第四課　人生當自強第二框

1、 撿瓶子交學費的史吏撿瓶子交學費的史吏 就在史吏高一第二學期的時候，弟弟突然得了腦炎，家里給就在史吏高一第二學期的時候，弟弟突然得了腦炎，家里給弟弟看病花了很多錢，父母的負擔一下重了起來。史吏告訴記弟弟看病花了很多錢，父母的負擔一下重了起來。史吏告訴記者，也就在那個時候，他開始實施撿瓶子的者，也就在那個時候，他開始實施撿瓶子的“計劃計劃”。 最開始，史吏撿得不是很多，撿一點就賣一點。由于當時跟最開始，史吏撿得不是很多，撿一點就賣一點。由于當時跟收購站不熟，一個瓶子才賣收購站不熟，一個瓶子才賣5 5分錢。但每次賣瓶子得到的區(qū)區(qū)幾分錢。但每次賣瓶子得到的區(qū)區(qū)幾塊錢也能頂幾頓飯錢，這讓他十分滿足。于

2、是他撿瓶子的勁頭塊錢也能頂幾頓飯錢，這讓他十分滿足。于是他撿瓶子的勁頭更足了。有的時候，一兩天的時間就能撿好幾袋子，一次就能更足了。有的時候，一兩天的時間就能撿好幾袋子，一次就能賣上十多元錢。賣上十多元錢。 就這樣，史吏一邊學習，一邊撿瓶子，一年下來，他用撿瓶就這樣，史吏一邊學習，一邊撿瓶子，一年下來，他用撿瓶子掙的錢交了一年的學費、課本費，大部分生活費也有了著落，子掙的錢交了一年的學費、課本費，大部分生活費也有了著落，而學習也沒有受到影響，成績在全班全校都保持著前幾名的記而學習也沒有受到影響，成績在全班全校都保持著前幾名的記錄。錄。 某日，在張家口市第六中學德育處的辦公室，記日，在張家口市第

3、六中學德育處的辦公室，記者見到了這個讓人敬佩的小伙子：個兒不高，看上去者見到了這個讓人敬佩的小伙子：個兒不高，看上去還有些瘦，很開朗、愛說話，但是由于普通話不熟練，還有些瘦，很開朗、愛說話，但是由于普通話不熟練，說得總是結結巴巴的。說得總是結結巴巴的。史吏告訴記者，他家在萬全縣孔家莊鎮(zhèn)吳家窯村，史吏告訴記者，他家在萬全縣孔家莊鎮(zhèn)吳家窯村，父母都是農(nóng)民，家里經(jīng)濟來源除了每年媽媽在家種地父母都是農(nóng)民，家里經(jīng)濟來源除了每年媽媽在家種地所得，爸爸還在外地打工掙錢，日子過得雖然比較緊所得，爸爸還在外地打工掙錢，日子過得雖然比較緊張，但也不是很窮張，但也不是很窮。 某農(nóng)校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他某農(nóng)

4、校林果專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他留在城里，他留在城里，他執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)執(zhí)意要回農(nóng)村干一番事業(yè)。父親。父親把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門，難把他大罵了一頓，他提著行李走出了家門，難道我回鄉(xiāng)錯了嗎？他望著道我回鄉(xiāng)錯了嗎？他望著800畝不掛果的果園畝不掛果的果園，這不正是我實現(xiàn)理想的沃土嗎這不正是我實現(xiàn)理想的沃土嗎？他整天吃住在？他整天吃住在果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收果園里，給果樹治病修剪，忙得不可開交。收獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當獲的季節(jié)到了，他的果園收入幾萬元，成了當?shù)氐牡氐摹疤O果大王蘋果大王”。小輝遇到了來自哪方面的困難，小輝遇到了來自哪方面的困難，他

5、為什么沒有退縮？他成為他為什么沒有退縮？他成為“蘋蘋果大王果大王”，理想起了什么作用？，理想起了什么作用？理想，自強的航標理想，自強的航標為人生的理想執(zhí)著追求、不為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力，是所有自強者的共同特懈努力，是所有自強者的共同特點。點。自己做的東西自己做的東西說不出原理，說不出原理，也就是個木匠！也就是個木匠！ 牛頓小時侯讀書不用功，牛頓小時侯讀書不用功，是班里成績最差的學生之一。是班里成績最差的學生之一。一次，他把自己精心制作的一次，他把自己精心制作的漂亮小風車帶到學校。同學漂亮小風車帶到學校。同學們諷刺他雖然會造風車，卻們諷刺他雖然會造風車，卻不懂其中的原理，還打碎了不懂其中

