統(tǒng)編版五年級語文上冊知識要點歸納

1、統(tǒng)編版五年級語文上冊知識要點歸納第一單元一、難讀的字長喙（huì） 玻璃框 （ku àn ） 鏡匣（xi á） 嗜好（sh ì） 榨油（ zhà）半畝（m） 茅亭（t ní ） 愛慕（mù） 糕餅 （b n葉蔓） （màn）眼瞼（ji n眸子 ）（mó u）二、形近字組詞宜（適宜）宣（宣傳）嫌（嫌棄）謙（謙虛）框（畫框）眶（眼眶）澆（澆水）燒（發(fā)燒）吩（吩咐）紛（紛亂）慕（愛慕）幕（銀幕）浸（沉浸）侵（侵犯）撿（撿起）檢（檢查）杭（杭州）抗（反抗）豪（文豪）毫（絲毫）享（享受）亨（亨通）咂（咂嘴）砸（砸碎

2、）三、多音字組詞散sn散文詩（）sàn（分散） 便pi á n（便宜） biàn（方便）挨 i挨近（） á i（挨打） 籠 l ón（ 鳥籠 ） l n（籠罩 ）四、重點詞語精巧 色素 配合 身段 生硬 尋常 常見 忘卻 結構 青色 清晨安穩(wěn) 悠然 黃昏 恩惠 播種 澆水 收獲 食品 吩咐 天色 好處 榨油 愛慕 成熟 體面 桂花 臺風 糕餅 至少 完整 茶葉 流線型 散文詩 五、近義詞精巧 精美 尋常 平常 忘卻 忘記 恩惠 恩澤愛慕羨慕完整完好六、反義詞忘卻牢記尋常特別安穩(wěn) 危急 成熟 幼稚完整 殘缺 美中不足 十全十美七、詞語搭配（ 精巧

3、）的詩（ 優(yōu)美）的歌（細膩 ）的絨毛（ 美好 ）的境界（ 使勁）地搖（ 仔細）地尋找（開辟）空地睡得（好熟）（ 搖落）桂花（ 放開）膽子八、課文重點理解：1 . 白鷺通過對白鷺的描寫，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點，贊頌了白鷺的美。2 .落花生采用了借物喻人的寫法，贊美了花生不圖名利，默默奉獻的品格，說明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3 . 桂花雨表現(xiàn)了兒時生活的樂趣，字里行間充滿了對家鄉(xiāng)、對童年生活的無比懷念。4 .珍珠鳥一文寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的變化過程，讓我們深刻地體會到：無論是人與鳥，人與人之間，都需要真誠的信賴。信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎。第

4、二單元一、難讀的字：澠池（min ） 和氏璧（bì ） 抵御（yù ） 廉頗（ li án ）推辭（cí ） 藺相如（l ìn ） 游隼（s n ） 上卿（q ng） 鴕鳥（ tu ó） 譴責（ qi n）擊缶（ f u）浩瀚（ hà n二、形近字組詞：抄（抄寫）炒（炒菜）刑（刑法）荊（荊條）枚（一枚）玫（玫瑰）鴕（鴕鳥）駱（駱駝）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠軍）寇（日寇）訊（通訊）汛（汛期）綽（綽綽）掉（掉隊）噴（噴射）憤（憤恨）三、多音字組詞：ji àn）中間（ ji n ）調(diào)：協(xié)調(diào)（ti áo）調(diào)動（

5、 di ào）將： 將來 （ ji n） g 將領 （ ji àng） 相： 相信 （ xi n）g 相國 （ xi àng）劃： 劃算 （ huá ） 劃歸 （ huà ） 強： 強逼 （ qi áng） 勉強 （ qi n）g倔強（ ji àng）汛期趕集訪友間隔唯獨懶惰俗語平衡協(xié)調(diào)聯(lián)結召集機智誠意允諾隆重示弱膽怯乘機俯沖靜止天體 驚人 赤道 輕易 冠軍 理直氣壯理所當然攻無不克完璧歸趙負荊請罪同心協(xié)力五、近義詞：譴責指責大概大約理屈理虧允諾承諾抵御 抵擋能耐本事輕易輕松削弱減弱強逼強迫 六、反義詞：懶惰勤快進攻撤退膽怯

