鄂教版六年級科學(xué)上冊單元知識點集錦

1、鄂教版六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)要點第1課 我們的生長發(fā)育1、從三年級到六年級，我身體變化比較明顯的是（身高）和（體重）。2、要知道我與去年比較，身體發(fā)生了變化，就應(yīng)該測量我的（身高）、（體重）、（坐高）、（頭圍）、（腳長）、（臂長）等數(shù)據(jù)。3、一個人一生經(jīng)歷的階段：嬰兒少年青年中年老年 4、我們發(fā)現(xiàn)自己與爸爸或者媽媽在形態(tài)特征等方面有相似的地方，我們把這種現(xiàn)象叫做遺傳現(xiàn)象。 父母與子女、兄弟姐妹之間存在著一定差異的現(xiàn)象，是一種變異的現(xiàn)象。遺傳與變異是生物的特性之一 5、比較五年級到六年級的變化數(shù)據(jù)與以往每年的變化數(shù)據(jù)，又有什么發(fā)現(xiàn)？答：同學(xué)們從三年級到六年級每年的身高、體重等方面都在發(fā)生變化，而且發(fā)

2、生的變化數(shù)據(jù)每年都不相同，女同學(xué)在9歲到12歲之間每年的身高、體重變化加快。而且五年級到六年級這一年里比以前每年的變化大。6、比較男女同學(xué)在三、四、五、六年級每年的平均身高、平均體重數(shù)據(jù)，有什么發(fā)現(xiàn)？答：通過平均數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，在四年級以前，也就是10歲以前，男同學(xué)的平均身高、體重略大于女同學(xué)，從四年級開始到六年級，也就是從10歲開始到12歲，女同學(xué)在平均身高、平均體重方面都超過男同學(xué)。7、動物、植物有遺傳現(xiàn)象嗎？舉例說明。答：動物、植物有遺傳現(xiàn)象。如小貓、小狗、小雞都分別與它們的爸爸、媽媽形態(tài)相似；小麥、稻谷、油菜等植物小的與大的也相似。第2課 地 球、世界上最早提出“地球說”的是（古希臘

3、人）。、我國東漢時期的天文學(xué)家張衡認(rèn)為“天地”就象一個（雞蛋），地球是（蛋黃），蛋清、蛋殼就是（“天”）。、年月，航海家（麥哲倫）率領(lǐng)船隊歷時三年完成了人類首次環(huán)繞地球一周的航行。、地球上的七大洲、四大洋分別是：（亞洲）、（非洲）、（歐洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南極洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。5、人類對地球的認(rèn)識歷程：居住地中心說天圓地方說地球說。你知道有哪些事實可以證明地球是圓的？答：帶有桅桿的船在海面上遠遠駛來，總是先看到桅桿后看到船身，而離去時船身先消失，桅桿后消失。麥哲倫探險從西班牙出發(fā)往西行，最后船只順利回到西班牙。航空照片和衛(wèi)星照片上地球

4、是球體。日食時，太陽遮住的邊緣是弧形的。6、古希臘人提出海平面不是平的，而是弧形的觀點。請你設(shè)計模擬實驗研究證明這一觀點是否正確。實驗材料：硬紙板、有桅桿的小紙船試驗方法：1、把小紙船放在水平的硬紙板上，觀察發(fā)現(xiàn)：不論什么時候都能看到紙船的全身。 2、把硬紙板折成弧形，讓小船在上面行駛，觀察發(fā)現(xiàn)，船在遠處時只能看到桅桿的頂部，行駛到近處才能看到全身。實驗結(jié)論:紙板呈弧形看到的現(xiàn)象和生活實際相符，說明海平面是弧形的。7、說說古人對地球的認(rèn)識是怎樣發(fā)生改變的？答：古時候， 人們認(rèn)為地球是平的，后來古希臘人在觀察到船行駛時船桅和船身不是同時出現(xiàn)或隱沒，聯(lián)想到海平面是弧形的，進而聯(lián)想到整個地球是弧形的

5、。8、 假如有一群外星人要來地球旅行，請你當(dāng)導(dǎo)游，你會如何向他們介紹我們的地球呢？請把你的導(dǎo)游詞寫在下面。答：遠方的朋友們，歡迎你們來到地球。地球是太陽系的八大行星之一，是人類居住的星球，有人說地球像一個倒放的鴨梨，而從人造衛(wèi)星拍攝的照片來看，它更像一個標(biāo)準(zhǔn)的圓球，地球總面積約5.1億平方千米，其中陸地部分主要分為亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲。海洋部分分為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋海洋面積約占總面積的71%。所以說，地球是一個美麗的水球。9、有人認(rèn)為將“地球”稱為“水球”更科學(xué)。通過分析，說說你的看法。答：地球總面積約為5.1億平方千米，其中陸地部分主要分為亞洲、非洲、

6、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲，陸地面積僅占地球表面積的29；海洋部分分為太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，海洋總面積大約有3.6億平方千米約占地球表面積的71%；所以將“地球”稱為“水球”更科學(xué)。第3課 地球儀1、人們根據(jù)地球的形狀，按一定的比例縮小后，制成了地球的模型，這就是（地球儀）。2、地球儀都是由（ 底座）、（ 固定支架）、（ 球體）、（ 地軸）四部分構(gòu)成的。3、地球儀大致有四種類型：經(jīng)緯網(wǎng)格地球儀、政區(qū)地球儀、地貌地球儀、地形地球儀，也還有一些特制的地球儀，如航海用的地球儀、裝飾用的地球儀等。4、地球在宇宙空間繞一根假想的軸自轉(zhuǎn)，這根軸叫（地軸）。（地軸）與（ 地面）相交的兩點

