作物育種學試卷A及答案

1、東北農(nóng)業(yè)大學成人教育學院考試題簽作物育種學（A）一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1 .雜交育種：2 .單倍體育種：3 .近等基因系：4 .作物生態(tài)類型：二、選擇（單選或多選，每小題 3分，共15分）1 .馬鈴薯雜交育種時對實生苗當代進行 單株選擇。A. 一次 B.二次 C. 多次2 .在（甲X乙）X甲X甲的雜交式中，甲為 親本。A.輪回親本B.非輪回親本3 .單倍體育種時宜選擇 進行離體培養(yǎng)。A.母本花藥B.父本花藥C. 雜種Fi花藥D. 都可以4 .生物學混雜是 作物混雜退化的主要原因A .自花授粉B.異花授粉C.常異花授粉D .無性繁殖5 .生產(chǎn)上有意義的計算雜種優(yōu)勢大小的指標是： 。

2、A.超親優(yōu)勢B .超標優(yōu)勢C. 平均優(yōu)勢 三、判斷（正確請在括號內(nèi)打，錯打“X”每小題2分，共20分）1 .自交系配合力的測定，通常先測定一般配合力，再測定特殊配合力。2 .用新選育出的優(yōu)良品種替換生產(chǎn)上表現(xiàn)不良的另一品種的過程稱為品種更換。3 .一個優(yōu)良品種，基本上也是一般配合力好的品種。4 .一般用抽穗期早晚作為小麥熟性的指標。5 .把來自F3同一株系的F4代株系稱之為系群。6 .誘變育種可有效的改良作物的個別單一性狀。7 .采用系譜法在選種固對雜種后代進行選擇，應遵循在優(yōu)良株系中選項優(yōu)良單株的原則8 .小麥從南往北引種表現(xiàn)生育期延長。9 .選擇育種時應從原始群體選優(yōu)良變異株，而原種生產(chǎn)則

3、選優(yōu)良典型株。10 .小麥單株穗數(shù)的遺傳率高，早代選擇效果好。四、簡答（每小題10分，共30分）1. 簡述轉(zhuǎn)基因技術育種的基本過程？2. “三年三圃制”生產(chǎn)小麥原種的程序和方法？3. 雜種優(yōu)勢利用的途徑有哪些？五、論述：( 15 分)1.以中單2號單交種(?Mo17<G330)制種為例，試述玉米的雜交制種技術。答案作物育種學（A）答案一、名詞解釋（每小題5 分，共 20 分）1. 雜交育種：不同品種間雜交獲得雜種，繼而在雜種后代進行選擇以育成符合生產(chǎn)要求的新品種，稱雜交育種。2. 單倍體育種：人工誘導單倍體,并使其成為純合二倍體，從中選育出新品種的方法.3、近等基因系: 通常是經(jīng)過飽和回

4、交形成的除了目標性狀有差異，其他遺傳背景完全相同的兩個遺傳材料（或品系）。4、作物生態(tài)類型：指同一作物在不同生態(tài)區(qū)形成與該地區(qū)生態(tài)環(huán)境及生產(chǎn)要求最相適應的不同品種類型。二、選擇1 .A、2.A、3.C、4.D ；5. C、 D三、判斷 ，、，、x、，、，、，、，、x。四、簡答1、簡述轉(zhuǎn)基因技術育種的基本過程：（ 1）目的基因或DNA 的獲取，獲得基因的途徑主要分為兩大類：根據(jù)基因表達的產(chǎn)物-蛋白質(zhì)進行基因克隆，從基因組DNA 或 mRNA 序列克隆基因；（ 2）含有目的基因或者DNA 的重組質(zhì)粒的構建，對目的基因進行體外重組；（ 3）受體材料的選擇和穩(wěn)定、高效、易于再生系統(tǒng)的受體建立的建立；

5、（ 4）轉(zhuǎn)基因方法的確定和外源基因的轉(zhuǎn)化。（ 5）轉(zhuǎn)化體的篩選和鑒定；（ 6）轉(zhuǎn)基因植株的育種利用。2 、 “三年三圃制”生產(chǎn)小麥原種的程序和方法。（ 1 大田或種原圃：選具有原品種典型性狀優(yōu)良單株（穗 ）分別脫粒；（ 2 株 （穗 ）行圃：株（穗 ）行比較鑒定,選擇優(yōu)良典型株（穗 ）行 ,分別脫粒；（3）株（穗）系圃：株（穗）系比較試驗,選擇優(yōu)良典型株（穗）系,分別脫粒后混合或混合脫粒；（ 4）原種圃：將上年入選系的種子混合播種,生產(chǎn)原種。3 .雜種優(yōu)勢利用的途徑有哪些？ 利用人工去雄 利用化學殺雄 利用自交不親和性 利用雄性不育性 利用標志性狀五、論述：1、以中單2號單交種（?Mo17X 8 330）制種為例，試述玉米的雜交制種技