諸葛亮的戒子書

1、諸葛亮戒諸葛亮戒子書中子書中的十的十堂堂課課n夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 n夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。才，非志無以成學(xué)。 n怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。怠慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。 n年與時(shí)馳，意與歲去，年與時(shí)馳，意與歲去， 遂成枯落，多遂成枯落，多不接世。不接世。 n悲守窮廬，將複何及！悲守窮廬，將複何及！ 諸葛亮戒子書諸葛亮戒子書-諸葛亮給兒子的一封信諸葛亮給兒子的一封信諸葛亮戒諸葛亮戒子書的子書的生命力生命力精辟而簡(jiǎn)練的為學(xué)

2、作人之忠精辟而簡(jiǎn)練的為學(xué)作人之忠告告歷久歷久長(zhǎng)新、超長(zhǎng)新、超越時(shí)空的智慧越時(shí)空的智慧變局變局中安中安生立命之至理名生立命之至理名言言揭示人生力量之所揭示人生力量之所在在Lesson1 Lesson1 寧靜的力量寧靜的力量靜以修靜以修身身非非寧靜無寧靜無以致以致遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)學(xué)須靜也須靜也靜靜寧靜才能修身養(yǎng)性、靜思反寧靜才能修身養(yǎng)性、靜思反省省隻有很好地平靜下來，才能有效計(jì)劃未隻有很好地平靜下來，才能有效計(jì)劃未來來安靜安靜的環(huán)境是學(xué)習(xí)的首要條的環(huán)境是學(xué)習(xí)的首要條件件 如果你終日忙碌，千萬如果你終日忙碌，千萬不要忘不要忘記記安排時(shí)間靜下來，反思人生方向，安排時(shí)間靜下來，反思人生方向，這樣你的生命才會(huì)有力度

3、與深度。這樣你的生命才會(huì)有力度與深度。 Lesson2 Lesson2 節(jié)儉的力量節(jié)儉的力量?jī)€以養(yǎng)德儉以養(yǎng)德儉儉保持保持節(jié)儉方節(jié)儉方能培養(yǎng)自己的德行能培養(yǎng)自己的德行審慎理財(cái)，量入為出，讓你儉樸而審慎理財(cái)，量入為出，讓你儉樸而快樂快樂過著紀(jì)律的簡(jiǎn)樸生活，不過著紀(jì)律的簡(jiǎn)樸生活，不會(huì)成為會(huì)成為物質(zhì)物質(zhì)的奴隸的奴隸 在在充滿誘充滿誘惑、鼓勵(lì)超前消費(fèi)的現(xiàn)惑、鼓勵(lì)超前消費(fèi)的現(xiàn)代社會(huì)代社會(huì)，你除了承受預(yù)支未的壓力，你除了承受預(yù)支未的壓力之外，還能體驗(yàn)儉樸的快樂之外，還能體驗(yàn)儉樸的快樂嗎？嗎？ Lesson3 Lesson3 計(jì)劃的力量計(jì)劃的力量非淡泊無以明志非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)非寧靜無以致遠(yuǎn)志志隻有

4、淡泊名利，才能樹立遠(yuǎn)大隻有淡泊名利，才能樹立遠(yuǎn)大的志向的志向保持平保持平靜才能使你的目標(biāo)更遠(yuǎn)靜才能使你的目標(biāo)更遠(yuǎn)大大隻有靜下來，才能夠細(xì)心計(jì)劃未來隻有靜下來，才能夠細(xì)心計(jì)劃未來 面對(duì)未來，你的理面對(duì)未來，你的理想想 你的使命感你的使命感 你的價(jià)值觀你的價(jià)值觀 Lesson4 Lesson4 學(xué)習(xí)的力量學(xué)習(xí)的力量夫?qū)W須靜夫?qū)W須靜也也才須學(xué)也才須學(xué)也學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)需有寧靜的環(huán)境、學(xué)習(xí)需有寧靜的環(huán)境、專注需專注需平靜的心平靜的心境境才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果才能是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非，而非天才的專有天才的專有學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的前提學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的前提學(xué)習(xí)要學(xué)習(xí)要有：學(xué)有：學(xué)習(xí)好奇心習(xí)好奇心 終生學(xué)習(xí)的態(tài)度終生學(xué)習(xí)的態(tài)度 學(xué)習(xí)中思

