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1、第二單元珠星璧月彩云中第4課詞三首(一)第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1字音(1)給加點(diǎn)字注音苒苒()颙望()正恁凝愁() 乍暖還寒()憔悴()(2)多音字當(dāng)更將2為下列各組字組詞3詞語釋義苒苒物華休:_。何事苦淹留:_。最難將息:_。獨(dú)自怎生得黑:_。故國不堪回首月明中:_。只是朱顏改:_。4詞語辨析風(fēng)流·風(fēng)采風(fēng)流:a.有功績而又有文采的,b.有才學(xué)而不拘禮法。風(fēng)采:人的儀表舉止(指美好的)。例句:數(shù)_人物,還看今朝!我很榮幸作為一名志愿者在南京站為人民服務(wù),我們會(huì)盡自己的最大努力去幫助更多的人,以熱情的服務(wù)去展示青年志愿者的_。一、整體感知1梳理文本結(jié)構(gòu)。二、深層探究2王國維說過:“昔人論詩
2、詞有景語、情語之別。不知一切景語皆情語也?!?人間詞話)請(qǐng)你談?wù)劙寺暩手葜械木拔锩鑼懞颓楦惺惆l(fā)是怎樣融合起來的。3李清照的聲聲慢中,運(yùn)用疊詞是為了表達(dá)什么樣的思想感情?4.仔細(xì)閱讀虞美人一詞,體會(huì)其中描摹的景與敘述的事,感受作者的物是人非之痛。三、技法遷移借景抒情文本回顧詞人的抒情往往不是情感的直接流露,也不是思想的直接灌輸,而是言在此而意在彼,寫景則借景抒情,詠物則托物言志。這里的所寫之“景”、所詠之“物”,即為客觀之“象”;借景所抒之“情”,詠物所言之“志”,即為主觀之“意”?!跋蟆迸c“意”的完美結(jié)合,就是“意象”。它既是現(xiàn)實(shí)生活的寫照,又是詩人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。如本課中八聲
3、甘州一詞中“漸霜風(fēng)凄緊,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓”一句選取了“暮雨”“江天”“秋”等意象,形成了一種凄冷的意境。聲聲慢中選取了“鴻雁”“黃花”“梧桐”“細(xì)雨”等意象烘托了作者的愁思。技法點(diǎn)撥在寫作中如何選取典型景物形象,渲染氣氛,烘托情感,為文章的中心主旨服務(wù)?可以運(yùn)用景物描寫,即用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動(dòng)形象的文字把表述對(duì)象的狀態(tài)具體、生動(dòng)地描繪出來,給人以栩栩如生、身臨其境之感。景物描寫的方法主要是:注意觀察抓住特征展開聯(lián)想和想象運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法和技巧抒發(fā)情感。例如:那個(gè)圓,就像奶奶手里的蒲扇。在炎熱的夏夜,月亮爬上了樹梢。在一個(gè)小小的院落里,幾張石桌,一把睡椅,躺著一個(gè)小小的我,旁邊坐著滿頭
4、白發(fā)的奶奶,手里拿著把圓圓的蒲扇,在我身邊輕輕地?fù)u。趕走了夏夜的炎熱,帶來了風(fēng)的涼爽。那把蒲扇好舊,和奶奶一樣老,上面有一條條凸起、凹下去的紋路,像奶奶那布滿皺紋的臉,也像奶奶那雙青筋連連、不知干過多少活的手。夜深了。那把圓圓的蒲扇還在搖,搖出了奶奶對(duì)我深深的愛、濃濃的情。形象的比喻、豐富的聯(lián)想不但烘托了蒲扇的特征,而且烘托了蒲扇中寄含的感情。技法運(yùn)用進(jìn)行一段景物描寫,要求展示出明顯的氣氛特征。(150字左右)【答案解析】基礎(chǔ)梳理1(1)rnyónnènzhàqiáo cuì(2)dndànnènjinjiàn2欄
5、桿闌干瀟灑蕭索簫聲憔悴樵夫慘淡殘酷3美麗的景物。久留。將養(yǎng),休息。怎生,怎。生,語助詞?;仡?,回憶。紅顏,年輕紅潤的面容。4風(fēng)流風(fēng)采文本互動(dòng)1.聲聲慢愁虞美人2情景的交融主要體現(xiàn)在這樣三個(gè)方面:(1)詞人對(duì)景的有選擇的采入,如“暮雨”“霜風(fēng)”“殘照”等;(2)詞人在描景時(shí)有意選擇主觀性的詞語:如“瀟瀟”“清秋”“冷落”“衰”“減”“休”等;(3)詞人對(duì)景物采用一些特有的描寫手段,如擬人,“無語”等。作者通過這樣的景物選擇與描寫手段抒寫了為蕭瑟秋景所觸發(fā)的羈旅之愁與思鄉(xiāng)之情,曲折地透露出詞人矛盾痛苦的內(nèi)心,此詞寫景層層鋪敘,融情入景,情景交融;抒情細(xì)膩深婉,穿插想象,曲折有致。3聲聲慢開頭連用了
6、七個(gè)疊詞奇巧地抒寫了詞人心情之悲愴、處境之孤獨(dú)。這十四個(gè)字運(yùn)用疊字手法,把孤獨(dú)寂寞的迷離彷徨之感,大筆渲染,繪上了濃重的色彩。“尋尋覓覓”從字面上看似乎是在尋找什么失掉的東西,其實(shí)詞人要尋覓的,是國破家亡之前烹茶論文的生活。這四個(gè)字是一種動(dòng)作情態(tài),是作者心情茫然時(shí)的初步感覺?!袄淅淝迩濉眲t是尋覓的結(jié)果,是經(jīng)過“尋覓”發(fā)現(xiàn)確實(shí)不見之后的內(nèi)心體驗(yàn)?!捌嗥鄳K慘戚戚”,這是由于發(fā)現(xiàn)確有所失,有“冷冷清清”的感受之后,心情更趨悲涼和寂寞。李清照這十四個(gè)字字字含情,由動(dòng)作寫到感受,再寫到內(nèi)心的悲痛,一層深入一層,流暢自然,十分感人。4不變的“外物”物是人非之痛巨變的“人事”技法運(yùn)用示例那天,是我們離家以來所遇到的天氣最惡劣的一天。一大早,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜
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