八年級政治上冊第6課　合奏好生活的樂章教材梳理魯教版

1、第6課合奏好生活的樂章教材梳理自主梳理一、心中有他人1.平等相待“你我他”_是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。每個人在人格和法律地位上是_。平等地對待別人，別人才能平等地對待自己。只有把對方看成和自己_的人，平等相處，尊重對方的人格、利益，自覺承擔應有的責任，才能與之結(jié)成良好的合作關(guān)系。2.走出自我豁達待人（1）在合作過程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做?？鬃诱f的_就是這個道理。（2）當在合作中與他人產(chǎn)生了矛盾，應主動地站到對方的位置上想問題，體諒對方的情感，以便在理解對方的同時，尋找解決問題的最佳方法，也就是_思考。（3）人與人之間的合作需要_和_，善于理解別人才會被人理

2、解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果斤斤計較、耿耿于懷，不僅會給自己帶來_上的壓力，還會使你和同學、朋友的關(guān)系漸漸地疏遠?！霸紫喽抢锬軗未保热皇乱寻l(fā)生，不妨置之一笑，以_的胸懷原諒別人。讓人不是怕人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是_、_的表現(xiàn)。二、與誠信結(jié)伴同行1.誠信無價（1）_是為人處事的一種美德。誠實，就是_，不說假話。守信，就是_，說話算數(shù)，講信譽，重信用。（2）誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，就必須具有_的品德。（3）誠信是_，是與他人合作交往的_。2.誠信做人到永遠（1）_是為人之本。誠信首先要做到_。誠實首先要對_誠實

3、，因為只有對自己誠實的人才能對人誠實。（2）_、言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。在與人合作中，_要慎重；同時還應考慮是否符合_的要求，切勿_。（3）承諾一旦做出，就必須_。但信守承諾也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的不_、不正確的承諾就不能去履行。1.平等是指公民在人格和法律地位上的平等，而不是經(jīng)濟和社會利益方面的平均。同學伙伴之間雖然在家境上有貧富、天分上有優(yōu)劣、父母地位上有高低，但在人格上、法律地位上是平等的。2.“己所不欲，勿施于人”和換位思考是解決問題的最佳方法。聯(lián)系課本中的案例認識，當與人產(chǎn)生了矛盾和沖突時，需要理解和寬容。人與人之間的交往同樣需要理解和寬容

4、。3.聯(lián)系課本當中提供的案例，認識誠信的重要性，明確誠實守信的內(nèi)涵。可以通過課本上設(shè)置的活動進行交流。4.明確誠實守信的基本要求。對我們而言，要學會誠實地生活，尤其在學習中，只有靠自己努力獲得的好成績和榮譽才具有真實價值。要做到信守諾言還要明確三層意思：（1）許諾要慎重，要重諾，不輕諾；（2）承諾一旦做出必須兌現(xiàn)；（3）信守諾言也要具體情況具體分析。疑難突破1.與誠信結(jié)伴同行剖析：在當前市場經(jīng)濟條件下，開展誠實守信教育有著極為重要的意義。具體地說：從社會角度看，我國正大力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，現(xiàn)代市場經(jīng)濟是一種以信用為基石的經(jīng)濟體制，誠信是其內(nèi)在的必然要求。我們的社會在誠信建設(shè)方面存在很多的問

5、題，信用缺失引發(fā)的矛盾經(jīng)常發(fā)生。從而導致了社會道德的滑坡，造成了社會各種秩序的混亂，成為制約社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的一大障礙。從個人的角度來看，誠實守信不僅本身是個人的一種道德操守，而且是孕育其他道德品行的基礎(chǔ)。守信一定牽扯到對方，所以它不僅體現(xiàn)了自尊，而且也是尊重他人、有交往誠意的直接表現(xiàn)。觀察周圍有著良好人際關(guān)系的同學，思考“為什么我們都愿意與他合作”“他是怎樣處理人與人之間的關(guān)系的”等問題。通過觀察和思考，分析出這些同學身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)，比如他們是否能夠尊重他人、平等待人，他們是否能做到“己所不欲，勿施于人”，他們是否善于理解和寬容別人在此基礎(chǔ)上再去比較自己和這些同學的差距，就能夠