7、，是（ 南極）和（ 北極）。5、在地球儀上，有一條將"地球"平均分成南北兩個半球的圓周線，叫做（ 赤道），與赤道平行的圓周線叫（緯線），指示（ 東西）方向；在南北半球上各有一條緯線（虛線）叫（南回歸線或北回歸線）。連接南北兩極并垂直于緯線的半圓弧線，叫（經(jīng)線），指示（南北）方向。6、請你制作一個簡易地球儀。（1） 制作材料：乒乓球、彩筆、細(xì)鐵絲、鉆孔用的鐵錐等。（2） 制作方法：1、在乒乓球上確定相對應(yīng)的南北兩極，然后在兩極處鉆出小 孔。 2、根據(jù)兩極在乒乓球上畫出赤道、南北回歸線、若干經(jīng)線和緯線。 3、用不同的顏色表示陸地和海洋。4、安裝地軸和支架，并適當(dāng)傾斜（與桌面約呈

8、66°角）擺放。第4課 地 圖1、地圖是用各種符號來表示與地里有關(guān)的各種信息，正確的反映水系、地貌、土質(zhì)、植被、居民地、交通線、疆界等的分布狀況，如實的表達地理特征的圖。2、看地圖的三要素是：（看比例尺），（判斷方向），（了解圖例）；其中最重要的是（ 了解圖例 ）；圖例一般在圖的（左下）方。3、知道課本第14頁各種標(biāo)志的作用。4、讀課本中的地圖，說一說，你了解到關(guān)于青藏高原和長江流域的那些信息。答：青藏高原向東是橫斷山脈，向南和向西是喜馬拉雅山脈，向北是昆侖山脈。長江發(fā)源于世界屋脊青藏高原的各拉丹冬雪山西南側(cè)，正源沱沱河，南源當(dāng)曲河，北源楚瑪爾河。長江從西到東，流經(jīng)青海、西藏、云南、

9、四川、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海、等11個省、市、自治區(qū)，在崇明島以東注入東海。第5課 建立地球檔案1、2、1970年4月22日為世界上的首次“地球日”活動。1990年4月22日，聯(lián)合國將4月22日定為“世界地球日”。3、整理有關(guān)地球的材料，為地球建一個“檔案” 形狀：球體，像一個皮球。 總面積：5.1億平方千米 海洋面積：3.62億平方千米 陸地面積：1.48億平方千米 結(jié)構(gòu)：由外到內(nèi)分為地殼、地幔、地核。 自轉(zhuǎn)方式：自西向東繞地球自轉(zhuǎn)，一周大約是24小時。 地球上的自然事件：地球上有風(fēng)、雨、雷、電等自然現(xiàn)象；還有泥石流、地震、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害。 地球的鄰居：地球有一顆天然衛(wèi)

10、星是月球，離地球最近的恒星是太陽。4、關(guān)于地球的現(xiàn)在，你知道些什么？ 答：1、地球上有各種各樣的地貌如：冰川地貌、丹霞地貌. 2、地球上有各種繁多的動植物。 3、地球環(huán)境受到了污染，如：山體污染、河流污染。 4、人類越來越重視保護地球了。5、查閱資料，了解父輩們30年前生活的環(huán)境狀況，與我們現(xiàn)在相比有什么變化？這些變化是怎么造成的？為了改善我們的居住環(huán)境請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。 答：以前河水清澈見底，人們可以直接從河里提水飲用，房子周圍樹木成林，空氣清新，而現(xiàn)在河水大多被污染了，時常有死魚漂上來，周圍的樹木也變少了，這都是工廠增多，人們亂砍樹木造成的。 建議：1、多植樹造林，美化環(huán)境。 2、不亂扔垃圾

11、。 3、工廠的廢水廢氣要凈化處理后排放。 4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要盡量少用化肥、農(nóng)藥。6、晝夜交替、“太陽中心”學(xué)說是（波蘭）的天文學(xué)家（哥白尼）于年在（天體運行論）中提出來的。、地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間約為（）天，地球繞軸自轉(zhuǎn)一周約為（）小時，晝夜交替一次也約為（24）小時。晝夜交替現(xiàn)象是由于（地球自轉(zhuǎn)）引起的。3、“晝夜交替”現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？ 答：“晝夜交替”的現(xiàn)象是地球在繞地軸自傳的過程中產(chǎn)生的，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。地球是一個不發(fā)光的球體，在自傳過程中，被陽光照亮的半個地球是白晝，沒有被陽光照亮的半個地球是黑夜。4、為什么說天體運行論是一部劃時代的科學(xué)論著？答：因為自天體運行論問世后，

