幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋_第1頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋_第2頁(yè)
幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋 美術(shù)活動(dòng)還可以引導(dǎo)兒童建立良好的社會(huì)和人際關(guān)系，培養(yǎng)他們的交往能力，下面是由小編為大家整理的“幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋 ”，歡迎閱讀。 幼兒園小班美術(shù)教案：彎彎的小橋 教學(xué)目標(biāo) 1、嘗試運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)小橋彎彎的樣子； 2、體驗(yàn)幫助別人的快樂。 教學(xué)準(zhǔn)備 水彩筆、操作材料若干、 教學(xué)過程 一、小動(dòng)物去小熊家做客 1、今天小熊過生日，小動(dòng)物們都要去小熊家慶祝小熊的生日。 2、引導(dǎo)幼兒觀察討論： 誰(shuí)來(lái)了？（小兔）小兔走過了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢？ 誰(shuí)來(lái)了？（小貓）小貓也走過了一座小橋，這座小橋是什么樣子的呢？ 又有誰(shuí)來(lái)了？（小馬）小馬也走過了一座小橋，

2、它經(jīng)過的這座小橋又是怎樣的呢？ 二、這三座橋有什么一樣的地方？ （都是彎彎的） 有什么不一樣的地方？（高度不同） 三、小動(dòng)物們走過了彎彎的小橋 1、現(xiàn)在我們用自己的身體來(lái)變一變彎彎的小橋，還可以找個(gè)好朋友來(lái)變一變彎彎的小橋。 2、請(qǐng)有代表性的幼兒上來(lái)變彎彎的小橋。（彎彎的高高的小橋） 用動(dòng)作表現(xiàn)彎彎的小橋 3、幼兒操作 三、幼兒操作，教師提出要求： 1、小熊貓、小猴、小狗、小蝸牛也要到小熊家去，可是一條小河擋住了，這可怎么辦呢？ 2、你們?cè)敢鈳椭鼈冊(cè)鞆潖澋男騿?？可以自己選你想幫助的小動(dòng)物。 3、幼兒自己操作 四、小動(dòng)物過小橋 1、請(qǐng)幼兒自己選一張自己覺得造的最好的小橋來(lái)展示。 哇，你們的小橋都造好了呢，你們開心嗎？為什么？（幫助了小動(dòng)物） 小動(dòng)物們也很開心，他們現(xiàn)在去小熊家給小熊過生日了。我們跟小熊說(shuō)生日快樂吧。 2、小橋除了彎彎的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論