2012屆高考語文專題復習課件識記現(xiàn)代漢字的字形(廣西專版)Word版

1、3已巳己 封了一半已堵了整個巳不封不堵是自己 4相象像 外貌看長相樣子是形象照人制成像 5釣鈞鉤 釣一點魚鈞兩點重鉤彎彎心 點撥 方 法 9形象描述法 把詞營造成富有意境的詩性文字在獲得美的享受的同時輕松記住字形這樣既容易記住字形又能夠錘煉自己的表意能力 如清秀在任何時候清秀組合清都必須帶三點水因此可描繪為這樣的語句 有水分山才朗潤山清水秀 眉才靈秀眉清目秀 美才誕生 點撥 方 法 溝通和勾通勾通指暗中勾結(jié)帶有骯臟交易之嫌 而溝通沒有這些意味抓住帶三點水和不帶三點水的區(qū)別可這樣描述有了水的清洗溝通才純潔 采和彩采常用于神采和文采彩用于色彩和喝彩據(jù)此可這樣描述神采照亮全部精神文采嫵媚一篇文章色彩

2、繽紛整個大地喝彩宣示滿腹熱腸 點撥 方 法 立足教育 開創(chuàng)未來 · 高中總復習第1輪· 語文 · 全國 · 統(tǒng)編教材 第一章 語言知識和語言表達 識記現(xiàn)代漢字的字形 第 2 節(jié) 考試大綱對本考點的要求是識記現(xiàn)代漢字的字形能力層級為A識記包括以下三個方面的含義 1考查重點是形似字同音字和近義字 2考查方式有兩種一是以選擇題形式考查識記辨別判定常用漢字字形二是不寫錯別字在作文中也作為一項評分要求而且這一要求越來越嚴格 3現(xiàn)代漢字主要指現(xiàn)代漢語常用字表中的2500個常用字和1000個次常用字熟語中的字也在考查范圍之內(nèi) 解讀 考 綱 2011·天津 下

3、列詞語中沒有錯別字的一組是 A坐落松弛協(xié)奏曲融會貫通 B掃描恢諧天然氣振耳欲聾 C搏弈巨擘殊不知毋庸置疑 D競標臨摹嚇馬威門庭若市 命題角度 同音字辨識 導學 考 題 AB恢諧詼諧振耳欲聾震耳欲聾C搏弈博弈D嚇馬威下馬威 解析 2011·江蘇 下列各組成語中沒有錯誤的一組是 A歸根結(jié)底旁征博引莫衷一是舐犢情深 B察言觀色勝卷在握美輪美奐醍醐灌頂 C孺子可教隨遇而安鎩羽而歸相形見拙 D運籌帷幄勵精圖治咳不容緩滄海桑田 命題角度 形似字辨識 AB勝卷在握勝券在握C相形見拙相形見絀D咳不容緩刻不容緩 解析 2011·浙江 下列各項中沒有錯別字的一組是 A筆法閑熟感情真摯文章如流水

4、賬缺乏細膩的描寫融感情于瑣碎的細節(jié)中不作直接抒情情卻自然溢出 摘自作文評語 B貸款金額為叁拾肄萬元月底結(jié)算茲收訂金伍百元余款貨到驗收合格后十日內(nèi)付清 摘自單據(jù)合同 C我們都是蟲可我是螢火蟲苦難是化了裝的幸福不是忙到腳不粘地是忙到腳沒空兒粘地 摘自教室板報 D一期售罄二期將出敬請期待領銜浙江獨占鰲頭創(chuàng)意至上虛位以待歡迎報名 摘自招牌廣告 命題角度 綜合考查 DA閑嫻B肄肆訂定百佰C裝妝粘沾 解析 一高考考查錯別字規(guī)律探尋 近幾年高考考查錯別字重點是以下幾種類型 1利用同音設置陷阱音同形異字如法制與法治抱負與報復富有與賦有供品與貢品等由于讀音相同極易張冠李戴另外由于讀音相同極容易出現(xiàn)事實上的生造詞

