七年級(jí)上冊(cè)半期檢測(cè)題

1、一、單項(xiàng)選擇題：1.初中生活是每個(gè)同學(xué)的一個(gè)新起點(diǎn)，下列對(duì)這一新起點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是：（ ）我要珍惜這一新起點(diǎn)，體驗(yàn)作為一名初中生的快樂(lè) 我逐漸長(zhǎng)大了，一切都要自己作主 要積極結(jié)交新朋友，感受新友情 要努力學(xué)習(xí)，為以后的人生奠定良好的基礎(chǔ) A. B. C. D.2.下列哪些方面說(shuō)明中學(xué)階段發(fā)生了重要變化：（ ）課程的門(mén)類增多了 課程的內(nèi)容逐漸系統(tǒng)和深化 中學(xué)的老師比小學(xué)的老師勤奮 中學(xué)老師的授課方式不同于小學(xué)老師A. B. C. D.3.聞名全球的“雜交水稻之父”袁隆平，在不斷創(chuàng)新雜交水稻技術(shù)之余，看書(shū)和聽(tīng)音樂(lè)是他的兩大愛(ài)好，除此之外，排球、游泳也樣樣在行，這些對(duì)他的科研工作有很大幫助和促進(jìn)。這表

2、明：（ ） A.科學(xué)家都是多才多藝的 B.文明高雅的娛樂(lè)休閑方式會(huì)對(duì)工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響 C.只有學(xué)會(huì)娛樂(lè)和休閑才能取得成功 D.要成為科學(xué)家必須有廣泛的愛(ài)好 4.“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@句話的內(nèi)涵是：（ ）A.早晨的時(shí)間是最寶貴的，我們應(yīng)該珍惜 B.少年時(shí)光是最美的，要抓緊時(shí)間玩C.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光不等人 D.在學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷地勉勵(lì)自己和他人5.“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更好的，沒(méi)有比青春更珍貴的了！”進(jìn)入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對(duì)此，我們應(yīng)該：（ ） A.可以嘲笑長(zhǎng)青春痘的同學(xué)B.

3、可以拿別人的生理特點(diǎn)開(kāi)玩笑C.要正確對(duì)待這個(gè)時(shí)期的生理變化D.不可談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?. 上海復(fù)旦大學(xué)奉行“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的校訓(xùn)，清華大學(xué)的校訓(xùn)則是“厚德載物，自強(qiáng)不息”。這兩所學(xué)校的校訓(xùn)對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn)?？梢?jiàn)校訓(xùn)：（ ） 展現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌 顯現(xiàn)了學(xué)校的尊嚴(yán)與校長(zhǎng)的權(quán)威 集中反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和歷史傳統(tǒng) 對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有重要影響A. B. C. D.7.學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間做功課過(guò)度用腦，導(dǎo)致腦血管調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙，引發(fā)頭疼、頭暈等腦缺氧癥狀。此外，長(zhǎng)期高強(qiáng)度學(xué)習(xí)、睡眠不足等，也會(huì)影響大腦記憶。這提醒我們要：（ ）A.科學(xué)用腦，多休息，少學(xué)習(xí) B.勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率C.培

4、養(yǎng)高雅情趣，過(guò)積極健康的生活 D.注意學(xué)習(xí)方法，多借鑒，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)8.世界上有三種東西最寶貴知識(shí)、糧食和友誼。我們要想取得優(yōu)異的成績(jī)，除了20%取決于智力因素外，還應(yīng)該：（ ）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作 把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上A. B. C. D.9.李強(qiáng)初中三年各方面變化很大。下列哪一種表現(xiàn)不屬于青春期心理發(fā)展特點(diǎn)：（ ）A.個(gè)子猛長(zhǎng)，脖子出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘B.覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎成熟了；可情緒不穩(wěn)定，為點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開(kāi)始厭煩父母和老師的嘮叨，與他們對(duì)著干D.開(kāi)始關(guān)注自己和他人，開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇10.目前在很多單位的招聘廣告中，

5、都特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋海?）A.在現(xiàn)代社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)更加激烈 B.高素質(zhì)人才都具有團(tuán)隊(duì)精神 C.合作有助于提高集體凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力 D.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證11.玩與人生密不可分，從玩中我們可以體會(huì)“樂(lè)”的滋味，“閑”的價(jià)值，但我們必須把握以下原則：（ ）玩的健康，有益于身心健康 玩的有節(jié)制，避免玩物喪志玩的節(jié)儉，不攀比 隨大流，別人怎么玩，自己就怎么玩A. B. C. D. 12.“授人以漁，不如授人以漁。”它啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)認(rèn)識(shí)到：（ ）A.時(shí)間是成功的保證，要抓緊時(shí)間 B.勤奮是成功的保證，要艱苦奮斗C.學(xué)習(xí)方法的重要性，要注

6、重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng) D.合作學(xué)習(xí)的重要性，要善于合作學(xué)習(xí)13.2013年5月21日，北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二（3）班學(xué)生，在班主任高雯老師的帶領(lǐng)下，前往江蘇省江陰市華西村，開(kāi)展為期兩天的跨省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上述學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中：（ ）可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西 能開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面 可以培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力 會(huì)學(xué)會(huì)所有的知識(shí)A. B. C. D.14.列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)?！边@段話告訴我們：（ ）A.人的具體理想不是一成不變的

