4年級文言文閱讀理解

1、 文言文閱讀理解 1讀詩句，再完成后面的習(xí)題。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。_， _。1看圖補(bǔ)充詩句。2這首詩的詩名是_。3寫出下面詞語的意思。辭：_煙花：_4這是一首送別詩，描寫的是_送別_的情景，送別的時(shí)間是_，送別的地點(diǎn)是_。5這首詩前兩行敘事，后兩行_，表達(dá)了詩人_的感情。6對“故人西辭黃鶴樓”一句解釋正確的一項(xiàng)是（）A老朋友辭別黃鶴樓，往西去。B老朋友辭別黃鶴樓，往東去。2按要求完成下列各題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。_，_。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩是_代詩人_的作品。表達(dá)了詩人_的真摯感情。3“足”的意思是_，從這個(gè)字可以看出_。4這首詩告訴我們的道理是

2、與“_”這個(gè)成語的意思相同。3先默寫題西林壁，再回答問題。_，_。_，_。1默寫詩句。2這首詩的作者是_代的_。3在這首詩中，哪兩句寫出了隨著觀察角度不同，看到廬山的景象也各不相同？_4詩人認(rèn)為“不識廬山真面目”的原因是什么？請用詩中的原句回答。_4閱讀新天地。別董大唐高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。1查字典，“曛”應(yīng)查_部，再查_畫?！瓣帧钡囊馑际牵篲。2這首詩前兩句描寫了：_3詩中描寫的景物有：_、_、_、_、_。4這首詩與課文中兩首詩有哪些相似之處？_5默寫古詩，并回答問題。送元二使安西_，_。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1在橫線上填寫前兩句詩。2

3、這首詩是_代詩人_所寫，敘述的是為好友送別時(shí)的情景，表達(dá)了作者_(dá)之情。3從_等詞可以看出詩人送別友人的時(shí)間是_季。6讀古詩，回答問題。別董大高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。與送元二使安西比較，它們的相同之處和不同之處在哪里？相同之處：_不同之處：_7按要求回答問題。游山西村_，_。_，_。（1）默寫詩句。（2）游山西村的作者是_代詩人_。這首詩中有一個(gè)千古名句是“_，_”。詩中“疑”的意思是_，“豚”的意思是_，“臘酒”指的是_。（3）這首詩運(yùn)用了對偶的地方是：“_”與“_”，“_”與“_”，“_”與“_”，使我們感受到了語言的韻律節(jié)奏美。8按照要求填空。題

4、西林壁_，_。_，_。（1）默寫詩句。（2）題西林壁的作者是_代詩人_。前兩句寫了詩人從_、_不同的角度，處在_、_不同位置觀看_的感受。這兩句詩的意思是：_。（3）俗話說：“當(dāng)局者迷?！蹦木湓娬f明了這個(gè)道理？_9課外閱讀。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。1這首詩的題目是_。作者是南宋著名理學(xué)家_。2詩中“鑒”指的是_，“徘徊”的意思是_。3這首詩告訴我們：_。10課內(nèi)閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1用“”畫出朗讀詩歌時(shí)的節(jié)奏。2寫出詩中加粗多音字的讀音并組詞。_3前兩句詩的意思是：_11 題

5、西林壁 _，_。 _，_。1默寫。2此詩的作者是_代_ 。3題目中“題”的意思是_。4古詩前兩句的意思是_。5此詩最能表達(dá)作者感情的詩句是_ ，作者要說明_。暮江吟     一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。_，_。1將古詩補(bǔ)充完整。 2這首詩的作者是_代詩人_。   3這首詩是按照_的順序?qū)懙摹Ｇ皟删鋵懙氖莀時(shí)的景色，后兩句寫的是_的景色。  4后兩句詩運(yùn)用了_的修辭手法，把_比做_。 5這首詩表達(dá)了詩人_的思想感情。13語文 【閱讀理解與欣賞】 人閑桂花

