江蘇省徐州市2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文(3月)月考試題(無(wú)答案)

1、江蘇省徐州市2020學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文（3月）月考試題文紿紿zh ou zh ou（時(shí)間60分鐘，滿分100分） 一、選擇題：（每小題4分）1.下列字音字形完全正確的一項(xiàng)（A 一給 l uB.嬉x i戲睿ru i智C粲cm然E ni名D.遷徙x 1解剖p ou2.下列字形完全正確的一項(xiàng)（A.正襟危坐藏污納垢B.翻來(lái)覆去刀劍入鞘C.黯然失色誠(chéng)皇誠(chéng)恐D.頷首低眉“廣袤無(wú)垠3、下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（粗佗c衛(wèi) 禁婀gu酒肆si畸q i形瞥pi 6見(jiàn)黝y出黑mz2g亮廣真m o）入目三分矮小敦實(shí)油光可鑒由然而生冥思遐想抑揚(yáng)頓挫直戳要害恰如其分A凡爾納是法國(guó)科幻小說(shuō)家，他是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人。他被公認(rèn)

2、為“現(xiàn)代 科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。B.海底兩萬(wàn)里是凡爾納的的三部曲之二，其余兩部是：第一部格蘭特船長(zhǎng)的 兒女，第三部神秘島。C尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊 .瑚島、印度 洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋、南極點(diǎn)、北極點(diǎn)。D尼摩船長(zhǎng)是不明國(guó)籍的神秘人物，他在無(wú)人的荒島上秘密建造的潛艇，不僅異常 堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋提供能源。阿龍納斯了解到尼摩用海底沉船里 的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸 地上人們的正義斗爭(zhēng)。、古詩(shī)文默寫：（13分）（«登幽州臺(tái)歌 作1.念天地之悠悠，L者）1.1, 柏有本性。（贈(zèng)從弟劉禎）3 .環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；, （五柳先生傳陶淵明）4 .

3、 , ;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（與朱元思書作 者）5 .送杜少府之任蜀州中勸慰朋友不必在臨別時(shí)哭哭啼啼作兒女態(tài)的詩(shī)句是：6 .馬說(shuō)中描述千里馬被埋沒(méi)的悲慘情形的句子是:三、閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（8分）北國(guó)早春，山野的杏花先開(kāi)，那干瘦烏黑的枝條上綻放出明亮的粉色花朵，生 意盎然。但遠(yuǎn)看那山坡上一簇簇的杏花，一團(tuán)團(tuán)白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癩禿頭上的瘡疤?；?，宜近看不宜遠(yuǎn)看；樹(shù)依憑體態(tài)之美，才宜于 遠(yuǎn)看。（）的碧桃，遠(yuǎn)看不過(guò)是一堆紅色灌木，失其妖燒；牡丹、芍藥，遠(yuǎn)看 也不見(jiàn)其豐滿華貴之態(tài)，只呈點(diǎn)點(diǎn)嫣紅了。所以，中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中畫花大都表現(xiàn)折 枝花卉，取花瓣轉(zhuǎn)折之柔和，如親其肌膚，聞其

4、芬芳。鮮花令人珍惜，花比青春，年華易逝。雖然花期苦短，但是這實(shí)在是人牛憾事。 為了賦予短暫的花期以恒久深遠(yuǎn)的含義，人們贊美蓮是花中君子，蘭為空谷佳麗， 其實(shí)也正是生命的輪回，促成了人間的繽紛多彩。為文中括號(hào)處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）襯托依托鮮嫩鮮艷文中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（3分）根據(jù)上文，仿照“蘭為空谷佳麗”這一句式，為橫線處續(xù)寫一個(gè)句子。（3分）四、閱讀下面的名著選段，完成下列問(wèn)題。（14分）“救救我！”這是我最后一聲呼喚。我嘴里灌滿了水。我掙扎著，沉向深淵突然，我的衣服被一只有力的手抓住，我覺(jué)得自己被猛地一下拉出水面，而且我聽(tīng)到了，是的，我聽(tīng)到有人在我耳邊說(shuō)出了這樣的話：“如果先生肯趴

