六年級(jí)下冊(cè)品社期末測(cè)試卷(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末測(cè)試卷 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 得分： 一、填空題（每空2分，共10分）1. 一個(gè)班級(jí)正因?yàn)橛辛四猩团?，生活才?huì)豐富多彩。如果男生和女生要和睦相處，我們就要學(xué)會(huì)留意異性同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)用（ ）的眼光看待對(duì)方。2. 孔子曰：“已所不欲，勿施于人?！边@句話告訴我們，與他人和諧相處需遵循（ ）原則。3. 地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展提供了所需的各種資源，人們將其中一種礦產(chǎn)資源即（ ）稱為“工業(yè)的血液”。4. 1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì)，畢加索畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。自此，鴿子被正式公認(rèn)為是（ ）的象征。5. 你知道這

2、個(gè)圖案是哪個(gè)國(guó)際性組織的會(huì)徽嗎？（ ）二、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)，每題只有一個(gè)正確答案。每題3分，共30分）1.杜南學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次他的好朋友王兵被數(shù)學(xué)題難住的時(shí)候，他總能耐心地給他講解。好朋友王兵忍不住贊嘆道：“哥們，你真像（ ），我每次都能從你身上學(xué)到很多東西?！?A.一杯水 B.一本書 C.一面鏡子 D.一根筆2.下面哪個(gè)選項(xiàng)是有利于同學(xué)之間和諧相處的好行為？（ ）A.袁潔臉上有個(gè)大黑痣，李嘉笑他像個(gè)媒婆。B.鄭晨是個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)，也不喜歡打鬧的男生，同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔”。C.賈銘學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，同桌曉辰在桌子中央劃了一條“三八線”，不允許他過(guò)界。D.

3、小冉和小康合作完成的樹葉貼畫作品獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)。3.在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都希望做一個(gè)好男孩或是好女孩，但什么樣才是好男孩或好女孩呢？不同人有不同的看法。你認(rèn)為下面哪位同學(xué)的說(shuō)法是正確的。（ ）A. 樂樂說(shuō)：“好男孩應(yīng)該學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)不好說(shuō)明他是一個(gè)壞男孩?！盉. 冬冬說(shuō)：“好男孩就是男子漢，無(wú)論遇到什么困難，都不能向別人尋求幫助?！盋. 琪琪說(shuō)：“好女孩應(yīng)該只跟女生交往，壞女孩才會(huì)和男生一起玩?！盌.寧寧說(shuō)：“好女孩就是與人交往時(shí)，用自己良好的品行贏得別人的好感?！?.森林就像一個(gè)巨大的吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此，人們形象地將森林譽(yù)為（ ）A. 地球之肺 B.

4、生命之源 C.空氣凈化器 D. 地球的保護(hù)傘5.地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了萬(wàn)物和諧的生存環(huán)境，可是這種和諧正在被打破，地球越來(lái)越感到不堪重負(fù)。為此，人們?cè)O(shè)立了世界環(huán)境日，以呼吁人們維護(hù)和改善世界環(huán)境。同學(xué)們，你知道每年的“世界環(huán)境日”是哪一天嗎？（ ）A.6月5日 B.4月22日 C.3月23日 D.2月2日6.素有“海濱鄒魯”美稱的漳州，每到夏秋季節(jié)，當(dāng)出現(xiàn)“跑馬云，北風(fēng)冷，風(fēng)起長(zhǎng)浪，不久狂風(fēng)降”的景象時(shí)，長(zhǎng)久居住于此的人們便知道（ ）來(lái)了。A.地震 B. 颶風(fēng) C. 臺(tái)風(fēng) D.洪水7.“2003年3月20日早上5時(shí)30分，我突然被空襲警報(bào)聲所驚醒，那真是世界上最可怕的聲音，我和媽媽緊緊抱在一起”這段

5、文字來(lái)自一位親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的小女孩所寫的日記。從這段日記中，我們可以知道她所經(jīng)歷的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）A.第一次世界大戰(zhàn) B.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng) C. 第三次世界大戰(zhàn) D.諾曼底登陸戰(zhàn)8.經(jīng)歷了兩次世界戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，人們對(duì)和平充滿著渴望。為了祈求世界能永遠(yuǎn)和平，人們總會(huì)用各種各樣形式來(lái)表達(dá)對(duì)和平的熱愛。下面哪個(gè)選項(xiàng)不是人們表達(dá)和平愿望的舉措。（ ）A. 在河邊放河燈寄托對(duì)和平的祈禱。B. 在紅旗上繡出和平鴿表達(dá)對(duì)和平的企盼。C. 身戴勛章的二戰(zhàn)老兵參加諾曼底登陸戰(zhàn)的紀(jì)念活動(dòng)。D. 日本首相參拜靖國(guó)神社。9.以前人們覺得世界很大。隨著科技的發(fā)展，新的交通工具和通信工具的不斷出現(xiàn)，我們的世界變成了“地球村”。下