6、落，夜靜春山空。_，_。1本詩的詩題是_ ，作者是_代詩人_。2將詩補(bǔ)充完整。3先寫出詩句中畫線字的意思，再寫出前兩句詩的意思。      閑：_    空：_    詩句意思：_4本詩通過寫_、_、_來襯托春天月夜的_。14語文 【閱讀理解與欣賞】 快樂閱讀輕松答。                 

7、;            香港我好比鳳闕階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖著我的骨肉，咽著我的脂膏；母親呀，我哭泣號啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親! 1查字典填空?！拔ⅰ钡牟渴资牵?#160;   ），音節(jié)是（    ），組詞（    ）?！拔ⅰ钡慕忉層校篈輕微；B衰落，低下；C稍微；D精深?yuàn)W妙。

8、“身份雖微”中的”微”應(yīng)取解釋（    ）。 2根據(jù)詩歌內(nèi)容填空?！拔摇敝傅氖莀。 “母親”指的是_。 “獰惡的海獅”指的是_。 3這首詩歌飽含真摯的感情，洋溢著強(qiáng)烈的民族自尊心，表達(dá)了香港的廣大民眾渴望（    ）的迫切愿望，抒發(fā)了他們（    ）的感情。15語文 【閱讀理解與欣賞】 將詩句補(bǔ)充完整，再回答問題。送元二使安西_澠_，_。_更盡_，_故人。1將詩句補(bǔ)充完整。2解釋下列詞語的意思。浥：_更盡：_故人：_ 3這首詩

9、是_代詩人_寫的。這首詩描寫的是_（季節(jié)）_送別好友_去_時(shí)的情景。后兩句詩的意思是_。從這首詩中，我們可以體會(huì)到_的感情。（4分）16語文 【閱讀理解與欣賞】 憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1憶江南是一首             ，它的作者是             代的  &

10、#160;             。2找出一句描寫景色的句子，抄寫下來，并回答問題。                                

11、                                                  

12、                                                  

13、         意思是：                                         &

14、#160;                                                 &

15、#160;                               這一句用             、      

16、       的修辭手法，描寫了              季的美麗景色。 3這首詞中有一個(gè)反問句，請你找出來并把它改成陳述句。                     

17、                                                  

18、                                                  

19、                  4這首詞表達(dá)了作者               之情，從               

20、;                         一句可看出。 5請你再寫出一句描寫優(yōu)美風(fēng)景的詩句。                    

21、;                                                  

22、;                                                  

23、;                  6請你寫出一句描寫春天景象的詩句。                             

24、                                                  

25、                                                  

26、        17語文 【閱讀理解與欣賞】 默寫古詩，回答問題。獨(dú)坐敬亭山                              ，       

27、;                        。                         

28、60;   ，                               。1默寫古詩。2這首詩的前兩句寫            

29、0;      ，以“動(dòng)”寫“靜”，這“靜”烘托出詩人心靈的                          。后兩句用             &

30、#160;   的手法寫詩人對敬亭山的喜愛?！跋唷焙汀皟伞蓖x重復(fù)，把            和           緊緊地聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出一種惜惜相憐的感情。18語文 【閱讀理解與欣賞】 默寫古詩望洞庭并回答問題。望洞庭         

31、0;                          ，                       

32、60;                。                                 &#

33、160; ，                                        。1默寫古詩。2這是詩人為洞庭湖而寫的風(fēng)景詩。第一句應(yīng)該是    &

34、#160;        時(shí)的景象，表現(xiàn)湖面的             、            。第二句用            比喻夜晚湖面的 &

35、#160;                 。第三句寫                    湖中君山翠綠的色彩。第四句再用個(gè)_        

36、60;     ，將                   、                   比作     

37、0;             、                    。19語文 【問答題】 默寫古詩望洞庭并填空。_，_。_，_。望洞庭是_代詩人_所作。其中“_”和“_”兩句運(yùn)用了比喻，把_比做銅鏡，又用_和_來比喻洞庭湖和湖中的君山。詩人筆下的月夜洞庭山水變成了

