七年級語文下冊 第6單元 21 詩詞五首課件 語文版

1、中國是一個(gè)詩的國度，自中國是一個(gè)詩的國度，自詩經(jīng)詩經(jīng)起，經(jīng)兩漢、起，經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來六朝、唐宋元明清，到現(xiàn)在，將這些詩堆疊排列起來就像那蜿蜒起伏的長城，讀這些詩就像長城那樣綿延就像那蜿蜒起伏的長城，讀這些詩就像長城那樣綿延不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)不絕。詩歌是情感的產(chǎn)物，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間間都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。今都會產(chǎn)生不同的心情，創(chuàng)造出不同的詩篇。今天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞天就讓我們來踏尋古人的足跡，推測名人心情，欣賞名作境界。名作境界。古典詩詞古典詩詞詩詞五首詩詞五首21211. 1. 學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 2. 作者簡介作者簡介3. 3. 背景透視背景透視5. 5. 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)6. 6. 聽讀課文聽讀課文9. 9. 句段品析句段品析10. 10. 疑難探究疑難探究11. 11. 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)15. 15. 教材習(xí)題講解教材習(xí)題講解4. 4. 文體知識文體知識8. 8. 整體感知整體感知12. 12. 本課主旨本課主旨16. 16. 課后作業(yè)布置課后作業(yè)布置7. 7. 翻譯課文翻譯課文13. 13. 本課突出藝術(shù)特色歸納本課突出藝術(shù)特色歸納14.14.拓展延伸拓展延伸（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）了解每首詩的作者及出處等文學(xué)常識。了解每首詩的作者及出處等文學(xué)常識。 背

3、誦并默寫這五首詩，積累詩詞中的名句。背誦并默寫這五首詩，積累詩詞中的名句。 把握五首詩的內(nèi)容含義及其思想感情。把握五首詩的內(nèi)容含義及其思想感情。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥李白李白(701(701762)762)，字，字太白太白，號，號青蓮居士青蓮居士。自稱祖籍隴西成紀(jì)。自稱祖籍隴西成紀(jì)( (今今甘肅秦安甘肅秦安) )，少居綿州昌隆，少居綿州昌隆( (今四川今四川江油江油) )青蓮鄉(xiāng)。自幼聰慧，早年廣青蓮鄉(xiāng)。自幼聰慧，早年廣泛接觸中國古代文化，受到儒、泛接觸中國古代文化，受到儒、 道、佛等多家思想的影響。李白是道、佛等多家思想的影響。李白是我國文學(xué)史上偉大的我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩浪漫主義詩 人人，有

4、，有“詩仙詩仙”之稱。著名作品有之稱。著名作品有將進(jìn)酒將進(jìn)酒夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別 行路難行路難等。等。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥杜甫杜甫(712(712770)770)，字，字子美子美。河。河南鞏縣人，一度居住在長安城南少南鞏縣人，一度居住在長安城南少陵原，故自號陵原，故自號“少陵野老少陵野老”。杜甫。杜甫早年仕途失意，安史之亂后，被授早年仕途失意，安史之亂后，被授為左拾遺，后棄官入蜀，一度掛著為左拾遺，后棄官入蜀，一度掛著檢校工部員外郎的官銜，因此后人檢校工部員外郎的官銜，因此后人稱他稱他“杜工部杜工部”。杜甫是唐朝偉大。杜甫是唐朝偉大的的現(xiàn)實(shí)主義詩人現(xiàn)實(shí)主義詩人，被后世尊稱為，被后世尊稱為

5、“詩圣詩圣”。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥岑參岑參( (約約715715770)770)，江陵，江陵( (今湖北荊州今湖北荊州) )人。人。唐唐代詩人代詩人。其詩歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，。其詩歌富有浪漫主義的特色，氣勢雄偉，想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放。他尤其擅長七言想象豐富，色彩瑰麗，熱情奔放。他尤其擅長七言歌行。他喜以瑰麗的筆調(diào)，描寫帶異域情調(diào)的新鮮歌行。他喜以瑰麗的筆調(diào)，描寫帶異域情調(diào)的新鮮事物或奇特風(fēng)光，給邊塞詩開拓了新奇的境界。在事物或奇特風(fēng)光，給邊塞詩開拓了新奇的境界。在唐代邊塞詩中是獨(dú)具一格的。唐代邊塞詩中是獨(dú)具一格的。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥辛棄疾辛棄疾(1140(11401207)120

6、7)，南宋詞人南宋詞人。字。字幼安幼安，號，號稼軒稼軒，歷城，歷城( (今山東濟(jì)南今山東濟(jì)南) )人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國人。其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國情懷，既傾訴壯志難酬的悲憤，又對家統(tǒng)一的愛國情懷，既傾訴壯志難酬的悲憤，又對當(dāng)權(quán)者的茍安誤國表示強(qiáng)烈的憤慨。他的藝術(shù)風(fēng)格當(dāng)權(quán)者的茍安誤國表示強(qiáng)烈的憤慨。他的藝術(shù)風(fēng)格以豪放為主，不拘一格，沉郁、明快、激憤、嫵媚以豪放為主，不拘一格，沉郁、明快、激憤、嫵媚兼而有之。他和兼而有之。他和蘇軾蘇軾并稱并稱“蘇辛蘇辛”。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥古詩十九首古詩十九首漢代無名氏作。南北朝時(shí)南朝梁代漢代無名氏作。南北朝時(shí)南朝梁代的蕭統(tǒng)編輯的蕭統(tǒng)編輯文選文選時(shí)，因?yàn)檫@十

7、九首詩的風(fēng)格和內(nèi)時(shí)，因?yàn)檫@十九首詩的風(fēng)格和內(nèi)容比較接近，就把它們編到一起，統(tǒng)稱容比較接近，就把它們編到一起，統(tǒng)稱古詩十九古詩十九首首，內(nèi)容上多寫夫妻朋友間的離別相思和文人士大，內(nèi)容上多寫夫妻朋友間的離別相思和文人士大夫階層的失意郁悶心情；藝術(shù)上，都屬于比較成熟的夫階層的失意郁悶心情；藝術(shù)上，都屬于比較成熟的五言詩，情感真摯，語言樸素，敘事言情反復(fù)低回，五言詩，情感真摯，語言樸素，敘事言情反復(fù)低回，余韻不盡，對后世詩歌創(chuàng)作有深遠(yuǎn)的影響。余韻不盡，對后世詩歌創(chuàng)作有深遠(yuǎn)的影響。迢迢牽迢迢牽牛星牛星是其中的第十首。是其中的第十首。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥渡荊門送別渡荊門送別這首詩是李白出蜀時(shí)所作。荊門，這首詩

