《可能性1》課件

1、可能性可能性可能性可能性1帶河小學帶河小學 易秀易秀2.初步體驗有些事情的發(fā)生是確定的確定的，有些事情的發(fā)生是不不確定的確定的；并能正確使用“一定一定”“可能可能”“不可能不可能”這些詞語對生活中一些事情做出判斷。2.通過問題情景培養(yǎng)學生的分析能力和語言表達能力。3.養(yǎng)成學生學習數(shù)學的興趣，形成良好的合作學習的態(tài)度。體驗事件發(fā)生的確定性確定性和不確定性不確定性。能準確使用“一定一定”“可能可能”“不可能不可能”這些詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性33封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出一、自主學習一、自主學習猜猜硬幣在哪只手里？猜猜硬幣在哪只手里？猜猜拋出的硬幣是正面猜猜拋出的硬幣是正面

2、朝上還是反面朝上？朝上還是反面朝上？44封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出一、自主學習一、自主學習同學們用抽簽的方式表演節(jié)目，能事先確定自己表演同學們用抽簽的方式表演節(jié)目，能事先確定自己表演什么節(jié)目嗎？什么節(jié)目嗎？ 有哪些可能？有哪些可能？不能事先確定自己表演什么節(jié)目，可能是唱歌、跳舞不能事先確定自己表演什么節(jié)目，可能是唱歌、跳舞或朗誦。或朗誦。55封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出二二、合作探究、合作探究1小明同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？小明同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？2他可能會抽到什么節(jié)目？請說出所有可能的結果。他可能會抽到什么節(jié)目？請說出所有可能的結果。小明同學不能確定抽到什么節(jié)

3、目小明同學不能確定抽到什么節(jié)目他可能會抽到唱歌、跳舞或朗誦。他可能會抽到唱歌、跳舞或朗誦。66封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出二二、合作探究、合作探究1 1小麗同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？小麗同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？2 2她可能會抽到什么節(jié)目？請說出所有可能的結果。她可能會抽到什么節(jié)目？請說出所有可能的結果。小麗同學不能確定抽到什么節(jié)目小麗同學不能確定抽到什么節(jié)目她可能會抽到唱歌或朗誦她可能會抽到唱歌或朗誦77封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出二二、合作探究、合作探究3 3她不可能抽到什么？能確定嗎？她不可能抽到什么？能確定嗎？她不可能抽到跳舞，能確定她不可能抽到跳舞，能確定88

4、封面封面上頁上頁下頁下頁封底封底退出退出二二、合作探究、合作探究小雪同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？為什么？小雪同學能確定抽到什么節(jié)目嗎？為什么？小雪同學能確定抽到朗誦，最后只有一張了。小雪同學能確定抽到朗誦，最后只有一張了。9活動活動: :“演一演演一演” 老師這里有三張卡片上分別老師這里有三張卡片上分別寫著寫著大笑大笑、大哭大哭、驚訝驚訝，請你，請你從中抽一張，抽到什么就表演從中抽一張，抽到什么就表演什么。什么。10結論： 在一定條件下， 一些事件的結果是可以預知的，具有確定性。確定的事件就用“ ”或“ ”來描述事件的結果； 一些事件的結果是不可以預知的，具有不確定性，不確定的事件就用“ ”來描

5、述事件的結果。11做一做做一做1號號2號號從圖中你都知道了什么？從圖中你都知道了什么？1號盒子里全是紅棋子。號盒子里全是紅棋子。2號盒子里有綠、紅、黃、號盒子里有綠、紅、黃、藍四種顏色的藍四種顏色的棋子棋子。12做一做做一做1號號2號號哪個盒子里肯定能摸出紅棋子哪個盒子里肯定能摸出紅棋子? ?1號盒子。號盒子。哪個盒子里不可能摸出綠棋子哪個盒子里不可能摸出綠棋子? ?1號盒子。號盒子。13做一做做一做1號號2號號哪個盒子里可能摸出綠棋子哪個盒子里可能摸出綠棋子? ?2號盒子。號盒子。在在2號盒子里可能摸出什么顏色的號盒子里可能摸出什么顏色的棋子棋子? ?綠、紅、黃、藍四種顏色的棋綠、紅、黃、藍

6、四種顏色的棋子都有可能被摸出子都有可能被摸出。我們先來摸一摸吧！我們先來摸一摸吧！14說一說說一說: :指針可能停在哪種顏色上？指針可能停在哪種顏色上？可能停在藍色、粉色、綠色或可能停在藍色、粉色、綠色或黃色上。黃色上。15連一連連一連 從盒子里摸出一個球，結果會是什么？從盒子里摸出一個球，結果會是什么？一定摸到黃球。一定摸到黃球。可能摸到黃球?？赡苊近S球?？赡苊郊t球。可能摸到紅球。不可能摸到紅球。不可能摸到紅球。一定摸到藍球。一定摸到藍球。可能摸到藍球?？赡苊剿{球。不可能摸到藍球。不可能摸到藍球。不可能摸到黃球。不可能摸到黃球。這個盒子里有紅、藍兩種顏色這個盒子里有紅、藍兩種顏色的球，所以的球，所以這個盒子里全是黃色的球，所以這個盒子里全是黃色的球，所以16根據(jù)生活常識，在括號里填上 “ 一定 ” “ 可能 ” 或 “ 不可能 ” 。（1）我知道地球（ ）每天在轉動。（2）太陽（ ）從西邊升起。（3）我從出生到現(xiàn)在（ ）沒有吃過一點東西。（4）人（ ）兩年不喝水。（5）吃飯時，人（ ）用左手拿筷子。（6）魚（ ）會游泳。（7）拋硬幣時，（ ）正面朝上，也（ ）背面朝上。（8）明天（ ）會下雨。17按要求涂一涂。按要求涂一涂。摸出的一定是摸出的一定是摸出的不可能