2018-2019年北師大版語文八下《望岳》《滁州西澗》學(xué)案

1、古詩望岳滁州西澗學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)：熟讀成誦，了解詩歌的大意。2、過程與方法目標(biāo)：背誦、默寫名句，并作簡(jiǎn)要分析。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)詩人所抒發(fā)的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、情景交融，托物寓理。2、古詩描寫的景物和表達(dá)的情感或蘊(yùn)含的哲理。方法指導(dǎo)自主為主合作 探究，教師點(diǎn)撥學(xué)習(xí)過程1、走進(jìn)作者（ 1）杜甫（ 712770），字子美，鞏縣（今屬河南）人，出身于一個(gè)世代 “奉儒守官 ”的封建官僚家庭。祖父是初唐著名詩人杜審言。開元中，年輕的杜甫曾漫游吳、越、齊、趙一帶。天寶三載（ 744）在洛陽與李白相識(shí)，結(jié)下了深厚友誼。天寶五載（ 746）赴長安應(yīng)試落第，困頓京城十年。天寶十四載（ 7

2、55）四十四歲時(shí)，才被授予右衛(wèi)率府胄曹參軍的微職。安史亂起，在流離顛沛中被叛軍所俘，后從長安只身逃奔鳳翔，受任左拾遺。不久，被貶為華州司功參軍。乾元二年（ 759），棄官西行，經(jīng)關(guān)隴、秦州、同谷入蜀，定居成都浣花溪草堂。西川節(jié)度使嚴(yán)武薦舉杜甫為節(jié)度參謀、 檢校工部員外郎， 故世稱社工部。 永泰元年（765），離蜀東下，滯留夔州二年。大歷三年（ 768），攜家出峽，漂泊于江陵、公安、岳州、衡陽一帶。五年（ 770），病逝于湘水舟中。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)表、 禍亂迭起的時(shí)代。 在政局日趨腐敗的形勢(shì)下， 他那“致君堯舜上， 再使風(fēng)俗淳 ”的理想徹底破滅， 飽經(jīng)憂患的不幸遭遇使他對(duì)人民大眾的苦難有了

3、親身的感受。 他的詩歌相當(dāng)真實(shí)地反映了廣闊的社會(huì)生活， 充滿著強(qiáng)烈的憂國憂民感情，被譽(yù)為 “詩史 ”。他是我國古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。杜甫善于從一切優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)中吸取營養(yǎng)并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成了 “沉郁頓挫 ” 的創(chuàng)作風(fēng)格。 他兼長各體， 尤其對(duì)七律的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。 他的許多反映民生苦難的詩歌，繼承了詩經(jīng)和漢樂府的傳統(tǒng)，又有自己的開拓和藝術(shù)創(chuàng)造，是白居易倡導(dǎo)的新樂府運(yùn)動(dòng)的先聲。作品有杜少陵集。（ 2）望岳的背景唐玄宗開元二十三年（ 735），杜甫二十四歲時(shí)游吳、越歸洛陽，應(yīng)進(jìn)士試不第。次年漫游齊、趙。當(dāng)時(shí)他的父親任兗州司馬。杜甫于開元二十八年（ 740）至兗州探親，此詩當(dāng)做于這一年。 杜

4、甫這次游泰山是登上山的。 晚年他在夔州寫的又上后園山腳詩中說： “昔我游山東，憶戲東岳陽。窮秋立日觀，矯首望八荒。 ” 泰山東南山頂名叫日觀峰， 是觀日出之處。 從這首詩可以看出杜甫是登上泰山日觀峰的，不過望岳一詩重點(diǎn)是寫望山而不是寫登山而已。（ 3）整體感知自讀律詩，要求：讀準(zhǔn)字音，注意停頓。齊讀，結(jié)合注釋，疏通文意，標(biāo)記疑難。補(bǔ)充字詞：岱，泰山的別稱，又古人以泰山為五岳之首，故稱泰山為岱宗。夫，（ f ），發(fā)語詞，語氣助詞。齊魯，周時(shí)諸侯國名，今山東境內(nèi)。造化，指天地，自然界。鐘，鐘情。陰陽，山的北面和南面。蕩，使動(dòng)用法，使 激蕩。曾，同 “層”，層出不窮。決，裂開。眥，眼角，指眼睛。會(huì)當(dāng)

5、，應(yīng)當(dāng)。覽，這里當(dāng)“俯視 ”講。小組討論，解決疑難，教師點(diǎn)撥。（ 4）明確翻譯五岳之首的泰山啊， 怎么樣？那一脈蒼莽的青色橫亙?cè)邶R魯無盡無了。 天地間的神奇峻秀啊，都在這一山凝結(jié)聚繞， 那山北山南一邊暗一邊明， 判若黃昏和晨曉?？捶鍘n層云迭起，胸中一陣陣蕩滌波濤，睜裂雙眼目送那漸入山林的點(diǎn)點(diǎn)歸鳥。將來我一定要登上的峰巔站得高高，俯首一覽，眾山匍伏在山腳下是那么渺小。（ 5）賞析“岱宗夫如何？齊魯青未了 ”首聯(lián)，寫望中泰山的（遠(yuǎn)山勢(shì)）?！霸旎娚裥?，陰陽割昏曉”，寫望中所見泰山的神奇秀麗和的形象（巍峨高大）。用一 “鐘”字，將大自然寫得似乎有了感情?！案罨钑?”三字則將泰山的高峻綿長夸張到了極致