38、一件精致的工藝品，給人以無窮的享受。20語文 【填空題】 古詩句的運(yùn)用及拓展。1找一找詩句里的地名，在下面畫橫線。 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 2在下列詩句中填上花名。 春色滿園關(guān)不住，一枝（）出墻來。 接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。 竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。 墻角數(shù)枝（），凌寒獨(dú)自開。21【閱讀理解與欣賞】誦讀古詩，完成練習(xí)。西江月南宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽

39、取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1聽著田野的蛙聲，感受到漫村遍野的稻花香氣，不由得聯(lián)想到即將來到的豐年景象。詩詞中表現(xiàn)這個(gè)意思的句子是_。2“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。”對這句詩斷句正確的一項(xiàng)是     A七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。B七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。C七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。收藏答案22語文 【閱讀理解與欣賞】 讀一讀，做一做。寄揚(yáng)州韓綽判官唐杜牧青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。1從“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這句詩   可以看出

40、作者描寫的是_的景色。     A春季B夏季C秋季D冬季2“明月之夜，二十四橋處處可聞簫聲，但那如花似玉的人兒如今在何處教人吹簫呢？”詩中表達(dá)這個(gè)意思的兩句話是_。3這首詩描寫的是什么地方的景色？     A杭州B蘇州C揚(yáng)州23語文 【閱讀理解與欣賞】 讀古詩，答題。古朗月行李白小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。1小孩對月亮有著稚氣而天真的認(rèn)識，把月亮比作_和_。2“呼”和“疑”兩個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了     A小孩愚蠢無知，竟不認(rèn)識月亮。B小孩看到月亮十分高興

41、，竟然大叫大喊。C小孩的天真爛漫之態(tài)，顯得十分可愛。24語文 【閱讀理解與欣賞】課外閱讀。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。【注釋】雞黍：指燒雞和黃米飯。至：到。斜：迤邐遠(yuǎn)去，連綿不絕。軒：有窗戶的長廊或小屋。把：端著，拿起。1給下面加粗的字注音。雞黍（ ）郭外斜（ ）面場圃（ ）重陽日（ ）2解釋下面的字、詞。故人：_邀：_且：_3孟浩然，_代著名詩人。以寫山水田園詩為主，與另一位田園派詩人_合稱為“王孟”。4關(guān)于這首詩所表達(dá)的主客間深厚的情誼和詩人對田園生活的喜愛之情，有人認(rèn)為是最后兩句詩集中表達(dá)出來的，有人認(rèn)為是

42、貫穿全詩，說說你的看法。_25語文 【閱讀理解與欣賞】課內(nèi)閱讀。漁歌子張志和西寒山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1漁歌子的體裁不是詩，而是_。2這首詞前三句寫景，時(shí)間在_季，地點(diǎn)是在_。作者寫景時(shí)十分注重色彩的描寫，如鷺的顏色是_，桃花的顏色_。箬笠和蓑衣的顏色分別是_和_，給人秀麗、清新之感。3詞的最后一句寫人，生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫_的生活情趣。26語文 【閱讀理解與欣賞】 閱讀古詩，回答問題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1請用你自己的話解釋前兩句詩的意思。_2判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（

43、1）本詩的作者李白是唐代的著名詩人，本學(xué)期我們學(xué)過他的望洞庭一詩。（  ）（2）詩中的廬山是我國著名風(fēng)景區(qū)，在江西省境內(nèi)。（  ）3判斷下面古詩句所用的修辭手法。（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（  ） （2）遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（  ） （3）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（  ）27語文 【閱讀理解與欣賞】 課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)村四月綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1這首詩以_手法寫江南農(nóng)村_時(shí)節(jié)的景象。2本詩前兩句著重寫_，寫