5、在我肩膀上，先生游起來(lái)就會(huì)輕松得多?！蔽乙话炎プ×宋夷俏恢移偷母觳??！笆悄阊?！”我說(shuō)，“原來(lái)是你呀！”“一點(diǎn)不錯(cuò)，”他答道，“我聽(tīng)先生吩咐！”“是撞的那一下子把你跟我同時(shí)扔到海里的嗎？”“才不是呢。不過(guò)既然伺候先生，我就跟著先生下來(lái)了！”真是個(gè)可敬的小伙子，他覺(jué)得這樣做天經(jīng)地義！“驅(qū)逐艦怎么樣了？"我問(wèn)?！霸谖彝＠锾囊粍x那，我聽(tīng)到掌舵的那些人在喊：螺旋槳和舵都碎了“這么說(shuō)，我們完了！”“可能吧，”他平靜地答道，“不過(guò)，我們還有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，幾個(gè)小時(shí)里，是可以做很多事情的！”他的那種不會(huì)受到干擾的沉著鼓舞了我。我游得更有勁了1、寫出“他”的名字，從選文中可以看出他的性格是什么（至

6、少兩條）。（4分）2、從整部作品看，“他”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)進(jìn)行分析。（6分）3、“螺旋槳和舵都碎了”指的什么東西的螺旋槳和舵碎了？怎么碎的？ （4分）五、課內(nèi)文言文閱讀（30分）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于 奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千 里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下 無(wú)馬！嗚呼！”其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（12分）（1

7、）不以千里稱也（）（2）才美不外見(jiàn).（）（3）駢死于槽楊之間（）（4）鳴之而不能通其意（）（5）祗與于奴隸人之手（）（6）執(zhí)策而臨.之（）（4 分）2,下列各組中加點(diǎn)字的意義用法相同，的一項(xiàng)是：（A.策之不以其道執(zhí)策而臨之B. R之不能盡其材R馬者不知其能千里而食也C.策之不以其道不以千里稱也D.食，不能盡其材鳴，而不能通其意3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子（8分） 馬之千里者，一食或盡粟一石。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?4、（6分）“千里馬”喻，“食馬者”喻。文章借千里馬的遭遇，抨擊了當(dāng)時(shí) 的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者的感情。六、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（23分）藤野先生（節(jié)選）有一天，本級(jí)的學(xué)生會(huì)干事到

8、我寓里來(lái)了，要借我的講義看。我檢出來(lái)交給他 們，卻只翻檢了一通，并沒(méi)有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開(kāi) 看時(shí)，第一句是：“你改悔罷！”這是新約上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過(guò)的。其時(shí)正值日俄戰(zhàn)爭(zhēng)， 托老先生便寫了一封給俄國(guó)和日本的皇帝的信，開(kāi)首便是這一句。日本報(bào)紙上很斥 責(zé)他的不遜，愛(ài)國(guó)青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略 是說(shuō)上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生講義上做了記號(hào)，我預(yù)先知道的，所以能 有這樣的成績(jī)。末尾是匿名。我這才回憶到前幾天的一件事.0因?yàn)橐_(kāi)同級(jí)會(huì)，干事便在黑板上寫廣告，末 一句是“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個(gè)圈。我當(dāng)時(shí)

9、雖然覺(jué) 到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄 出來(lái)的題目。我便將這事告知了藤野先生；有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干 事托辭檢查的無(wú)禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來(lái)。終于這流言消滅了， 干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還 了他們。中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的育g力 了：也無(wú)怪他何疑惑一但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。 第二年添教霉菌學(xué), 細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵 探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f(wàn)歲！”他們都拍掌歡呼起來(lái)。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中 國(guó)來(lái)，我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們，他們.也何嘗不酒醉似的喝采，一一嗚呼,無(wú)法可想！但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。1、（4分）簡(jiǎn)要概括上文所寫的主要的兩件事，并說(shuō)出這兩件事表現(xiàn)了作者怎樣的 思想？2、（6分）下列加點(diǎn)的“他們”分別指哪些人？（1）也無(wú)怪他們 疑惑： （2） “萬(wàn)歲！ ”他們都拍掌歡呼起來(lái)： （3）他們也何嘗不酒醉似的喝采：3、（ 4分）選段中畫線的句子表