幼兒園大班游戲教案：高老鼠和矮老鼠

1、幼兒園大班游戲教案：高老鼠和矮老鼠 高老鼠和矮老鼠以真實(shí)自然而又生動(dòng)形象的描述，揭示了我們觀察世界時(shí)的客觀規(guī)律橫看成嶺側(cè)成峰。下面快隨小編來(lái)看看“幼兒園大班游戲教案：高老鼠和矮老鼠”。 幼兒園大班游戲教案：高老鼠和矮老鼠 目標(biāo) 1.理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生有意識(shí)地變幻角度觀察的興趣。 2.通過(guò)表演游戲，發(fā)展幼兒的平衡力和控制力。 準(zhǔn)備 1.老鼠頭飾人手一個(gè)：高老鼠用藍(lán)色，矮老鼠用紅色。 2.故事角色：小鳥(niǎo)、小狗；大樹(shù)、小花：屋頂、地板；雨點(diǎn)、水洼：大門、門檻以及彩虹，教師根據(jù)故事情節(jié)將它們按高低不同有順序地貼在活動(dòng)室外墻。 3.自選音樂(lè)一段。 過(guò)程 1.欣賞故事。 傾聽(tīng)教師講述故事高老鼠和矮老鼠。

2、高老鼠和矮老鼠各自看見(jiàn)了什么？ 高老鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎？為什么？ 為什么最后兩只老鼠一起看到了彩虹？ 除了故事中提到的一些東西，高老鼠和矮老鼠還會(huì)看到些什么呢？ 引導(dǎo)幼兒遵照故事情節(jié)的線索有意識(shí)地變幻角度觀察。 2.扮演游戲：高老鼠和矮老鼠。 幼兒戴上頭飾，其中藍(lán)老鼠表示高老鼠，紅老鼠表示矮老鼠，嘗試：變變高個(gè)子和矮個(gè)子。 自編表演動(dòng)作。如高老鼠踮起腳尖，抬著頭往上看；矮老鼠低下頭，彎下腰往下看。 幼兒兩兩結(jié)伴表演故事情節(jié)，要求有順序地朝著一個(gè)方向走，以免碰撞、擁擠。 附：高老鼠和矮老鼠 高老鼠和矮老鼠是一對(duì)好朋友。 一天，他倆在小路上碰見(jiàn)了，高老鼠說(shuō)：“你好，矮老鼠！”“你好，高老鼠！”矮老鼠也向他打招呼。于是，兩個(gè)朋友在一起散步。 天氣有點(diǎn)悶熱，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上叫著，小狗趴在樹(shù)下休息。高老鼠說(shuō)：“你好，小鳥(niǎo)！”矮老鼠說(shuō)：“你好，小狗！” 他們路過(guò)一座美麗的花園。高老鼠說(shuō)：“你好，大樹(shù)！”矮老鼠說(shuō)：“你好，小花！” 他們經(jīng)過(guò)一座房子。高老鼠說(shuō)：“你好，屋頂！”矮老鼠說(shuō)：“你好，地板！” 過(guò)了一會(huì)兒，天變了，下起了大雨。高老鼠說(shuō)：“你好，雨點(diǎn)！”矮老鼠說(shuō)：“你好，水洼！”說(shuō)著，他倆趕緊跑進(jìn)一間屋子去躲雨。高老鼠說(shuō)：“你好，大門！”矮老鼠說(shuō)：“你好，門檻！” 漸