6、勇敢失信 守信 拒絕 答應推辭應允削弱增強靜止流動協(xié)調(diào)有序 雜亂無章理直氣壯 理屈詞窮七、詞語搭配:（ 美好 ）的情感（ 合適 ）的石頭（協(xié)調(diào) ）的動作（ 輕快 ）的音樂（隆重 ）的典禮（ 浩瀚 ）的太空（故鄉(xiāng) ）的小路（畫一般）的美感八、課文重點理解：1 . 搭石一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,2 .將相和一文講了“完璧歸趙 ”、 “澠池會 ”、 “負荊請罪 ”三個故事，突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護國家尊嚴的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯就改的精神。3 .什么

7、比獵豹的速度更快選自妙想科學一書，為了讓孩子了解 “速度 ”這個概念，以孩子熟悉的 賽跑游戲講述了速度這一抽象的概念，主要運用對比 的手法讓孩子輕松領會了這一專用術語的意義，深深吸引孩子對科學的關注和好奇。4 . 冀中的地道戰(zhàn)記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結構特點，頌揚了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強斗志和無窮智慧。九、積累背誦葛洪不飽食以終日，不棄功于寸陰。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 陶淵明莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛多少事， 從來急； 天地轉(zhuǎn)， 光陰迫。 一萬年太久，只爭朝夕。毛澤東第三單元一、易讀錯的字篩土 （ shi ） 飛禽 （

8、qí n） 勤懇 （ qí n） 牛虻 （ mé ng） 咧嘴 （ li ） 好歹 （ di ） 釀酒 （ ni àng） 瞌睡 （ k） 拘束 （ j ） 衰老 （ shui ）發(fā)誓（ shì） 泰山（t ài）玉簪（ zn ） 珊瑚礁（ ji o）月 ”。二、形近字組詞塌（倒塌）謊（謊言）悔（悔恨）蹋（糟蹋）慌（驚慌）誨（教誨）郎（牛郎）埃（埃及）倆（他倆）朗（朗誦）挨（挨近）輛（車輛）三、多音字組詞傳：流傳（chuá n） 傳記（ zhuà n）盡：盡管（j n ） 盡頭（ j ìn）難：難得（n&

9、#225; n）避難（nà n）號：怒號（háo）號召（hào）轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)身（zhun） 旋轉(zhuǎn)（zhuà n）累：勞累（l èi）積累（ l i）四、重點詞語流傳 動人 酬謝 僵硬 叮囑 復活 遲延 發(fā)誓 避難 周到蒲扇 稀罕 集市 微弱 晚霞 余光 游泳 既然 愛惜 見識千真萬確震天動地一五一十自由自在相依為命飛禽走獸烏云密布狂風怒號傾盆大雨愛理不理眉開眼笑美中不足戀戀不舍 花花綠綠富麗堂皇天兵天將五、近義詞熱心 熱情 酬謝 感謝 叮囑 囑咐 周到 細致 幸虧 多虧余光 余暉 尤其 格外 門風 家風 允許 同意 再三 反復 清 楚 明白 在乎 在

10、意六、反義詞熱心冷酷淹沒浮出微弱強烈允許拒絕同情憎恨懲罰獎賞清楚模糊喜歡厭惡復活死亡七、詞語搭配（ 動人 ）的故事（ 微弱 ）的星光（ 燦爛 ）的云霞（ 厲害 ）的懲罰（ 勤勤懇懇）地干活（ 無拘無束）地游泳九、課文重點理解1 . 獵人海力布是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽懂動物的語言，他把聽到的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。2 .牛郎織女（一）講述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助，在他的幫助下認識了向往自由、勇敢善良的織女，織女愛慕牛郎勤勞善良、樂觀開朗、關心他人的

