部編版八年級上冊《昆明的雨》語文教案

1、部編版八年級上冊昆明的雨語文教案 昆明的雨課文原文 寧坤要我給他畫一張畫，要有昆明的特點。我想了一些時候，畫了一幅，右上角畫了一片倒掛著的濃綠的仙人掌，末端開出一朵金黃色的花。左下畫了幾朵青頭菌和牛肝菌。題了這樣幾行字： “昆明人家常于門頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開花。于此可見仙人掌生命之頑強，亦可見昆明雨季空氣之濕潤。雨季則有青頭菌、牛肝菌，味極鮮腴?！?我想念昆明的雨。 我以前不知道有所謂的雨季?！坝昙尽?，是到昆明以后才有了具體感受的。 我不記得昆明的雨季有多長，從幾月到幾月，好像是相當(dāng)長的。但是并不使人厭煩。因為是下下停停、停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完。而且并不

2、使人氣悶。我覺得昆明雨季氣壓不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。 我的那張畫是寫實的。我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。昆明仙人掌多，且極肥大。有些人家在菜園的周圍種了一圈仙人掌以代替籬笆。種了仙人掌，豬羊便不敢進園吃菜了。仙人掌有刺，豬和羊怕扎。 昆明菌子極多。雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。

3、牛肝菌下來的時候，家家飯館賣炒牛肝菌，連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。炒牛肝菌須多放蒜，否則容易使人暈倒。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。菌中之王是雞樅，味道鮮濃，無可方比。雞樅是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價錢和一碗黃燜雞不相上下，因為這東西在云南并不難得。有一個笑話：有人從昆明坐火車到呈貢，在車上看到地上有一棵雞樅，他跳下去把雞樅撿了，緊趕兩步，還能爬上火車。這笑話用意在說明昆明到呈貢的火車之慢，但也說明雞樅隨處可見。有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃?

4、!顏色深褐帶綠，有點像一堆半干的牛糞或一個被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛、亂七八糟!可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結(jié)舌：這東西這么好吃?!還有一種菌子，中看不中吃，叫雞油菌。都是一般大小，有一塊銀圓那樣大的溜圓，顏色淺黃，恰似雞油一樣。這種菌子只能做菜時配色用，沒甚味道。 雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喚一聲：“賣楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅”。這個名字起得真

5、好，真是像一球燒得熾紅的火炭!一點都不酸!我吃過蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭梅。雨季的花是緬桂花。緬桂花即白蘭花，北京叫做“把兒蘭”(這個名字真不好聽)。云南把這種花叫做緬桂花，可能最初這種花是從緬甸傳入的，而花的香味又有點像桂花，其實這跟桂花實在沒有什么關(guān)系。不過話又說回來，別處叫它白蘭、把兒蘭，它和蘭花也挨不上呀，也不過是因為它很香，香得像蘭花。我在家鄉(xiāng)看到的白蘭多是一人高，昆明的緬桂是大樹!我在若園巷二號住過，院里有一棵大緬桂，密密的葉子，把四周房間都映綠了。緬桂盛開的時候，房東(是一個五十多歲的寡婦)就和她的一個養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來好些，拿到花市

6、上去賣。她大概是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花!帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。 雨，有時是會引起人一點淡淡的鄉(xiāng)愁的。李商隱的夜雨寄北是為許多久客的游子而寫的。我有一天在積雨少住的早晨和德熙從聯(lián)大新校舍到蓮花池去?？戳顺乩锏臐M池清水，看了作比丘尼裝的陳圓圓的石像(傳說陳圓圓隨吳三桂到云南后出家，暮年投蓮花池而死)，雨又下起來了。蓮花池邊有一條小街，有一個小酒店，我們走進去，要了一碟豬頭肉，半市斤酒(裝在上了綠釉的土磁杯里)，坐了下來,雨下大了。酒店有幾只雞，都把腦袋反插在翅膀下面，一只腳著地，一動也不動地在檐下站著。酒店院

