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八年級數(shù)學數(shù)怎么不夠用了（一）有兩個邊長為1的小正方形，剪一剪，拼一拼，設法得到一個大正方形。11 a可能是整數(shù)嗎？說說你的理由。 a可能是以2為分母的分數(shù)嗎？可能是以3為分母的分數(shù)嗎？說說你的理由。 a可能是分數(shù)嗎？說說你的理由，并與同伴交流。 設大正方形的邊長為a，a滿足什么條件？做一做（1）以直角三角形的 斜邊為正方形的面積是多少？（2）設該正方形的邊長為b，b滿足什么條件？（3）b是有理數(shù)嗎？21隨堂練習（1）、如圖，正三角形ABC的邊長為2，高為h，h可能是整數(shù)嗎？可能是分數(shù)嗎？長，寬分別是3，2的長方形，它的對角線的長可能是整數(shù)嗎？可能是分數(shù)嗎？如圖是16個邊長為1的小正方形拼成的，任意連接這些小正方形的若干個頂點，可得到一些線段，試分別找出兩條長度是有理數(shù)的線段和兩條長度不是有理數(shù)的線段。

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