5、語如迫不及待寫成迫不急待仗義執(zhí)言寫成仗義直言一籌莫展寫成一愁莫展隨聲附和寫成隨聲附合真知灼見寫成真知卓見趨之若鶩寫成趨之若騖鳩占鵲巢寫成鳩占雀巢等對學生來說同音字的誤記是做題失分的一個重要原因平時應重視 點撥 方 法 音同形近字如烏篷船與蓬蓽生輝的篷蓬一張一弛與心馳神往的弛馳賠償與品嘗的償嘗重疊與迭挫強敵的疊迭貪贓枉法與骯臟不堪的贓臟等 音同義近字這類字雖數(shù)量不多然而失誤的可能性極大如水氣氣應為汽計日成功成應為程出奇致勝致應為制閑情逸志志應為致攻城掠地掠應為略積毀消骨消應為銷就極具迷惑性 點撥 方 法 2利用形似設置陷阱 形近音異字如粟與栗盲與肓肆與肄崇與祟絀與拙荼與茶炙與灸等形狀酷似容易誤記

6、乃命題熱點 形近音同字與上面情況相似但區(qū)分難度稍大如斐然成章的斐易誤寫成蜚禁止賭博的博易誤寫成搏輻射的輻易誤寫成幅另如蔽弊敝潰饋簣聵等聲旁相同字形相近做題時須十分小心 點撥 方 法 3利用異形詞通用字設置陷阱 有一部分詞語寫法不止一種都算正確如流言蜚語翔實詞不達意消魂分別是流言飛語詳實辭不達意銷魂的另一寫法忽視這點就會誤判 點撥 方 法 二弄清錯別字的成因 1因受相鄰字影響造成錯誤如把煩躁誤寫成煩燥 2因形旁混淆造成錯誤如把蘊藉誤寫成蘊籍 3因聲旁混淆造成錯誤如把<a name=baidusnap0></a>緣分</B>誤寫成緣份 4因音義相近造成錯誤如把意

7、氣相投誤寫成義氣相投出雙入對誤寫成出雙入隊門可羅雀誤寫成門可落雀 點撥 方 法 二弄清錯別字的成因 5因音形義關(guān)系錯雜造成錯誤如把輻射誤寫成幅射 6因簡化不規(guī)范造成錯誤如把籃球誤寫成蘭球停止誤寫成仃止 7因筆畫特別或繁復造成錯誤如膩墨嚼肄虐恭肇等或者筆畫較繁復或者筆畫的位置與眾不同就容易寫錯 點撥 方 法 三辨析錯別字的方法 1語音辨識法 通過朗讀詞語發(fā)現(xiàn)詞中字的書寫錯誤要求同學們平時讀準字音包括聲調(diào)才能準確找出錯別字例如 啜掇泣啜讀ò掇讀du 樞摳紐樞讀摳讀 宣渲泄宣讀渲讀à 點撥 方 法 肄肆業(yè)肄讀ì肆讀ì 窮兵黷贖武黷讀ú贖讀ú

8、 崇祟山峻嶺崇讀ó祟讀ì 吹毛求疵庇疵讀庇讀ì 以上括號中的字為錯別字下同 點撥 方 法 2字形辨識法 在漢字中形聲字占了絕大多數(shù)其形旁為我們領悟詞義辨析字形提供了有利條件例如 書籍藉籍古代書寫常用竹簡 干燥躁燥缺少水分易著火所以與火有關(guān)躁若是脾氣暴躁會跺腳所以是足字旁 點撥 方 法 惻側(cè)隱之心惻指同情不忍與心理有關(guān) 賑振災濟貧賑用錢救濟災民與錢貝有關(guān) 風馳弛電掣馳快跑多指車馬 點撥 方 法 3語義辨識法 通過分析詞語的意義來辨析用字是否正確在理解詞語含義的基礎上去掌握字形不容易出錯例如 貪贓臟枉法贓從貝古代曾用貝殼作貨幣所以用貝作形旁的字本義一般與財物有關(guān)貪贓枉