11、人品，放棄了榮華富貴，甘愿與窮困的牛郎生活在一起，寄托了人民對美好生活的向往與追求。3 .牛郎織女（二） 講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié)跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感，寄寓勞動人民反抗壓迫，追求自由幸福的理想。第四單元一、難讀的字抖擻（su） 鱗爪（ l ín）應聘（ pìn ） 汴州（ bi àn）吸張（x）脈管（mà i ） 武陵（ l íng）剔透（ t） 苛刻（k）虔敬（ qi án）萬馬齊喑（yn ）二、形近字組詞乃（乃

12、翁）及（及時）祭（祭奠）察（觀察）抗（抗戰(zhàn)）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）試（考試）拭（擦拭）銷（銷毀）硝（硝煙）三、多音字組詞降： 降落（ ji àng） 投降（ xi áng）干：干將（g n ） 干勁 （ gàn）籠： 籠子 （ l óng ） 籠罩 （ l n）g 藏： 收藏 （ cá ng ） 西藏 （ zà ng） 樂：樂手（yuè ） 快樂（ l è）毀滅 園林 輝煌 殿堂 樓閣 象征 景觀 煙云 藝術 精華漫步漫游 流連 置身 幻想眾星拱月詩情畫意不可估量舉世聞名玲瓏剔透奇珍異寶正襟危坐 不茍言笑竊

13、竊私語如泣如訴太平盛世國泰民安豐衣足食安居樂業(yè)政通人和人壽年豐夜不閉戶路不拾遺多事之秋兵荒馬亂 流離失所生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民不聊生內(nèi)憂外患五、近義詞：籠罩覆蓋任意隨意苛刻刻薄打量 端詳 悲戚 悲傷果斷堅決佇立站立冷峻嚴肅六、反義詞：精華 糟粕 幻想 現(xiàn)實 銷毀 保存 宏偉 渺小 悲戚 歡快果斷 猶豫 漫步 疾走 破壞 保護七、詞語搭配:（金碧輝煌）的殿堂（舉世聞名）的園林（琳瓏剔透）的樓閣八、課文重點理解：1 . 示兒相當于遺囑，情真意切地表達了詩人臨終時復雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷。題臨安邸是南宋詩人林升針對南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實而作，表達了詩人對統(tǒng)治者偏安江南一隅還只想著安

14、樂的憤慨，對國家民族命運的深切憂慮。已亥雜詩詩人用奇特的想象，表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著疾風迅雷般的社會變革，反映了詩人高度關懷國家命運的愛國激情。2 .少年中國說是清朝末年梁啟超所作的散文，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，熱切希望出現(xiàn)“少年中國 ”，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。3 .圓明園的毀滅描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。4 . 無名島通過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享（小白菜）的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士（愛島建島）、捍衛(wèi)國防的堅強決心，歌頌了守島戰(zhàn)士（熱愛海防、熱愛祖國）的崇高精神。第五單元一

15、、易讀錯的字煤炭（t àn）治療（ li áo）歇涼（ xi ） 繁殖（ zhí）帽纓 （ y n）g 馴良（ xù n） 圓錐 （ zhu ） 矯健 （ ji o） 梳理 （ sh ）榛子 （ zhn ） 勉強 （ min ） 蟄伏 （ zhé ） 分杈 （ chà） 翹起 （ qi ào） 褐色（hè ） 苔蘚（ xi n ） 攝氏度（shè）二、形近字組詞：疏（稀疏）蔬（蔬菜）訓（訓練）馴（馴服）挾（要挾）狹（狹窄）編（編織）遍（遍地）滑（光滑）猾（狡猾）殖（繁殖）植（植物）茵（綠茵）菌（殺菌）褐（

16、褐色）歇（歇息）褐（褐色）歇（歇息）玲（玲瓏）伶（伶俐）遮（遮蔽）蔗（甘蔗）剛（剛才）鋼（鋼鐵）三、多音字組詞：切：切菜（qi ） 密切（ qi è）系：關系（xì）系鞋帶（ j ）ì埋：埋藏（má i）埋怨（má n）露：雨露（l ù） 露馬腳（ l òu）漂：漂流（pi o ） 漂亮（ pi à o）奔：奔跑（bn） 投奔（bè n）縫：縫補（féng）縫隙（f èng）差：差別（ch） 差不多（chà）出差（ chi ） 參差（c ）四、重點詞語：松鼠乖巧馴良面容清秀接

