《蒙娜麗莎之約》課件

1、盧浮宮盧浮宮讀了課題，你有什么讀了課題，你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)？學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、正確讀記、正確讀記“探訪、交涉、淡雅、深遠(yuǎn)、探訪、交涉、淡雅、深遠(yuǎn)、襯托、大洋彼岸襯托、大洋彼岸”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。2 2、有感情地朗讀課文。對(duì)照畫(huà)面，了解、有感情地朗讀課文。對(duì)照畫(huà)面，了解課文中具體描寫(xiě)畫(huà)像的部分，學(xué)習(xí)作者把課文中具體描寫(xiě)畫(huà)像的部分，學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫(xiě)看到的和想象到的自然地融合在一起的寫(xiě)作方法。作方法。3 3、感受世界名畫(huà)的魅力，受到美的熏陶。、感受世界名畫(huà)的魅力，受到美的熏陶。自主探究自主探究 請(qǐng)同學(xué)們用比較快的速度朗請(qǐng)同學(xué)們用比較快的速度朗讀課文，要求把字音讀準(zhǔn)確，句讀課

2、文，要求把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順。子讀通順。詞語(yǔ)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)探訪 交涉 肖像 赴約淡雅 捉摸 襯托 幻覺(jué)深遠(yuǎn) 有朝一日 大洋彼岸 （1 1）描述了大家在紐約大都會(huì)博物）描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞館前排隊(duì)等候欣賞蒙娜麗莎蒙娜麗莎的的情景。情景。（2 2）具體介紹）具體介紹蒙娜麗莎蒙娜麗莎畫(huà)像。畫(huà)像。（3 3）蒙娜麗莎蒙娜麗莎給人帶來(lái)了心靈給人帶來(lái)了心靈的震撼，給人留下了永不磨滅的印的震撼，給人留下了永不磨滅的印象。象。 請(qǐng)同學(xué)們同桌合作，再一次快速朗讀請(qǐng)同學(xué)們同桌合作，再一次快速朗讀課文，交流說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？課文，交流說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？小組合作小組合作1 1、說(shuō)說(shuō)你從哪

3、些描寫(xiě)中看出了這幅世、說(shuō)說(shuō)你從哪些描寫(xiě)中看出了這幅世界名畫(huà)的魅力，請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。界名畫(huà)的魅力，請(qǐng)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。2 2、課文中具體描寫(xiě)、課文中具體描寫(xiě)蒙娜麗莎蒙娜麗莎畫(huà)像畫(huà)像的部分在哪里？多讀幾遍，并能用一的部分在哪里？多讀幾遍，并能用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括這幅畫(huà)的特點(diǎn)。兩個(gè)詞語(yǔ)概括這幅畫(huà)的特點(diǎn)。交流體會(huì)交流體會(huì) 從從1-41-4自然段中自然段中“隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍”“”“美美法兩國(guó)多次交涉法兩國(guó)多次交涉”“”“才能暫時(shí)離開(kāi)才能暫時(shí)離開(kāi)”“”“世界世界上最杰出上最杰出”“”“隊(duì)伍之長(zhǎng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想隊(duì)伍之長(zhǎng)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象象”“”“隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)”“”“不知過(guò)

4、了多不知過(guò)了多久久”“”“終于看到終于看到”等詞語(yǔ)你能體會(huì)到什么？等詞語(yǔ)你能體會(huì)到什么？看畫(huà)的人多和作者的急切心情看畫(huà)的人多和作者的急切心情說(shuō)明這幅畫(huà)影響力非常大，很有魅力。說(shuō)明這幅畫(huà)影響力非常大，很有魅力。 她的臉頰泛著紅她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，是那樣柔和與明亮，嘴唇看來(lái)不像是涂抹嘴唇看來(lái)不像是涂抹的色彩，而是真的血的色彩，而是真的血肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，肉。仔細(xì)看她的頸項(xiàng)，你會(huì)懷疑血液真的在你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。里面流動(dòng)。神秘神秘那微笑，有時(shí)讓人那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含

5、哀時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜讓人覺(jué)得有幾分矜（jn）持。蒙娜麗持。蒙娜麗莎那莎那“神秘的微笑神秘的微笑”是那樣耐人尋味，是那樣耐人尋味，難以捉摸難以捉摸。 。法國(guó)巴黎盧浮宮公布蒙娜麗莎的微笑法國(guó)巴黎盧浮宮公布蒙娜麗莎的微笑包含了包含了83%83%的高興、的高興、9%9%的厭惡、的厭惡、6%6%的恐懼和的恐懼和2%2%的憤怒。這一結(jié)果是由的憤怒。這一結(jié)果是由荷蘭阿姆斯特丹的一所大學(xué)應(yīng)用荷蘭阿姆斯特丹的一所大學(xué)應(yīng)用“情情感識(shí)別軟件感識(shí)別軟件”分析出來(lái)的。分析出來(lái)的。 0 第第7 7自然段中，作者主要描寫(xiě)自然段中，作者主要描寫(xiě)了畫(huà)

6、像的哪兩個(gè)方面？體會(huì)其作了畫(huà)像的哪兩個(gè)方面？體會(huì)其作用。用。臉部頸部和雙臉部頸部和雙手，尤其是右手，尤其是右手。手。畫(huà)像身后的背畫(huà)像身后的背景。景。再次感受畫(huà)像的美。再次感受畫(huà)像的美。 意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫(huà)家，也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。 蒙娜麗莎和最后的晚餐這兩件譽(yù)滿全球的作品，使達(dá)芬奇的名字永垂青史。達(dá)達(dá)芬奇芬奇00最后的晚餐最后的晚餐畫(huà)面中的人物，以驚恐、憤怒、懷疑、剖白畫(huà)面中的人物，以驚恐、憤怒、懷疑、剖白等神態(tài)，以及手勢(shì)、眼神和行為，都刻畫(huà)得等神態(tài)，以及手勢(shì)、眼神和行為，都刻畫(huà)得精細(xì)入微，惟妙惟肖。精細(xì)入微，惟妙惟肖。0作業(yè)布置作業(yè)布置 假如說(shuō)中國(guó)政府和法國(guó)政府經(jīng)過(guò)假如說(shuō)中國(guó)政府和法國(guó)政府經(jīng)過(guò)多次交涉，這幅畫(huà)能夠遠(yuǎn)赴重洋來(lái)到多次交涉，這幅畫(huà)能夠遠(yuǎn)赴重洋來(lái)到中國(guó)，甚至就在我們上課的現(xiàn)