7、子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是這樣大的木香卻不多見。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴嚴的。密匝匝的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。我們走不了，就這樣一直坐到午后。四十年后，我還忘不了那天的情味，寫了一首詩： “蓮花池外少行人， 野店苔痕一寸深。 濁酒一杯天過午， 木香花濕雨沉沉?！?我想念昆明的雨。 昆明的雨語文教案 【知識目標(biāo)】 了解昆明的雨的特點，感悟作者表達的情感。 【能力目標(biāo)】 1、理清行文思路，了解作者閑適自由的風(fēng)格。 2、品味本文平淡自然而又韻味十足的語言特色。 【情感目標(biāo)】： 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活細節(jié)的習(xí)慣，引導(dǎo)他

8、們在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣。 【教學(xué)重點】 理清思路，感悟作者表達的情感。 【教學(xué)難點】 通過品味平淡自然而又韻味十足的語言，品讀文本內(nèi)在的韻味，感受作者獨特的情趣。 【課時安排】一課時。 【課前準備】 1、預(yù)習(xí)本文字詞，掃清閱讀障礙。 2、了解汪曾祺的寫作風(fēng)格。 【教學(xué)過程】 一、說詩情，導(dǎo)入新課 讀汪曾祺的一首小詩： 蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深;濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。 讓學(xué)生自由的讀一讀品一品其中的詩味。 教師：這首舊體詩寥寥28個字，寫盡了上世紀40年代昆明雨季的寧靜、清寂和時在西南聯(lián)大學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子的苦悶和無奈。在深邃的意境中流露出一種淡淡的哀愁。蓮花池本來坐落在昆明市的西

9、北部。一池清水，一尊陳圓圓著比丘尼裝的雕像，有點荒涼、凄清?，F(xiàn)在的蓮花池處于市中心一帶。高樓大廈、車水馬龍，白天，人流如過江之鯽;入夜，燈火似天上繁星，再也不是“蓮花池外少行人”的荒郊，再也找不到有木香、有苔痕的“野店”了。有的是酒樓、飯店、大排檔。入夜，路邊燒烤攤上聚集的是打工仔、打工妹和附近大學(xué)里的男女大學(xué)生們。嘻嘻哈哈，邊吃邊聊。滿街是油煙、尾氣和燒烤混合的怪味，木香花的清香早沒了。然木香花會有的。豬頭肉也會有的。只是“一杯濁酒”中恐怕再難品出“木香花濕雨沉沉”的那種況味，那種氛圍了!我們也只能從先生的美麗的文字中去想象去品味 二、讀文本，整體感知 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生再次默讀課文，思考

10、下列問題，隨后師生共同探討交流： 1、題為“昆明的雨”，文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢? 明確：所畫的是昆明雨季特有的仙人掌、菌子、花，既能突出昆明多雨的特點。又可引出下文對“昆明的雨”具體的的描述。 2、昆明的雨與別處的雨有何不同讓作者如此念念不忘?請圈劃出最能概括其特點的那一句。 明確：昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。 3、作者從哪幾個方面具體的寫昆明雨季之明亮、豐滿，使人動情? 明確： 昆明的雨季是“明亮的”，因為“是下下停停、停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完”; 昆明的雨季是“豐滿的”，因為“草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛”。因為“仙人掌不僅

11、多，且極肥大，可以種在菜園的周圍代替籬笆，并且倒掛著也能開花。 因為“昆明雨季最多的還是菌子，菌子是雨季潮濕空氣最有特征性的景物”; “雨季逛菜市場，隨時可以看到各種菌子，牛肝菌、青頭菌、雞樅、干巴菌、雞油菌 昆明的楊梅不僅大，有一個乒乓球那樣大，而且顏色黑紅黑紅的，名字也很好聽，叫做“火炭梅”。 雨季的花是緬桂花和木香花，緬桂花“密密的葉子，把四周房間都映綠了”，木香花“密匝匝的細碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽脹的花骨朵，都被雨水淋得濕透了”。 教師小結(jié)：在這篇文章中，汪老不僅僅關(guān)注著昆明的雨，還描繪了很多自然風(fēng)物。生活中的美就存于這一草一木中，顯示出汪老獨特的詩情和生活雅趣，他還用一雙善

