《科技是把雙刃劍》課件

1、最耀眼的明星最耀眼的明星 科技改變了我們的生活，使我科技改變了我們的生活，使我們能夠盡情享受生活的美妙。我們能夠盡情享受生活的美妙。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝從事科學(xué)研究們發(fā)自內(nèi)心地感謝從事科學(xué)研究的人，因?yàn)槲覀兊拿烂钌钜揽康娜?，因?yàn)槲覀兊拿烂钌钜揽克麄兊暮顾畞?lái)打造他們的汗水來(lái)打造! !居里夫人袁隆平弗萊明牛頓霍金科學(xué)是全人類(lèi)共同的事業(yè)向科技征程中的明星致敬科技本身具有偉大的美科技與智慧美香港銀行大廈跨海大大橋奧運(yùn)場(chǎng)館水立方國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢悉尼歌劇院科技與思想美堅(jiān)定信念崇尚科學(xué)奉獻(xiàn)祖國(guó)1 1、他們身上有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？、他們身上有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？2 2、我們應(yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)

2、？、我們應(yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)？答：他們熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢答：他們熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、淡泊名利等精神值得我們兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、淡泊名利等精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。答：樹(shù)立崇高的理想答：樹(shù)立崇高的理想, ,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)； 加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法。加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法。 生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。生活中，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神?？萍际前央p刃劍科技是把雙刃劍 科技是第一生產(chǎn)力。因?yàn)橛辛丝萍伎萍际堑谝簧a(chǎn)力。因?yàn)橛辛丝萍嫉倪M(jìn)步，才會(huì)有今天人類(lèi)物質(zhì)文明

3、和精的進(jìn)步，才會(huì)有今天人類(lèi)物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；因?yàn)橛辛丝萍嫉倪M(jìn)神文明的高度發(fā)展；因?yàn)橛辛丝萍嫉倪M(jìn)步，才會(huì)有我們的繁榮昌盛和穩(wěn)定；因步，才會(huì)有我們的繁榮昌盛和穩(wěn)定；因?yàn)橛辛丝萍嫉倪M(jìn)步，為人們創(chuàng)造了發(fā)展為有了科技的進(jìn)步，為人們創(chuàng)造了發(fā)展條件，人們能在科技發(fā)展的前提下，不條件，人們能在科技發(fā)展的前提下，不斷完善自我，使自身在各方面得到全面斷完善自我，使自身在各方面得到全面發(fā)展。發(fā)展。二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明是什么？答答：塑料袋：塑料袋 科技既可以造福于人類(lèi)，用科技既可以造福于人類(lèi)，用于有效地開(kāi)發(fā)資源，也會(huì)造成負(fù)于有效地開(kāi)發(fā)資源，也會(huì)造成負(fù)面影響，給人類(lèi)及自然環(huán)境帶來(lái)面影響，給人類(lèi)及自然環(huán)境帶來(lái)

4、極大的災(zāi)難。科技是把雙刃劍！極大的災(zāi)難?？萍际前央p刃劍！快樂(lè)自學(xué)快樂(lè)自學(xué)提示：提示：1.1.認(rèn)真閱讀教材認(rèn)真閱讀教材P86-90P86-90內(nèi)容，明確書(shū)內(nèi)容，明確書(shū)中主要內(nèi)容，并結(jié)合書(shū)中材料和問(wèn)題認(rèn)中主要內(nèi)容，并結(jié)合書(shū)中材料和問(wèn)題認(rèn)真思考。真思考。2.2.通過(guò)自學(xué)我一定能完成下列目標(biāo)。通過(guò)自學(xué)我一定能完成下列目標(biāo)。 我會(huì)填空：我會(huì)填空：1.1.科學(xué)技術(shù)既對(duì)人類(lèi)有利也有弊。如：科學(xué)技術(shù)既對(duì)人類(lèi)有利也有弊。如：汽車(chē)的出現(xiàn)，引起人類(lèi)交通方式的變革，但也帶來(lái)了汽車(chē)的出現(xiàn)，引起人類(lèi)交通方式的變革，但也帶來(lái)了_._.轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)量極大，可是不少人食用之后轉(zhuǎn)基因植物產(chǎn)量極大，可是不少人食用之后_。塑料的使用

