人教版三年級下冊語文修改病句周末專項練習

1、人教版三年級下冊語文修改病句周末專項練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（用修改符號修改）（1）馬小虎又丟了書包一個。（2）穿上新衣服，高高興興地去上學。（3）蜻蜓有一對大眼睛紅玻璃珠似的。2. 修改病句。（1）特別喜愛這只小鳥。_（2）我的家鄉(xiāng)是北京市人。_3. 用修改符號修改下面的病句。（1）這場雨下得太大了，我身上的衣服完全濕透了。（2）魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。（3）我要改正上課做小動作的不正確的毛病。（4）通過同學們的親熱幫助，王小剛的語文水平大大提高。4. 修改病句。(1)星期天,經(jīng)常去圖書館看書。_(2)我們從小就要養(yǎng)成懂文明、講禮貌。_5.

2、 用正確的修改符號修改下面這段話?！岸×懔恪毕抡n鈴聲響起，同學們快速飛一般地沖出教室，來到操揚，操場上一下子熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的踢足球，有的羽毛球玩得開心極了！6. 用修改符號修改下面這段話。暑假里的一天，氣候悶熱。一會兒，天空烏云蜜布，刮起了大風，雷電緊跟著的閃電，震的窗戶直響。雨下起來嘩嘩地，越下越大，向窗外去，遠遠的的景物看不見了，近處的景物也看不清了。7. 修改病句。（1）紅頭高興得流下了眼睛：“謝謝你”_（2）我見到了一望無邊的大海，海浪拍打海岸的聲音。_（3）書架上有故事書、作文書、圖書和漫畫書。_8. 修改病句。(運用修改符號在原句上修改)(一)成分殘缺：1老師和我去醫(yī)

3、院看望。2每天早上去公園鍛煉身體。3晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。(二)語意重復：1商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。3那人大約五十歲上下。(三)用詞不當：1我要連續(xù)努力，爭取更大的進步。2我把教室打掃得整整齊齊。3我們要做到節(jié)約用水的好習慣。(四)不合邏輯：1迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。2烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。3陽光從地平線上升起。(五)語序不當：1田野里吹來稻花香一陣。2中國人口是世界上最多的國家。3爸爸講了許多雷鋒動人的故事。4我介紹給來賓們學校的情況。9. 在原句上修改病句。（1）在“六一兒童節(jié)”節(jié)目表演中獲得一等獎。（2）在文藝晚會上，同學們

4、表演了精彩的非常好看的節(jié)目。10. 修改病句。  （1）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。  _（2）星期天，我寫了一篇作文，一幅畫。  _（3）菜園里種了很多水果，有蘋果、橘子、梨子和青菜。  _（4）李明學習很刻苦，因為成績很優(yōu)秀。  _11. 修改病句。（1）老師講的課，我基本上全聽懂了。_（2）語文課對我很感興趣。_（3）我喝了一杯水和餅干。  _12. 修改下面的句子。1.每一盞就像一顆星，在我的肉眼里它比星星。_2.但是我的眼里還留著一片金光，還響著動人的樂章。_13. 修改下列句子。（1）她穿著一條淡藍色的

5、連衣裙，一頂白色的帽子。_（2）我喜歡吃的水果有西瓜、草莓、胡蘿卜和榴蓮。_（3）我們都相信他是一個誠信的孩子。_14. 病句修煉坊。1因為王敏改造了學習方法，所以增強了學習成績。_2我非常很快地進入了夢鄉(xiāng)，夢見自己變成了一棵樹。_3讀了課文我變成了一棵樹，覺得很有趣。_4媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_15. 用修改符號修改病句。(1)我們要愛護時間。(2)廣場上飄揚著五顏六色的紅旗。(3)上課鈴一響，同學們立刻馬上走進教室。16. 修改病句。（1）我們要運用靈活學過的詞語。_（2）我激動地心情翻開日記本。_（3）這道題被終于我們解出來了。_17. 請仔細閱讀下面的文段，將存在的問題改一改。在一顆高大的大柳樹旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里