優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文：生活中的發(fā)現(xiàn)

1、生活中的發(fā)現(xiàn)生活中的新發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺的。大家一定很好奇吧！那就聽我慢慢道來。有一天下午我去中洋廣場玩釣金魚游戲，十元釣十五分鐘，我交了錢就專心致志地釣了起來。不一會(huì)，時(shí)間就到了，我也是滿載而歸，釣了十條呢！剛到家就把它養(yǎng)在金魚缸里，并天天來照顧它們，給它們換水、喂食有一天夜里，我起床上廁所，心想:我的小金魚睡著了沒有？真想看看小金魚睡覺的樣子？可我卻發(fā)現(xiàn)它們沉在水底，一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛卻睜得大大的。我感到很驚奇，嘴都張成了0型，急忙叫醒爸爸來看這奇怪的現(xiàn)象。我疑惑不解地問爸爸：魚是不是死了呀？怎么眼睛睜得大大的，卻一動(dòng)也不動(dòng)呢？爸爸神秘地笑著說：這可是一個(gè)科普知識(shí)，你明天自己查吧！我?guī)е?/p>

2、問進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一起床，我就迫不及待地打開電腦，搜查魚為什么睜著眼睛睡覺的答案。原來，魚類沒有眼瞼，所以是一直睜著眼睛的，因此，魚兒無論睡著、還是醒著，眼睛都無法閉上，甚至它們死了，一樣眼睛睜得大大的，死不瞑目的。而且魚在休息時(shí)，也不象其它動(dòng)物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動(dòng)或輕微擺動(dòng)。通過這次觀察，我明白了：在學(xué)習(xí)生活中，我們只要不斷觀察，勤于思考，就一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，增長更多的知識(shí)第二篇：生活中的發(fā)現(xiàn)星期五下午，我正在房間里寫作業(yè)，突然覺得口干舌燥，便以百米沖刺的速度奔向廚房，拿了一瓶飲料。范文寫作剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身跑步時(shí)，不注意撞到了桌子，肚子很疼。桌上更是一片凌亂，玻璃杯上的水都灑

3、到旁邊的硬幣上，玻璃杯摔碎了。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：硬幣上的水非常明顯，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過硬幣本身的高度，但水始終卻沒有溢出來，這是為什么呢？按我們所想的來說，這個(gè)時(shí)候水應(yīng)該溢出來了，但這個(gè)在我們看來很正常的現(xiàn)象卻沒有發(fā)生，這又是為什么呢？在我接下來的幾次試驗(yàn)中，情況都是這樣。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一直在旁邊看我做實(shí)驗(yàn)的小妹妹發(fā)話了：姐姐，你要是不明白，不知道這是為什么的話，那你就去網(wǎng)上查查資料吧！你不是常說電腦是萬事通嗎！聽了妹妹的話，我猛的一拍手，恍然大悟。對(duì)呀！我怎么沒想到呢！我急忙跑到電腦前，在百度上搜索著。查了半天，總算被我查到了。原來，這是因?yàn)樗谋砻鎻埩?，這么多滴水，就像許多小

4、朋友一樣手拉著手，不讓每一滴水掉到硬幣外面去，當(dāng)它們實(shí)在承受不住壓力了，沒有辦法了，把手一松，水也就溢出來了。在這次發(fā)現(xiàn)中，我明白了一個(gè)道理：生活中處處都有科學(xué)知識(shí)！就像這小小的硬幣也包含著許許多多的科學(xué)。只是人們不去在意它，所以才被我們忽略。只要我們留心看、留心聽，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。第三篇：生活中的發(fā)現(xiàn)去年暑假的一個(gè)星期天，我在家寫完作業(yè)，覺得無精打采，爸爸對(duì)我說：我?guī)愕胶苫ǔ毓珗@游玩。我聽了高興得一蹦三尺高。到了荷花池公園，只見池水清澈見底，在太陽光下一閃一閃的。一片片荷葉，像一把把撐開的大傘，荷花也開了，有的荷花漲破了肚皮，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵呢！我不禁想起一首古詩：接天

5、連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。有幾只小蜻蜓也在草叢上飛來飛去，它們帶著黃帽子，穿著紅衣服，它們一會(huì)落在荷花上對(duì)著池面照鏡子呢，一邊把自己的尾巴在水里點(diǎn)來點(diǎn)去，我覺得很其怪，這蜻蜓是不是和魚兒玩？我百思不得其解。我走到爸爸面前問：爸爸，你知道蜻蜓為什么要在水池上點(diǎn)水呢？爸爸不好意思地說：我只知道蜻蜓在饑餓的時(shí)候會(huì)把自己的尾巴吃了，你可以回家上網(wǎng)查一下??！我怎么沒有想到？我大聲地說。我立刻跑回家，打開電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)，打上蜻蜓兩個(gè)字，然后按確認(rèn)，電腦上立即顯示出了蜻蜓的許多資料，我一個(gè)字一個(gè)字地讀，終于找到了答案。蜻蜓的尾巴點(diǎn)水是因?yàn)轵唑岩鷮殞毩?，它的孩子小的時(shí)候都是在水里長大的。我繼續(xù)往下面查，

6、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我還知道蜻蜓的尾巴可以保持平衡。蜻蜓的眼睛是用無數(shù)個(gè)小眼睛組成的叫復(fù)合眼，可以看幾千米以外的東西，而且每只蜻蜓每天大約要吃400500只害蟲，是人類的好朋友。原來生活中處處都有學(xué)問，只要你留心觀察，就能知道其中的秘密。第四篇：生活中的發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)交通便捷且人口稠密的地方。我每天上學(xué)放學(xué)就能深切的體會(huì)到。五點(diǎn)半時(shí)是車站上最擁擠的時(shí)候。因?yàn)檫@是下班放學(xué)的咼峰，所以每三步之內(nèi)必定有一個(gè)人。他們中有的手拿著各式各樣的手提包，有的肩扛著各式各樣的袋，有的腳下堆著大包小包的東西，我們則背著鼓鼓的書包，這就使原本就小得車站顯得更加擁擠。待車一來，車站上的風(fēng)景就更為壯觀。站在天橋上望去

7、，一一群人擁向車門，這就不免有磕到碰到的，于是，車站就喧鬧起來。有的喊：別擠了！有的叫：思想?yún)R報(bào)專題再擠誰也上不去！但車站上的人們依舊沒有變，于是，原來嚷叫的人也不嚷了，守規(guī)矩排隊(duì)的人也不排了，都擠了進(jìn)來，那股你推我搡的勢頭一點(diǎn)也不比遇到海難的人們差。車似乎鼓出了些，吃力的開走了。此時(shí)的車站不免有些蕭條，人去站空，只留下遍地垃圾，塑料袋、包裝紙、吸管、竹簽子*隨著風(fēng)在車站上漫無目的的飄。十分鐘，二十分鐘，人來了又去了，剛才的一幕幕再次上演。在車上，更是讓人無法忍受。四周散發(fā)出的穢氣讓人無法呼吸，四周的人摩肩擦踵讓人寸步難行。車上坐著的人和站著的人完全是兩個(gè)狀態(tài)：坐著的人悠閑自如，看書的看書，聽歌的聽歌,完全不理會(huì)站著的人；站著的人焦躁不安，想挪動(dòng)地方，卻又一動(dòng)也動(dòng)不了，眼巴巴地看著坐著的人。如果能幸運(yùn)的找個(gè)座位，一定會(huì)招來半車人嫉妒的眼光。下車時(shí)，完全不是自己走下來的，而是借助外力被推下來的，如果偶爾碰