專題10 默寫常見的名句名篇 2017年高考語文熱點題型和提分秘籍解析版

1、 預計本年高考本考點仍然為必考內容。課內的名句名篇仍然是考查的重點，大綱規(guī)定必背篇目是重中之重；代表中國傳統(tǒng)文化精華的課外篇目也在考查之列，如詩經論語孟子等。 熱點題型一 鑲嵌式默寫 例1、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)_，百年多病獨登臺。_，潦倒新停濁酒杯。(杜甫登高) (2)東籬把酒黃昏后，_。_，簾卷西風，人比黃花瘦。 (李清照醉花陰) (3)亦余心之所善兮，_。_，終不察夫民心。(屈原離騷) 【答案】 (1)萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 (2)有暗香盈袖 莫道不銷魂 (3)雖九死其猶未悔 怨靈修之浩蕩兮。 【提分秘籍】 1突破生僻難寫字 對于文質兼美的名篇名句，多數同學能熟

2、讀成誦，但往往在考試中得不到分，原因就是生僻字、難寫字書寫有誤，這就要勤于動筆，重點突破。 例如：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。(屈原離騷) 問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。(李白蜀道難) 以上句子中的“偭”“巉”就極易寫錯。 2注意同音異義詞 讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在，這也是命題人設置陷阱的熱點。復習中應該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。 例如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(白居易琵琶行) 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 以上句子中，“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”，容易由后面的“愁”想當然地寫作“憂”，若聯(lián)

3、系后面與它 ?！卑丁?，易誤為”綠柳成蔭“的意思是”暗“，理解了詞意，就不會誤寫了；第二句中”暗恨“對舉的3區(qū)分同義異形詞 意思相同而字形迥異的詞在名篇名句中也是屢見不鮮的，這類詞對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一，復習時也應引起高度重視。 例如，金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。(李白行路難(其一) 在這個例子中，“直”容易誤寫成“值”。 4要留意具體環(huán)境 名篇名句的背誦和默寫，不應機械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。 例如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行) 如果不聯(lián)系“琵

4、琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬喚的情況下才出來”的具體語境，就會把“始”寫成“使”。 5要注意語句出處 很多名句經過長期流傳，已經成為耳熟能詳的“大眾名言”。但是，在演變流傳過程中，有相當一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法。這樣答題時，就一定要看清句子后面的出處。 如：同樣是關于“三人行”后一句的填寫，如果后面出處標注是論語的話，則填寫“必有我?guī)熝伞?，而若標注是韓愈的師說，則需填寫“則必有我?guī)煛薄?【舉一反三】 補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)故木受繩則直，_。(荀子勸學) (2)_，則知明而行無過矣。(荀子勸學) (3)古之學者必有師。師者，_。(韓愈師說) (4)_，泣孤舟

5、之嫠婦。(蘇軾前赤壁賦) (5)況吾與子漁樵于江渚之上，_。(蘇軾前赤壁賦) (6)_，非天下也。(杜牧阿房宮賦) 熱點題型二 情境式默寫 例2、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)人們常用唐代詩人杜甫登高一詩中的名句“_，_”來表達舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。 (2)歐陽修在醉翁亭記中描寫了山中四季的不同景色：“_”是寫春天，“佳木秀而繁陰” 是寫冬天?！彼涠觥笆菍懬锾?，“_”是寫夏天，(3)王勃非常樂觀，他在送杜少府之任蜀州中用“_，_”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕遠隔天涯，也如同近在咫尺。 【答案】 (1)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 (2)野芳發(fā)而幽香 風

6、霜高潔 (3)海內存知己 天涯若比鄰 【提分秘籍】 情境式默寫題在高考中占有一席之地，常常創(chuàng)設一個情境，要求填寫相關的句子，如2014年高考新課標全國卷、和大綱卷的默寫題都采用了這種題型。其中，“屈原在離騷中表現自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是_，_”(2014年高考新課標全國卷)，這里就設置了“表現自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息”的情境。在今后的高考中，隨著新課改的要求，加強對考生的語言實際運用能力的考查是大勢所趨，這種開放式的默寫題無疑會成為考查熱點，因此，考生一定要高度重視。 【方法歸納】揣摩提示明情境，緊扣關鍵填句子 情境式默寫題，一般是給出一定的語言情境，要求考

