【部編版】三年級語文下冊期中知識點匯總

1、部編版三年級下冊期中知識點第一單元知識小結(jié)一、讀準字音1、易錯字音鴛鴦 (y ng) 蔞蒿 (h o)河豚 (t ún)伶俐 (l ng)í 掠過 (l üè )沾水 (zh n) 閑散 (s n) 纖細 (xi n)蓮蓬 (p éng) 姿勢 (z )琢磨 (zu ó)襯裙 (ch èn)益蟲 (y ì)摔暈 (y n)捏住 (ni )2、多音字sì(似乎 )qi n(光纖 )sà n(散步 ) i(挨挨擠擠 )g(花骨朵兒 )shì(似的 ) xi纖n(細 ) s n(閑散 )&#

2、225;i（挨打）g(骨頭 )二、認清字形1、形近字崇 (崇高)乏 (缺乏)減 (減少)奏 (奏樂)宗 (宗旨)泛 (廣泛)喊 (呼喊)湊 (湊合)拂 (吹拂)聚 (聚會)形 (形狀)掠 (掠過)佛（仿佛）驟 (驟然)型（題型）涼（冰涼）偶（偶爾）沾 (沾水)卷（試卷）瓣（花瓣）遇 (遇到 ) 站 (站立 ) 倦（疲倦） 辮（辮子）蓬 (蓮蓬 ) 資 (資本 ) 仿（仿照） 矩（規(guī)矩）篷 (篷車 ) 姿 (姿態(tài) ) 訪（訪問） 距（距離）綢 (絲綢) 害 (害怕) 約 (大約) 斑 (斑馬)稠 (稠密)瞎 (瞎說) 藥 (吃藥)班 (班級)2.詞語聽寫融化燕子鴛鴦惠崇蘆芽短小梅子小溪泛盡減少湊

3、成吹拂集合聚集形狀掠過偶爾沾水疲倦纖細痕跡花瓣蓮蓬脹裂姿勢仿佛跟隨舞蹈停止烏黑剪刀活潑春日輕風灑落春光湖面電線荷花清香趕緊圓盤花骨朵兒眼前 畫家 本領了不起 飄動三、詞語積累1、近義詞俊俏 俊美輕快 輕捷活潑 活躍鮮艷 艷麗聚攏 聚集偶爾 有時姿勢 姿態(tài)仿佛 好像樸素 樸實潔白 雪白琢磨 思考特別一非常2、反義詞輕快 沉重偶爾 經(jīng)常纖細 粗壯展開 合攏雪白 烏黑走近 遠離樸素 華麗靈敏 遲鈍討厭 喜歡3、詞語搭配（烏黑 )的羽毛(輕快有力 ) 的翅膀(活潑可愛 )的小燕子(如毛 )的細雨(爛漫無比 )的春天(波光粼粼 )的湖面(纖細 )的電線(有趣 )的圖畫(碧綠 )的大圓盤(雪白 )的衣裳4

4、、量詞一 (身 )羽毛一 (雙)尾巴一(對)翅膀一 (幅 )圖畫一 (陣)清香一(個)圓盤一 (朵 )荷花一 (對)復眼一(輛)小車5、四字詞語爛漫無比伶俐可愛波光粼粼翩翩起舞四、重點句子1、如毛的細雨由天上灑落著 ,千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花 ,青的草 ,綠的葉 ,都像趕集似的聚攏來。 (比喻、擬人 )2、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人 )五、課文回顧。1、絕句是 (唐 )代詩人 (杜甫 )面對浣花溪一帶春光而作 ,全詩突出了 (春天日光和煦、萬物欣欣向榮 )的特點 ,表達了詩人 (對美好春光的無限歡喜和熱愛 )。惠崇春江晚景是