12、于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉他們，然后攜入文字，與我們則更是一種美的享受。 三、品語言，體悟深情 1、這樣明亮又豐滿的雨季自然是使人動情的。你體會到作者怎樣的情感? 師生共同交流并明確：懷念、喜愛、鄉(xiāng)愁。 2、你是從文中哪些詞句之中體會出作者的這種感情? 學(xué)生默讀課文，師生相互交流探討，品味語言之美。 例如： 這種東西也能吃?這東西這么好吃? 短短一句話，稍作改動但，疑問、驚喜、感嘆之情卻盡在其中! 賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著板尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時中吆喚一聲“賣楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。(為何要寫買花女孩?) 運用人物的外貌、語

13、言描寫(細節(jié)描寫)。用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美，抒發(fā)作者對昆明的懷念、喜愛之情。 我想念昆明的雨。(兩次出現(xiàn)，有何不同?) 3、作者想念的不僅僅是“雨”，還有物、景、人、事，想念的是昆明的民風(fēng)、人情和當(dāng)年在那里寧靜、恬然的生活，你能體會出作者什么樣的生活態(tài)度? 明確：生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分感受生活中的種種快樂、悲苦、平淡以及詩意，我們才算真實地體驗到生活的滋味。 四、賞經(jīng)典，拓展閱讀 1、大家讀完這篇文章，覺得這篇文章語言上能給你什么獨特的收獲? 請學(xué)生朗讀比較感興趣的語句并總結(jié)： 可能會有a、短句b、文言、成語。c、口語(例句見文中) 教師小結(jié)：在

14、這里，典雅的文言詞語與質(zhì)樸的口語相映成趣，讓人佩服作者居然能將極雅與極俗的兩種語言和諧地捏到一處的藝術(shù)功力。 2、在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，這是汪老散文的魅力所在。 延伸閱讀：端午的鴨蛋片段，再次感悟汪老平淡而韻味十足的文字之美。 端午的鴨蛋(片段) 我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵鴨是的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無

15、特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的隨園食單小菜單有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的食單好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是腌蛋這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下： 腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。 高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油

16、多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢! 五、品生活，課外延伸： 1、推薦閱讀葡萄月令及汪曾祺其他散文。 2、仔細觀察品味生活中一草一木、一枝一葉，抓住其特點，并披情入文，寫一點能表現(xiàn)自己獨特感悟的文字。 昆明的雨知識點 一、作者簡介 汪曾祺(1920-1997)，江蘇高郵人，中國當(dāng)代的作家

17、、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大，歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、北京文藝編輯、北京京劇團編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。他被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。其散文端午的鴨蛋被選入中學(xué)語文課本。 二、故事背景 昆明的雨寫于1984年5月19日，首次發(fā)表于1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識了許多師長和朋友，開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)的汪曾祺來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時曾作詩一

18、首：“往事回思如細雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時?！蓖砟晖粼鞯脑娢臅嬛?，也隨處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。 三、理解詞義 1.鮮腴：新鮮，肥美。 2.方比：比較，比得上。 3.密匝匝：非常濃密的樣子。 4.格調(diào)：指人的風(fēng)格或品格。 四、課文分段 第一部分()：由描述給寧坤的畫入手，引出“我想念昆明的雨”，點明主題。 第二部分(-)：詳細描寫昆明雨的特點以及雨季的一些植物以及相關(guān)的人和事。 第三部分(10-11)：描寫雨中的淡淡鄉(xiāng)愁，再次點明“我”對昆明的雨的想念。 五、問題歸納 1.題為“昆明的雨”，文章開頭為什么要寫給寧坤的畫呢? 所畫的倒掛而且開花

19、的事物仙人掌、幾朵青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的事物，也是下面所要寫到的內(nèi)容，為下文作鋪墊，引出下文對“昆明的雨”的描述，引起讀者的閱讀興趣。 2.第二段運用了何種表達方式?有何作用?在文章結(jié)構(gòu)上有何作用? 本段采用了抒情的表達方式，圍繞“雨”，突出“想念”二字，表達了作者對昆明雨季的懷念，引出下文。本題運用中間句(段)作用分析法。在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用：承接上文的畫面介紹，引出下文對“我想念昆明的雨”的緣由的敘寫。 3.“昆明的雨是明亮的、豐滿的，使人動情的?！比绾卫斫膺@句話的含義? 昆明的雨不連綿，氣壓不低，所以是明亮的;雨季中植物枝葉飽滿，色澤濃綠，生命力旺盛，故說昆明的雨季是豐滿的;這樣明亮、豐滿的雨季，令人喜愛動情，表達了