9、法的意思是貪污受賄違反法紀 跋拔山涉水跋從足指在山上行走拔從手如拔河拔草 點撥 方 法 味同嚼蠟臘嚼蠟像嚼蠟燭一樣干癟無味蠟從蟲動物或礦物所產(chǎn)生的油質(zhì)可做蠟燭臘從月肉古代農(nóng)歷十二月用肉食祭眾神所以農(nóng)歷十二月也叫臘月 一籌愁莫展籌本義是指竹木或象牙等制成的小棍兒或小片兒主要是用來計數(shù)或作為領取物品的憑證引申為計策 點撥 方 法 針砭貶時弊砭是指古代治病的石針針砭比喻發(fā)現(xiàn)或指出錯誤 完美無瑕暇瑕是指美玉上的斑點比喻缺點暇從日空閑時間 點撥 方 法 4結(jié)構(gòu)分析法 借助詞語的結(jié)構(gòu)特點來判斷用字書寫是否正確或者說做到字不離詞例如 惹是事生非惹與生對應都是動詞是與非對應事非不對應 插科打諢渾插與打都是動詞

10、是對應的科與諢對應科指古典戲曲中的表情和動作諢詼諧逗趣的話插科打諢是指戲曲曲藝演員在表演中穿插進去的引人發(fā)笑的動作或語言 點撥 方 法 重巒疊迭嶂巒與嶂對應能與重對應的只能是疊 仗義執(zhí)直言仗義是動賓結(jié)構(gòu)從詞語結(jié)構(gòu)對應的角度可判斷后邊不應該是偏正結(jié)構(gòu)的直言而應該是動賓結(jié)構(gòu)的執(zhí)言 點撥 方 法 5語境辨識法 借助詞語語境來判斷用字是否正確特別是對同音詞語只有結(jié)合語境或詞語組合才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)例如 耗費工功力工力與功力都表示功夫和力量而表示某項工作所需要的人力時只能寫作工力功力還表示功效如功力不佳 點撥 方 法 爆暴發(fā)戰(zhàn)爭爆發(fā)與暴發(fā)都有突然發(fā)作的意思爆發(fā)指力量情緒事變突然發(fā)生如爆發(fā)

11、起義爆發(fā)力爆發(fā)陣陣掌聲暴發(fā)指突然發(fā)財?shù)脛萑绫┌l(fā)戶或山洪暴發(fā)等 奮斗不止只不止表示動作繼續(xù)不停如大笑不止也表示超出某個數(shù)目或范圍如不止六十歲不只表示不但不僅僅如不只利己也要利人 點撥 方 法 6詞源結(jié)合法 有許多詞語尤其是成語往往都有一定的來源有的來自古代的寓言有的來自歷史故事如果不了解出處及特定的文化內(nèi)涵容易望文生義造成誤寫所以要識記典故及文化常識最好能結(jié)合其最初的來源這樣有利于準確牢固地記憶其形態(tài) 如禮尚上往來出自禮記一籌愁莫展出自宋史弱不禁經(jīng)風出自杜甫詩又如曲屈突徙薪出自漢書墨默守成陳規(guī)出自墨子等 點撥 方 法 7激趣記憶法 把枯燥的字形聯(lián)想為有趣味的故事或形象的場景這樣記起來不但興味盎然也會使記憶牢固 如真知灼見因為該詞常用來形容高明機智的見解而灼又常誤寫為卓字故而可以把它聯(lián)想為閃爍智慧火花的見解這樣既了解了詞義又根據(jù)灼的字形特征化為生動的形象記憶起來一定容易得多再如下列一些詞語都可以用此類方法記憶 點撥 方 法 一籌莫展一根筷子似的籌碼都擺布不開還能有什么辦法呢避免寫成一愁莫展 按部就班按部門上班避免寫成按步就班 鳩占鵲巢避免寫成雀麻雀筑的巢沒喜鵲的好 食不果腹果充實避免寫成裹 點撥 方 法 8編寫口訣法 對形近字可以把它的細微差別編成口訣這樣易記易用比如 1戌戍戊戎戒 橫戌點戍&#