6、明白如何處理好人際關(guān)系的問題，也為自己找到了努力的方向。2.心中有他人剖析：在現(xiàn)實生活中我們要平等待人，與人為善。我們要真正做到關(guān)心他人、尊重他人、理解和寬容他人不是一蹴而就的。我們要正確認識，明白應如何去做，從而提高本節(jié)課的實效性。借助于大量的事例材料，認識到“誠實守信是為人之本”的道理，并結(jié)合自己的實際情況，對照誠實守信的要求，認真反省自己在誠實守信方面存在的薄弱點，為把自己塑造成為一個誠信的人而努力。問題探究問題1李壯是個很熱心、豪爽的男孩，平時不論誰找他幫忙，他總是一口答應：“沒問題！包在我身上了?！笨墒怯捎诜N種原因，他答應的事情往往不能兌現(xiàn)，事后也不給對方解釋清楚。漸漸地，大家有事再

7、也不愿意找他了，甚至有的同學還有意疏遠他。李壯非常委屈，覺得大家都不理解他。你覺得李壯的問題在哪里？請你出主意幫助他解決。探究：（1）李壯的問題在于往往不能信守諾言，答應他人的事情往往不能做到。（2）誠實守信是為人之本，李壯應信守承諾，言而有信。李壯在許諾時要慎重。無論答應對方提出的要求，還是向?qū)Ψ匠兄Z，都要量力而行，一切從自己的能力以及客觀可能性出發(fā)，應考慮是否符合法律和道德的要求，切勿信口開河。李壯一旦做出承諾，就必須兌現(xiàn)。由于難以抗拒的原因，致使單方面失約或是難以履行諾言，他應盡早向?qū)Ψ饺鐚嵳f明，鄭重其事地向?qū)Ψ降狼?，以免使自己在同學和朋友眼中失去信譽。其他圍繞人要講究誠信的一些言之有理

8、的說法皆可。問題2如果你有兩個朋友（張三與李四）最近發(fā)生了誤會，那么請你找?guī)讉€（最好不少于5個）同伴與你一起合作，以張三、李四為對象做一項實驗。你與幾個同伴分別找機會與兩人聊天，向其提起聽說另一方后悔自己不夠冷靜與之發(fā)生爭執(zhí)。觀察他們第一次、第二次直至多次聽到此消息的反應如何，前后有何變化，兩人之間會有什么變化。次數(shù)張三的反應李四的反應第一次第二次第三次第四次第五次第六次探究：本題主要探究當與他人在合作中產(chǎn)生了矛盾和沖突時，其中一方從自己的角度向?qū)Ψ降狼富蛘J錯，表現(xiàn)出一方的寬容大度；則另一方肯定會做出自己的表示。當自己與對方發(fā)生矛盾和沖突時，要“己所不欲，勿施于人”，進行換位思考，寬容與理解等

9、，尋找解決問題的最佳途徑。答案不唯一，只要言之有理即可。典題精講例1小強和小亮是同班同學，同住一間宿舍。一天，小強的100元錢不見了，他懷疑被小亮“偷拿”了。為此，有意無意地在小亮面前說風涼話。小亮聽了，心里很不是滋味兒。他本想與小強辯白一番，但反過來一想，小強家境不富裕，丟了生活費難免著急上火。想到這兒，小亮就不生氣了。過了幾天，小強在筆記本中找到了那100元錢。他頓時羞愧難當，趕忙向小亮道歉。小亮很大度，不僅沒有計較，反而向小強祝賀：“找到了就好，我為你高興呢！”小亮處理問題的方式對自己的啟發(fā)是（）A.當與他人產(chǎn)生矛盾或誤會時，應學會換位思考B.當與他人產(chǎn)生矛盾時，應冤冤相報、以牙還牙C.