6、面哪個(gè)選項(xiàng)不能說(shuō)明世界變小了，小的就像“地球村”。（ ）A.明明說(shuō)：“暑假我和爸媽出去旅游，早上還在漳州，晚上就到韓國(guó)了?！盉.小紅說(shuō)：“我家買的照相機(jī)是歐洲品牌，可說(shuō)明書卻標(biāo)明是在印度尼西亞生產(chǎn)?！盋.陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我住在漳州市薌城區(qū)，以前需要爸媽抽空開車送我到龍文區(qū)的奶奶家玩，現(xiàn)在有了共享單車，我隨時(shí)都可以自己騎車去，可方便了?！盌.晨晨說(shuō)：“我昨天在電視上看到，我國(guó)在平昌冬奧運(yùn)會(huì)上表演的2022相約北京8分鐘的文藝表演，可好看了?！?0.轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別母校，告別老師。為了表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，你認(rèn)為以下哪種做法是正確的？（ ）A.讓爸媽請(qǐng)老師到高檔地方吃飯。B.給老師準(zhǔn)備一份禮物，

7、越貴越好。C. 珍惜最后相處時(shí)光，每天到辦公室找老師聊天。D. 上課專心聽講，努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師。三、判斷題(判斷正確的請(qǐng)打“”，錯(cuò)誤的請(qǐng)打“”。每題3分，共30分)1. 小潔說(shuō)：“芳芳，你是我的好朋友，你只能和我一起玩?！保?）。2.小光為了看電視和爸爸發(fā)生了矛盾，他決定采用寫信的方式，向爸爸傾吐自己的感受。（ ）3.東東說(shuō)：“盡管科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是，在我們沒有找到新的生存空間之前，地球是唯一適合我們?nèi)祟惿畹募覉@，（ ）4. 明明說(shuō)：“我家住在漳州，這里是沿海地區(qū)，水資源豐富，國(guó)家提出的節(jié)約用水，打造節(jié)水型社會(huì)，主要是針對(duì)干旱缺水地區(qū)的人們，而不是我們這里。”（ ）5. 小剛發(fā)現(xiàn)家里電視遙

8、控器的電池沒電了，便拿著錢到小區(qū)門口的便利店買一副新的電池?fù)Q上，將舊電池隨手扔到路邊的垃圾桶里。（ ）6.現(xiàn)今科學(xué)技術(shù)如此的發(fā)達(dá)，科學(xué)家可以預(yù)測(cè)到地震、海嘯等自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，從而提早進(jìn)行預(yù)防，減少人員的傷亡。（ ）7.2003年3月，美國(guó)發(fā)動(dòng)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的損失都可以通過(guò)重建而彌補(bǔ)回來(lái)。（ ）8. 二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)向日本投放了原子彈大大加快了戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的步伐，因而我們應(yīng)大力提倡世界各國(guó)都發(fā)明原子彈，從而避免戰(zhàn)爭(zhēng)的再次發(fā)生。（ ）9. 我國(guó)是聯(lián)合國(guó)的五個(gè)常任理事國(guó)之一，另外四個(gè)國(guó)家分別是：法國(guó)，美國(guó)，英國(guó)，俄羅斯。（ ）10.一個(gè)國(guó)家科技水平的高低體現(xiàn)了國(guó)家強(qiáng)弱.現(xiàn)在我國(guó)

9、處于和平時(shí)期，應(yīng)該著重提升科技實(shí)力和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，沒必要把錢浪費(fèi)在國(guó)防建設(shè)上。（ ）四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)按題目要求作答。共30分）1.畢業(yè)在即，學(xué)校準(zhǔn)備為我們這屆畢業(yè)生拍攝一段微視頻作為畢業(yè)紀(jì)念，要求每班各取三個(gè)最能體現(xiàn)本班特色的鏡頭。你認(rèn)為，我們班最值得拍下來(lái)留作紀(jì)念的是哪三個(gè)鏡頭？（9分）2.請(qǐng)看右圖。麗麗正在學(xué)校五樓圖書館借書，突然一陣劇烈晃動(dòng)，原來(lái)地震了。麗麗趕緊拿著幾本書頂在頭上，縮到墻角，大聲喊道：“救命啊?！蹦阏J(rèn)為麗麗的做法對(duì)嗎？ ( ) （2分）如果你是麗麗，你會(huì)怎么做？（8分）3. 九龍江是我們福建省第二大河，號(hào)稱閩西南人民的“母親河”，干支流總長(zhǎng)1923公里，流經(jīng)閩西南13個(gè)縣（市、區(qū)），是維系全流域500多萬(wàn)人口的生命線。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，流域的水污染和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重。有資料表明，該流域一年接納的城市污水和工業(yè)廢水達(dá)到2億噸以上，包括工業(yè)廢水、生活污水、醫(yī)療污水。針對(duì)流域內(nèi)水污染