5、一首 (題畫詩 ),寫了生機勃勃的 (早春二月時節(jié)的 )春江景色 ,表達了作者對早春的 (喜悅和禮贊之情 )。三衢道中是 (南宋 )詩人 (曾幾 )創(chuàng)作的一首 (七絕句 ),描寫 (初夏 )時 (寧靜的景色 )和詩人山行時 (輕松愉快的心情 )。2、燕子通過描寫(充滿生機的如詩如畫的春天景色),贊美了 (活潑可愛的小燕子 ),表達了作者對燕子的喜愛以及對光彩奪目的春天到來的(歡欣和熱愛之情 )。3、荷花描寫了(夏日公園里一池荷花盛開的情景), 以及 “我 ”沉浸其中 ,與荷花融為一體的(感受 ), 表達了作者 (熱愛大自然的感情)。4、昆蟲備忘錄以生動有趣的語言,介紹了 (四種 )昆蟲的 (模

6、樣以及生活習性 ),流露了作者對(昆蟲的喜愛以及癡迷)。六、背誦積累。1.背誦默寫古詩三首憶江南2.背誦 :燕子 1 一 3 自然段。荷花 2 一 4 自然段。第二單元知識小結(jié)一、易讀錯的字宋（ sòng）人 解釋（ shì） 觸株（ chù zh ） 耕（ gng）者折頸（ j ng） 懦弱（ nuò ru ò） 陶（ t áo）罐 擦 （ c） 洗謙（ qi n）虛 價（ ji à）值 塵（ chén）土 捧（ png）起獅（ sh）子 別致（ zhì） 欣賞（ xn sh ）ng不禁（ j n）皺（

7、 zhòu）眉 勻稱（ yún ch èn）掙（ zhèng）脫 倒映（ yìng）遵循（ zn x ún）傳（ chuán）來 尊（ zn）敬 碌（ l ù）碌無為二、易寫錯的字釋：左邊是 “”。頸：第二筆是“點 ”。虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。懦：右上部分“雨 ”第三筆是 “橫鉤 ”。賞：下邊是 “貝 ”。映：右邊是 “央 ”。三、重點詞語守株待兔等待 宋國 耕田 觸株 頸部釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝光潔 美觀 古代 價值 動手 國王 獅子鹿角 池塘 倒映 欣

8、賞 精美 勻稱 別致傳來 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急沒精打采機靈 回頭 機會四、多音字wèi（為什么）zhé（折斷）為 wéi（作為） 折 shé（折本）cháo（王朝）chéng（盛東西）朝 zho（朝霞） 盛 shèng（盛開）dào（倒茶）j n（不禁）倒 do（跌倒） 禁 j ìn（禁止）s（撒手）zhèng（掙脫）撒 s（撒落） 掙 zhng（掙扎）chèn（勻稱）huá（劃船）稱 chng（稱號） 劃 huà（劃分）nán（難過）應y

9、6;ng（應答）難 nàn（苦難） （應該）yng五、形近字頸（頸椎）株（株連）傲（驕傲）勁（使勁） 珠（珍珠） 熬（熬粥）代（古代）懦（懦弱）驕（驕傲）袋（口袋） 糯（糯米） 嬌（嬌氣）塘（池塘）致（精致）獅（獅子）糖（糖塊） 至（至今） 師（老師）涯（天涯）遵（遵守）碌（忙忙碌碌）崖（懸崖） 尊（尊敬） 錄（目錄）六、近義詞耕耘（種）折 斷 觸撞 復 再謙虛 虛心 惱怒 憤怒 樸素 樸實傲慢 驕傲 懦弱 軟弱 輕蔑 輕視確實 實在 爭辯 分辯 羞恥 恥辱理會 理睬 流逝 消逝 覆滅 消滅倒塌 坍塌 驚訝 驚異 欣賞 觀賞抱怨 埋怨 逼近 接近 猶豫 遲疑遵循 遵從（依照）尊敬 尊

10、重（敬重）七、反義詞有無 死活 得 失 笑哭懦弱 剛強 荒涼 繁華 樸素 華麗謙虛 驕傲 羞恥 榮耀 傲慢 謙恭興奮 鎮(zhèn)靜 猶豫 果斷守株待兔 隨機應變機靈 遲鈍別致 普通 兇猛 溫順 遵循 違背忙忙碌碌 輕輕松松八、詞語搭配形容詞搭配：（ 1）形容詞 + 動詞：（謙虛）地回答 （傲慢）地問（驚訝）地說（興奮）地說（高興）地叫起來（痛痛快快）地喝（沒精打采）地離開（機靈）地支起（悄悄）地逼近（蜿蜒）地貫穿（安閑）地躺（ 2）形容詞 + 名詞：（驕傲）的鐵罐 （懦弱）的東西（輕蔑）的神氣 （厚厚）的塵土（荒涼）的廢墟 （精美別致）的角（漂亮）的角 （美麗）的角（難看）的腿 （勻稱）的身段（有力）