7、生根據情境填寫句子。 1理解文章內容，把握句子意蘊。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內涵，因此平時積累時要加強理解性記憶，弄清文章內容及句子內涵，切不可死記硬背。 2揣摩提示語言，準確理解情境。提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。 3扣關鍵詞語，選擇恰當語句。做好了上述幾步后，就可以扣住關鍵詞語選擇恰當的句子進行填寫了。 【舉一反三】 根據語境，補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)韓愈在師說中說的“_，_”與“青，取之于藍，而青于藍”的觀 點有異曲同工之妙。(2)李白在將進酒中以樂觀自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是

8、“ _，千金散盡還復來”。 (3)王勃寫下的“_，秋水共長天一色”，既把人們的視線引到水天相接的最遠處，又把人們的視線引到視野中最高的天頂。 答案：(1)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子 (2)天生我材必有用 (3)落霞與孤鶩齊飛 來源: 1【2016年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。（6分） 陸游在詩中稱西村為“小桃源”，使人聯(lián)想到桃花源記，其中有： ， ，有良 田美池桑竹之屬； ， 。 追憶往事，是陸游詩歌中常有的內容，如書憤 一詩中“ ， ”一聯(lián)，就是對抗金歷 史的回憶。 西村是一首律詩，中間兩聯(lián)是對仗的。杜甫登高中也有兩聯(lián)是對仗的，請寫出其中一聯(lián)。 ， 。 【答案】（1）土地平曠，

9、屋舍儼然 阡陌交通，雞犬相聞。（2）樓船夜雪瓜洲渡 鐵馬秋風大散關 （3）無邊落不蕭蕭下 不盡長江滾滾來 或：萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 2【2016年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）朝搴阰之木蘭兮，_。（屈原離騷） （2）不宜妄自菲薄，_，以塞忠諫之路也。（諸葛亮出師表） （3）男女衣著，悉如外人。_。并怡然自樂。（陶淵明桃花源記） （4）地崩山摧壯士死，_。（李白蜀道難） （5）_，藍田日暖玉生煙。（李商隱錦瑟） （6）故國神游，多情應笑我，_。（蘇軾） 赤壁懷古念奴嬌（7）_，于我如浮云。（論語述而） （8）心事

10、浩茫連廣宇，_。（魯迅無題） 【答案】（1）夕攬洲之宿莽（2）引喻失義（3）黃發(fā)垂髫（4）然后天梯石棧相鉤連（5）滄海月明珠有淚（6）早生華發(fā)（7）不義而富且貴（8）于無聲處聽驚雷 【解析】要答好名句默寫題，平時就要注意積累。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準字形，尤其是那些容易被寫錯的同音字和形近字，要加倍注意。本題的重點字如：攬、洲、宿莽、垂髫、棧、鉤連、滄、義等。 3【2016年高考山東卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）莊子逍遙游描寫遷徙南溟的大鵬擊水之廣、飛升之高的句子是“_，_”。 （2）杜甫登岳陽樓頷聯(lián)“_，_”，描寫了洞庭湖浩瀚壯闊的景色，千古傳誦。 （3）李煜虞美

11、人詞中“_？_”兩句，以江水 比喻自己的愁緒，抒發(fā)亡國之君無盡的痛苦之情。 【答案】（1）水擊三千里 摶扶搖而上者九萬里 （2）吳楚東南坼 乾坤日夜浮 （3）問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 【解析】本題考查理解性默寫，解答時注意語境的提示，注意一些重點字的寫法，如：摶、扶搖、坼、乾坤。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 4【2016年高考上海卷】默寫。（6分）【任選6空作答：超過6空，按前6空評分】 （1）非獨賢者是有心也，人皆有之，_。 （孟子告子上 。 （2）_，孤城遙望玉門關。（王昌齡從軍行 （3）楚天千里清秋， 。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭） （4）夕陽下，酒旆閑

12、，_。（馬致遠【雙調】壽陽曲遠浦帆歸） （5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥過零丁洋） （6）知足不辱，_。（老子第四十五章） （7）奇文共欣賞，_。（陶淵明移居） （8）山一程，水一程，身向榆關那畔行，_。（納蘭性德長相思） 【答案】 （1）賢者能勿喪耳（2）青海長云暗雪山（3）水隨天去秋無際（4）兩三航未曾著岸（5）山河破碎風飄絮（6）知止不殆（7）疑義相與析（8）夜深千帳燈 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 分）5年高考天津卷】補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（2016【5（1）良將勁弩守要害之處， 。（賈誼過秦論） （2）既窈窕以尋壑， 。（陶淵明歸去來兮辭） （3）