44、出了大地一片_的景象；后兩句寫_，突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的_。3后兩句詩中，“才”“又”充分體現(xiàn)了作者對勞動(dòng)人民的_之情和對鄉(xiāng)村生活的_。28語文 【閱讀理解與欣賞】 課外閱讀。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1解釋詩中加粗的詞語。初平：_行不足：_2作者白居易是_代大詩人，字_，晚年號“香山居士”。3錢塘湖春行以詩人的_為線索，描寫了西湖春天的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人_的感情。如果讓你在“春”字前面補(bǔ)一個(gè)字，以準(zhǔn)確顯示詩人出行的時(shí)間，可以擬為_春。4試著說說“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒

45、馬蹄”中的“漸”和“才”有怎樣的表達(dá)效果。29語文 【閱讀理解與欣賞】 閱讀下列古詩，回答問題。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。1根據(jù)解釋在詩中找出相應(yīng)的字詞。 （1）古時(shí)一種酒名。相傳農(nóng)歷正月初一飲這種酒可以避邪，不染瘟疫。（  ） （2）太陽升起時(shí)明亮的樣子。（  ） （3）古時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷正月初一時(shí)，人們用桃木板寫上門神的名字或畫上門神，掛在門旁，用來避邪。（  ）2這首詩寫了人們_時(shí)的歡樂情景。3詩中一共寫了幾件事？各是什么事？_30語文 【閱讀理解與欣賞】 課內(nèi)閱讀

46、。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1憶江南是一首（ ）。A曲B詞C詩2“江南好”中的“好”字，包含著詩人深情的_。3詩人描寫了江南的_、_和_的景色之美。“_”一句是對江南風(fēng)景總的贊美，與“_”一句相呼應(yīng)。31【閱讀理解與欣賞】 游園不值 應(yīng)憐屐齒印蒼苔， 小扣柴扉久不開。 春色滿園關(guān)不住， 一枝紅杏出墻來。  1這首詩的作者是            代詩人  

47、;                   。 2解釋詩中畫線的詞。     應(yīng)憐：                        &

48、#160;                                        小扣：          &#

49、160;                                                 &#

50、160;    柴扉：                                             

51、0;               3“春色滿園關(guān)不住，                             ?！边@兩句詩的意思：  &#

52、160;                                                 &#

53、160;      4這首詩作者通過“一枝紅杏出墻來”來贊美              ，同時(shí)也表達(dá)了作者對                         

54、                                                  

55、        32語文 【判斷題】請用“”和“×”來判斷下列句子說法是對還是錯(cuò)。  1“憶江南”是詞牌名。    (    )   2獨(dú)坐敬亭山和望洞庭的作者分別是劉禹錫和李白，他們兩個(gè)人都是唐朝著名詩人。    (    )   3“風(fēng)景舊曾諳”中“諳”字讀音是“y

56、n”。    (    )   4“舟行碧波上，人在畫中游。”這句詩概括了全文，在文中又起到前后照應(yīng)的作用。    (    )   5“或濃或淡的新綠”這句中劃線的字寫出了顏色的深與淺。     (    )33語文 【問答題】 1默寫古詩。題西林壁_，_。_，_。2解釋詞語。題：_緣：

57、_3題西林壁的作者是_朝的_。這首詩寫在_上面，詩人用通俗的語言表達(dá)人生哲理，其中“不識廬山真面目”的原因是_（用詩中原名回答）。我們從前還學(xué)過他的詩_。  34語文 【畫圖題】  巧手繪圖。        鄉(xiāng)村四月、四時(shí)田園雜興、漁歌子 這三首古詩詞中，你最喜歡哪一句呢？請你展開豐富的想象，畫出當(dāng)時(shí)的景象。35語文 【填空題】 ID：47133填空。1獨(dú)坐敬亭山的作者是_朝的_，他被稱為“_”。這首詩表達(dá)了詩人_的心情。2望洞庭的作者是_，他是唐代的_家、哲學(xué)家。他與柳宗元并稱“_”