6、的原理，還打碎了小風車。從那以后，牛頓變小風車。從那以后，牛頓變得肯動腦筋、愛學習了。他得肯動腦筋、愛學習了。他要讓那些瞧不起他的人明白，要讓那些瞧不起他的人明白，自己在學習上也是強者。戰(zhàn)自己在學習上也是強者。戰(zhàn)勝自己的勝自己的弱點弱點、做學習強者、做學習強者的骨氣，終于使他成為一位的骨氣，終于使他成為一位舉世公認的科學巨人。舉世公認的科學巨人。1、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學習上仍不、如果牛頓對自己的弱點無動于衷，學習上仍不努力，結果會怎樣？努力，結果會怎樣？2、讀、讀p53材料，想想：小萍如果放縱材料，想想：小萍如果放縱“放任自己放任自己”這只成功路上的攔路虎，結果又會怎樣？。這只成功

7、路上的攔路虎，結果又會怎樣？。3、以上兩個事例，對我們有什么啟示？、以上兩個事例，對我們有什么啟示？戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你有哪些弱點？為了培養(yǎng)自強品質(zhì)，你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？你打算如何戰(zhàn)勝自己的弱點？1、控制時間、控制時間2、控制思緒、控制思緒3、控制接觸對象、控制接觸對象4、控制溝通方式、控制溝通方式5、控制承諾、控制承諾6、控制目標、控制目標7、控制憂慮、控制憂慮想想一一想想弱點弱點短處短處就是我們平時所說的缺點，指就是我們平時所說的缺點，指的是人格上的、態(tài)度上的東西，的是人格上的、態(tài)度上的東西，如不愛思考、馬虎、懶惰、缺如不愛思考、

8、馬虎、懶惰、缺乏耐心、怕吃苦、貪圖享受等。乏耐心、怕吃苦、貪圖享受等。是從天賦和興趣上來說的，是從天賦和興趣上來說的，它是與生俱來的，如有的它是與生俱來的，如有的人擅長運動而不擅長表演人擅長運動而不擅長表演等。等。兩者原來是兩者原來是不一樣的！不一樣的！“中國童話大王中國童話大王”鄭淵潔鄭淵潔，主要作品有：皮皮魯外傳、，主要作品有：皮皮魯外傳、魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。魯西西外傳、蕎麥皮外傳、舒克和貝塔歷險記等。揚長避短，自強的捷徑揚長避短，自強的捷徑你可知道你可知道 鄭淵潔小時候數(shù)學總是不及格。數(shù)學學鄭淵潔小時候數(shù)學總是不及格。數(shù)學學不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上不好，

9、他就在寫作方面發(fā)展自己，走上童話創(chuàng)作的道路。童話創(chuàng)作的道路。如果如果他不揚長避短他不揚長避短，他能有今天的成就，他能有今天的成就嗎？嗎？天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。從從18691869年到年到19011901年，愛迪生就取得了年，愛迪生就取得了13281328項發(fā)明專利。在他的項發(fā)明專利。在他的一生中，平均每一生中，平均每1515天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明發(fā)明大王大王”。在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗煎熬，他的在漫長的一生中，他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗煎熬，他的那些發(fā)明無一不是頑強意志的結晶

10、。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎那些發(fā)明無一不是頑強意志的結晶。為了搞發(fā)明創(chuàng)造，他幾乎每天都在實驗室里辛苦工作每天都在實驗室里辛苦工作1818個小時，在那里吃飯、睡覺，但個小時，在那里吃飯、睡覺，但他絲毫不以為苦。他說：我一生中從未做過一天工作，我每天他絲毫不以為苦。他說：我一生中從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。都其樂無窮。 這兩個故事說明了什么？ 揚長避短，自強的捷徑 要想自強和成功，就要認識自己的長處、天賦和興趣，揚長避短如果你是如果你是“她她”，會怎么辦？，會怎么辦？自強要從少年開始！自強要從少年開始！只要我們選準航向，只要我們選準航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。功的彼岸。1、理想，自強的航標、理想，自強的航標沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。要沒有理想，就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。要自強，首先就要樹立堅定的理想。自強，首先就要樹立堅定的理想。對人生理想執(zhí)著追求對人生理想執(zhí)著追求,不懈努力不懈努力,是所有自強者的共同特點。是所有自強者的共同特點。2、戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵、戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己人最大的敵人不是別人，而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強。的人，必定能自