北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 第五單元測(cè)試題2

1、教育精選第五單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘 滿分：120分）一、積累與運(yùn)用（30分）1.選出加點(diǎn)字有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分）A.硬面餑餑（b） 值更（gng） 梆子（bng） 跳踉（liáng）B.萬(wàn)籟俱寂（lài） 入垢入詈（lì） 殫智竭力（dn） 嚎叫（háo）C.自詡 （yú） 坍（tn）塌 肇（zhào）禍 須臾（yú）D.窗欞（líng） 緩頰（jiá） 猱（náo）升 霰（xiàn）彈2.選出下列各組詞語(yǔ)釋義有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A.萬(wàn)籟俱寂：形容周?chē)h(huán)境非常安靜。 B

2、.左道旁門(mén)：指非正統(tǒng)的宗教、會(huì)道派別。C.無(wú)以復(fù)加：形容已到了極致。D.不俗之客：不受歡迎的人。3.對(duì)本單元有關(guān)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（4分） A.“諾曼底”號(hào)遇難記突出表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)在危難時(shí)刻舍己救人、沉著冷靜、指揮有力的崇高形象。B.在最后一片葉子中，我們初見(jiàn)到的貝爾曼是一個(gè)窮困潦倒、消沉失意、好高騖遠(yuǎn)、郁郁不得志的失意老畫(huà)家。C .梁實(shí)秋的貓的故事表現(xiàn)的對(duì)動(dòng)物生命的珍視。D.滿腔熱血已經(jīng)沸騰對(duì)周久義和田立業(yè)這兩個(gè)不同個(gè)性的英雄犧牲的描寫(xiě)手法是一樣的。4（2010·四川綿陽(yáng)）下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）（4分） A.以前小鎮(zhèn)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；自從建了

3、化工廠，這里便煙塵四起，污水橫流，早已今非昔比了。 B.好讀書(shū)，也要注意選擇。在各種書(shū)籍唾手可得的今天，一些人由于不辨優(yōu)劣而敗壞了讀書(shū)的胃口。 C.中國(guó)企業(yè)在盯著國(guó)外市場(chǎng)，國(guó)外產(chǎn)品也同樣對(duì)中國(guó)市場(chǎng)虎視眈眈，我們必須用好世貿(mào)組織這根杠桿。D.在這種情況下，我的母親并沒(méi)有灰心，她對(duì)身邊窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更加強(qiáng)烈了。5（2010·四川綿陽(yáng)）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（4分） A通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。 B奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)，是中華民族為全世界各國(guó)人民演奏的兩場(chǎng)精彩的國(guó)際盛會(huì)。 C陶淵明的田園詩(shī)拓寬了中國(guó)古典詩(shī)歌的題材范圍，

4、被譽(yù)為田園詩(shī)歌的一代宗師。D“天安”號(hào)事件致使韓朝絕交，媒體呼吁雙方保持克制，要以世界和平大局為重。6（2010·湖北黃岡）生活中的小浪花是?？幸粋€(gè)隨感欄目。這些作品是由平常事物而生發(fā)情趣，蘊(yùn)含豐富，語(yǔ)言精練，深得同學(xué)們喜愛(ài)。下面是其中的兩則，請(qǐng)你認(rèn)真品讀，然后仿照它的寫(xiě)法，自選事物，創(chuàng)作一則，并在其后的方括號(hào)中寫(xiě)出所蘊(yùn)含的道理。（6分）其一：石灰石別人向你潑冷水，你卻更加熱氣騰騰。專(zhuān)注事業(yè)（學(xué)業(yè)），堅(jiān)守?zé)崆槠涠和侠瓩C(jī)出一丁點(diǎn)力，便大喊大叫。嘲諷自吹自擂的人我的創(chuàng)作： 7（2010·杭州）用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò)20個(gè)字。（4分）杭州的建筑工地每年有1

5、000多個(gè)，如果把這些工地的圍墻適當(dāng)“美容”一下，他將成為街頭一道獨(dú)特的風(fēng)景。為進(jìn)一步打造“國(guó)內(nèi)最清潔城市”，今后，杭州新開(kāi)工的建筑工地的圍墻都要進(jìn)行美化?，F(xiàn)在不少城市的墻繪主要是廣告，而杭州的墻繪則比較有江南特色，有些還融入了地域文化。有關(guān)部門(mén)要求杭州建筑工地的墻繪今后消除盈利性廣告，逐步走向公益化，賦予其豐富的文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出杭州的文化特質(zhì)。 二、閱讀理解。（40分）（一）閱讀下面課內(nèi)文字，完成8-11題。（18分） 我的家在北平的一個(gè)深巷里。有一天，冬夜荒寒，賣(mài)水羅卜的，賣(mài)硬面餑餑的，都過(guò)去了，除了值更的梆子遙遠(yuǎn)的響聲可以說(shuō)是萬(wàn)籟俱寂。這時(shí)候屋瓦上嗥的一聲貓叫了起來(lái)，時(shí)而如怨如訴，時(shí)而如

6、詬如詈，然后一陣跳踉，竄到另外一間房上去了，往返跳躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節(jié)，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽(tīng)到小院書(shū)房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書(shū)桌書(shū)架都弄得凌亂不堪，書(shū)桌上印了無(wú)數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門(mén)，他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚(yú)常被貓叼著上了墻頭，

7、懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計(jì)可施，遂自告奮勇為我在書(shū)房窗上裝置了這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無(wú)信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！ 廚師對(duì)于捉到的貓向來(lái)執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開(kāi)釋?zhuān)?/p>

