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A: If I get up late, I will miss the early bus. B: If I miss the early bus, I will be late for school. C: If Im late for school, our teacher will get angry. D: If our teacher gets angry, “句子接龍句子接龍”“如果在全班開展這個游戲活動,估計(jì)只有七八個優(yōu)秀學(xué)生參與,大部分學(xué)生只是在旁聽。若學(xué)生參與面窄,則起不到口語練習(xí)的作用?!薄拔覀兊姆治鑫覀兊姆治觥比绻熬渥咏育垺被顒釉谛〗M內(nèi)進(jìn)行,那么每個學(xué)生都可以參與到學(xué)習(xí)活動中。如果給每個小組分配不同主題的話題任務(wù),那么在小組展示時,全班就可以共享更多的信息和樂趣?!拔覀兊姆治鑫覀兊姆治觥薄熬渥咏育垺敝螅绻僭O(shè)置一個開放性問題If you have a million dollars, what will you do?讓學(xué)生寫一寫并自由表達(dá),那么學(xué)生的思維將會更加發(fā)散和活躍,同時,也會豐富語言的綜合運(yùn)用形式!” “我們的分析我們的分析”授課時,授課時,學(xué)生參與學(xué)生參與踴躍,踴躍,氣氛熱烈,
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