58、。這首詩以奇特的想象，描繪了洞庭湖_的美景。36語文 【填空題】默寫古詩題西林壁，并按要求填空。_，_。_，_。題西林壁題西林壁是_代詩人_所寫。詩人之所以“不識廬山真面目”，是因?yàn)開，詩人借此告訴我們_。37語文 【填空題】 先解釋加粗字的意思，再寫出詩句的意思。1不識廬山真面目，只緣身在此山中。識：_面目：_詩意是_2山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。重：_明：_詩意是_38語文 【填空題】 課文內(nèi)容我熟悉：理解古詩內(nèi)容，填空。（1）黃鶴樓送孟浩然之廣陵是_代詩人_送別他的好友_時(shí)所作的一首詩。黃鶴樓在現(xiàn)在_省_市，廣陵又稱_。詩題中的“之”就是_的意思。（2）送元二使安西是_代詩人_送別友

59、人_時(shí)寫的一首詩，其中“使”是_的意思。“渭城”指的是_，在_省，“陽關(guān)”在我國的_省。39語文 【單選題】“清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遙山皆有情”描寫的名勝是     A山東濟(jì)南大明湖B北京頤和園月波樓C江蘇蘇州滄浪亭40語文 【問答題】 把下面古詩補(bǔ)充完整，并回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，_。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1把上面古詩補(bǔ)充完整。2解釋畫線的字詞的意思。孤帆：_唯：_3后兩句詩的意思是：_41【填空題】 請指出下列古詩詞句描寫的是什么季節(jié)的景象。1夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。    (&#

60、160;   )2綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。    (    )3停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。    (    )4泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。    (    )5接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。    (    )6孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 

61、;   (    )42語文 【默寫題】默寫古詩望洞庭，并完成練習(xí)。                                 ，     &#

62、160;                       。                          &

63、#160;         ，                               。1補(bǔ)充詩句。2詩題為望洞庭，是什么時(shí)候望洞庭的？       &#

64、160;                A早晨    B中午    C夜晚3詩中“翠”的意思是                       A翠鳥，鳥名

65、0;   B綠色的硬玉，翡翠    C綠色4本詩先從           處看洞庭的山光水色；再把洞庭湖的水色比喻成              ，將洞庭湖中的群山比喻成一只小小的        

66、60;       。43語文 【問答題】 默寫古詩江南春，并填空。江南春                        ，              

67、;          。                              ，         

68、60;              。     江南春寫的是春天的景色，詩中所描寫的“             ”和“             ”是春天

69、的景物，而從“              ”和“             ”則可知道這是江南的春天。這首詩表達(dá)了作者對江南春天的             之情。44語文 【問答題】說說下面詩句的意思。

70、1孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。詩句意思是：_2勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。詩句意思是：_45語文 【填空題】 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1題西林壁一詩中蘊(yùn)含人生哲理的千古名句是：_，_。2游山西村一詩中描寫農(nóng)家淳樸熱情的詩句是：_，_，其中一個(gè)“_”字，表現(xiàn)了農(nóng)家款待客人時(shí)傾盡所有的盛情。3蟋蟀的住宅中介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和_，其中，蟋蟀住宅的特點(diǎn)是從_、_、_三方面作了介紹。46語文 【問答題】 1默寫古詩。游山西村_，_。_，_。2解釋詞語。豚：_足：_3游山西村是_朝的_所作。古往今來，人們身處困境、進(jìn)退兩難時(shí)，常吟詠其中兩句：_。這兩句詩的意思是：_。47語文 【填空題】 古詩樂園。1