12、它宣告太陽中心“學(xué)說”在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上誕生了。哥白尼的“日心”學(xué)說，能更好的解釋人們觀察到的天體現(xiàn)象。否定了關(guān)于上帝創(chuàng)造一切的謬論，推翻了長期統(tǒng)治地位的，認(rèn)為地球是宇宙中心的地心說。5、哥白尼的“太陽中心”學(xué)說內(nèi)容是什么？答：（1）太陽是宇宙的中心，地球和其他行星都沿圓形軌道繞太陽運動。（2）地球有自傳和公轉(zhuǎn)。（3）月亮是繞地球運動的。6、晝夜交替的假設(shè)有哪幾種？用乒乓球當(dāng)做地球，燃著的蠟燭當(dāng)做太陽，請你設(shè)計模擬“晝夜交替”現(xiàn)象的實驗。1、地球不動，太陽繞著地球轉(zhuǎn)。2、太陽不動，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（地球不自轉(zhuǎn)）3、地球自轉(zhuǎn)。（但不公轉(zhuǎn)）4、地球繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時也自轉(zhuǎn)等等。我們要研究的問題：晝

13、夜交替是由什么原因引起的？我們的假設(shè)：晝夜交替的現(xiàn)象是由地球的自轉(zhuǎn)引起的。實驗材料：乒乓球、燃著的蠟燭、大頭針實驗過程與現(xiàn)象：把大頭針插在乒乓球的某個位置，讓蠟燭的光照在大頭針上，然后讓乒乓球自西往東自傳，當(dāng)蠟燭的光再次照在大頭針上時正好是24小時。實驗結(jié)論：晝夜交替的現(xiàn)象是由地球的自轉(zhuǎn)引起的。7、誰先看到日出1、全球可以分為（ 24 )個時區(qū)，每個時區(qū)相差( 1 )個小時，越是（ 東）邊的時區(qū)，就越先迎來黎明。 2、為什么北京比巴黎先迎來黎明？ 答：因為北京在巴黎的東方而地球是自西向東自轉(zhuǎn)的，所以北京比巴黎先迎來黎明。3、地球自轉(zhuǎn)的方向是怎樣的？說出你的理由。答：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的。

14、因為我國的東部先看到日出，西部后看到日出，因此可以推斷地球自轉(zhuǎn)的方向是由西向東的。4、 用地球儀研究地球自轉(zhuǎn)方向。（1） 把武漢、杭州、拉薩、上海、成都等城市，按從西向東的順序?qū)懺谙旅妗４穑豪_成都武漢杭州上海（2） 用手電筒模擬太陽，按不同方向轉(zhuǎn)動地球儀，上面各城市的人們看到“太陽”的先后順序是怎樣的？ 各城市看到“太陽”的先后順序自西向東轉(zhuǎn)地球儀上海杭州武漢成都拉薩自東向西轉(zhuǎn)地球儀拉薩成都武漢杭州上海（3） 根據(jù)下表各城市9月23日實際日出時間，寫出各城市看到日出的實際先后順序。城市名稱杭州成都武漢拉薩上海日出時間（北京時間5時45分6時49分6時07分7時41分5時35分日出先后順序上海

15、杭州武漢成都拉薩（4） 從上面研究活動和資料中，你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么？答：我發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，因為地球自西向東轉(zhuǎn)的時候應(yīng)該先看見上海，和實際觀察到的現(xiàn)象是一致的。8、晝夜溫度的變化1、一天之中，溫度最高的時候是（時）左右，溫度最低的時候是早晨（時）左右。2、一天中氣溫變化的趨勢是早晨點下午點（由低到高），下午點早晨點（由高到低）。3、太陽照射地面的情況與溫度的變化關(guān)系是（太陽直射地面，氣溫高；太陽斜射地面，氣溫低）。4、晝夜溫度的變化可能是什么原因引起的？答：晝夜溫度的變化可能是地球自轉(zhuǎn)引起的。5、晝夜溫度的變化有什么規(guī)律呢？答：通過觀察我發(fā)現(xiàn)：早晨6:00鐘溫度最低，從6:00以

16、后溫度開始上升，一直到14:00達到最高，從14:00以后溫度開始下降，14:0018:00之間溫度下降最快。6、設(shè)計實驗研究一天中晝夜溫度的變化，可能是什么原因引起的？實驗材料：溫度計、黑色紙袋，白熾燈、時鐘、記錄表、支撐溫度計的課本。實驗過程：見教科書第28頁，操作步驟。實驗說明：實驗中的白熾燈相當(dāng)于太陽。溫度計與桌面垂直，相當(dāng)于一天中的(早晨或傍晚)時間太陽照射；溫度計在桌面上水平放置，相當(dāng)于一天中的(中午)時間太陽照射；溫度計與桌面成45°角，相當(dāng)于一天中的(上午10點或下午3點左右)時間太陽照射；溫度計放在桌面下面，相當(dāng)于一天中的( 夜晚)時間太陽照射；實驗結(jié)論：晝夜溫度的

17、變化可能與太陽照射的角度有關(guān)。太陽直射大地溫度很高，太陽斜射大地，溫度較低。7、晝夜溫度的變化與太陽的照射有什么關(guān)系？答：晝夜溫度變化與太陽照射的角度、距離、面積等有關(guān)。太陽直射大地溫度很高，太陽斜射大地，溫度較低。9、一天中的動植物1、人類一般是白天（工作），夜晚（休息），貓頭鷹則是白天（休息），夜晚（工作）。大多數(shù)植物是白天（生長）夜晚（休眠）。2、白天開花的植物：牽?；?、牡丹、荷花、睡蓮、郁金香 夜間開花的植物：曇花、夜來香、月光花、絲瓜花、蒲公英、3、晝出夜伏的動物（白天活動）：雞、鴨、鵝、牛、羊、鴿子晝伏夜出的動物（晚上活動）：老鼠、螢火蟲、貓頭鷹、蝙蝠、飛蛾4、根據(jù)你調(diào)查動物、植物