5、考的能學(xué)習(xí)中思考的能力力 Lesson5 Lesson5 增值的力量增值的力量非學(xué)無非學(xué)無以廣以廣才才非志無以成學(xué)非志無以成學(xué)增增人人生增生增值需先立志，這樣才有方向、動(dòng)力值需先立志，這樣才有方向、動(dòng)力不努力學(xué)習(xí)是不能增長(zhǎng)自己才幹的不努力學(xué)習(xí)是不能增長(zhǎng)自己才幹的學(xué)習(xí)需決心與毅力，缺乏意學(xué)習(xí)需決心與毅力，缺乏意志力將半途而廢志力將半途而廢 人生增值不會(huì)人生增值不會(huì)一蹴而就，需要持一蹴而就，需要持續(xù)累積；一鼓作氣容易，堅(jiān)持到底續(xù)累積；一鼓作氣容易，堅(jiān)持到底難；勝利者往往是難；勝利者往往是堅(jiān)持到堅(jiān)持到底的人。底的人。 Lesson6 Lesson6 速度的力量速度的力量怠慢則不能勵(lì)精怠慢則不能勵(lì)精速

6、速凡事拖延就不能快速的凡事拖延就不能快速的掌握要點(diǎn)掌握要點(diǎn)怠慢衍生怠慢衍生懶懶惰惰業(yè)不隻精於勤，還要追求速業(yè)不隻精於勤，還要追求速 快人一步，你會(huì)取得先機(jī)，佔(zhàn)快人一步，你會(huì)取得先機(jī)，佔(zhàn)有主有主動(dòng)動(dòng) ；慢人一拍，落人千丈。；慢人一拍，落人千丈。Lesson7 Lesson7 性格的力量性格的力量險(xiǎn)躁則不能冶性險(xiǎn)躁則不能冶性躁躁太太過急躁就過急躁就不能陶冶性情不能陶冶性情人不隻在才幹上要人不隻在才幹上要?jiǎng)?lì)精，在情躁上也要陶冶勵(lì)精，在情躁上也要陶冶人的性格特質(zhì)決定他的人生方向與人的性格特質(zhì)決定他的人生方向與目標(biāo)目標(biāo) 思想影響行為思想影響行為 ， 行行為影響為影響習(xí)慣，習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn)

7、習(xí)慣影響性格，性格影響命運(yùn) 人應(yīng)提升自己的性格品質(zhì)人應(yīng)提升自己的性格品質(zhì)Lesson8 Lesson8 時(shí)間的力量時(shí)間的力量年與時(shí)馳年與時(shí)馳意與歲意與歲去去時(shí)時(shí)時(shí)光時(shí)光飛逝，不會(huì)隨人的意願(yuàn)改變飛逝，不會(huì)隨人的意願(yuàn)改變意志力會(huì)隨著時(shí)間消磨意志力會(huì)隨著時(shí)間消磨少壯少壯不努力，老大徒傷不努力，老大徒傷悲悲 時(shí)間是不可以被控制和管理的，時(shí)間是不可以被控制和管理的，唯一可做的是管理自己，善用每分唯一可做的是管理自己，善用每分每秒，切勿蹉跎歲月。每秒，切勿蹉跎歲月。Lesson9 Lesson9 想象的力量想象的力量遂成枯落遂成枯落多不接世多不接世悲守窮廬將復(fù)何悲守窮廬將復(fù)何及及想想時(shí)光時(shí)光飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲飛逝，當(dāng)自己變得和世界脫節(jié)，才悲嘆蹉跎歲月，也於事無補(bǔ)。嘆蹉跎歲月，也於事無補(bǔ)。想象力比知識(shí)想象力比知識(shí)更有更有力力量量 隻有居安思危，才能臨危不亂隻有居安思危，才能臨危不亂 從大處著想，小處著手，腳從大處著想，小處著手，腳 踏踏實(shí)地，規(guī)劃人生實(shí)地，規(guī)劃人生Lesson10 Lesson10 精簡(jiǎn)的力量精簡(jiǎn)的力量 諸葛亮給兒子的一封信，短諸葛亮給兒子的一封信，短短八十六字，精簡(jiǎn)短八十六字，精簡(jiǎn)而