11、的長腿 （兇猛）的獅子（灰心喪氣）的獅子 （沉重）的貨船（柔軟）的泥土 （清閑）的生活九、詞語歸類1.ABAC 式詞語：無憂無慮各種各樣無牽無掛挨家挨戶不離不棄畢恭畢敬2. 數(shù)量詞語：一（只）鹿一（個）池塘一（面）鏡子一（陣）清風一（頭）獅子一（條）小溪十、句子積累1. 三個 “而 ”字句：（ 1）折頸而死。（ 2）因釋其耒而守株。（ 3）而身為宋國笑。2. “把 ”字句：（ 1）小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。（ 2）我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了。3. “被 ”字句：就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。4. 語言、神

12、態(tài)描寫：（ 1） “你敢碰我嗎，陶罐子！ ”鐵罐傲慢地問。（ 2）“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。（ 3） “住嘴！ ”鐵罐惱怒了， “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！保?4）“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！ ”鐵罐說， “走著瞧吧，總有一天， 我要把你碰成碎片！ ”5. 比喻句：（ 1）池水清清的，像一面鏡子。（ 2）可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。6. 反問句：（ 1）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（ 2）水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？十一

13、、考點提示1. 背誦守株待兔 “日積月累 ”。2. 知道本單元每篇課文和 “閱讀鏈接 ”講述的道理。3. 積累 AABC 式和 ABAC 式的詞語。4. 讀好 “因釋其耒而守株 ”。5. 仿照例句，補充句子中的神態(tài)、動作描寫。6. 學會用正確的格式寫通知。7. 我國著名的寓言有：濫竽充數(shù)、狐假虎威、畫蛇添足、塞翁失馬、掩耳盜鈴、葉公好龍、自相矛盾、愚公移山、亡羊補牢8. 讀寓言故事，知道古希臘伊索寓言講述動物故事、俄國克雷洛夫寓言 講述動物和植物的故事、法國拉 ·封丹寓言 是老故事新道理。9. 把圖畫的意思寫清楚 （認真看圖， 按照一定順序?qū)懀瑢懗鰟幼?、神態(tài)、語言等）。第三單元知識小

14、結(jié)一、讀準字音1. 易錯字音屠（ t ú）蘇（ s） 舊符（ f ú）欲斷魂（ hún）酒（ ji ）家兄（ xi ng）弟創(chuàng)（ chuàng）造蔡倫（ l ún）朝鮮（ xi n）保存（ cún）經(jīng)驗（ yàn）歐洲（ zhu）造紙術(shù)（ shù）社（ shè）會制（ zhì）作一冊（ cè）前爪（ zho）智（ zhì）慧趙（ zhào）州橋設（ shè）計歷史（ sh）河北?。?shng）2. 多音字累 l i(積累 )l è勞i(累 )鮮

15、xi n(新鮮 )xi n(朝鮮 )爪 zho(前爪 )zhu (爪子 )濟 j (濟南 )j (ì同舟共濟 )二、認清字形1. 形近字浴 (洗浴 ) 魂(靈魂 )欲 (欲望 ) 魄(氣魄 )獨 (獨自 ) 異(異鄉(xiāng) )燭 (燭光 ) 導(開導 )驗 (經(jīng)驗 ) 縣(縣城 )借(借書 ) 灑(灑水）錯(錯誤 ) 酒(喝酒）佳(佳節(jié) ) 歐(歐洲）住(住房 ) 鷗(海鷗）史(歷史 ) 歷(日歷）險 (危險 ) 具(具體 ) 吏(官吏 ) 厲（厲害）三、詞語積累1. 近義詞保存 保管吸收 吸取聞名 著名堅固一牢固才干一才能寶貴 珍貴熱鬧 喧鬧欣賞 觀賞雄偉 宏偉2. 反義詞偉大一渺小創(chuàng)造