13、，下有沖波逆折之回川。（李白蜀道難） （4） ，乾坤日夜浮。（杜甫登岳陽樓） （5）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾定風波） 【答案】（5分） （1）信臣精卒陳利兵而誰何 （2）亦崎嶇而經丘 （3）上有六龍回日之高標 （4）吳楚東南坼 （5）一蓑煙雨任平生 【解析】本題考查名句默寫。要注意“崎嶇”“坼”“蓑”這幾個字的寫法。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 6【2016年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）荀子勸學指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“ ， ”，是用心專一的緣故。 科學來源 （2）在出師表開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“ ， ”，正

14、是危急 存亡之時。 （3）在永遇樂（千古江山）中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“ ”，但是由于行事草率，最終卻“ ”。 【答案】（1）上食埃土 下飲黃泉 （2）今天下三分 益州疲弊 （3）封狼居胥 贏得倉皇北顧 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 7【2016年高考新課標卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）孟子?魚我所欲也中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“_，_”。 :Z_xx_k.來源（2）李白蜀道難中“_，_”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫，轉入后文對人事的關注。 （3）杜牧阿房宮賦中以“_，_”描寫阿房宮宮人的

15、美麗，她們佇立遠眺，盼望著皇帝臨幸。 舍生而取義者也 ）二者不可得兼1【答案】（2）其險也如此 嗟爾遠道之人胡為乎來哉 （3）一肌一容 盡態(tài)極妍 【解析】名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如：“嗟爾”“ 胡為乎”“肌”“ 妍”等要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。名句默寫答題技巧：（一）要突破生僻難寫字。（二）要注意同音異義詞。（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環(huán)境（五）要留心語句順序（六）要注意語句出處。 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

16、8【2016年高考新課標卷卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）左傳曹劌論戰(zhàn)中記載，魯莊公十年，齊國入侵，曹劌求見國君獻策，但他的鄉(xiāng)人質疑道：“_，_?！?（2）嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以入耳。白居易琵琶行中“_，_”兩句表達了這樣的意思。 （3）在赤壁賦的開頭，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之上，朗誦詩經陳風中的月出篇，即文中所謂“_，_。” 【答案】肉食者謀之，又何間焉 豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽 誦明月之詩，歌窈窕之章 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 9【2016年高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1）

17、 ，筋骨之強， ，下飲黃泉，用心一也。（荀子勸學） （2）夫以秦王之威， ，辱其群臣。 ，獨畏廉將軍哉？（司馬遷史記廉頗藺相如列 傳） （3）客喜而笑， 。肴核既盡， 。（蘇軾赤壁賦） （4） ，封狼居胥， 。（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古） （5）昨夜雨疏風急驟， 。 ，卻道海棠依舊。（李清照如夢令昨夜雨疏風驟） 【答案】（1）蚓無爪牙之利 上食埃土（2）而相如廷叱之 相如雖駑（3）洗盞更酌 杯盤狼籍（4） 試問卷簾人 ）濃睡不消殘酒5贏得倉皇北顧（ 元嘉草草 1（2015年高考安徽卷）補寫出下列名篇句中的 甲：問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。 使人聽此調朱顏。（李白蜀道難） 乙：懸泉瀑布，

18、，清榮峻茂，良多趣味。（酈道元三峽） ，其為惑也，終不解矣。（韓愈師說） 幾處早鶯爭暖樹， 。 （白居易錢塘湖春行） 蓬山此去無多路， 。（李商隱無題） ，歌窈窕之章。（蘇軾赤壁賦） 相當年，金戈鐵馬， （辛棄疾永遇樂） 【答案】 甲： （1）但見悲鳥古木 （2）雄飛雌從繞林間 （3）又聞子規(guī)啼夜月 （4）愁空山 （5）蜀道之難 （6）難于上青天 乙： （1）飛漱其間 （2）惑而不從師 （3）誰家春燕啄春泥 （4）青鳥殷勤為探看 （5）誦明月之詩 （6）氣吞萬里如虎 【解析】本題主要關注關鍵字的書寫?？疾榈姆绞椒旨滓覂煞N形式。甲的形式是針對同一篇課文來考 “誦”等?！耙笄凇薄白摹?查，需要對整