5、給人們生活帶來(lái)極大方便，可由此產(chǎn)生了塑料的使用給人們生活帶來(lái)極大方便，可由此產(chǎn)生了_。更可怕的是一些人為地利用科技。更可怕的是一些人為地利用科技成果危害人類(lèi)生存發(fā)展。成果危害人類(lèi)生存發(fā)展。所以說(shuō)，科技是一把所以說(shuō)，科技是一把_。如何合理利用它，將。如何合理利用它，將其危害控制在最低限度，是擺在人類(lèi)面前亟其危害控制在最低限度，是擺在人類(lèi)面前亟( (j j ) )待解待解決的一大難題。決的一大難題。成千上萬(wàn)的車(chē)禍?zhǔn)鹿食汕先f(wàn)的車(chē)禍?zhǔn)鹿噬眢w受到了毒害身體受到了毒害一系列的污染問(wèn)題一系列的污染問(wèn)題雙刃劍雙刃劍2.2.盡管核武器有著魔鬼般的恐怖力量。盡管核武器有著魔鬼般的恐怖力量。但直至后冷戰(zhàn)時(shí)期，核武

6、器依然是但直至后冷戰(zhàn)時(shí)期，核武器依然是_和和_的象征。的象征。3.19973.1997年年2 2月月2727日，克隆羊日，克隆羊_誕生誕生了。了。大國(guó)政治大國(guó)政治軍事地位軍事地位多莉多莉4.4.人類(lèi)進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)研究，歸根結(jié)人類(lèi)進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)研究，歸根結(jié)底是為了底是為了_。在科技發(fā)展的。在科技發(fā)展的過(guò)程中，人類(lèi)需要時(shí)刻修正科技發(fā)展過(guò)程中，人類(lèi)需要時(shí)刻修正科技發(fā)展的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，的方向，修正科技成果應(yīng)用的范圍，使科技的發(fā)展不偏離使科技的發(fā)展不偏離_的初衷。的初衷。造福于人類(lèi)造福于人類(lèi)造福于人類(lèi)造福于人類(lèi)合作探究合作探究活動(dòng)一：核能開(kāi)發(fā)的利與弊活動(dòng)一：核能開(kāi)發(fā)的利與弊 我國(guó)在和平使

7、用核能方我國(guó)在和平使用核能方面成績(jī)卓著，核電站建設(shè)發(fā)面成績(jī)卓著，核電站建設(shè)發(fā)展迅速，核電作為新型的高展迅速，核電作為新型的高科技產(chǎn)業(yè)正在崛起。科技產(chǎn)業(yè)正在崛起。 中國(guó)目前有中國(guó)目前有7 7所核電站所核電站，它們是，它們是秦山核電站、大亞秦山核電站、大亞灣核電站、田灣核電站、嶺灣核電站、田灣核電站、嶺澳核電站、三門(mén)核電站、陽(yáng)澳核電站、三門(mén)核電站、陽(yáng)江核電站江核電站。 最新報(bào)道，日本福島核電站泄漏事最新報(bào)道，日本福島核電站泄漏事故等級(jí)提高上升至最嚴(yán)重的故等級(jí)提高上升至最嚴(yán)重的7 7級(jí)。級(jí)。福島第一核電站福島第一核電站3號(hào)機(jī)組發(fā)生氫氣爆炸號(hào)機(jī)組發(fā)生氫氣爆炸日本核電站爆炸日本核電站爆炸 切爾諾貝利（切

8、爾諾貝利（Chernobyl）事故）事故核污染事件核污染事件看不見(jiàn)的看不見(jiàn)的魔鬼魔鬼- -核污染核污染放射鼠放射鼠廣島原子彈爆炸廣島原子彈爆炸人類(lèi)對(duì)能源的需求核能（綠色能源）優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn) 1.1.不會(huì)造成空氣污染不會(huì)造成空氣污染。 2.2.為我們提供大量的電力為我們提供大量的電力。 3.3.原料儲(chǔ)量豐富原料儲(chǔ)量豐富，運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便。 4.4.發(fā)電成本低發(fā)電成本低。 缺點(diǎn)：缺點(diǎn)： 核武器的威力和輻射造成核武器的威力和輻射造成的污染能夠的污染能夠毀滅人類(lèi)毀滅人類(lèi)，但核能，但核能的正確開(kāi)發(fā)和利用能的正確開(kāi)發(fā)和利用能造福人類(lèi)造福人類(lèi)。 核能是核能是一把雙刃劍，要合理的利用。一把雙刃劍