16、 破壞笨重 輕便節(jié)省 浪費粗糙 光滑便宜 昂貴熱鬧 冷清3. 詞語搭配(精美 )的圖案(美麗 )的水花(寶貴 )的遺產(chǎn)(熱鬧 )的場面(創(chuàng)造 )文字(減輕 )重量(節(jié)省 )石料(滿足 )需要四、重點句子1. 有的刻著兩條相互纏繞的龍 , 嘴里吐出美麗的水花 ; 有的刻著兩條飛龍 ,前爪相互抵著 , 各自回首遙望 ;還有的刻著雙龍戲珠。 (排比 )2. 這座橋不但堅固 , 而且美觀。 (關(guān)聯(lián)詞 )五、課文內(nèi)容串串燒我國是一個有著五千年光輝燦爛文化的文明古國 ,我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日。學習元日時 ,我們仿佛看到人們在 “千門萬戶曈曈日 ”中迎接新年 ;學習清明時 ,我們仿佛看到 “清明時節(jié)雨紛紛 ,

17、路上行人欲斷魂 ”的情景 因此人們總是 “獨在異鄉(xiāng)為異客 , 每逢佳節(jié)倍思親 ”。我國的勞動人民更是充滿了智慧。紙的發(fā)明讓我們知道了四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的由來。趙州橋一文中向我們展示了趙州橋設計美觀的特點,讓我們深深感受到我們的祖先的智慧和才干。一幅名揚中外的畫中張擇端的畫的內(nèi)容和藝術(shù)價值, 讓我們感受到中國傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。第四單元知識小結(jié)一、生字組詞斗 dòu（斗爭、戰(zhàn)斗、奮斗）芬 f n（芬芳、芬蘭、 芬菲）芳 f ng（芳香、芳年、芳容）內(nèi) nèi（內(nèi)容、內(nèi)存、內(nèi)在）醒 xng（醒目、提醒、驚醒）壽 shòu（壽命、長壽、壽禮）蘇 s（復蘇、姓蘇、蘇打水

18、）強 qi áng（強大、堅強、富強）示 shì（表示、告示、指示）昆 kn（昆蟲、昆布、 昆曲）修 xi （自修、修橋、修理）建 ji àn（建設、建立、建造）組 z（小組、組織、組長）蜜 mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）蜂 f ng（蜂王、蜂擁、 蜂窩）辨 bi àn（辨認、辨別、明辨是非）阻 z（阻力、阻擋、推三阻四）跨 kuà（跨進、跨過、移山跨海）括 kuò（包括、括號、概括）檢 ji n（檢查、檢測、檢討）查 chá（查驗、查看、查字典）確 què（正確、確實、確有其事）誤 wù（錯誤、誤導

19、、準確無誤）途 t ú（沿途、途中、路途）陌 mò（阡陌、陌生、視如陌路）二、多音字便 bi àn方(便 )pi án便(宜 )強 qi áng（強大） qi ng（勉強）種 zhòng（種地） zhng（種子）鮮 xi n（新鮮） xi n（鮮為人知）蜜 mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）蜂 f ng（蜂王、蜂擁、 蜂窩）辨 bi àn（辨認、辨別、明辨是非）阻 z（阻力、阻擋、推三阻四）跨 kuà（跨進、跨過、移山跨海）括 kuò（包括、括號、概括）檢 ji n（檢查、檢測、檢討）查 chá（查驗、查看、查字典）確 què（正確、確實、確有其事）誤 wù（錯誤、誤導、準確無誤）途 t ú（沿途、途中、路途）陌 mò（阡陌、陌生、視如陌路）背 bi (背東西 )b èi 背(上 )翹 qi ào (翹尾巴 ) qi áo 翹(首 )撒 s（撒手） s（撒種）三、近義詞適宜 適合大致 大概舒展 伸展陸續(xù) 連續(xù)辨認 辨別尋找