18、、和人一天中的變化與晝夜交替的關(guān)系，結(jié)合具體事例填下表。 人和動植物名稱 變 化 情 況 晝（白天） 夜 學(xué)生 上學(xué) 休息 夜合歡 開花 花朵合攏 老鼠 躲在洞里 活動覓食夜來香 花朵合攏開花5、依據(jù)上述動植物的晝夜行為，說一說：它們的晝夜行為受到了晝夜變化的影響嗎答：動物和植物各有自己的生物鐘，它們的晝夜行為會受到晝夜變化的影響。植物會在不同的時刻開花，而動物有的晝伏夜出，有的晝出夜伏。10、卵石的形成1、 河流上游、中游、下游的巖石有什么不同的特點？答：上游的石頭很大，棱角分明；中游的石頭比上游的小一些；下游的石頭光滑圓溜。2、請設(shè)計實驗證明溫度變化對巖石的影響實驗材料：水槽、水、燃燒鉗、

19、酒精燈、巖石實驗過程與現(xiàn)象：用燃燒鉗夾起一塊巖石放在酒精燈上燃燒，當(dāng)巖石燒到發(fā)紅以后立即放到冷水中侵濕。這樣反復(fù)幾次，發(fā)現(xiàn)石塊上有裂痕，出現(xiàn)剝落現(xiàn)象。實驗結(jié)論：溫度變化對巖石有破壞作用。3、河流下游河灘上的卵石又是怎么來的？你怎樣做實驗研究的？答：河灘上的卵石是上游石塊在流水長期搬運和磨圓作用下形成的，我把一些小磚塊裝在廣口瓶中，并裝入半瓶水，蓋上蓋子用力搖晃，瓶中的水帶著小磚塊一起轉(zhuǎn)動起來，過一會兒停止搖晃，小磚塊沉到瓶底，磚塊上的棱角消失了，說明流水具有搬運和磨圓的作用。4、卵石是怎樣形成的答：高山上的巖石由于風(fēng)化作用，在重力和其它外力的作用下來到河道中，流水又將巖石搬運到中游和下游。在河

20、水的長距離搬運過程中，受到水的沖刷和相互摩擦、碰撞，到達下游的巖石就變成光滑圓溜的卵石。11、 溶洞一、填空1、溶洞是奇特的（自然）景觀，是地下（洞穴）。溶洞內(nèi)有（石筍、石柱、石花、鐘乳石）等。懸垂在溶洞頂部的（鐘乳石），從地下往上“生長”的（石筍），有鐘乳石和石筍連接起來的（石柱），還有由池水沉淀而成的（石花）2、往石灰?guī)r上滴幾滴稀鹽酸，我發(fā)現(xiàn)石頭會（冒氣泡）。帶有酸性的雨水會對石灰?guī)r產(chǎn)生（溶解）作用。溶洞的形成與帶有（酸性的水）的長期浸蝕有關(guān)。3、溶洞大多位于（石灰?guī)r）構(gòu)成的山中。4、雨水在下落的過程中，常常會吸收空氣和土壤中的（二氧化碳）而帶有酸性。這些帶有酸性的雨水滲透到地下石灰?guī)r的裂

21、縫時，會對石灰?guī)r產(chǎn)生（腐蝕作用），天長日久，由石灰?guī)r構(gòu)成的巖層，會形成許多（溶洞）。二、問題1、溶洞的形成應(yīng)具備哪些條件？（、石灰?guī)r地貌，、有含酸性的水流過）2、溶洞是怎樣形成的？答：自然界的雨水和地下水常帶有酸性，當(dāng)它流經(jīng)石灰?guī)r或沿裂縫透到巖石中去時，會對石灰?guī)r產(chǎn)生溶解作用。天長日久，石灰?guī)r就會在這種酸性地下水的不斷侵蝕下形成很多洞穴，而且相互連通，不斷擴大，一旦地下水退卻，在石灰?guī)r構(gòu)成的山中，就形成了奇妙無比的溶洞。3、做一做課本第頁的實驗，回答以下問題： 用嘴通過管子往澄清的石灰水中吹氣，這個實驗中出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象？答：用嘴往澄清的石灰水中吹氣，石灰水會變渾濁，如果繼續(xù)吹氣，渾濁的石灰水又

22、變清了，把變清的石灰水放置一段時間，杯底就會出現(xiàn)乳白色沉淀物。根據(jù)實驗研究和你獲取的信息資料，推想鐘乳石形成的過程。答：在溶洞中含有溶解了石灰?guī)r物質(zhì)的水從洞頂上往下滴時，由于溫度的變化，生成的水份蒸發(fā)，二氧化碳逸出，而使水中的物質(zhì)又沉淀出來，并且自上而下逐漸增大形成鐘乳石?！就吻宓氖宜写颠M二氧化碳，石灰水變渾濁。分析原因：形成了沉淀物繼續(xù)往渾濁的石灰水里面吹二氧化碳，水又慢慢的變清了分析原因：沉淀物吸收了二氧化碳后溶解了。將這種澄清的石灰水加熱，使水份蒸發(fā)。發(fā)生現(xiàn)象：看到白色沉淀物出現(xiàn)。說明：這種白色沉淀物就是形成鐘乳石的物質(zhì)。】4、想一想，溶洞中的石筍和石柱是怎樣形成的？答：含有溶解了