71、待到重陽日，_，這句詩出自_代詩人_的_。2送元二使安西是_代詩人_的作品，題目中的“使”是_的意思，詩中點(diǎn)明了送別時(shí)間、地點(diǎn)的詩句是_。48語文 【填空題】 我會(huì)按課文內(nèi)容填空。1題西林壁的作者是_，他是“唐宋八大家”之一。詩中“_，_”描寫了廬山雄奇多姿的景象。2周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向的原因是_?，F(xiàn)在，我為_而讀書。3飛向藍(lán)天的恐龍是一篇_文，向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：_很可能是一種小型恐龍的后裔，為人類探索恐龍之謎開啟了大門。4蟋蟀選擇住址很講究，一要_，二要_，蟋蟀的住宅可以算是_工程。49語文 【填空題】 ID：26802將下列詩句中所包含的地名畫上

72、“_”。1但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2秋風(fēng)不相待，先到洛陽城。3襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。4新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。5蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。6晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。50語文 【閱讀理解與欣賞】默寫古詩詞，并回答問題。四時(shí)田園雜興                            &#

73、160;       ，                                    。      

74、                              ，                    

75、;                。1補(bǔ)充詩句。2作者是                代的                

76、60;     。詩人描寫了                               的情景。展現(xiàn)了           &#

77、160;                              的 勞動(dòng)場面，流露了詩人對                &#

78、160;                      的贊揚(yáng)。全詩語言              、            

79、;              、                            。    51【填空題】 ID：8044根據(jù)所學(xué)內(nèi)容

80、填空。  1憶江南是一首              。“憶江南”是                 名，其中的寫景句是 “           

81、60;             ，                          ”它分別描寫了           

82、;       、                  、                    這些景物。 2是啊，如果我們在生活中能  &

83、#160;            就會(huì)對老人                           ，對孩子         

84、60;            就會(huì)使人與人之間                                。 3哈默用自己的言行維護(hù)了  

85、;                         ，同時(shí)贏得了                        

86、0;     。 4愛人者，                ；敬人者，                    。5       &

87、#160;                        非一日之功52語文 【填空題】 根據(jù)古詩內(nèi)容填一填。1黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西均為_詩。2黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中最能體現(xiàn)詩人送別之情的詩句是_，_。詩中兩個(gè)友情深厚的朋友即將分別，它們的心情怎樣？請用四字詞語來形容。（兩個(gè)）_、_。3送元二使安西送別的時(shí)間是_，送別的地點(diǎn)是_，最能體現(xiàn)詩人與朋友深

88、情的詩句是_，_。53語文 【填空題】 解釋詩句中加粗的詞，再寫出詩句的意思。1故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。故人：_煙花：_詩句的意思是：_2勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。更盡：_詩句的意思是：_54語文 【判斷題】小小裁判員。對的打“”，錯(cuò)的打“×”。1鳥的天堂的作者是巴金。（）2蟋蟀在冬天是不修洞穴的。（）3爬山虎是一種動(dòng)物。（）4年輕的魏格納從一張地圖上發(fā)現(xiàn)了大陸漂移的現(xiàn)象。（）5題西林壁和游山西村都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。（）55語文 【單選題】 “不識廬山真面目，只緣身在此山中?！边@兩句詩蘊(yùn)含的深刻哲理是（）對比較復(fù)雜的事物，如果不能客觀地、冷靜地分析，就容易被局部現(xiàn)象迷惑，不能全面、正確地認(rèn)識這個(gè)事物?！安蛔R”的意思是“看不清，認(rèn)不清”。“只緣”的意思是“只因?yàn)椤?。作者的感想是：為什么認(rèn)不清廬山的真面目呢？只因?yàn)樽约涸趶]山之中。56語文 【判斷題】判斷下面的說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。1送元二使安西的作者是唐代詩人李白。（）2“送元二使安西”中的“使”是出使的意思。（）3“勸君更盡一杯酒”中的“更盡”是再飲完的意思。（）57語文 【填空題】 下面詩句中分別寫的是什么節(jié)日？（1）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。（）（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為