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文檔簡(jiǎn)介
1、高三百日沖刺誓師大會(huì)年級(jí)主任的發(fā)言稿老師們、同學(xué)們:旌旗搖,號(hào)令催,百日煉真鋼;仰天長(zhǎng)笑,金戈利刃展雄風(fēng),所向無(wú)敵!血可流,頭可破,斗志更昂揚(yáng);逐鹿考場(chǎng),戰(zhàn)鼓號(hào)角揚(yáng)軍威,百戰(zhàn)百勝!今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的愿望和目標(biāo)走到一起來(lái)了,在這里隆重集會(huì),舉行2011年高考100天誓師大會(huì)。在上學(xué)期期末考試中,很多同學(xué)經(jīng)過(guò)刻苦努力,取得了優(yōu)異的成績(jī),其中有多名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),也為后面的復(fù)習(xí)和考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考,我們國(guó)家把它定為國(guó)考,是最具權(quán)威性,最具選拔功能的一次考試。對(duì)于我們廣大同學(xué)來(lái)說(shuō),高考既是一次考驗(yàn),也是一種機(jī)遇。它關(guān)系到我們廣大同學(xué)的命運(yùn),關(guān)系到千家萬(wàn)戶,更關(guān)系到社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展。高考攻堅(jiān),
2、是艱苦的硬仗。再有100天,同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該明白,萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了最后百米沖刺的時(shí)候,到了倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了。12年的寒窗苦讀,4300多個(gè)日日夜夜,所有的艱辛,所有的汗水,所有的付出,都將在火紅的6月去收獲。能否改變命運(yùn),能否創(chuàng)造奇跡,能否收獲碩果,從現(xiàn)在開始的100天,將是你們成敗的關(guān)鍵,100天的努力將意味著你能考入夢(mèng)寐以求的大學(xué),意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。在此,我給同學(xué)們提出以下要求:1、樹立強(qiáng)烈的自信心。自信心是高考取勝的精神支柱。態(tài)度決定一切。明確好奮斗目標(biāo),積極行動(dòng),用“我行!我成功!我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)!”這些富有激情的話,時(shí)刻提醒自己,經(jīng)常地點(diǎn)燃
3、熱情,自我鼓勵(lì)和鞭策。2、保持純潔的心境??刂坪眯膽B(tài),讓自己的情緒處于平衡狀態(tài),不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措,清晰把握應(yīng)試弱點(diǎn),輕松上陣。3、增強(qiáng)緊迫感。重視今天,把握好這最后的100天,不要讓時(shí)間悄悄地從身邊溜掉,要建立珍惜時(shí)間的觀念,專心致志抓學(xué)習(xí),細(xì)節(jié)決定成敗,在精細(xì)上下工夫,勤字當(dāng)頭,重視每一堂課,學(xué)習(xí)、做題、檢測(cè),要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié),規(guī)范操作,減少失誤,向細(xì)致規(guī)范要能力,向規(guī)范細(xì)致要成績(jī)?;A(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要查漏補(bǔ)缺,習(xí)題訓(xùn)練要糾錯(cuò)總結(jié),仔細(xì)領(lǐng)悟,總結(jié)規(guī)律,總結(jié)方法,接受經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),積累知識(shí)提高能力和技巧。在老師的指導(dǎo)下,有條不紊、有計(jì)劃、有安排的'搞好復(fù)習(xí),做有心人,不做馬大哈,不放縱自己,講求學(xué)習(xí)最大效率。4、勇于競(jìng)爭(zhēng)。做好準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。要有勝過(guò)別人的勇氣和智慧,希望你們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,注意處理好生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,注意身體鍛煉,保持旺盛的精力和斗志,認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)的困難,認(rèn)識(shí)到自己潛在的才能,勇敢的為成功尋找方法,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,勝利一定屬于你們!老師們,高考決戰(zhàn)在即,希望你們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、勇于拼搏的精神,一如既往的全身心投入到工作中。要扎扎實(shí)實(shí)做好知識(shí)傳授、學(xué)法指導(dǎo)和心理指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。要行動(dòng)上再協(xié)調(diào),教師之間通力合作,苦干100天,使今年的高考在05年高考的基礎(chǔ)上再
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