8、是李白出蜀時(shí)所作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都市西北，長江南岸，與北即荊門山，位于今湖北宜都市西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，地勢險(xiǎn)要，自古即有岸虎牙山隔江對峙，地勢險(xiǎn)要，自古即有“楚蜀咽喉楚蜀咽喉”之稱。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，目的是到湖之稱。李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。北、湖南一帶楚國故地游覽。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥春望春望唐肅宗至德元年唐肅宗至德元年(756)(756)，安史叛軍攻下唐都，安史叛軍攻下唐都長安。七月，杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息，便長安。七月，杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消息，便把家小安頓在羌村，去投奔肅宗。途中被叛軍俘獲，把

9、家小安頓在羌村，去投奔肅宗。途中被叛軍俘獲，帶到長安。因他官卑職微，未被囚禁。帶到長安。因他官卑職微，未被囚禁。春望春望寫于寫于次年三月，當(dāng)時(shí)長安被安史叛軍焚掠一空，滿目荒涼。次年三月，當(dāng)時(shí)長安被安史叛軍焚掠一空，滿目荒涼。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京天寶十三年天寶十三年(754)(754)，岑參，岑參再度出塞，在安西北庭節(jié)度使封常清幕府任判官，武再度出塞，在安西北庭節(jié)度使封常清幕府任判官，武判官可能是他的前任，要回京。詩人在中軍帳里擺設(shè)判官可能是他的前任，要回京。詩人在中軍帳里擺設(shè)酒宴，為武判官餞行，于是有了這首詠雪送人之作。酒宴，為武判官餞行，于是有了這首詠雪送人之

10、作。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥西江月西江月( (明月別枝驚鵲明月別枝驚鵲) )這首詞作于辛棄疾退隱這首詞作于辛棄疾退隱上饒期間。宋孝宗淳熙八年上饒期間。宋孝宗淳熙八年(1181)(1181)，辛棄疾被彈劾罷，辛棄疾被彈劾罷官，回到上饒家中，過起退隱生活。閑居時(shí)，他有感官，回到上饒家中，過起退隱生活。閑居時(shí)，他有感于江南夏夜的幽靜，作了此詞。于江南夏夜的幽靜，作了此詞。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥宋詞宋詞 詞是一種文學(xué)體裁。句子有長有短，便于歌唱。因詞是一種文學(xué)體裁。句子有長有短，便于歌唱。因是合樂的歌詞，故詞又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、是合樂的歌詞，故詞又稱曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩余等。始于唐，盛于宋。宋

11、詞與唐詩并稱文學(xué)史上的詩余等。始于唐，盛于宋。宋詞與唐詩并稱文學(xué)史上的“雙絕雙絕”。宋代的詞呈現(xiàn)兩種風(fēng)格：一種是以柳永、李。宋代的詞呈現(xiàn)兩種風(fēng)格：一種是以柳永、李清照為代表的婉約派，詞風(fēng)纏綿、細(xì)膩，多抒發(fā)個(gè)人情清照為代表的婉約派，詞風(fēng)纏綿、細(xì)膩，多抒發(fā)個(gè)人情懷；一種是以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派，詞風(fēng)雄渾、懷；一種是以蘇軾、辛棄疾為代表的豪放派，詞風(fēng)雄渾、開闊，多抒發(fā)報(bào)國無門、為國擔(dān)憂的情懷。開闊，多抒發(fā)報(bào)國無門、為國擔(dān)憂的情懷。來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥邊塞詩邊塞詩 邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩。一般認(rèn)為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，的詩。

12、一般認(rèn)為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，隋代開始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全唐詩全唐詩中所收的邊塞詩達(dá)兩千余首。邊塞詩內(nèi)容中所收的邊塞詩達(dá)兩千余首。邊塞詩內(nèi)容包括：邊塞風(fēng)光；邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活；殺敵報(bào)國，包括：邊塞風(fēng)光；邊疆戰(zhàn)士的艱苦生活；殺敵報(bào)國，建功立業(yè)的抱負(fù)；邊疆將士思鄉(xiāng)的情思等。建功立業(yè)的抱負(fù)；邊疆將士思鄉(xiāng)的情思等。迢迢迢迢 皎皎皎皎 纖纖纖纖 札札札札 一水一水間間 不勝不勝簪簪 岑岑 參參 白草白草折折狐狐裘裘 錦錦衾衾 瀚瀚海海 羌羌笛笛一一 讀一讀字音讀一讀字音部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥tiotiojiojioxinxin

13、jinjinzhzhznzncn shn cn shn shshqiqiqnqnhnhnqingqingzhuzhu( ) ( ) 機(jī)機(jī)zhzh( ) ( ) dd( )( )萬金萬金soso( )( )更短更短 lnln( )( )干干 p pap pa( )( )風(fēng)風(fēng)chch( )( )二二 寫一寫字形寫一寫字形部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥擢擢杼杼抵抵搔搔闌闌琵琶琵琶掣掣部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥三三 文言知識積累文言知識積累( (一一) )通假字通假字路轉(zhuǎn)溪橋忽路轉(zhuǎn)溪橋忽見見( (同同“現(xiàn)現(xiàn)”，出現(xiàn)，出現(xiàn)) )( (二二) )古今異義古今異義1 1終日不成終日不成章章。古義：花紋；今義：文章古