19、篇文章的識記。乙是考查不同的文章。關鍵字有“漱”2（2015年高考福建卷）默寫常見的名句名篇中的空缺部分。（6分） （1）入則無法家拂士， ，國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂） （2）師者， 。（韓愈師說） （3）寧溘死以流亡兮， 。（屈原離騷） （4） ，長河落日圓。（王維使至塞上） （5） ，家書抵萬金。（杜甫春望） （6）夕陽西下， 。（馬致遠天凈沙秋思） 【答案】（1）出則無敵國外患者（2）所以傳道受業(yè)解惑也（3）余不忍為此態(tài)也（4）大漠孤煙直（5）烽火連三月（6）斷腸人在天涯 3（2015年高考湖北卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選5個小題，如超過5個，按所答的前 5個小題計

20、分）（5分） （1）人不知而不慍， ？（論語） （2）君子博學而日參省乎己， 。（荀子勸學） （3）涉江采芙蓉， 。（古詩十九首） （4）母、孫二人，更相為命， 。（李密陳情表） （5）三徑就荒， 。（陶淵明歸去來兮辭） （6）巖扉松徑長寂寥， 。（孟浩然夜歸鹿門歌） （7）群山萬壑赴荊門， 。（杜甫詠懷古跡） （8）遙岑遠目，獻愁供恨， 。（辛棄疾水龍吟登建康賞心亭） 【答案】 （1）不亦君子乎 （2）則知明而行無過矣 （3）蘭澤多芳草 （4）是以區(qū)區(qū)不能廢遠 （5）松菊猶存 （6）惟有幽人自來去 ）玉簪螺髻8（ ）生長明妃尚有村7（【解析】注意重點字的寫法，如“知明”、“蘭澤”、“是以”、

21、“惟有”、“幽人”、“玉簪”、“螺髻”，每 句1分，句中有誤該句不得分。 4（2015年高考湖南卷）古詩文默寫。（5分，每空1分） （1）沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。 ，觀流水兮潺湲。（屈原湘夫人） （2）或取諸懷抱， ；或因寄所托， 。（王羲之蘭亭集序） （3）千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 ， 。（白居易琵琶 行（并序） 5（2015年高考江蘇卷）補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）總角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。（詩經衛(wèi)風氓） （2）風急天高猿嘯哀， 。（杜甫登高） （3） ，其為惑也終不解矣。（韓愈師說） （4）中通外直， 。（周敦頤愛蓮說） （5）塞下秋來風景異， 。（范

22、仲淹漁家傲） （6） ，徘徊于斗牛之間。（蘇軾赤壁賦） （7）興于詩，立于禮， 。（論語泰伯） （8）落紅不是無情物， 。（龔自珍己亥雜詩） 【答案】 （1）信誓旦旦 （2）渚清沙白鳥飛回 （3）惑而不從師 （4）不蔓不枝 （5）衡陽雁去無留意 （6）月出于東山之上 （7）成于樂 （8）化作春泥更護花 【解析】試題分析：除了第七小題這個課外的名句比較冷僻而較難外，其余都較為容易，沒有什么難“雁”等字可能會和他字音“衡”“蔓”度。但是要想不失分，還得在個別字在書寫上注意一下，比如“渚”同而寫別字，“惑”“雁”等字，會因結構或筆畫問題而寫錯字?？傊瑢憰r應注意，最好能結合所在句的意思。 6（201

23、5年高考山東卷）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）論語記載的孔子言論中，用星辰作比喻，形象的表述“為政以德”社會效果的句子是“ ， ”。 （2）陶淵明歸去來兮辭描寫歸鄉(xiāng)途中輕舟快水的兩句“ ， ”表達了作者器官歸鄉(xiāng)的暢 快心情。 .Z.X.X.K科來源學（3）杜甫五律旅夜書懷的頷聯(lián)“ ， ”，描繪的景象雄渾闊大，反襯了作者孤苦漂泊 的悲愴心情。 7（2015年高考四川卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6個小題）（6分） （1）吾視其轍亂，_，故逐之。（曹劌論戰(zhàn)） （2）明明如月，_?（曹操短歌行） （3）閭閻撲地，_，舸艦彌津，青雀黃龍之舳。（王勃滕王閣序） （4）萬里悲秋常

24、作客，_。（杜甫登高） （5）_ ，鐵騎突出刀槍鳴。（自居易琵琶行） （6）予謂菊，_；牡丹，花之富貴者也。（周敦頤愛蓮說） （7）持節(jié)云中，_？（蘇軾江城子密州出獵） （8） _，瑞腦銷金獸。（李清照醉花陰） 【答案】 望其旗靡 何時可掇 鐘鳴鼎食之家 百年多病獨登臺 銀瓶乍破水漿迸 花之隱逸者也 何日遣馮唐 薄霧濃云愁永晝 【解析】 “名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內容基本上詩詞文兼顧，立足課內，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句

