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1、試題一、單項(xiàng)選擇題1.親和度和專業(yè)度雙高,則易與客戶建立()。A. 專家關(guān)系B. 路人關(guān)系C. 合作關(guān)系D. 伙伴關(guān)系描述:客戶關(guān)系建立您的答案: D題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.02.開放式的手勢(shì)傳遞()。A. 無(wú)任何信息B. 積極信息C. 消極信息D. 指向方位描述:非語(yǔ)言的重要性您的答案: B題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.0二、多項(xiàng)選擇題3.在塑造親和度方面,可以從如下()方面著手。A. 專業(yè)觀點(diǎn)B. 關(guān)系潤(rùn)滑C. 感同身受D. 挖掘需求E. 找共同點(diǎn)描述:塑造親和度您的答案: B,C,A題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 0.04.在與對(duì)方溝通過(guò)程中,較忌諱()。A. 糾正對(duì)方B. 質(zhì)

2、疑對(duì)方C. 打斷對(duì)方D. 補(bǔ)充對(duì)方E. 贊美對(duì)方描述:語(yǔ)言的運(yùn)用您的答案: C,A,B題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 0.05. 如何做好客戶服務(wù)過(guò)程中的情緒管理?A. 適宜方式疏導(dǎo)B. 體察自己的情緒變化C. 接納自己的他人的不良情緒D. 樹立正確的職場(chǎng)心態(tài)描述:情緒管理您的答案: B,A,C,D題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.0三、判斷題6.優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)考驗(yàn)服務(wù)人員的反應(yīng)力和理解他人的能力。()描述:優(yōu)質(zhì)服務(wù)認(rèn)知您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.07.當(dāng)客戶提出特殊需求時(shí),要無(wú)條件接受。()描述:特殊需求應(yīng)對(duì)您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.08.與客戶距離越近

3、,越可以讓客戶感覺到親密和舒適。()描述:非語(yǔ)言的重要性您的答案:錯(cuò)誤題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.09.服裝可以向你的溝通對(duì)象傳遞你想要發(fā)送的信息及溝通對(duì)象的期待。()描述:非語(yǔ)言的重要性您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.010.使用類比法進(jìn)行陳述有助于呈現(xiàn)專業(yè)度。()描述:塑造專業(yè)度您的答案:正確題目分?jǐn)?shù): 10此題得分: 10.0試卷總得分: 80.0出師表兩漢:諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂, 今天下三分, 益州疲弊, 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻

4、失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下:愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所?!澳?”,是以眾議舉寵為督:親賢臣, 遠(yuǎn)小人, 此先漢所以興隆也; 親小人, 遠(yuǎn)賢臣, 此后漢所以傾頹也。 先帝在時(shí),每與臣論此事, 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。 侍中、尚書、 長(zhǎng)史、 參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告

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