23、石灰?guī)r物質(zhì)的水從洞頂或鐘乳石上滴落到洞底時，由于水分的蒸發(fā)和二氧化碳的逸出，使石灰物質(zhì)沉淀出來。隨著時間的推移，洞底的石筍和洞頂?shù)溺娙槭粩嘣龃螅瑒偤眠B接在一起形成頂天立地的形狀，就這樣形成的石柱。第12課 升高的河床一、填空1、 黃河是中華民族的（母親河），是我國（第二）長河。2、 水土大量流失，嚴(yán)重破壞（自然）環(huán)境，對人們的生命、財產(chǎn)帶來（嚴(yán)重危害）。3、黃河流到河南省鄭州市以后，河床就逐漸高出兩岸達（）米以上，是因為（大量泥沙沉積），使河床不斷（抬高）。4、（黃土高原）是我國水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)。5、黃河下游河床中沉積的泥沙主要是從（黃土高原）和黃河流向下游的（途中）帶來的。6、黃河兩

24、岸大量泥沙流失沉積到黃河中是（過度放牧）（植被破壞）造成的。二、問答題1、 黃河下游河床發(fā)生了什么變化？為什么會發(fā)生變化？答：黃河下游河床會發(fā)生升高的變化。因為黃河向下游流的途中，帶走了大量泥沙，長期淤積，所以會升高。2、 為什么黃河的水是渾黃的？答：黃河上中游流經(jīng)黃土高原，那里植被很少，土地光禿，土質(zhì)疏松，河水雨水很容易使土壤流失，所以黃河的水是渾黃的。3.根據(jù)44頁的實驗，說說黃河下游河床的升高與那些因素有關(guān)?答：第一黃土高原植被的破壞，第二河水的沖刷，第三黃河水帶著黃土高原上的大量泥沙，流向下游，第四泥沙在水流中慢慢沉淀，導(dǎo)致了黃河底部日益升高，慢慢的抬高了河床。4、升高的河床會有什么危

25、害？答：黃河下游的河床已經(jīng)遠遠高出兩岸民居的房頂。成了名副其實的地上懸河。一旦遇上大雨，黃河泛濫，大堤決口，將會造成不可想象的自然災(zāi)害。例如：田地淹沒，房毀人亡等。5、觀察下圖，分析：黃河下游的地上懸河是怎樣形成的？答：黃河在流經(jīng)黃土高原時，由于地勢高，落差大，裹挾大量的泥沙傾瀉而下，到下游后地勢平坦，河道變寬，水流變得緩慢，泥沙慢慢沉積，使河道抬高，人類為了防洪加高大堤，常年逐漸加高，使河面高于地平面數(shù)米形成一條地上河。6、怎樣治理黃河，讓河水變清？請談?wù)勀愕南敕ǎ看穑涸邳S河兩岸植樹造林。將開墾的農(nóng)田還原成草地森林。有計劃的開展畜牧業(yè)，不過度放牧。7、 人類的活動給黃河帶來了哪些影響？如果這

26、些行為一直持續(xù)下去，你認(rèn)為會有什么后果？我們應(yīng)該怎么做？答：工業(yè)不斷發(fā)達，過度開發(fā)利用土地，導(dǎo)致土地植被破壞，水土流失嚴(yán)重，土地沙漠化日趨嚴(yán)重，地球環(huán)境越來越壞，人類居住環(huán)境越來越差。這些行為一直持續(xù)下去，水土?xí)粩嗔魇?，河床會越來越高，迫使黃河改道，生活在黃河流域的人會遭受巨大的災(zāi)難，我們要合理開發(fā)利用土地，大力植樹造林，保持水土，優(yōu)化美化人類的居住環(huán)境。8、我們想研究的問題：水土流失與土壤有無植被有關(guān)系嗎？ 我們的猜想：有關(guān)系 實驗方法：用噴壺向斜坡上勻速噴相等的水量，觀察水槽中的水和泥。 實驗現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)有植被的斜坡下水槽中水比較清，而沒有植被的斜坡下水渾濁。 實驗結(jié)論：說明被植被覆蓋的

27、土壤中水土不容易流失。實驗中不改變的條件：斜坡的坡度、長度、沖刷的時間、水量、水下落的高度。實驗中要改變的條件：一個斜坡沒有植被，一個斜坡有植被。第13課 沙塵暴1、 填空1、 沙塵天氣分為：（浮沉 揚沙 沙塵暴 強沙塵暴 ）四類。2、 沙塵暴形成至少需要的兩個條件是：（強風(fēng) ）（沙塵源 ）。3、 沙塵暴多發(fā)于（沙漠） （沙地）（ 干燥）的沙質(zhì)裸露的地表。4、 沙塵暴天氣發(fā)生時，（空中沙塵飛揚）（空氣渾濁），（能見度差）5、 沙塵暴天氣是大風(fēng)揚起沙塵，水平能見度低于（1000m）的惡劣天氣。6、 在形成沙塵暴的天氣的基本條件中，（人為破壞植被），（開墾作耕地）等人類活動與沙塵暴天氣的發(fā)生有關(guān)。