14、義：花紋；今義：文章2 2仍仍憐憐故鄉(xiāng)水。故鄉(xiāng)水。古義：憐愛；今義：可憐古義：憐愛；今義：可憐3 3明月明月別別枝驚鵲。枝驚鵲。古義：另，另外；今義：分離古義：另，另外；今義：分離部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥4 4相相去去復(fù)幾許。復(fù)幾許。古義：距離；今義：到，往古義：距離；今義：到，往5 5國國破山河在。破山河在。古義：國都，京城；今義：國家古義：國都，京城；今義：國家6 6渾渾欲不勝簪。欲不勝簪。古義：簡直；今義：渾濁，糊涂古義：簡直；今義：渾濁，糊涂( (三三) )一詞多義一詞多義1.1.別：別：恨恨別別鳥驚心鳥驚心（離別）（離別）明月明月別別枝驚鵲枝驚鵲（另，另外）（另，另外）部分來自部分來

15、自點(diǎn)撥點(diǎn)撥2.2.去：去：相相去去復(fù)幾許復(fù)幾許（距，距離）（距，距離）輪臺東門送君輪臺東門送君去去（離開）（離開）3.3.時(shí)：時(shí)：感感時(shí)時(shí)花濺淚花濺淚（時(shí)事，國事）（時(shí)事，國事）去去時(shí)時(shí)雪滿天山路雪滿天山路（時(shí)候（時(shí)候）4.4.書：書：家家書書抵萬金抵萬金（信）（信）即即書書詩四句詩四句（寫）（寫）5.5.間：間：盈盈一水盈盈一水間間（隔）（隔）中中間間力拉崩倒之聲力拉崩倒之聲（夾雜）（夾雜）( (四四) )詞類活用詞類活用1.1.萬里萬里送行舟。送行舟。名詞作狀語，不遠(yuǎn)萬里名詞作狀語，不遠(yuǎn)萬里部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥2 2散入珠簾散入珠簾濕濕羅幕。羅幕。形容詞用作動詞，打濕形容詞用作動詞，打

16、濕3 3明月別枝明月別枝驚驚鵲。鵲。動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使驚驚( (五五) )特殊句式特殊句式省略句省略句纖纖擢素手纖纖擢素手點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：省略了主語省略了主語“織女織女”。( (六六) )名句積累名句積累1 1盈盈一水間，脈脈不得語。盈盈一水間，脈脈不得語。2 2山隨平野盡，江入大荒流。山隨平野盡，江入大荒流。3 3月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥4 4感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。5 5忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。6 6山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。7

17、 7明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聽取蛙聲一片。8 8七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。批和圈點(diǎn)。體會作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。詩詞五首課文朗讀詩詞五首課文朗讀。圈點(diǎn)要求圈點(diǎn)要求1.1.用用斜線斜線標(biāo)出詩歌的朗讀節(jié)奏。標(biāo)出詩歌的朗讀節(jié)奏。2.2.把認(rèn)為用得好的詞語用把認(rèn)為用得好的詞語用方框方框標(biāo)示出來。標(biāo)示出來。3.3.有疑問的地方，用有疑問的地方，用問號問號標(biāo)注。標(biāo)注。迢迢牽

18、牛星迢迢牽牛星原文原文: : 迢迢迢迢牽牛星，皎皎牽牛星，皎皎河漢河漢女。纖纖女。纖纖擢擢素手，札札素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈？盈盈一水間一水間，脈脈，脈脈不得語。不得語。（看著）那遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星。（織女）（看著）那遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星。（織女）伸出細(xì)長而白皙的手，正擺弄著札札作響的織布機(jī)穿梭織伸出細(xì)長而白皙的手，正擺弄著札札作響的織布機(jī)穿梭織布。（她思念牛郎，無心織布）一整天也沒織成一段布帛，布。（她思念牛郎，無心織布）一整天也沒織成一段布帛，哭得淚落如雨下。那銀河看起來又清又

19、淺，相隔又能有多哭得淚落如雨下。那銀河看起來又清又淺，相隔又能有多遠(yuǎn)？雖只隔著一條清澈的銀河，但他們卻只能含情凝視而遠(yuǎn)？雖只隔著一條清澈的銀河，但他們卻只能含情凝視而不能互訴衷腸。不能互訴衷腸。譯文：譯文： 迢迢：遙遠(yuǎn)。皎皎：明亮。纖纖：形迢迢：遙遠(yuǎn)。皎皎：明亮。纖纖：形容手指細(xì)長。擢：伸出。札札：織布機(jī)織布容手指細(xì)長。擢：伸出。札札：織布機(jī)織布時(shí)發(fā)出的聲音。幾許：多少。盈盈：清澈、時(shí)發(fā)出的聲音。幾許：多少。盈盈：清澈、晶瑩的樣子。間：隔。脈脈：含情凝視的樣晶瑩的樣子。間：隔。脈脈：含情凝視的樣子。子。注釋：注釋： 渡荊門送別渡荊門送別原文原文: : 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚

20、國游。山隨平野山隨平野盡，江入大荒盡，江入大荒流。流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。平野：平坦廣闊的原野。大荒：廣闊無平野：平坦廣闊的原野。大荒：廣闊無邊的原野。邊的原野。注釋：注釋： 長江水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地渡出荊門山外，來跟我游覽楚國大地。長江水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地渡出荊門山外，來跟我游覽楚國大地。起伏的山巒追隨平坦廣闊的原野，漸漸隱去，滾滾長江起伏的山巒追隨平坦廣闊的原野，漸漸隱去，滾滾長江流入廣闊無邊的原野，依舊滔滔不絕。（俯視江面）月流入廣闊無邊的原野，依舊滔滔不絕。（俯視江面）月亮照在江水中，就像天上飛來一面明鏡，（仰觀天空）亮照在江水中，就

21、像天上飛來一面明鏡，（仰觀天空）云氣簇?fù)矶?，就像水面上結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。云氣簇?fù)矶?，就像水面上結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。（我）仍然喜愛故鄉(xiāng)的流水，不辭萬里為我送行。（我）仍然喜愛故鄉(xiāng)的流水，不辭萬里為我送行。譯文：譯文： 春春 望望原文原文: : 國國破山河在，城破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別別鳥驚心。烽火鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，更短，渾欲不勝渾欲不勝簪。簪。國都淪陷城池殘破，但山河依舊，春日的長安城國都淪陷城池殘破，但山河依舊，春日的長安城里草木長得十分茂盛。感傷國事，傷心離別，看到美麗里草木長得十分茂盛。

