三年級關(guān)聯(lián)詞練習(xí)

1、關(guān)聯(lián)詞練習(xí)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)關(guān)聯(lián)句分為8種類型：1并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：這衣裳既漂亮，又大方。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又 又、既又、一邊一邊、那么那么、 是也是、不是而是等。2承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作， 分句有先后順序，如：看 了他的示范動作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于 是、又等。3遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不但 而且、不僅還。4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢建子。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有： 不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可也不、與其不如等。

2、5轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對， 或部分相反。如: 雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管可是、然而、卻 等。6因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！?常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為 所以既然就、之所以是因為等。7假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如： 如果明天下 雨，運動會就 不舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：如果 就、即使也等。8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：只要我們努力，成績就會不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：只要 就、無論（不管、不

3、論）也（都）、只有凡是都、除非才并列又又一面一面有時有時一會兒一會兒既又承接一 就首先然后便于是才接后遞進(jìn)不僅 而且不但還不但不反而連也何況甚至選擇不zt就zt或心或心丁可也不還是與其 不如轉(zhuǎn)折盡管可是 雖然但是 卻然而假設(shè)如果 ,就假使便要是那么條件只要就只后 才無論都不管總因果因為所以由于 因此既然那么之所以是因為（一）選擇填空：只要就因為所以不但而且盡管可是不是就是寧可也不1 .氣墊船（）能在水上航行，（）能在雪地和沼澤上航行。2 .我和小剛一塊兒去上學(xué)，（）我去叫他，（）他來叫我3 .（）我需要它，（）這幅畫一直掛在我的書桌前，多年不曾換過4 .（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。5

4、 .（）掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識，理想（）能變成現(xiàn)實。無論都 雖然但是 因為所以不但而且如果就一邊一邊1 .（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。2 .這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。3 .在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。4 .（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。5 .（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。6 .在國外的留學(xué)生要（）學(xué)習(xí)，（）勞動。因為所以只有才雖然可是雖然但是無論都與其不如1 .（）小站很小，（）當(dāng)快車疾馳而過時，旅客們甚至連站名好來不及看清楚。2 .（）小站很小，（）給旅客帶來了溫暖的春意。3 .（）小站很小，

5、（）布置卻十分精美。4 .（）勤奮的人，（）有希望做出優(yōu)異的成績。5 .（）遇到什么困難，他（）不灰心。只要就雖然但是因為所以1 .我（）第一次參加演出，（）一點也不緊張。2 .（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。3 .（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。只要就無論都一邊一邊如果就1 .（）說這座小鎮(zhèn)的面貌有什么特別，那（）是幾乎沒有一塊磚瓦，有的只是石頭。2 .這個老頭兒雖然已經(jīng)習(xí)慣于這種工作了，他（）往前走，（）裝他的煙袋不僅還雖然但是因為所以無論都不管總因此1 .（）今天下大雨，（）小紅仍然堅持到少年宮去學(xué)習(xí)。2 .小紅（）學(xué)習(xí)好，（）愛幫助別人。3 .（）愛幫助同學(xué)，（）同學(xué)們都

6、很喜歡她。4 .最近，小紅堅持天天寫日記，（）作文水平有了較大的提高。5 .（）前面是刀山火海，解放軍戰(zhàn)士（）不會坐視不理。6 .（）戈壁灘條件多么惡劣，白楊樹（）是長得那么挺拔、蒼翠。是一還是雖然但是.只要一就盡管還是即使還或者或者不但而且1 .周恩來同志（）受到全中國人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。2 .王紅同學(xué)（）考取了第一名，（）他非常謙虛。3 .（）下大雨，明天的勞動（）照常進(jìn)行。4 .（）困難重重，他（）堅持把實驗做完。5 .放假了（）去北京？（）去杭州？他一直在考慮。6 .（）努力學(xué)習(xí)，（）能把成績提上去。7 .到少年宮（）學(xué)唱歌，（）學(xué)跳舞，她只能選擇其中一項。（

7、二）填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語1、（）天下雨了，（）我們的野外活動暫停。2、（）人人都獻(xiàn)出一點愛，世界（）會變成美好的人問。3、（）困難多大，我們（）要勇往直前。4、她（）會唱歌，（）會跳舞。5、她（）開始唱歌，整個廳里（）靜下來了。6、變色龍（）對我們的喊叫顯得很遲鈍，（）捕捉食物卻很敏銳。7、南京（）能承辦好十運會，（）能承辦好亞運會。8、（）弟弟的年齡很小，（）非常懂禮貌。9、我（）考試得0分，（）向別人抄襲。10、船夫駕駛小艇時，（）能操縱自如，（）速度很快。11、（）不努力學(xué)習(xí)，我們（）要落后。12、我（）喜歡語文，（）喜歡數(shù)學(xué)。13、關(guān)在"籠子”里的（）動物，（）游人。14、（）

8、金字塔是世界古代建筑物的一個奇跡，（）吸引了許多游客。15、王紅（）成績優(yōu)秀，（）從來也不驕傲。16、同學(xué)們知道，（）現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來（）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。17、小楊很愛勞動，只要有空閑，他（）打水（）掃地。18、（）社會主義，（）能救中國。19、開國大典那天，（）群眾把嗓子都喊啞了，（）覺得不能充分表達(dá)自己心里的興奮和激動。20、（）詹天佑設(shè)計了 “人”字形線路，（）火車上山就容易得多了。四、課后作業(yè)（回顧，填寫關(guān)聯(lián)詞）1、（）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。2、很多同學(xué)在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進(jìn)步。3、（）困難有多大，我們（）能克服。4、（）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評。5、（）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。6、劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機(jī)密。7、我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。8、（）你去，（）他去，總得有一個人去。9、同學(xué)們（）走著，（）談?wù)撝?0、（）是什么人，誰向我們指出（）行。11、（）工作難做，他（）不會退縮。12、你（）懂得了這個道理，（）要自覺遵守。13、（）天不下雨，（）去郊外踏青