7、，而是變化發(fā)展的 B.理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí) C.實(shí)現(xiàn)理想需要不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì) D.實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生作出規(guī)劃15.一個(gè)讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是：（ ）A.每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B.只要部分同學(xué)努力 C.共同的奮斗目標(biāo) D.把那些后進(jìn)生剔除16.“我要學(xué)”與“要我學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有著重大的差別，后者往往比前者學(xué)得好。造成這種學(xué)習(xí)差別的原因在于：（ ）A.同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣 B.學(xué)校教學(xué)水平的高低不同C.學(xué)校和家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境有差別 D.同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有區(qū)別2、 材料分析題17. 第一個(gè)月，跑完從家屬樓到學(xué)校的1000米。 第二個(gè)月，跑完1050米。 第三個(gè)

8、月，跑完1100米。 第四個(gè)月，跑完從家屬樓到醫(yī)院的1200米。 .第二年，跑完家屬樓到車站的5000米。這是一個(gè)14歲、一條腿先天有殘疾并伴有癲癇病的男孩制定的長(zhǎng)跑計(jì)劃。六年以后，當(dāng)這個(gè)男孩在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得金牌時(shí)，有記者問(wèn)他成功的秘訣，他只說(shuō)了一句話：“每天跑步時(shí)我都對(duì)自己說(shuō)讓我跑完這段路。” 這份“長(zhǎng)跑計(jì)劃”中，男孩一直堅(jiān)持并最終取得成功的經(jīng)歷啟示我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)自己的理想？（12分）18. 材料一：小勇和小剛是同桌，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。小勇英語(yǔ)學(xué)得好，被稱為“英語(yǔ)小博士”，但數(shù)學(xué)成績(jī)較差；小剛數(shù)學(xué)非常好，被譽(yù)為“小小華羅庚”，但英語(yǔ)成績(jī)較差。兩人都想改變現(xiàn)狀，提高成績(jī)，但在學(xué)

9、習(xí)過(guò)程中，他們誰(shuí)也不肯向?qū)Ψ秸?qǐng)教，只在暗地里較勁。轉(zhuǎn)眼到了期末考試，他們的薄弱學(xué)科都沒(méi)有取得理想的成績(jī)。為此，兩人都非?？鄲?。材料二：楊剛和李毅是好朋友。楊剛性格開(kāi)朗，愛(ài)好英語(yǔ)；李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中既互相競(jìng)爭(zhēng)又互幫互助，雙雙被評(píng)為學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“友誼明星”。（1）材料一、材料二告訴我們，在學(xué)習(xí)生活中充滿著競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然要求，那么競(jìng)爭(zhēng)的重要意義是什么呢？（6分）（2）材料二告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？我們中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去競(jìng)爭(zhēng)呢？（8分）（3）楊剛和李毅因?yàn)檎莆樟松朴诟?jìng)爭(zhēng)與合作的學(xué)習(xí)方法，獲得了良好的學(xué)習(xí)效果。請(qǐng)你談一談在學(xué)習(xí)生活中還有哪

10、些好的學(xué)習(xí)方法呢？（8分）19. 進(jìn)入中學(xué)后，14歲的笑笑總是感覺(jué)心里特?zé)?。晚上，笑笑在自己日記中?xiě)道：在步入青春期的這段時(shí)間里，我自己確實(shí)變了很多，不論在生理上還是心理上都存在著不同的變化。我的生活為什么失去了以前的快樂(lè)，我只感到有一種莫名其妙的煩惱在左右著我的心靈，我一直想擁有美麗的外表，可是最近臉上開(kāi)始長(zhǎng)出了難看的痘痘，原來(lái)朋友似的父母不知為何變得這么愛(ài)嘮叨，他們常常不聽(tīng)我的意見(jiàn)就替我做主。我的煩惱無(wú)處說(shuō)，更沒(méi)有人理解。好煩！ （1）在步入青春期這段時(shí)間，會(huì)給我們帶來(lái)驚喜，也會(huì)帶來(lái)一些煩惱。你能幫助笑笑分析一下她的煩惱嗎？（6分）（2） 請(qǐng)你當(dāng)一次青春期知識(shí)小專家，用所學(xué)知識(shí)指引笑笑，幫

11、助她排解青春期煩惱。（12分）單項(xiàng)選擇題：15：CBBCB 610：BBACC 1116：DDADAB材料分析題：17、（1）a.明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步；b.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。無(wú)論做什么事情，如果事先有正確的計(jì)劃，就容易成功，否則就可能失??；c.沒(méi)有行動(dòng)的理想、目標(biāo)和計(jì)劃只能是空中樓閣或海市蜃樓。（任意一點(diǎn)即可得分）（2）a、明確目標(biāo)，樹(shù)立理想，是我們走向成功的第一步；（3分）b、要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，就需要根據(jù)自己的主、客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃；（3分）c、在制定計(jì)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，自己的計(jì)劃，最終還得

12、自己拿主意；（3分）d、理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。（3分）18、（1）生活中既存在正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，又存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終結(jié)果只能害人害己。（4分）（2）競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)雙贏。（2分）a、競(jìng)爭(zhēng)需要開(kāi)放，需要人與人之間坦誠(chéng)交流。（2分）b、為了競(jìng)爭(zhēng)而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來(lái)提高自己的名次，不僅不利于對(duì)方的進(jìn)步，而且是作繭自縛，妨礙了自己的發(fā)展。（2分）c、良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏，我們只要在道德和法律允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都會(huì)有所收獲，都能得到提高。（2分）（3）a、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；（闡述）（2分）b、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)；（闡述）（2分）c、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)；（闡述）（2分）d、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)；（闡述）（2分）e、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)