22、感傷國事，傷心離別，看到美麗的花兒都禁不住落淚，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。戰(zhàn)火連的花兒都禁不住落淚，聽到婉轉(zhuǎn)的鳥鳴都害怕。戰(zhàn)火連綿不斷，一直到了眼下的三月，（家人音信斷絕）一封綿不斷，一直到了眼下的三月，（家人音信斷絕）一封家信抵得上萬金。白頭發(fā)越抓越少，簡直要插不住簪子家信抵得上萬金。白頭發(fā)越抓越少，簡直要插不住簪子了。了。譯文：譯文： 國：國都，這里指當(dāng)時(shí)的國都長安。城：國：國都，這里指當(dāng)時(shí)的國都長安。城：指長安城。恨別：傷心離別。烽火：戰(zhàn)火。指長安城。恨別：傷心離別。烽火：戰(zhàn)火。 搔：抓，撓。不勝：禁不住。搔：抓，撓。不勝：禁不住。注釋：注釋： 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京原文原文:

23、 :北風(fēng)卷地白草折，胡天北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾，狐裘不暖錦衾薄。薄。將軍角弓不得控將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。百丈冰，愁云慘淡萬里凝。呼呼的北風(fēng)卷地而來，連堅(jiān)韌的白草都被吹折了，呼呼的北風(fēng)卷地而來，連堅(jiān)韌的白草都被吹折了，胡人地域的天空才八月就已是雪花紛飛。胡人地域的天空才八月就已是雪花紛飛。好像一夜之間突然春風(fēng)吹來，千萬棵梨樹開滿了梨花。好像一夜之間突然春風(fēng)吹來，千萬棵梨樹開滿了梨花。雪花飛入珠簾沾濕了帳

24、子，穿著狐皮衣服也不覺得暖雪花飛入珠簾沾濕了帳子，穿著狐皮衣服也不覺得暖和，蓋著錦被還顯得單薄。和，蓋著錦被還顯得單薄。將軍、都護(hù)凍得無法拉開弓，也無法穿上冰冷的鐵甲將軍、都護(hù)凍得無法拉開弓，也無法穿上冰冷的鐵甲戰(zhàn)衣。戰(zhàn)衣。山谷背陰的地方縱橫散布著百丈堅(jiān)冰，萬里長空凝結(jié)山谷背陰的地方縱橫散布著百丈堅(jiān)冰，萬里長空凝結(jié)著慘淡的陰云。著慘淡的陰云。譯文：譯文： 胡天：胡人地域的天空。羅幕：用絲織品做成胡天：胡人地域的天空。羅幕：用絲織品做成的帳子。衾：被子。控：拉，拉開。闌干：的帳子。衾：被子?？兀豪?，拉開。闌干：縱橫交錯(cuò)的樣子?？v橫交錯(cuò)的樣子。注釋：注釋： 原文原文: : 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶

25、與羌笛。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。( (主人主人) )在中軍帳里為回京客人擺酒餞行，只有胡琴、琵在中軍帳里為回京客人擺酒餞行，只有胡琴、琵琶和羌笛（來伴奏）。傍晚時(shí)分雪花紛紛落在軍營門口，北琶和羌笛（來伴奏）。傍晚時(shí)分雪花紛紛落在軍營門口，北風(fēng)撕扯著紅旗，可紅旗卻一動不動風(fēng)撕扯著紅旗，可紅旗卻一動不動它已被冰雪凍結(jié)了。它已被冰雪凍結(jié)了。在輪臺東門送你離去，離開時(shí)大雪鋪滿了天山各處的道路。在輪臺東門送

26、你離去，離開時(shí)大雪鋪滿了天山各處的道路。路隨山轉(zhuǎn)，很快就看不見你的身影了，雪地上只留下馬蹄的路隨山轉(zhuǎn)，很快就看不見你的身影了，雪地上只留下馬蹄的痕跡。痕跡。譯文：譯文： 掣：拉，拽。掣：拉，拽。注釋：注釋： 西江月西江月 夜行黃沙道中夜行黃沙道中原文原文: : 明月別明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。蛙聲一片。明亮的月光照到枝頭，驚飛了另一枝頭的喜鵲，明亮的月光照到枝頭，驚飛了另一枝頭的喜鵲，清風(fēng)吹來，惹得蟬兒半夜鳴叫。清風(fēng)吹來，惹得蟬兒半夜鳴叫。在醉人的稻花香里，在醉人的稻花香里，只聽見一片蛙聲，好像在交談著今年的豐收。只聽見

27、一片蛙聲，好像在交談著今年的豐收。譯文：譯文： 別：另，另外。聽?。郝牭?。別：另，另外。聽?。郝牭健Ｗ⑨專鹤⑨專?原文原文: : 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見 。天邊有幾顆星星，山前下了幾滴小雨。天邊有幾顆星星，山前下了幾滴小雨。以前土地廟周圍的樹林邊有一家茅草蓋的旅店，以前土地廟周圍的樹林邊有一家茅草蓋的旅店，過了溪上的小橋，轉(zhuǎn)個(gè)彎，它就忽然出現(xiàn)了。過了溪上的小橋，轉(zhuǎn)個(gè)彎，它就忽然出現(xiàn)了。譯文：譯文： 社林：土地廟周圍的樹林。見：出現(xiàn)。社林：土地廟周圍的樹林。見：出現(xiàn)。注釋：注釋： 部分來自部分來自典中點(diǎn)典中

28、點(diǎn)反復(fù)誦讀這五首詩，說說這五首詩的表達(dá)了什么樣的反復(fù)誦讀這五首詩，說說這五首詩的表達(dá)了什么樣的思想內(nèi)容。思想內(nèi)容。【答案】【答案】迢迢牽牛星迢迢牽牛星這首詩敘述的是牛郎和織女的這首詩敘述的是牛郎和織女的故事。題目為故事。題目為迢迢牽牛星迢迢牽牛星，但敘述主人公是織女。，但敘述主人公是織女。織女的形象源于民間傳說。在人們心目中，織女是勤織女的形象源于民間傳說。在人們心目中，織女是勤 勞、美麗、專情的化身，但本詩著重刻畫的是織女哀傷勞、美麗、專情的化身，但本詩著重刻畫的是織女哀傷不幸的一面。不幸的一面。渡荊門送別渡荊門送別寫李白初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思。寫李白初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思。部分來自