28、7、 產(chǎn)生沙塵暴的原因是（過度放牧）、（植被破壞）、（土地沙化）。2、 問答1、 沙塵暴天氣發(fā)生時有哪些現(xiàn)象？為什么有這種現(xiàn)象？答：風(fēng)將地面的沙塵吹起，空氣中含有大量的沙子，空氣很渾濁，車上、建筑物上、人的身上都是沙子，天氣灰暗，看不見陽光，人們行走很困難。因為它處在沙漠、沙地、和干燥的沙質(zhì)裸露的地表，這里的空氣容易受熱，而其上空的空氣相對較冷，造成暖空氣上升，冷空氣下沉，形成空氣對流。當(dāng)出現(xiàn)了長時間的大風(fēng)天氣時，就容易將地面沙塵卷至高空，并被強風(fēng)吹到其他地方，形成沙塵暴天氣。2、 沙塵暴天氣有哪些危害？答：1、沙塵暴天氣使生態(tài)環(huán)境惡化 。出現(xiàn)沙塵暴天氣時狂風(fēng)裹的沙石、浮塵到處彌漫，凡是經(jīng)過地

29、區(qū)空氣渾濁，嗆鼻迷眼，呼吸道等疾病人數(shù)增加。 2、沙塵暴天氣使生產(chǎn)生活受到影響 。能見度低，使人心情沉悶，工作學(xué)習(xí)效率降低。還可使大量牲畜患染呼吸道及腸胃疾病，刮走農(nóng)田沃土、種子和幼苗。沙塵暴還會使地表層土壤風(fēng)蝕、沙漠化加劇。3、沙塵暴天氣使人民生命財產(chǎn)受到損失 。4、沙塵暴天氣使交通安全受到威脅。如飛機、汽車等的交通事故。 3、根據(jù)課本46頁的曲線變化，我們有什么發(fā)現(xiàn)？答：近幾十年來，我國出現(xiàn)沙塵暴天氣的次數(shù)越來越多，特別是20世紀(jì)90年代，出現(xiàn)的次數(shù)明顯增多，土地沙化的面積也在不斷上升。4、 為什么會出現(xiàn)沙程暴天氣不斷上升的情況？答：土地沙化面積不斷上升，擴展來了沙源，使氣候變得惡劣，導(dǎo)致

30、沙塵暴天氣的增加。5、 如何防止沙塵暴的發(fā)生？答:1、大量植樹造林，建立良好的生態(tài)屏障。2、建立防護林，阻止土壤、沙塵的運動。3、在城市中種植花草樹木，增大綠化面積。4、科學(xué)放牧，保護草場。第14課 唐山地震1、 填空1、 唐山地震發(fā)生于（1976年7月28日），震級（7.8）級。2、 唐山地震發(fā)生時出現(xiàn)（建筑物倒塌），地面出現(xiàn)大量（裂縫帶），以及（噴水冒沙）、（井噴）、（滾石）、（崩塌）、（地基沉陷）等現(xiàn)象，造成嚴(yán)重災(zāi)害。3、 地震前的征兆有：（地下水突然升降、變色、變味）、（動物驚恐不安）、（氣候反常）等。2、 問答1、 地震發(fā)生后有哪些現(xiàn)象？答：地震發(fā)生后有房屋、道路、橋梁、水渠震區(qū)及其

31、周圍地區(qū)出現(xiàn)大量裂縫帶，以及噴水、泥沙、滾石、崩塌，地基沉陷等現(xiàn)象。2、 在研究前，你推測地震可能是什么原因造成的？你是怎樣做實驗研究的？答：地震可能是地球內(nèi)部物質(zhì)運動產(chǎn)生巨大的壓力造成的。我用一疊紙平放在桌上，兩手從兩邊慢慢的向中間擠壓，紙的中間逐漸向上彎曲，再用一塊硬薄塑料做實驗，擠壓，塑料片折斷。說明巖石層受到外力作用擠壓到一定程度時會出現(xiàn)彎曲，甚至斷裂、錯動而形成地震。3、地震產(chǎn)生的原因是什么？（地震是怎樣產(chǎn)生的？）（P49）答：地表以下有許多巖石層，而地殼內(nèi)部物質(zhì)是不停運動的。當(dāng)堅硬的巖石層受到一種巨大力量的推動，并且承受不住時，巖石層就會發(fā)生彎曲，有時甚至斷裂，錯動，從而產(chǎn)生巨大的

32、地震波，當(dāng)?shù)卣鸩▊鞯降孛婧?，就會發(fā)生地震。4、如何應(yīng)對地震？（P50）答：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該（迅速關(guān)掉爐火），不慎著火應(yīng)（迅速撲滅），鄰里之間要（互相呼喚）、勿靠近（圍墻）或其他建筑，按正確指示撤離到（寬闊地帶），要協(xié)助（受傷的人）逃離危險區(qū)域。地震發(fā)生時，如果在教室里來不及 逃離可蹲在桌子旁或桌子地下，在家里來不及逃離選擇（墻角）等建筑物最牢固不易坍塌的地方，保護好（頭部）等待救援。第15課 龐貝城的毀滅1、 填空1、龐貝城的毀滅原因是（火山噴發(fā)）。2、火山爆發(fā)是一種（自然）現(xiàn)象。3、火山分為（死火山）、（活火山）、（休眠火山）三種。4、地球內(nèi)部溫度特別（高），壓力特別（大），那里有一種