17、近機警玲瓏面孔格外露水追逐強烈觸動舒適遮蔽日光梳理光滑端正繁殖漂浮 舒適 殺菌 治療 估計 足夠 警覺 寸草不生光光溜溜五、近義詞：繁殖繁衍馴良馴服堅實結實敏捷迅速機警警覺清秀秀麗蟄伏潛伏洪亮響亮銳利鋒利六、反義詞：生存 死亡 遠古 現(xiàn)代 光明 黑暗 溫暖 寒冷 乖巧 叛逆敏捷 遲鈍 漂亮 丑陋 光滑 粗糙 干凈 骯臟 機警 笨拙 強烈 柔和 狹窄 寬敞七、詞語搭配:（面容）清秀（身體）矯?。ㄋ闹┹p快（動作）敏捷（帽纓形）的尾巴（強烈）的日光（美麗可愛）的世界（密切）的關系（寸草不生）的地面八、課文重點理解：1 . 太陽一文采用了列數(shù)字、打比方等說明方法，介紹了和太2 .松鼠一文以生動傳神的

18、描寫及準確而簡練的說明介紹了松馴良習性和乖巧行為，表達了作者對松鼠的喜愛之情。第六單元 一、難讀的字：辭退（cí）褐色（ hè ） 縫紉（ rèn） 疲憊（bè i） 耽誤（ dn ）攥著 （zuà n） 搖櫓 （ l ） 客棧 （zhà n）高蹺 （ qi o ） 枇杷 （ pí）慫恿 ( s ng y n) g 靦腆 ( mi n ti n)糶稻 （ ti ào）蚌精 （ bà ng）二、形近字組詞：抑（抑制）仰（仰望）權（權利）杈（樹杈）廟（廟會）屆（首屆）稼（莊稼）嫁（出嫁）釘（釘子）訂（裝訂）脊

19、（背脊）瘠（貧瘠） 三、多音字組詞：掙： 掙錢 （ zheè ng）掙扎 （ zhn g） 數(shù)： 數(shù)落 （ sh ） 數(shù)字 （ shù ）背：背書包（bi ） 背影（bè i）鋪：鋪床（p ） 當鋪（ pù ）挨：挨著（i ） 挨打（ á i）摟：摟?。╨ u ） 摟錢（ l u ）塞：瓶塞（si ）堵塞（sè） 邊塞（ sà i）龜：龜裂（j n ）烏龜（gu ）龜茲（ qi ）紙屑 抽象 啟迪 出嫁 陪嫁 寄宿 心酸 撒嬌 法寶 領略黎明 紅暈 彩云 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā) 閑逸 和諧 掃興心曠神怡失魂落魄恍恍惚惚密密層

20、層戀戀不舍千變?nèi)f化迫不及待失聲痛哭五、近義詞：掃視 環(huán)視 疲憊 疲倦 耽誤 耽擱 歧途 歧路 鼓勵 鼓舞靦腆 害羞 謹慎 小心 自豪 驕傲 敬仰 仰慕 啟迪 啟示 嘲笑 諷刺 輪換 輪流六、反義詞：瘦弱 強壯 彎曲 筆直 忙碌 悠閑 連續(xù) 間斷 疲憊 輕松精彩 糟糕 慈祥 嚴厲 謹慎 放肆 靦腆 大方 自豪 自卑 濕 潤 干燥 沉重 輕快 黎明 黃昏 朦朧 清晰七、詞語搭配:（ 瘦弱 ）的脊背（ 疲憊 ）的眼睛（ 盛大 ）的節(jié)日（ 千變?nèi)f化 ）的圖案（ 慈祥 ）的母親（ 精致 ）的烏篷船八、課文重點理解：1. 慈母情深這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻 ,毫不猶豫地給錢讓“我 ”買