9、，要合理的利用。 談?wù)勀銓?duì)談?wù)勀銓?duì)“科技是把雙刃劍科技是把雙刃劍”這這句話的理解？你認(rèn)為，人類(lèi)應(yīng)該怎句話的理解？你認(rèn)為，人類(lèi)應(yīng)該怎樣做才能用好科技這把雙刃劍？樣做才能用好科技這把雙刃劍？合作探究合作探究 科技研究的目的是科技研究的目的是為了造福為了造福人類(lèi)。人類(lèi)。人類(lèi)需要時(shí)刻修正科技人類(lèi)需要時(shí)刻修正科技發(fā)發(fā)展的方向展的方向，修正科技成果，修正科技成果應(yīng)用的應(yīng)用的范圍范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人，使科技發(fā)展不偏離造福人類(lèi)的初衷。類(lèi)的初衷。合作探究合作探究活動(dòng)二：活動(dòng)二：辯論辯論 說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的利與弊說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的利與弊正方：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。正方：網(wǎng)絡(luò)利大于弊，中學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)。反方：網(wǎng)絡(luò)弊大

10、于利，中學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。反方：網(wǎng)絡(luò)弊大于利，中學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。中學(xué)生上網(wǎng)的好處：中學(xué)生上網(wǎng)的弊端：開(kāi)拓我們的視野，便捷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)開(kāi)拓我們的視野，便捷的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，方便通訊聯(lián)絡(luò)，認(rèn)識(shí)新朋友等知識(shí)，方便通訊聯(lián)絡(luò)，認(rèn)識(shí)新朋友等易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，危害身易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，荒廢學(xué)業(yè)，危害身心健康，遭遇網(wǎng)絡(luò)陷阱，易上當(dāng)受騙等心健康，遭遇網(wǎng)絡(luò)陷阱，易上當(dāng)受騙等老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ): 網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍，它豐富了我們的生活，但也充滿著它豐富了我們的生活，但也充滿著陷阱和誘惑。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，陷阱和誘惑。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，科學(xué)上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)?？茖W(xué)上網(wǎng)，文明上

11、網(wǎng)，健康上網(wǎng)。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 科技是一把科技是一把雙刃劍雙刃劍，它既可以，它既可以造福造福人類(lèi)人類(lèi)，又可以，又可以致人于死地致人于死地。應(yīng)。應(yīng)合理地利合理地利用它用它，將其危害控制在最低限度。，將其危害控制在最低限度。 人類(lèi)進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)研究，歸根結(jié)人類(lèi)進(jìn)行的科學(xué)技術(shù)研究，歸根結(jié)底是底是為了造福人類(lèi)。為了造福人類(lèi)。 在科技發(fā)展的過(guò)程中，人類(lèi)需要時(shí)在科技發(fā)展的過(guò)程中，人類(lèi)需要時(shí)刻修正科技刻修正科技發(fā)展的方向發(fā)展的方向，修正科技成果，修正科技成果應(yīng)用的范圍應(yīng)用的范圍，使科技發(fā)展不偏離造福人，使科技發(fā)展不偏離造福人類(lèi)的初衷。類(lèi)的初衷。 結(jié)結(jié) 語(yǔ)語(yǔ) “科技是把雙刃劍科技是把雙刃劍”，它帶，它帶給人類(lèi)的利大于弊，只要能科給人類(lèi)的利大于弊，只要能科學(xué)合理的加以應(yīng)用，我們賴以學(xué)合理的加以應(yīng)用，我們賴以生存的地球就會(huì)成為一個(gè)綠色、生存的地球就會(huì)成為一個(gè)綠色、和諧的美麗家園！和諧的美麗家園！課外拓展課外拓展1.1.假設(shè)你是綠色和平組織的成員，請(qǐng)你假設(shè)