29、部分來自典中點(diǎn)典中點(diǎn)春望春望這首詩描寫了都城淪陷后春日遠(yuǎn)眺中見到的荒涼，這首詩描寫了都城淪陷后春日遠(yuǎn)眺中見到的荒涼，冷落的景象，抒發(fā)了詩人憂國思親的情懷，表達(dá)了對祖國山冷落的景象，抒發(fā)了詩人憂國思親的情懷，表達(dá)了對祖國山河的無限熱愛。河的無限熱愛。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京這首詩的主要內(nèi)容是描寫西域八月這首詩的主要內(nèi)容是描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情。作者在這飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情。作者在這首詩中，以詩人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖首詩中，以詩人的敏銳觀察力和浪漫奔放的筆調(diào)，描繪了祖國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的

30、熱烈國西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場面，表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰(zhàn)友場面，表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰(zhàn)友的真摯感情。的真摯感情。部分來自部分來自典中點(diǎn)典中點(diǎn)西江月西江月作者筆下這一個(gè)個(gè)畫面，流露出詩人對豐收之年作者筆下這一個(gè)個(gè)畫面，流露出詩人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛，這正是作者忘懷于大自然所得的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛，這正是作者忘懷于大自然所得到的快樂。到的快樂。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】“擢擢”“”“弄弄”是織女織布時(shí)的動作，準(zhǔn)確、是織女織布時(shí)的動作，準(zhǔn)確、生動地寫出了織女的勤勞，又寫出她試圖通過忙碌的生動地寫出

31、了織女的勤勞，又寫出她試圖通過忙碌的勞動來掩飾、排遣自己的愁思的感情。勞動來掩飾、排遣自己的愁思的感情。 迢迢牽牛星迢迢牽牛星1.1.“擢擢”“”“弄弄”有什么表達(dá)效果？有什么表達(dá)效果？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥2 2這這“河漢清且淺，相去復(fù)幾許河漢清且淺，相去復(fù)幾許”表達(dá)了織女怎樣的情表達(dá)了織女怎樣的情感？感？【答案】【答案】那阻隔他們夫婦的銀河既清又淺，卻偏偏那阻隔他們夫婦的銀河既清又淺，卻偏偏成了不可逾越的障礙。表達(dá)了織女對牛郎的思念以成了不可逾越的障礙。表達(dá)了織女對牛郎的思念以及不能團(tuán)聚的傷感之情。及不能團(tuán)聚的傷感之情。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 渡荊門送別渡荊門送別3 3賞析頷聯(lián)的妙處。

32、賞析頷聯(lián)的妙處?！敬鸢浮俊敬鸢浮勘韭?lián)描繪詩人在船過荊門山時(shí)所見的自然山水景本聯(lián)描繪詩人在船過荊門山時(shí)所見的自然山水景色。上句色。上句“隨隨”字和字和“盡盡”字配合使用，將靜止的山嶺字配合使用，將靜止的山嶺和原野描摹出活動的趨向，給人以連續(xù)的流動感和廣闊和原野描摹出活動的趨向，給人以連續(xù)的流動感和廣闊的空間感；下句的空間感；下句“入入”字和字和“流流”字配合使用，寫出了字配合使用，寫出了江水奔流到平原時(shí)的動態(tài)感和邈遠(yuǎn)感。江水奔流到平原時(shí)的動態(tài)感和邈遠(yuǎn)感?！叭肴搿弊旨葘懗鲎旨葘懗隽私鞅简v直瀉的氣勢，又展現(xiàn)了詩人高亢激越、樂觀了江流奔騰直瀉的氣勢，又展現(xiàn)了詩人高亢激越、樂觀開朗的情懷。開朗的情懷。

33、部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】頸聯(lián)描繪了生動的水中映月畫與天邊云霞圖。頸聯(lián)描繪了生動的水中映月畫與天邊云霞圖。詩人俯瞰江流，明月倒映，產(chǎn)生無窮的想象，感覺水中詩人俯瞰江流，明月倒映，產(chǎn)生無窮的想象，感覺水中明月如同從天上飛入江底的明鏡一般；而詩人看到天空明月如同從天上飛入江底的明鏡一般；而詩人看到天空中云彩的奇幻變化，由此聯(lián)想到海市蜃樓。這些想象和中云彩的奇幻變化，由此聯(lián)想到海市蜃樓。這些想象和聯(lián)想極富浪漫主義色彩，透露出詩人初出山城、望見平聯(lián)想極富浪漫主義色彩，透露出詩人初出山城、望見平野的新奇之感和欣喜之情。野的新奇之感和欣喜之情。4.4.頸聯(lián)是如何體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格的？頸聯(lián)是如何

34、體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格的？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】擬人的修辭手法。長江水是故鄉(xiāng)水又是有情擬人的修辭手法。長江水是故鄉(xiāng)水又是有情 水，它不遠(yuǎn)萬里戀戀不舍地送水，它不遠(yuǎn)萬里戀戀不舍地送“我我”這遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之人，這遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之人，生動形象且含蓄地表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。生動形象且含蓄地表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的眷戀之情。5.5.尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】首聯(lián)是首聯(lián)是“望望”之所見，戰(zhàn)亂中的長安已殘破不之所見，戰(zhàn)亂中的長安已殘破不堪，但山河依舊；春日的長安依然草木茂盛?？?，但山河依舊；春日的長安依然草木茂盛?！捌破啤弊?/p>

35、字使人觸目驚心，使人觸目驚心，“深深”字令人滿目凄涼。字令人滿目凄涼。 春望春望6.6.賞析首聯(lián)的妙處賞析首聯(lián)的妙處部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】頷聯(lián)運(yùn)用互文手法。作者借見花聞鳥鳴的心驚頷聯(lián)運(yùn)用互文手法。作者借見花聞鳥鳴的心驚落淚，表現(xiàn)了感時(shí)傷別的特殊心理。落淚，表現(xiàn)了感時(shí)傷別的特殊心理。7.7.頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案】【答案】頸聯(lián)具體寫國事和家事。由于戰(zhàn)亂長久，國家頸聯(lián)具體寫國事和家事。由于戰(zhàn)亂長久，國家危難深重，詩人與家人音信阻絕，因而覺得一封家信抵危難深重，詩人與家人音信阻絕，因而覺得一封家信抵得上萬金

