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文檔簡介

1、語文園地四一、交流平臺。1根據你對“關鍵語句的認識,判斷對錯。1關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。 2關鍵語句總是一段話的第一句話。 3我們用關鍵語句概括段意時,都只要直接抄下關鍵語句就行。 4如果關鍵語句在段的末尾,它一般起歸納和總結作用。 2讀片段,完成練習。相對其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下,栽種下它的幼苗,要經過1520年才能結果,有的甚至需要3040年時間。正如俗話所說,公公種樹,孫子吃果。因此,人們又給它起了個形象的外號“公孫樹。1讀文中畫“_的句子,填空。這句話運用了_的說明方法,表現(xiàn)了銀杏的生長速度_。2讀文中畫“ 的句子,想一想,其中的雙引號的作用是 a表

2、示引用 b表示特定稱謂c表示特殊含義 d表示否認或挖苦3這段話的關鍵語句是_。它在這段話的_,起_的作用。3讀下面的文段,想一想這段話的大意是什么,請寫下來。外婆告訴我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上劃破了皮出血了,我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花不僅有消毒止血的功能,還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。段意:_二、詞句段運用。1讀句子,照樣子提出問題。例:這時候刮起了狂風,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家

3、呢?1我在森林里行走,突然看到樹林當中有一塊巨大的花崗石,上面披滿了青苔。我想,_?例:這個路口總是很暢通,那個路口卻總是堵車。兩個路口才相距一百來米,差異卻這么大。到底是什么原因呢?2爸爸在窗臺上養(yǎng)了兩盆月季,南邊的一盆越長越旺,北邊的一盆卻慢慢枯萎了。_?2判斷以下句子屬于哪種問句,填字母。a疑問句 b設問句 c反問句1不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。 2這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎? 3這是不是很有趣? 3照樣子,連一連。4用修改符號修改以下病句。1小蝦有一幅鉗子。2早上,奶奶買回了母雞一只。3龍一鳴穿著一件藍色的上衣黃色的帽子。5.

4、請用修改符號修改下面這段話。在做家庭作業(yè)時,一道數(shù)學題被我難住了。我想來想去反復思考,總是找不到思路。老師突然想起教的畫線段、列圖表的方法。我趕緊震作精神,動起手來。突然,很快找到了門路,難題攻破了。原來,只有方法得當,難題就不難了。三、日積月累。獨憐幽草_,_深樹鳴。_晚來急,野渡無人_。1把詩句補充完整。2這首詩的題目是“_,作者是_代詩人_。詩的前兩句中一個“_字表達了作者對西澗春景的喜愛之情。3詩的第一句寫幽草是_景,第二句是_景。選擇“動或“靜填空4用自己的話把詩的后兩句表現(xiàn)的畫面寫下來。_參考答案: 一、1.1 2× 3× 421列數(shù)字 緩慢2b 3相對其他植物而言,銀杏的生長速度很緩慢 開頭 總起3d二、1.1這塊巨石是從哪里來的呢2到底是什么原因呢21b 2c 3a3. 4略5. 三、1.澗邊生 上有黃鸝

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