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1、九年級(jí)語文第一學(xué)期九月份檢測(cè)試卷班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(19分)1、閱讀文段,根據(jù)拼音寫漢字,給劃線的字注音。(4 分)他正向古代典j í( )鉆探,有如向地 殼()尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越qi è()而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,ji ng jing()目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。聞一多先生的說和做2、下列句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是(2 分 )A. 對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué),我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn),真誠(chéng)地幫助他,不能諱疾忌醫(yī)。B. 放暑假了,李明參加了旅行社組織的“海南
2、三日游”活動(dòng),他那被曬黑的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,讓人聯(lián)想起亞熱帶的陽光。C. 我們就是要 虛張聲勢(shì) ,把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓起來。D. 你們學(xué)校打籃球的水平實(shí)在高,我們 甘拜下風(fēng)3、下列句子有語病的一項(xiàng)是(2 分 )A、我們要時(shí)刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的安全,行安全路做文明人。B、我們的校長(zhǎng)很年輕,大概三十歲左右。C、我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D、有專家指出,運(yùn)動(dòng)量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。4、根據(jù)下面語境,為空格處選擇合適的詞語,將其序號(hào)填在橫線上。(3 分)自然界的物體,多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺是著的曲線;江河溪流是著的曲線;大海汪洋是著的曲線。 A 、流動(dòng)B 、屹立C
3、 、翻騰5、 根據(jù)句意,依次填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵? 分 )(1)清晨,在林間小路漫步, 一陣陣的鳥鳴聲, 使我的心情更加輕松愉快。(2)在科技月活動(dòng)中,他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭, 精巧耐用,受到了師生的交口 _。(3)老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風(fēng)趣,深受廣大讀者的喜愛和 _。(4)鄉(xiāng)親們好奇地著“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員,眼神里透著淳樸。A. 清脆 贊賞 崇拜 打量 B. 清脆 稱贊 推崇 打量 C. 清晰 稱贊 崇拜 端詳 D. 清晰 贊賞 推崇 端詳6、請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“微笑”的理解,仿照下面畫線的句子,再寫兩句,要求句式相同,語意連貫。( 2 分 )朋友,你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡,微
4、笑是一曲動(dòng)人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。7、 以下詩句分別描寫的是哪個(gè)季節(jié)?(4 分)忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。失群寒雁聲可憐,夜半單飛在月邊。一數(shù)寒梅白玉條,迥臨村里傍溪橋。日長(zhǎng)睡起無情思,閑看兒童捉柳花。( )()()() A春天B 夏天C秋天D 冬天二、古詩文默寫填空(20 分)8、李白行路難中以兩句詩來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻,反映李白不怕困難 , 勇往直前。這首詩中道出了作者堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的積極昂揚(yáng)的豪氣的名句是 :( 4 分 )9、王安石的登飛來峰中與王之渙" 欲窮千里目 , 更上一曾樓 " 有異曲同工之妙的兩句詩是(2分)10、望洞庭湖贈(zèng)張丞相
5、中含蓄的表達(dá)了詩人求仕之心( 急于求官 , 服務(wù)社會(huì) )的詩句是:.(2 分)11、岳陽樓記中描寫洞庭湖壯麗景色的句子是 。望洞庭湖贈(zèng)張丞相中與這一句有異曲同工之妙的兩句詩是(4分)12、醉翁亭記中描寫滁州百姓出游的句子是(2分)13、什么是心系天下的情懷?早在北宋年間,范仲淹就在岳陽樓記中告訴我們:(2分)14、選擇你喜愛的古詩文中的名句作為座右銘,提醒自己正確對(duì)待困境。(寫出連續(xù)的兩句)(2分)15、“我愛水,愿以水裁衣,以云織錦,做一條彎彎的川流,在斜暉脈脈時(shí),送千帆天際;愿以山切割,以石磋磨,做一澗高高低低的急流,在猿啼虎嘯中,將一葉輕舟,載過萬重山。 ”其中畫線句子分別化用的詩句是“
6、過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠 ” 和 “ ” 。(2 分)三、文學(xué)名著閱讀( 15 分)16、某劇院前貼出一張海報(bào), 上寫“豹子頭刊金印后, 野豬林伏灑家前”。據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與水滸傳中和兩位英雄有關(guān)。 ( 填人名 ) (2分)17、中國(guó)有一部古典名著, 它最早的德文譯名是 強(qiáng)盜與士兵,法文譯名是中國(guó)的勇士們,英文譯名是在河邊發(fā)生的故事 。這部名著是 ( 2 分 )18、法國(guó)羅曼 ?羅蘭寫的名人傳是三位大師級(jí)人物的傳記,這三位大師是:米開朗琪羅、 、 。( 2 分 )19、“藐視吳臣若小兒,單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣,尤勝相如在澠池?!笔侨龂?guó)演義里的一首詩,它所稱贊的人物是(2分)20