36、，可見詩人思鄉(xiāng)念親之情！得上萬金，可見詩人思鄉(xiāng)念親之情！8.8.頸聯(lián)寫了什么？抒發(fā)了作者什么感情？頸聯(lián)寫了什么？抒發(fā)了作者什么感情？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京9.9.“卷卷”“”“折折”和和“即即”“”“飛飛”有什么作用？有什么作用？【答案答案】本題運(yùn)用古詩煉字效果法。本題運(yùn)用古詩煉字效果法?！熬砭怼焙秃汀罢壅邸北憩F(xiàn)表現(xiàn)出風(fēng)勢之猛；出風(fēng)勢之猛；“即即”表明這里與內(nèi)地相比，冬天來得格表明這里與內(nèi)地相比，冬天來得格外早；一個(gè)外早；一個(gè)“飛飛”字勾畫出雪花漫天飄舞的景象。字勾畫出雪花漫天飄舞的景象。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥10.10.賞析賞析“忽如一夜春風(fēng)來，千樹

37、萬樹梨花開忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”兩句詩兩句詩的妙處。的妙處?！敬鸢复鸢浮恳岳婊ㄓ鞫?，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼以梨花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙，比喻新穎貼切。雪壓枝頭，猶如梨花在枝頭綻放。白色的世界，切。雪壓枝頭，猶如梨花在枝頭綻放。白色的世界，在詩人眼里，幻化為明麗的春光，給人的感受不是雪在詩人眼里，幻化為明麗的春光，給人的感受不是雪后奇寒，而是春意盎然。后奇寒，而是春意盎然?！昂龊觥弊植粌H寫出邊塞氣象字不僅寫出邊塞氣象變化的神奇，而且表現(xiàn)出詩人的驚喜之情。變化的神奇，而且表現(xiàn)出詩人的驚喜之情。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】詞人自己陶醉在豐收的歡樂之中，覺得青蛙詞人自己陶醉在豐收的

38、歡樂之中，覺得青蛙也在為豐年歡唱，這是側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)了詞人也在為豐年歡唱，這是側(cè)面烘托手法，表現(xiàn)了詞人因豐收而無比喜悅的感情，構(gòu)思奇妙，話語清新。因豐收而無比喜悅的感情，構(gòu)思奇妙，話語清新。 西江月西江月11.11.賞析賞析“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的妙處。的妙處。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】迢迢牽牛星迢迢牽牛星以疊詞入詩，以描寫為主，情景交以疊詞入詩，以描寫為主，情景交融，聲情并茂。融，聲情并茂。“迢迢迢迢”，寫距離之遠(yuǎn)；，寫距離之遠(yuǎn)；“皎皎皎皎”，寫星，寫星光之亮，使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛的視覺感受。光之亮，使人產(chǎn)生一種夜空廣大、星光燦爛

39、的視覺感受。然后，詩人將視線移到織女身上。然后，詩人將視線移到織女身上?！袄w纖纖纖”狀素手之修狀素手之修 美，美，“札札札札”狀織布之繁忙，一狀形，一摹聲。狀織布之繁忙，一狀形，一摹聲?！袄w纖纖纖”和和“札札札札”，形聲生情。，形聲生情?！坝睂懰玻粚懰?；“脈脈脈脈”寫寫人之情貌，水貌和情貌都很美?？墒且凰?，卻人之情貌，水貌和情貌都很美。可是一水之隔，卻“不得不得語語”，只能含情脈脈，隔河相望。景情并生，哀怨動人。，只能含情脈脈，隔河相望。景情并生，哀怨動人。1.1.【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】迢迢牽牛星迢迢牽牛星中疊詞的運(yùn)用有何藝術(shù)效果？中疊詞的運(yùn)用有何藝術(shù)效果？部分來自部分來自點(diǎn)

40、撥點(diǎn)撥另外，另外，“迢迢迢迢”“”“皎皎皎皎”等六個(gè)疊詞，與全詩纏綿等六個(gè)疊詞，與全詩纏綿悱惻的情感十分和諧，哀婉動人，增添了詩歌的音悱惻的情感十分和諧，哀婉動人，增添了詩歌的音律美。律美。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起，第一、二句點(diǎn)題：詩人詩歌從乘舟遠(yuǎn)游寫起，第一、二句點(diǎn)題：詩人遠(yuǎn)離蜀地，乘船沿江游覽楚地。中間四句描寫景物，遠(yuǎn)離蜀地，乘船沿江游覽楚地。中間四句描寫景物， 描繪長江之水出山之后的壯闊氣象：長江出山，水面寬描繪長江之水出山之后的壯闊氣象：長江出山，水面寬廣，景象雄奇，使人頓感前程開闊。山巒追隨原野，漸廣，景象雄奇，使人頓感前程開闊。山巒追隨原野，漸漸消失，

41、長江奔赴曠野，滔滔不絕。月亮照在江水中，漸消失，長江奔赴曠野，滔滔不絕。月亮照在江水中，就像天上飛來一面鏡子，天空云氣簇?fù)?，就像海上結(jié)成就像天上飛來一面鏡子，天空云氣簇?fù)?，就像海上結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這四句寫景層次分明，且景中寓了海市蜃樓般的奇景。這四句寫景層次分明，且景中寓2 2【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】渡荊門送別渡荊門送別是如何寓情于景、情景交是如何寓情于景、情景交融的？融的？部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥情，既反映出年輕的李白離開蜀地追求理想的志向情，既反映出年輕的李白離開蜀地追求理想的志向與熱情，又充溢著詩人對故鄉(xiāng)的深深依戀。結(jié)尾兩與熱情，又充溢著詩人對故鄉(xiāng)的深深依戀。結(jié)尾兩句，詩人發(fā)出心聲：