33、想燒熔的玻璃一樣的物質(zhì)叫（巖漿）。5、地球內(nèi)部的溫度大約可達20003000，壓力可達大氣壓的300萬倍。2、 問答1、根據(jù)火山噴發(fā)時的現(xiàn)象，你能推想出地球內(nèi)部的哪些事情？答：從噴出的物質(zhì)可以知道地球內(nèi)部有灰、氣體、巖漿，從火紅的巖漿推想地球內(nèi)部溫度非常高，從噴發(fā)的高度可聯(lián)想地球內(nèi)部壓力很大。2、巖漿為什么會沖出地面？你是怎樣做實驗驗證的？答：是因為地球內(nèi)部巨大壓力使巖漿沖出地面，在一個塑料瓶蓋上鉆幾個小孔，用小紙片堵在瓶蓋上，在瓶中裝三分之一的水，并在水中滴幾滴紅墨水，擰緊瓶蓋，用力擠壓塑料瓶，水會沖開小紙片從小孔中噴出來，說明地球內(nèi)部物質(zhì)也會在壓力下從地殼薄弱處沖出地面?！驹囼炛兴芰掀坷镅b

34、的紅色水相當(dāng)于（地球內(nèi)部的巖漿），用力擠壓塑料瓶，相當(dāng)于自然界中的（地殼壓力）作用，瓶蓋上鉆個小洞相當(dāng)于自然界中（地殼斷裂或出現(xiàn)裂縫）?！?、火山爆發(fā)時有什么現(xiàn)象？答：火山爆發(fā)時常會聽到巨大的聲響，地面產(chǎn)生劇烈震動，隨后許多氣體、石塊、火山灰從地面的裂縫中噴出，接著火紅的巖漿噴出?；鹕絿姲l(fā)時周圍還伴隨著地震。4、火山噴發(fā)后，地球表面有哪些變化？答：火山噴發(fā)的巖漿會破壞地表植被，冷卻后形成堅硬的巖石。火山灰和暴雨結(jié)合形成泥石流沖毀道路橋梁，淹沒附近的鄉(xiāng)村和城市?；鹕交夷苁垢浇耐恋刈兎饰?。5、火山爆發(fā)是怎樣形成的？答：地球內(nèi)部溫度高，壓力大，地殼深處內(nèi)部的巖漿在地殼內(nèi)部巨大的壓力作用下，沿著底層

35、的薄弱處、裂縫上升、噴發(fā)，最后沖出地面，就形成了火山爆發(fā)。6、火山噴發(fā)給人類帶來的害處和益處各是什么？答：害處：火山噴發(fā)時噴出的大量火山灰和火山氣體，對氣候造成了極大的影響。 火山噴發(fā)時大量火山灰和暴雨結(jié)合形成的泥石流，沖毀道路、橋梁，淹沒附近的鄉(xiāng)村和城市，使得無數(shù)人無家可歸。 燒毀森林、房屋，覆蓋農(nóng)田和城市，污染空氣。益處：火山噴發(fā)時，火山灰是極好的天然肥料，富含養(yǎng)分，能使土地更肥沃。 火山擁有大量熱量，常常有大量熱水，熱氣蘊藏在地下，是有價值的資源。 噴發(fā)的熱能可以發(fā)電、可以供暖。 火山噴發(fā)帶來了很多礦物質(zhì)。第16課 地表變化帶給我們的信息1、 地震、火山噴發(fā)等許多自然力量能使地球（表面的

36、形態(tài)）發(fā)生變化。如：（巖層碰撞擠壓形成高山）、（火山噴發(fā)形成火山）等。2、 1912年德國科學(xué)家（魏格納）提出了(“大陸漂移假說”)。3、 地震和火山等地表變化帶給我們的許多信息，如：（地球內(nèi)部溫度很高）、（地球內(nèi)部壓力很大）等。4、 地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過研究，提出了（板塊構(gòu)造學(xué)說），把全國分成（六大）板塊，這六大板塊是（歐亞板塊）、（太平洋板塊）、（美洲板塊）、（非洲板塊）、（印度洋板塊）、（南極洲板塊）。2、 問答1、魏格納提出的“大陸漂移假說”的依據(jù)是什么？（P55）答：1910年，德國科學(xué)家魏格納看世界地圖，突然發(fā)現(xiàn)南美洲東岸的凸出部分，剛好與大西洋彼岸的非洲西岸凹入部分遙相呼應(yīng)。根據(jù)大西洋兩

37、邊海岸極度的相似和吻合，他猜想兩岸的大陸會不會本來就是一個整塊，后來才破裂漂移分開的呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，他發(fā)現(xiàn)更多的大陸輪廓正好也可以嵌合在一起。于是，他按照這種想法進行了持續(xù)的實地考察和研究，在1912年提出了大陸漂移的假說。2、 看課本第54頁下的資料,重慶市黔江區(qū)境內(nèi)一山溝兩旁的石壁上，發(fā)現(xiàn)大量裸露著的海洋生物化石。這樣的大型化石群非常罕見，據(jù)分析是3億多年前的古代海洋藻類生物化石，由于地殼變遷而露出地貌。由此推測3億年前,黔江可能是什么樣的地貌?說出你的理由？答：3億年前這里可能是海洋地區(qū)。因為在重慶市黔江區(qū)境內(nèi)一山溝兩旁的石壁上，發(fā)現(xiàn)大量裸露著的海洋生物化石，說明在3億多年前這里曾經(jīng)是

