、牛奶分別倒在斜放的木板上觀察比擬它們流動的速度.實驗結(jié)論:不同的液體有不同的氣味、味道;在同一斜面上的流速不同,單位體積的重量也不一樣.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告16實驗名稱:觀察液體在水中的沉和浮實驗器材、藥品:燒杯、植物油、水、蜂蜜、實驗方法和步驟1、在一燒杯中倒入半杯水.2、把植物
10、油倒入這杯水中觀察.3、把蜂蜜倒入這杯水中觀察.4、在一個燒杯中按蜂蜜、水、油的順序倒入三種液體觀察.實驗結(jié)論:.不同的液體的比重不同,在水中的沉浮狀態(tài)也就不一樣學生實驗報告17實驗名稱:觀察熱水在冷水中的流動實驗器材、藥品:水槽、小瓶子、冷水、紅顏色的熱水、實驗方法和步驟1、在小瓶子上系上繩,子.2、把紅顏色的熱水倒放小瓶子里.、3、把裝有紅色熱水的小瓶子放入裝有冷水的水槽中觀察.實驗結(jié)論:愛熱后的水體積膨脹比冷水輕會上浮向上流.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告18實驗名稱:研究液體的混合實驗器材、藥品:量杯、酒精、水、小天平、實驗方法和步驟1、用天平稱50克的酒精、50克的水.2
11、、把各50克的酒精和水混合到一起再稱觀察重量的變化.3、把各50毫升的酒精和50毫升的水混合到一起再量觀察體積的變化.實驗結(jié)論:兩種液體混合后重量是兩者的和,而體積并不等于兩者的和.實驗評價:1日期:20XX年月日學生實驗報告19實驗名稱:使沉在水中的物體浮起來實驗器材、藥品:水、水槽、水杯、食鹽、橡皮泥、雞蛋、土豆、實驗方法和步驟1、把一個雞蛋、一個土豆、圓柱形的橡皮泥放入裝有清水的水槽中,觀察它們的沉浮.2、把橡皮泥捏成小船再放入水中觀察.3、才個雞蛋放入裝有清水的杯子里,再往水里加食鹽一邊加一邊觀察.4、才個土豆放入裝有清水的杯子里,再往水里加食鹽一邊加一邊觀察.實驗結(jié)論:可以用改變物體
12、的形狀和增加水的含鹽量的方法讓物體浮起來.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告21實驗名稱:測量氣溫實驗器材、藥品:溫度計、百葉箱實驗方法和步驟1、用溫度計測量室內(nèi)的溫度.2、用溫度計測量陽光下的溫度.3、用溫度計測量背陰處的溫度.4、把裝肩溫度計的百葉箱放在陽光下測量氣溫.實驗結(jié)論:一般氣溫是指在陽光卜白'葉箱中的溫度.實驗評價:日期:2021年月日學生實驗報告22實驗名稱:做個雨量筒實驗器材、藥品:朔料瓶、紙條、尺子、透明膠帶、剪刀、實驗方法和步驟1、沿朔料瓶的肩部剪開,取下部.2、在瓶子的側(cè)面貼上標尺,再貼層透明膠帶.3、將剪卜的瓶頂部倒扣在瓶子上.實驗結(jié)論:制做雨量筒的關鍵是漏斗形的口和根據(jù)大小不同的瓶子標出標尺.實驗評價:日期:20XX年月日學生實驗報告23實驗名稱:做風向標和風力計實驗器材、藥品:小木棍、紙板、剪刀、小珠子、大頭針、量角器、線、泡沫塑料實驗方法和步驟1、用剪刀把紙板列出兩個二角形一大一小.2、把三角形紙片固定在小木棍的兩端.象箭一樣3、用大頭針用一珠子再用過箭的中間讓它能輕松轉(zhuǎn)動再用一個珠子固定在另一根木棍頂上,把這根木棍的另一端固定在泡沫塑料板上.4、把一個小球子系上線,線的另一端系在量角量的圓心點上,讓讓線從90
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