42、這長江是故鄉(xiāng)的水啊，所以它句，詩人發(fā)出心聲：這長江是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠(yuǎn)萬里為我送行，抒發(fā)了詩人愛自然、愛故鄉(xiāng)才不遠(yuǎn)萬里為我送行，抒發(fā)了詩人愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯感情。詩中寫的長江之水，是來自故鄉(xiāng)的的深摯感情。詩中寫的長江之水，是來自故鄉(xiāng)的 水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把詩人送入水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把詩人送入了更加廣闊的天地之中。這一描寫，表現(xiàn)了詩人對了更加廣闊的天地之中。這一描寫，表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的深深依戀。家鄉(xiāng)的深深依戀。部分來自部分來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥【答案答案】第一，第一，“雪雪”是全詩的線索。全詩以雪景起，以雪是全詩的線索。全詩以雪景起，以雪景終；由雪而發(fā)，兼及雪與送別

43、兩個(gè)方面。第二，景終；由雪而發(fā)，兼及雪與送別兩個(gè)方面。第二，“雪雪”是詩中的主要景物。詩中所有景物都圍繞著是詩中的主要景物。詩中所有景物都圍繞著“雪雪”而寫，而寫，組成了一幅壯闊奇麗的萬里邊疆風(fēng)雪圖。第三，組成了一幅壯闊奇麗的萬里邊疆風(fēng)雪圖。第三，“雪雪” 既是送別的背景，又是作者感情的寄托。以寫雪景襯托送既是送別的背景，又是作者感情的寄托。以寫雪景襯托送別，又在送別中寫雪景。作者對北國風(fēng)光之贊嘆，對別友別，又在送別中寫雪景。作者對北國風(fēng)光之贊嘆，對別友之惆悵，都寄托在這壯闊的雪景中了。之惆悵，都寄托在這壯闊的雪景中了。3 3【難點(diǎn)探究難點(diǎn)探究】說說說說“雪雪”在在白雪歌送武判官歸京白雪歌送武

44、判官歸京中中的作用。的作用。迢迢牽牛星迢迢牽牛星痛苦憂傷痛苦憂傷從星寫起從星寫起 迢迢牽牛星，皎皎河漢女迢迢牽牛星，皎皎河漢女襯托孤寂襯托孤寂 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼思念傷感思念傷感 終日不成章，泣涕零如雨終日不成章，泣涕零如雨不能會面不能會面 河漢清且淺，相去復(fù)幾許河漢清且淺，相去復(fù)幾許哀怨動人哀怨動人 盈盈一水間，脈脈不得語盈盈一水間，脈脈不得語渡荊門送別渡荊門送別寓情于景寓情于景情景交融情景交融首聯(lián)：點(diǎn)明行程和去向扣題首聯(lián)：點(diǎn)明行程和去向扣題敘事敘事頷聯(lián)：寫船過荊門所見的自然山水景頷聯(lián)：寫船過荊門所見的自然山水景 色色描寫描寫頸聯(lián)：寫俯視江面所見和仰望天空所頸聯(lián)：寫

45、俯視江面所見和仰望天空所 見見描寫描寫尾聯(lián)：抒寫依戀之情尾聯(lián)：抒寫依戀之情 點(diǎn)題點(diǎn)題抒情抒情春望春望憂國思親憂國思親首聯(lián)首聯(lián) 寄情于物寄情于物頷聯(lián)頷聯(lián) 觸景生情觸景生情頸聯(lián)頸聯(lián) 家書難得家書難得尾聯(lián)尾聯(lián) 憂國憂民憂國憂民白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京塞北雪景塞北雪景飛雪飛雪（1 14 4句）句）風(fēng)光奇異風(fēng)光奇異百丈冰百丈冰（9 91010句）句）依依惜別依依惜別胡天八月即飛雪胡天八月即飛雪千樹萬樹梨花開千樹萬樹梨花開 奇寒奇寒（5 58 8句）句）送別場景送別場景狐裘不暖錦衾薄狐裘不暖錦衾薄將軍角弓不得控將軍角弓不得控都護(hù)鐵衣冷難著都護(hù)鐵衣冷難著輪臺東門送君去輪臺東門送君去雪上空留馬行處

46、雪上空留馬行處愁云萬里愁云萬里中軍置酒飲歸客中軍置酒飲歸客風(fēng)掣紅旗凍不翻風(fēng)掣紅旗凍不翻宴會宴會（11111414句）句）送別送別（15151818句）句）景象壯麗景象壯麗氣概豪邁氣概豪邁西江月西江月豐收在即豐收在即喜悅心情喜悅心情閑適心境閑適心境上闋：鄉(xiāng)村豐收夜景上闋：鄉(xiāng)村豐收夜景下闋：鄉(xiāng)村夜雨奇趣下闋：鄉(xiāng)村夜雨奇趣迢迢牽牛星迢迢牽牛星全詩借傳說中牛郎織女被銀河隔全詩借傳說中牛郎織女被銀河隔開，不得相見的故事，抒發(fā)了痛苦憂傷的心情。開，不得相見的故事，抒發(fā)了痛苦憂傷的心情。渡荊門送別渡荊門送別一詩描繪了荊門一帶壯闊、奇麗一詩描繪了荊門一帶壯闊、奇麗的景色，表達(dá)了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉(xiāng)的依

47、的景色，表達(dá)了詩人對祖國山河的贊美，對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。依不舍之情。春望春望中詩人通過描寫淪陷的長安城的景象以中詩人通過描寫淪陷的長安城的景象以及盼望得到家人的消息的心情，抒發(fā)了感時(shí)憂國、思及盼望得到家人的消息的心情，抒發(fā)了感時(shí)憂國、思家念親的情懷。家念親的情懷。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京全詩從邊塞特有的奇異全詩從邊塞特有的奇異風(fēng)光著筆，通過特殊的環(huán)境背景描繪，襯托出送別之風(fēng)光著筆，通過特殊的環(huán)境背景描繪，襯托出送別之情，反映出西北邊塞軍旅生活的情景，烘托出邊塞將情，反映出西北邊塞軍旅生活的情景，烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概，以及詩人的依戀、惆悵之士和詩人自己的豪邁氣概，以及