6、?！笆幮厣?，決眥入歸烏 ”，寫望之景。（凝）山中層出不窮的云氣使詩人的心胸為之蕩漾。歸鳥進(jìn)入眼簾，可見時(shí)已薄暮，登頂已經(jīng)來不及了，這就很自然地引起了 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”的愿望。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”，寫出了泰山的，（巍然高聳）也表達(dá)了詩人的壯志和毅力。全詩緊緊圍繞詩題“望 岳”中的“”字著筆，重在描寫望山，以簡(jiǎn)勁的詩句寫出了泰山的雄偉氣勢(shì)，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 ”兩句是富有象征性和啟發(fā)性的名句，詩人那種敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，是一切有所作為的人所不可缺少的。（ 1）表明詩人并未登上泰山之頂?shù)囊罁?jù)有兩個(gè)，一是標(biāo)題中的“望”字，二是詩句

7、中的“會(huì)當(dāng)”一詞。（ 2）這首詩中頷聯(lián)描寫近望泰山所見景物，其中“割” “鐘”兩字，歷來被人稱道。請(qǐng)你選擇其中一字分析好在何處？“割”字用擬人手法寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷， 形成了陰陽兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的特點(diǎn)。 “鐘”字形象地寫出了大自然把一切神奇秀麗都聚集到泰山上，表現(xiàn)了作者對(duì)泰山的喜愛之情2、朗讀背誦望岳，并當(dāng)堂默寫。布置作業(yè)逐聯(lián)賞析望岳全詩，并利用網(wǎng)絡(luò)資源，看看別人是如何評(píng)說的。望岳鞏固練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)給加點(diǎn)字注音。夫如何（）決眥（）沒馬蹄 （） 白沙堤（）解釋下列加點(diǎn)的詞。蕩胸生層云（）造化鐘神秀（）用古詩文原句填空。（1）詩以言志，杜甫在望岳中的“，生頂峰

8、的雄心壯志?！薄＞捅磉_(dá)了詩人勇于攀登人（ 2）寫出泰山的神奇秀麗，巍峨高大的詩句是作者細(xì)覽泰山美景的詩句是（ 3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小包含的人生哲理是：測(cè)一測(cè)你的記憶力默寫該詩。滁州西澗韋應(yīng)物學(xué)習(xí)過程前面我們已經(jīng)接觸過許多唐代大詩人的作品，他們都各具風(fēng)格。比如：李白的詩豪放飄逸， 杜甫的詩沉郁頓挫。 今天我們要欣賞的是以“高雅閑淡”著稱的詩人韋應(yīng)物的傳世佳作滁州西澗 ，一起來品味他的高雅閑淡！一、欣賞請(qǐng)學(xué)生朗讀，再齊讀。思考：這是一首詩。（山水）那我們可以用欣賞山水國畫的方法來欣賞它。國畫中有一種技法稱為：點(diǎn)染法，和我們文學(xué)中講的“文眼”有異曲同工之妙。在這首詩歌中，每一句都有一個(gè)文眼。比如

9、說第一句詩， 講的是（草）那么這個(gè)草是什么樣的草呢？ （幽草）這里的“幽草”即是第一句的文眼，用“幽”來點(diǎn)染“草” 。幽給人一種什么樣的感覺呢？（沉靜、安閑）那么這個(gè)“幽”字在這里就賦予了“草”獨(dú)特色彩和意味！作者就獨(dú)憐（愛）這幽草。二、那么請(qǐng)同學(xué)們自己來找其余三句詩中的文眼。（鳥鳴、潮急、舟橫）鳥鳴大家還知道哪些詩歌中出現(xiàn)了黃鸝的？高高在上的深樹林中的黃鸝傳來清脆的鳴叫，作者對(duì)它是什么態(tài)度呢？這就要從第一句詩中去尋找答案了，是什么？（毫不在意，因?yàn)樗蔼?dú)憐”幽草）至于他為什么不在意呢我們呆會(huì)兒再來分析。三、接著來看第三句的文眼潮急。 這里首先要提到一個(gè)自然現(xiàn)象，在春天桃花盛開的時(shí)節(jié)， 往往會(huì)

10、出現(xiàn)多雨的天氣， 稱之為桃花汛。 這時(shí)候山澗里河水暴漲，形成了“潮急”的景象。那么這里的“急” 除了形容潮水外，還有別的含義嗎？作者來這里享受清幽的環(huán)境，到晚上了，沒想到春雨不斷竟?jié)q起了春潮。此時(shí)，作者應(yīng)該是什么樣的心情呢？ 。（急于歸航）于是，他慌忙地去找他的舟舟在河中是什么樣的呢？ （舟自橫）為什么會(huì)橫著呢？ （水的力度很大）進(jìn)一步突出了當(dāng)時(shí)這春潮的急！四、我們請(qǐng)一位同學(xué)來總結(jié)一下這首詩的內(nèi)容，概括出來就是 春澗尋幽五、進(jìn)入詩歌的意境請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面的賞析來想象一下這是一幅什么樣的畫卷呢？請(qǐng)把它寫下來。六、體會(huì)作者的情感1、憐喜愛，憐惜。開篇將幽草、黃鸝并提，用“獨(dú)憐”的字眼，很明顯地表露了詩人安貧守節(jié)，不高居媚時(shí)的胸襟。2、舟自橫這里需要聯(lián)系著作者的身世來理解它的深意了！韋應(yīng)物出生官宦家庭， 享受著世襲特權(quán)， 早年是唐玄宗的皇家衛(wèi)隊(duì)中的一員， 過著驕奢腐化的生活。經(jīng)歷了安史之亂后，他深受震撼，發(fā)奮讀書， 27 歲中進(jìn)士，走上了仕途。做過滁州、江州、蘇州等地的刺史。他深為中唐政治腐敗而憂慮，也十