《聲現(xiàn)象》單元測試習題及答案_第1頁
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文檔簡介

1、 聲現(xiàn)象單元測試題及答案考時:70分鐘 滿分:60分 班級 姓名 分數(shù) 一、 選擇題:(將符合題意的唯一答案題號填入對應表格中,每小題2分,共24分)題號123456789101112答案1.小華在學習了“聲音是什么”后,總結(jié)出以下四點,你認為其中錯誤的是A.聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的 B.聲音以波的形式傳播C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s D.聲具有能量2.醫(yī)用的B超機利用超聲波來診斷病情,但人耳聽不到它的聲音,這是因為A.聲音的響度太大 B.聲音的音調(diào)太低C.聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍 D.聲音的頻率太高,人不能覺察到3.醫(yī)生在診病時使用聽診器,聽診器 A.能使心臟振動的振

2、幅增加,響度增大 B.能改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些 D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗4.1994年,蘇梅爾列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星,產(chǎn)生了巨大的爆炸,但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲的聲響,這是因為:A.彗星的碎片太小,沒分量 B.爆炸產(chǎn)生的聲音很弱,聽不見C.太空是理想的真空,不傳聲 D.木星離地球太遠,聽不到5.用洗衣機將衣服脫水甩干時,因衣服沒有放好,引起洗衣機劇烈振動而發(fā)出噪聲,此時應該采取的措施是 A.關上房門不管 B.關停洗衣機,用手擰干算了C.戴上耳塞不理 D.先停機,將衣服重新擺放好再脫水6下列技術應用中,屬于利用聲波傳遞能量的是(

3、) A利用鳴槍聲警告歹徒 B利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧,增大房內(nèi)空氣的濕度 C利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官 D利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)7為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板,這種減弱噪聲的措施屬于A在聲源處減弱噪聲 B在傳播過程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D以上說法都不正確7、 控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一。下列哪種措施不能減弱噪聲?A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹8、 昆蟲飛行時翅膀都要振動,蝴蝶每

4、秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,當它們都從你身后飛過時,憑你的聽覺A.能感到蝴蝶從你身后飛過 B.能感到蜜蜂從你身后飛過C.都能感到它們從你身后飛過D.都不能感到它們從你身后飛過9、 下列關于聲音的說法中不正確的是A 俗話說“隔墻有耳”,說明固體也能傳聲B“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D 用超聲波清洗鐘表等精密儀器,說明聲波能傳遞能量10、 唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是A客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音 B客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 C鐘聲通過空氣傳

5、播到客 D鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的· 12 你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚,狗豎起耳朵在警覺地諦聽.這是由于A狗聽到很遠處的人們手機的對話 B狗聽到火星發(fā)出的聲音C狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D狗聽到無線電波13下圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是14石岐中學“第三套全國中學生廣播體操舞動青春現(xiàn)在開始”,操場上各年級的同學們聽到聲音的強弱各不相同,這主要是因為響度跟A發(fā)聲體的振幅有關 B距離發(fā)聲體的遠近有關 C發(fā)聲體的振動頻率有關 D發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關圖1二、填空題(每空1分、共16 分)13、在揚聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫,當揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)圖1所示的現(xiàn)象,這現(xiàn)象說明了聲音

6、是由于物體的 產(chǎn)生的。甲圖2乙14、圖2中甲、乙是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是樂音的波形,圖 是噪聲的波形。 15、通常我們聽到的聲音是靠 傳到人耳的。若將手表放在枕頭下面,隔著枕頭能夠清楚地聽到手表“嘀咕”聲,這說明 的傳聲能力比空氣的傳聲能力強。16、下列有關聲音的說法中:“叫聲刺耳”表明聲音的 高;“歌聲甜美”表明聲音的 好;“聲音洪亮表明聲音的 大;此外,“余音繞梁”這個典故揭示了 現(xiàn)象。17、 同學們聽說過有一種會發(fā)出笑聲的樹嗎?笑樹是怎么發(fā)出笑聲的”(果實的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風一吹,殼里的籽撞擊殼壁發(fā)出聲音)“長頸鹿為什么總是那么安靜”(長頸鹿沒有發(fā)聲器官),由此你能得

7、出哪些與聲現(xiàn)象有關的猜想?寫出一條試試。 。18、 18、小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學習時避免干擾,小華采取了三種方案:在被敲的地方墊一塊抹布;把房間、廚房門窗關嚴;囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。19、2004年12月26日,南亞、東南亞海域發(fā)生強烈地震,引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們在清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的 聲波,動物可以聽到,而人聽不到。20、如圖3所示,圖甲為人敲鼓,能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲,這說

8、明聲音是由于物體 _產(chǎn)生的;圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,就聽不到鈴聲,說明聲音的傳播依賴于_不敢高聲語,恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的 _(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)甲乙圖3三、實驗題(每小題 3分、共12分)21、小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_ ;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。通過實驗得到的現(xiàn)象

9、如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_。材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長長短響度較響較響弱22、生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳,自己會聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學的角度提出一個合理的猜想:23.如圖4所示,是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘,是世界上現(xiàn)存最大、最完整的編鐘。這套編鐘依大小次序分3層8組,懸掛在鐘架上,試分析,音調(diào)的高低和編鐘的圖4大小有沒有關系?24.某課外探究小組做了如圖5所示的實驗:敲響右邊的音叉,結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉

10、也會發(fā)聲,并且把靠在它上面的泡沫小球彈起,這是為什么呢假如在月球上重做此實驗,我們能看到什么現(xiàn)象圖555551-1四、計算題(每小題 4分、共8分)圖625如圖6所示,有甲、乙二人測量河岸到峭壁的距離,乙站在岸邊,甲離乙20m遠,他們站在一條從河岸到峭壁的直線上,甲放了一槍,乙聽到兩次槍響,測得兩次槍聲的時間間隔為4s,求河岸到峭壁的距離。(設聲音傳播速度為340m/s) 26、站在百米賽跑終點的計時員,在聽到發(fā)令員的槍聲后才按表計時,測得運動員的成績?yōu)?3.69s,求運動員的真實成績是多少(設當時氣溫為15,無風)如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置(1)圖中的實驗現(xiàn)象說明_;(2)乒乓球在實驗中起

11、的作用是_;(3)加大力度敲音叉根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出的結(jié)論是:_;(4)在本實驗中所應用到的物理研究方法是_如圖所示是四個有關聲音的實驗,請分別說出它們能說明什么問題。 A_.B_.C、_.D_.參考答案二、 選擇題:(將符合題意的唯一答案題號填入對應表格中,每小題2分,共24分)題號123456789101112答案CCDCDBBBBBAC二、填空題(每空1分、共16 分13、振動、 14、甲、乙 15、空氣、固體 16、音調(diào)、音色、響度 、回聲17、只要符合題意均可給分:例、購瓷器時、只要敲擊瓷器從其聲音(音色)就可以判別其好壞、18、聲源、傳播過程中、人耳處、19、超聲波、20、振動、介質(zhì)三、實驗題(每小題 3分、共12分)21、機械鬧鐘、A、泡沫、衣服、錫箔紙 22、人體、 例:聲音在空氣中的傳播速度比固體小嗎 23、有關系、編鐘越小、音調(diào) 越高 24、右邊音叉的振動通過空氣把聲波傳給了左邊的音叉、使左邊的音叉發(fā)聲、由于聲波的能量把靠在它上面的泡小球彈起。在月球上重做這個實驗、不能看到這一現(xiàn)象、因為月

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