48、詩人的依戀、惆悵之情。情。西江月西江月這首詞勾畫了一幅江南山村的盛夏月這首詞勾畫了一幅江南山村的盛夏月夜圖，抒發(fā)了詞人眼見豐收在望的喜悅心情。夜圖，抒發(fā)了詞人眼見豐收在望的喜悅心情。迢迢牽牛星迢迢牽牛星1 1想象豐富，構(gòu)思巧妙。想象豐富，構(gòu)思巧妙。迢迢牽牛星迢迢牽牛星中作者運(yùn)用浪漫手法展開豐富的想中作者運(yùn)用浪漫手法展開豐富的想象，想象織女的舉動和表現(xiàn)，抒發(fā)了織女的別恨哀象，想象織女的舉動和表現(xiàn)，抒發(fā)了織女的別恨哀怨及向往夫妻團(tuán)聚的感情。寫人、寫景、寫情、寫怨及向往夫妻團(tuán)聚的感情。寫人、寫景、寫情、寫感，幾乎是句句明寫織女，而又句句不離牛郎，好感，幾乎是句句明寫織女，而又句句不離牛郎，好似隨意，

49、實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)。似隨意，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)。2 2語言優(yōu)美。語言優(yōu)美。本詩語言精練工整而又富于韻味，尤其是本詩語言精練工整而又富于韻味，尤其是“迢迢迢迢”“”“皎皎皎皎”等疊詞，與全詩纏綿悱惻的情感十分和等疊詞，與全詩纏綿悱惻的情感十分和諧，哀婉動人，增添了詩歌的音律美。諧，哀婉動人，增添了詩歌的音律美。渡荊門送別渡荊門送別1 1講究煉字。講究煉字。渡荊門送別渡荊門送別中作者高超的煉字功夫體現(xiàn)在頷聯(lián)中中作者高超的煉字功夫體現(xiàn)在頷聯(lián)中的的“隨隨”和和“入入”上。一個(gè)上。一個(gè)“隨隨”字將群山與平野的字將群山與平野的位置逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)了出來，給人以動感；位置逐漸變換、推移真切地表現(xiàn)了出來，給人以動

50、感；長江滾滾遠(yuǎn)去，一個(gè)長江滾滾遠(yuǎn)去，一個(gè)“入入”字，把江水流入遼闊的原字，把江水流入遼闊的原野的景象表現(xiàn)了出來。野的景象表現(xiàn)了出來。2 2想象奇特。想象奇特。頸聯(lián)中作者把倒映水中的明月想象成天上飛來的明鏡，頸聯(lián)中作者把倒映水中的明月想象成天上飛來的明鏡，襯托出江水的平靜，又以天上的云氣結(jié)成海市蜃樓般襯托出江水的平靜，又以天上的云氣結(jié)成海市蜃樓般的奇景襯托江水的遼闊、天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分的奇景襯托江水的遼闊、天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。強(qiáng)烈。春望春望以景襯情，情景交融。以景襯情，情景交融。春望春望中作者善于將眼前景和胸中情融為一體。如：中作者善于將眼前景和胸中情融為一體。如：首聯(lián)寫首聯(lián)寫“

51、望望”之所見，頷聯(lián)則觸景生情，詩人內(nèi)心的之所見，頷聯(lián)則觸景生情，詩人內(nèi)心的悲苦既用京城的荒涼景色作正襯，又用春天的美好景悲苦既用京城的荒涼景色作正襯，又用春天的美好景色作反襯。色作反襯。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”更是情景交更是情景交融的范例，花鳥本是娛人之物，詩人見了反而融的范例，花鳥本是娛人之物，詩人見了反而“濺濺淚淚”“”“驚心驚心”，這使詩人深沉含蓄的憂思情感獲得藝，這使詩人深沉含蓄的憂思情感獲得藝術(shù)的表現(xiàn)。術(shù)的表現(xiàn)。白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京1 1情景交融。情景交融。前十句從不同角度寫雪景，后八句寫送別，雪景襯托前十句從不同角度寫雪景，后八句寫送別，雪景

52、襯托送別，送別中又寫雪景，在寫雪景的同時(shí)表現(xiàn)了雪中送別，送別中又寫雪景，在寫雪景的同時(shí)表現(xiàn)了雪中送友的真摯情感。送友的真摯情感。2 2想象奇特。想象奇特。詩人以敏銳的觀察力和感受力著力捕捉邊塞奇觀，創(chuàng)詩人以敏銳的觀察力和感受力著力捕捉邊塞奇觀，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)情景交融的奇麗意境造了一個(gè)個(gè)情景交融的奇麗意境北風(fēng)卷地、北風(fēng)卷地、“萬萬樹梨花樹梨花”、愁云凝結(jié)、紅旗不翻、愁云凝結(jié)、紅旗不翻具體來說，比如具體來說，比如詩人張開想象的翅膀，寫道詩人張開想象的翅膀，寫道“忽如一夜春風(fēng)來，千樹忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開萬樹梨花開”，以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨(dú)特，以梨花比雪，雄奇明麗，新穎獨(dú)特，落筆傳神，不

53、僅寫出了雪來得突然，寫出了雪的鋪天落筆傳神，不僅寫出了雪來得突然，寫出了雪的鋪天蓋地，而且把冬天寫出春意，情調(diào)樂觀而昂揚(yáng)。這兩蓋地，而且把冬天寫出春意，情調(diào)樂觀而昂揚(yáng)。這兩句詩也成為詠雪的千古名句。句詩也成為詠雪的千古名句。西江月西江月1 1側(cè)面烘托。側(cè)面烘托。明月、清風(fēng)、稻花、星、雨、茅店、溪橋，原都是無情物，明月、清風(fēng)、稻花、星、雨、茅店、溪橋，原都是無情物，而驚鵲、鳴蟬、青蛙，自然也不會有人的感情。但詞人運(yùn)而驚鵲、鳴蟬、青蛙，自然也不會有人的感情。但詞人運(yùn)用側(cè)面烘托手法，借助對這些客觀景物的描寫，把自己的用側(cè)面烘托手法，借助對這些客觀景物的描寫，把自己的歡樂之情表達(dá)出來。歡樂之情表達(dá)出來。2 2動靜結(jié)合。動靜結(jié)合。如詞的上片，一、二兩句以動寫靜，描寫驚鵲、鳴蟬，則如詞的上片，一、二兩句以動寫靜，描寫驚鵲、鳴蟬，則更顯出環(huán)境的幽