10、當他人無意傷害了自己時，應學會寬容他人的過錯D.當他人有意傷害了自己而又真誠做出道歉時，應得理不讓人思路解析：此題主要考查對“合作中應如何處理好人際關(guān)系”這一問題的理解能力。交往合作是一種相互接納、相互認同的過程。一個愿與他人合作的人，應學會理解和寬容。善于理解別人才會被人理解，能夠?qū)捜菟瞬拍艿玫剿说膶捜?。他人無意或者過失傷害了自己，應不予計較和追究，由衷地原諒、饒恕他人的錯誤和過失；哪怕是他人在故意刁難自己，只要沒給自己造成嚴重傷害，對方又表示了歉意，也可原諒、饒恕對方。因此，A、C兩項符合題干的要求。而B、D兩項的做法是不正確的，只會加深矛盾，影響人與人之間的關(guān)系。答案：AC綠色通道：

11、當與別人產(chǎn)生矛盾時，尋求解決問題的最佳方法：“己所不欲，勿施于人”；換位思考；寬容與理解。變式訓練1唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容之德是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們要學會“寬以待人”。以下對寬容的理解正確的是（）A.寬容意味著時時都要遷就他人B.對缺乏寬容心的人是無法講寬容的C.寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級D.寬容既包括對待別人，也包括接納自己答案：C變式訓練2李勇號稱班里的“大哥”，好講哥們兒義氣，平時待他的朋友也不錯。一天中午，李勇與班里的一位同學因意見不一致而發(fā)生爭執(zhí)，并一時氣憤將那位同學推倒在地。他的好朋友王小海覺得李

12、勇有點過分，下課后便去安慰了那位同學。這令李勇非常惱怒。他想：我對王小海不錯，可他居然去幫別人，太不夠朋友了。于是揚言今后與王小海勢不兩立。李勇氣惱的原因是（）A.他沒有做到換位思考B.他有偏激和走極端的思維習慣C.他遇事不冷靜，太容易沖動D.王小海太不夠朋友，傷害了他的自尊心答案：BC例2與人合作必須要誠實守信，這是合作長久、事業(yè)成功的保證。弄虛作假、坑蒙拐騙的人，或許會得意于一時，但與人合作必不會長久。請談談你的看法。思路解析：此題主要考查對于誠信的理解。誠實守信是為人處事的一種美德。誠實，就是忠誠老實，不說假話。守信，就是信守承諾，說話算數(shù)，講信譽，重信用?！叭藷o信不立?！闭\信是公民的“

13、第二身份證”，是與他人合作交往的通行證。一個人要想在社會上立足并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。只有當對方感受到你的真誠、信用之后，他才會相知不疑、心悅誠服，真心實意地與你和諧相處、共謀成就。在人們的合作交往中，也許不誠信在短期內(nèi)會給你帶來一定利益，但最終遭受損失的還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。答案：缺乏真誠的合作是表面的、虛假的，靠投其所好和玩弄技巧可能會興盛一時，但這種合作絕不會長久。與人合作重要的是以誠實守信為本。黑色陷阱：本題主要考查合作中對人的要求：誠信是為人之本。如果不認真審題可能偏離題目的考查主旨。如看到溝通的方法和技巧，往往

14、想到子女與父母的溝通等。這樣這道題回答便容易跑題。變式訓練某市有一家企業(yè)因?qū)掖瓮锨肪揞~移動通信費，上了“黑名單”，去銀行申請業(yè)務貸款時遭到拒絕。這則事例說明了什么？這對我們做人有什么啟示？答案：（1）人無信不立，誠信無價。誠信既是每個人的立身之本，也是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。（2）誠實守信是為人之本，是為人處事的一種美德；誠信是公民的“第二身份證”；誠信是金，是與他人交往合作的通行證。例32010年全國高考于6月7日至8日舉行。與以往不同的是，今年全國723萬考生在走進考場之前全部簽訂了“誠信考試承諾書”，承諾自己將在高考中自覺遵守國家教育考試紀律和有關(guān)規(guī)定。對此下列理解正確的有（）A.這是加強對考生進行誠信教育的重要舉措B.這是營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”考試氛圍的需要C.這是一種形式，并沒有多大意義D.簽訂承諾書意味著每個考生就能履行諾言、誠信考試，不再違紀、作弊思路解析：本題與生活中的實際聯(lián)系比較密切，目的是通過這種教育培養(yǎng)我們的誠信意識。簽訂了承諾書并不能認為所有的人都能夠做到誠信，這還要看每個人的道德水平和個人素質(zhì)。因此C、D兩項就不符合這項活動的主旨。答案：AB黑