21、青年近衛(wèi)軍的事， 表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對孩子深沉的愛，表達了作者對母親的感激、熱愛與崇敬之情。2. 父愛之舟一文以夢境開始，引入對父親為我糊萬花筒、背我上學、 借船送我考學等幾件往事的回憶，從細微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大，表達了作者對父親的深切懷念之情。3. “精彩極了 ”和 “糟糕透了 ” 主要寫的是作者童年時，父親和母親對他的作品截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的“精彩極了 ”是慈祥的愛， “糟糕透了 ”是嚴厲的愛。九、積累背誦夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無 （三國）諸葛亮居安思危，戒奢以儉。 （唐）魏征 （

22、宋）司馬光一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。 （清） 朱用純一、難讀的字：浣女 （ huà n） 窠里 （ k） 锨刃 （ rèn）裊裊 （ ni o ） 聒噪 （ gu）嫉妒（ j í d ù）累累（ l i ） 凜冽（ l n l） i è榆（榆關）喻（比喻） 捧（吹捧）棒（木棒） 拔（拔牙）撥（撥打）二、形近字組詞：泊（停泊）拍（拍打）礦（礦產(chǎn)）曠（曠課）諧（和諧）楷（楷模）溶（溶化）榕（榕樹）槳（船槳）獎（獎勵）暇（應接不暇）瑕（瑕疵）三、多音字組詞：空：空間 （ kng） 空隙 （ kòng） 更： 五更 （

23、g ng）更加 （ gè ng）結：結果（ji）成群結隊（jié） 樂：樂曲（yuè） 歡樂（ l è）數(shù)： 數(shù)目 （ shù ） 不可計數(shù) （ sh ） 片： 片子 （ pi n ） 片刻 （ pi àn）漲：漲潮（zh ng）頭昏腦漲（zhà ng） 劃：劃船（huá）計劃（huà ）累：勞累（l èi）累累（ l i ）四、重點詞語：黎明 紅暈 彩云 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā) 閑逸 和諧 掃興 天堂 興奮 留戀 規(guī)律 主干 心曠神怡應接不暇不可計數(shù)面面相覷五、近義詞：固然 當然 和諧 和氣

24、掃興 失望 陸續(xù) 連續(xù) 糾正 改正面目 面貌 起初 開始 茂盛 繁茂 留戀 流連六、反義詞：漆黑 光明 掃興 開心 燦爛 暗淡 靜寂 熱鬧 盈 虧興奮 郁悶 漂亮 丑陋 嫉妒 欣賞 粗糙 光滑七、詞語搭配:（ 凜冽 ） 的清晨 （ 紅紫紅紫）的彩云 （ 茂盛 ） 的榕樹 （ 無邊無際 ）的天空（閑逸 ）的心情（ 成群結隊）的大雁（ 熊熊 ）的炭火（ 漆黑漆黑）的暗夜 八、課文重點理解：1 . 山居秋暝描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情。楓橋夜泊描述了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受，勾畫了月落烏啼、霜天寒夜、

25、江楓漁火、孤舟客子等景象，有景有情有聲有色。長相思詞作上片描寫跋涉行軍與途中駐扎；下片敘述夜來風雪交加，攪碎了鄉(xiāng)夢，倍覺惆悵。全詞抒發(fā)了將士在外對故鄉(xiāng)的思念。2 .四季之美按季節(jié)的順序描寫了四節(jié)的美景，表達了作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。3 鳥的天堂.主要記敘了作者和他的朋友們兩次游歷“鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和贊美。4. 月跡 一文通過對山村兒童追蹤月跡的描寫,體現(xiàn)了秋月之美以及童心的天然創(chuàng)造力,意蘊深遠,情味深長,全文展示出一種靜虛的禪境。第八單元一、難讀的字：舅父 （ ji ù） 天罡 （gng）地煞（shà）黛玉（dài）水滸 （h）心扉 （ fi ） 吶喊 （ nà） 過癮 （ yn ） 書籍 （ j）í 黯然 （ àn） 饋贈 （ kuì） 酵母（ ji ào）二、形近字組詞：誨（教誨）悔（悔恨）誦（誦讀）涌（