38、海洋，由于地殼不斷的運動，逐漸上升，由海洋慢慢上升為高山。3、“滄海桑田”出自神仙傳·麻姑，傳說古代有一個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看見東海變成桑田，根據(jù)所學(xué)談?wù)劇皽婧ＩＬ铩钡目赡苄浴?答：我認(rèn)為“滄海桑田”的可能性很大，因為重慶市黔江區(qū)境內(nèi)一山溝兩旁石壁上，發(fā)現(xiàn)大量海洋生物化石，據(jù)分析是3億年前的古代生物，說明黔江以前曾是海洋。4、陸地和海洋的位置也在不斷變化，為什么會出現(xiàn)這些變化呢？ 答：這是因為巖石圈各大板塊不斷進行大規(guī)模的水平運動。板塊可能產(chǎn)生生長消亡，所以地球陸地與海洋等地表形態(tài)在不斷變化。5、地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過研究，提出了“板塊構(gòu)造學(xué)說”，它的內(nèi)容是什么？ 答：地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過研究

39、，提出了板塊構(gòu)造學(xué)說，把地球的巖石圈分為六大板塊，在板塊與板塊的交界地帶，巖石圈活動活躍。有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，才形成了現(xiàn)在的地貌。6、查閱資料，談?wù)効茖W(xué)家提出的“大陸漂移假說”和“地質(zhì)板塊構(gòu)造學(xué)說”有哪些事實依據(jù)。答：南大西洋兩岸恐龍化石具有一致性，說明很久以前非洲與南美洲大陸相連。北大西洋兩岸山脈一致。原風(fēng)瓦納大陸、冰川運動方向一致。第17課四季星空一、填空1、 利用大熊星座的（北斗七星），我們就可以找到北極星。2、 天空中，星座的位置是（相對固定的），星座可以幫助我們（辨認(rèn)方向）。3、 （星圖）是找星座的好幫手。4、 不同的季節(jié)，我們看到的主要星座都不一樣。冬季最明亮的星座是（獵戶

40、座）。春季最明亮的星座是（獅子座）。 夏季最明亮的星座是（天鵝座）。秋季最明亮的星座是（飛馬座）。5、 地軸的北極正指（北極星），因此（北極星）在正北方向，與之相反的是（正南），面向北極星，右面是（正東），左面是（正西）。6、 地球上四季的形成與（地球的公轉(zhuǎn)）、（地軸的傾斜）、且（方向不變）有關(guān)。7、大熊星座最顯著的特征是什么樣子的？（象一把勺子)2、 問答 1、為什么不同季節(jié)看到的主要星座位置不一樣？答：因為地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，在不同的季節(jié)里轉(zhuǎn)到不同的位置上，所以我們看到星座的位置不一樣。2、找北極星的方法：答：利用北斗七星找北極星。北斗七星的七顆星在北方天空形成一個很大的勺子，勺子的末端兩顆

41、星連起來，向勺口方向延長出大約相當(dāng)于這兩顆星距離的五倍，便是北極星。3、找到北極星怎么確定東南西北呢？答：北極星是夜空能看到的亮度和位置較穩(wěn)定的恒星。由于北極星最靠近正北的方位，所以可以確定它所在的位置是北方，然后根據(jù)上北下南左西右東，即可確定方向。4、怎么樣使用星圖觀察？答：不同季節(jié)應(yīng)該使用不同季節(jié)的星圖。觀察南天星座時，要用南天星圖，面對南方站立；觀察北天星座時，要用北天星圖，面對北方站立。5、畫出獵戶座的星圖。3、 實驗題P62頁的實驗中，“樓房”比擬（太陽），“人”比擬（地球），看到的”景物” 比擬（四季星座）。實驗說明地球在不停的繞（太陽公轉(zhuǎn)），所以四季看到的星座就發(fā)生了變化。 第1

42、8課一年四季氣溫的變化1、一年中氣溫的變化一般規(guī)律是（午熱晨涼，冬寒夏暑）。2、根據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，從（冬至）到（立春）是一年中氣溫最低階段，從（夏至）到（立秋）是一年中氣溫最高階段。3、氣溫日變化的特點是（一天當(dāng)中有一個最高值和一個最低值，最高值出現(xiàn)在午后兩點鐘左右，最低值出現(xiàn)在清晨日出前后）。4、一年中氣溫最高值和最低值出現(xiàn)的時間，不是太陽輻射最強和最弱所在的一天，也不是太陽輻射最強和最弱一天所在的月份，而是比這一天要落后12個月。即最低值出現(xiàn)在1月或2月，最高值出現(xiàn)在7月或8月。海洋上落后較多，陸地上落后較少。北半球，中、高緯度內(nèi)陸的氣溫，以7月為最高，1月為最低；海洋的氣溫，以8月為最高，2月為最低。二問答1、結(jié)合自己的體驗，分析一年中氣溫的變化有什么特點？答：夏季炎熱，冬季寒冷，春季和秋季溫度適中，