7、、請(qǐng)寫出水滸傳中最典型的反面人物( 2 分 )21、根據(jù)提供的相關(guān)事件,在橫線上填入人物姓名。( 選做兩題 )(3 分)雪夜上梁山水滸大戰(zhàn)流沙河西游記舌戰(zhàn)群儒三國(guó)演義22、在要求閱讀的課外文學(xué)名著中,有許多人物的經(jīng)歷可以印證“痛苦和磨難造就人”這一道理,請(qǐng)寫出其中一部作品和該作品中的一個(gè)主要人物來。(2 分)作品名稱:_主要人物: _四、課外拓展( 27 分)23、人們常賦予人體的各部位新的喻意,如“首惱”的喻意為“領(lǐng)袖”,你知道下面人體部位的喻意嗎?(4 分 )須眉() 咽喉() 心臟() 眉目()耳目()24、你知道下面的慣用語是什么嗎?(4 分)(1)把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為()(2)把
8、接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?)把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為()(4)把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為()25、你能填出下列句子中的敬辭與謙辭嗎?(12 分)中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦 , 中華民族是有著高度精神文明的民族 , 在漫長(zhǎng)的歷史中 , 漢語里形成了為數(shù)眾多的敬辭與謙辭 . 這些敬辭與謙辭至今仍被廣泛地應(yīng)用著 . 在同別人打交道時(shí)使用這些詞可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度 . 請(qǐng)你填出下列句子中的敬辭與謙辭 .初次見面說 ()好久不見說 ()請(qǐng)人批評(píng)說 ()求人原諒說 () 求人幫忙說 ()求給方便說 ()麻煩別人說 ()向人祝賀說 ()求人看稿說 ()求人解答說 ()求人指點(diǎn)說 ()托人辦事
9、說 ()26、將下列人名與他的號(hào)配對(duì)(3 分 )A李白B蘇軾C白居易D歐陽修E李清照F袁枚香山居士青蓮居土六一居士易安居士倉山居士東坡居士ABCDEF27、2005 年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,各地電視臺(tái)使者向晚會(huì)贈(zèng)送春聯(lián)成為一個(gè)亮點(diǎn)。下面有幾個(gè)對(duì)聯(lián),請(qǐng)選出所表示的省份。( 4 分 )()(1)孔子仁關(guān)公義人文典范()(2)泰山日壺口煙天地奇觀()(3)水澤源流江河湖海()( 4)金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅五、探究與感悟( 15 分)28、探究下面的材料,說說你能獲得什么啟示。(4 分)材料:正是青黃不接的初夏,一只餓慌了的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸,在經(jīng)過最初的警惕之后, 它就一通飽吃, 吃完了倒頭就睡, 不知不
10、覺中這樣豐衣足食地過了好長(zhǎng)一段時(shí)間。 有時(shí),它也想跳出來算了, 但一想到這么多這么好的白米,嘴里便直發(fā)癢癢。 直到有一天, 它發(fā)現(xiàn)米缸見了底, 才發(fā)現(xiàn)自己再也不能跳出米缸去了。結(jié)果可想而知:不是被主人亂棒打死,就是活活餓死在缸中。我的啟示:29 、根據(jù)要求完成下列兩題。運(yùn)用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一詩句,寫一段完整的話,表現(xiàn)一個(gè)人的奉獻(xiàn)精神。 ( 不少于 50 字) ( 5 分 )30、閱讀下列材料并結(jié)合上文,談?wù)勀愕捏w會(huì)。 35 字左右。( 3 分)材料一:心理學(xué)認(rèn)為,自卑這一種人格元素普遍存在于每一個(gè)人的人格中。材料二:自卑的最大敵人就是勇于面對(duì)自卑的人。材料三:央視著名主持人
11、白巖松和張?jiān)侥晟贂r(shí)也曾自卑,現(xiàn)今都有豁達(dá)自信的主持風(fēng)格。31、知識(shí)鏈結(jié)屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)(3 分)清朝的曾國(guó)藩曾多次率領(lǐng)湘軍同太平軍打仗,可總是打一仗敗一仗,特別是在鄱陽湖口一役中,連自己的老命也險(xiǎn)些送掉。 他不得不上疏皇上表示自責(zé)之意。在上疏書里,其中有一句是“臣屢戰(zhàn)屢敗 , 請(qǐng)求處罰?!庇袀€(gè)幕僚建議他把“屢戰(zhàn)屢敗”改為“屢敗屢戰(zhàn)” 。這一改,果然成效顯著,皇上不僅沒有責(zé)備他屢打敗仗,反而還表揚(yáng)了他。問:皇上為什么“不僅沒有責(zé)備他屢打敗仗,反而還表揚(yáng)了他”?六 文言文閱讀( 19 分)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也
12、。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見。且欲與常馬等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日: “天下無馬?!眴韬?! 其真無馬耶 ?其真不知馬也。1、給畫線的字注音 (3 分 )一食或盡粟一 石( )才美不外 見( ) 食( )馬者,不知其能千里而食也2、用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。(4 分)(1) 是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,_(2) 策之不以其道。 _3、用原文回答 (8 分)千里馬有什么特點(diǎn) ? _“才美不外見”的根本原因是什么?_“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?_表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?_4第二段哪句話表達(dá)了作者對(duì)“食馬者”的強(qiáng)烈譴責(zé)?(2 分)_5找出第三
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