8、是廚師堅(jiān)持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來(lái)的鐵絲上系一只空罐頭，開(kāi)啟街門(mén)放她一條生路。只見(jiàn)貓一溜煙似的唏哩嘩啦的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車(chē)之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書(shū)房。窗戶(hù)紙從新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。8。給加點(diǎn)的字注音。（4分）如詬如詈   （  ） （  ）調(diào)和鼎鼐   （  ）奄奄一息   （  ）9.解釋文中

9、加點(diǎn)的詞句。（4分）如怨如訴： 一之已甚豈可再乎： 10.文中劃線句體現(xiàn)了作者怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？（5分） 11.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段主要內(nèi)容。（5分） （二）閱讀文章狼與鹿的傳奇故事，完成1114題。（22分）狼與鹿的傳奇故事  世上真有狼與鹿生死相依的傳奇故事?     美國(guó)生物學(xué)家彼得遜教授經(jīng)過(guò)32年的科學(xué)考察，親眼目睹了這一獨(dú)特的現(xiàn)象。     蘇必利爾湖中的洛耶島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因?yàn)轳劼股L(zhǎng)繁殖需要吃掉大量的綠色植物，僅僅10年功

10、夫，駝鹿由1500只左右猛增到3000多只，洛耶耳島灌木稀疏，一片凄涼了。     為了拯救洛耶爾島上的植被，生物學(xué)家們決定進(jìn)行一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)依靠四只幼狼來(lái)改變這種狀況。     起初，這四只幼狼遇到的是一個(gè)強(qiáng)壯而龐大的駝鹿“兵團(tuán)”。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，狼隊(duì)并不懼怕，而且還想出一個(gè)很好的策略，那就是先攻擊弱者。它們先在駝鹿群旁窺視，并不貿(mào)然出擊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有因?yàn)轲囸I或疾病而孱弱的駝鹿出現(xiàn)時(shí)，它們便一哄而上。奇怪的是，周?chē)鷱?qiáng)健的駝鹿并不驚慌，也不援救，而是聽(tīng)任狼群肆意地攻擊可憐的駝鹿。    &

11、#160;孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長(zhǎng)鳴，猛然朝一只餓狼沖去，最終被撲倒、撕裂、啃嚙起來(lái) 此時(shí)，那些自私、無(wú)義的駝鹿群已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。 當(dāng)洛耶耳島上的狼群達(dá)到65只時(shí)，駝鹿數(shù)量下降到650只，于是生物界平衡的天平開(kāi)始向另一端傾斜。 這時(shí)的洛耶耳島又被綠色籠罩，草葉肥莢，得到充足食源的鹿群又開(kāi)始強(qiáng)大。雖然狼的數(shù)量增加了16倍，駝鹿數(shù)量只有從前的兩倍，但狼群的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興嘆，幾乎無(wú)從下口。  (選自都市家庭報(bào)) 12.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(4分) 13.從全文看，生物學(xué)家們是怎樣調(diào)節(jié)

12、洛耶耳島的生物平衡的?(5分)  14.當(dāng)狼攻擊饑餓或疾病而孱弱的駝鹿時(shí)，為什么強(qiáng)健的鹿群不援救瀕臨死亡的可憐的駝鹿?(5（分) 15.第段中“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長(zhǎng)鳴”，想象一下，此時(shí)的老鹿會(huì)怎么想?(8分) 三、創(chuàng)新寫(xiě)作（50分） 16. 閱讀下面材料，按要求作文。    人生不會(huì)萬(wàn)事如意，也難得一帆風(fēng)順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當(dāng)此時(shí)，人的內(nèi)心就成了兩種念頭，思想、觀點(diǎn)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，這時(shí)腦海里的一個(gè)念頭、一次回憶，外界的一個(gè)微笑、一次招手，若許就能點(diǎn)燃他的靈感，引起他的思考，喚醒

13、他的良知，幫助他做出正確的選擇。    讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?？梢詫?xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和認(rèn)識(shí)，也可以編故事、寓言，等等，所寫(xiě)內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。第五單元參考答案一、1. C 【點(diǎn)撥】“自詡”的“詡”的讀音為“x”。2. D “不速之客”的意思是“未被邀請(qǐng)突然到來(lái)的客人”。3.D 4.A 【點(diǎn)撥】感情色彩不當(dāng)，“今非昔比”是褒義詞，在這里應(yīng)該用一個(gè)貶義詞。5. D 【點(diǎn)撥】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把介詞“通過(guò)”“使”刪掉一個(gè)。B項(xiàng)“演奏”用詞不當(dāng)；C項(xiàng)句子成分缺失，造成前后語(yǔ)義矛盾

14、，可在“被”字的前面加上主語(yǔ)“他”。6.示例：稻穗越是豐滿的，越是低著頭。 有真才實(shí)學(xué)的人，往往更是謙虛 【點(diǎn)撥】從日常生活的食物中，選取一種，用借物抒情、聯(lián)想等方法創(chuàng)造出蘊(yùn)含一定道理的句子即可。7、示例：杭州建筑工地圍墻要養(yǎng)美化得有文化味二、（一）8、 gòu  lì  nài  yn 9、如怨如訴：形容樂(lè)器聲、風(fēng)聲等好像在埋怨或訴說(shuō)。課文中用來(lái)形容貓的叫聲。一之已甚豈可再乎：（錯(cuò)誤、干擾等）有一次就已經(jīng)很過(guò)分了，怎么還可以有第二次呢？10、運(yùn)用文言色彩很重的詞語(yǔ)，造成洗煉的表達(dá)效果，表現(xiàn)了作者幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格。11、貓對(duì)我生活的干擾，我不堪其擾，對(duì)貓進(jìn)行了適度的懲罰。（二）12.本文講述的是狼與