25、。本題還要注意幾個重點字的寫法。如：靡、掇、鼎、瓶、漿、迸、逸、遣、薄、晝。 分）5（句。5年高考天津卷）按序在對應橫線上補寫空缺部分，任選2015（8詩人筆下的“秋”氣象萬千。它是王勃眼里“_，秋水共長天一色”的寥廓多姿，是杜甫筆下“玉露凋傷楓樹林，_”的沉雄富麗，是蘇軾文中“縱一葦之所如， _”的浩渺煙波。它有劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里煙波，_”的綿綿愁緒，有辛棄疾“_，盡西風，季鷹歸未”的慷慨悲情，更有毛澤東中“鷹擊長空，魚翔淺底，_”的勃勃生機。 【答案】 落霞與孤鶩齊飛 巫山巫峽氣蕭森 凌萬頃之茫然 暮靄沉沉楚天闊 休說鱸魚堪膾 萬類霜天

26、競自由 9（2015年高考新課標1卷）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）在 離騷中，屈原訴說自己曾因佩戴草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定 地表示：“_，_?！?（2）王維使至塞上 中“_，_”一聯(lián)，寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光，畫面開 闊，意境雄渾。 （3）蘇軾念奴嬌（大江東去）中“_，_”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起 后面對歷史的緬懷。 【答案】 （1）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 （2）大漠孤煙直，長河落日圓 （3）江山如畫，一時多少豪杰 （每答出一個空給1分，有錯別字則該空不給分。） 【解析】從歷年高考題來看，名篇名句考查的內容基本上詩詞文兼顧，

27、立足課內，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題還要注意幾個重點字的寫法。如： 善、猶、漠、孤、圓、豪。10（2015年高考新課標2卷）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）莊子，逍遙游指出“_，_”就像倒在堂艙地的-杯水，無法浮起一個杯子一樣。 （2）白居易琵琶行中“_，_”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。 （3）杜牧赤壁中“_，_”兩句，設想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導致的結局。 【答案】（1）且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力（2）轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情（3）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 【解析】注意重點字的寫法。 11（

28、2015年高考浙江卷）補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1）天之蒼蒼， ？ ？其視下也，亦若是則已矣。（莊子逍遙游 （2）長橋臥波， ？ ？不霽何虹？（杜牧阿房宮賦） （3） ，百步九折縈巖巒。 ，以手撫膺坐長嘆。（李白蜀道難） （4）守著窗兒， ！ ，到黃昏、點點滴滴。（李清照聲聲慢） （5）我最憐君中宵舞， ?？丛囀?， 。（辛棄疾賀新郎） 【答案】（1）其正色邪 其遠而無所至極邪 （2）未云何龍 復道行空 （3）青泥何盤盤 捫參歷井仰脅息 （4）獨自怎生得黑 梧桐更兼細雨 （5）道男兒到死心如鐵 補天裂 12（2015年高考重慶卷）補寫出下列句子的空缺部分。（6分） （1）陶

29、淵明歸去來兮辭中描寫拄著拐杖出去走走，隨時隨地休息的一句是_。 （2）杜牧阿房宮賦描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是_，_。 （3）辛棄疾永遇樂 京口北固亭懷古寫宋文帝劉義隆草率出師北伐，結果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是_，_，_。 【答案】（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶，流入宮墻（3）元嘉草草 封狼居胥， 贏得倉皇北顧 【解析】注意不要寫錯別字，“憩”“溶”“胥”“倉皇”。 13（ ）荀子勸學（，而神明自得，圣心備焉。_）1（年高考上海卷）5201 （2）仰觀宇宙之大，_。（王羲之蘭亭集序） （3）總為浮云能蔽日，_。（李白登金陵鳳凰臺） （4）霧失樓臺，_，桃源望斷無尋處。（秦觀踏莎行郴州

30、旅舍） （5）_，王孫自可留。（王維山居秋暝） （6）德不孤，_。（論語里仁） （7）風乍起，_。（馮延巳謁金門） （8）_，誰解其中味？（曹雪芹紅樓夢） 【答案】（1）積善成德（2）俯察品類之盛（3）長安不見使人愁（4）月迷津渡（5）隨意春芳歇（6）必有鄰（7）吹皺一池春水（8）都云作者癡 【解析】 試題分析：本題所選的八篇文章以書本為主，解題時主要關注關鍵字的書寫。需要特別注意“俯察”“盛”“津渡”“歇”“皺”“癡”等字的書寫。八道小題中，第68題，不是課本中的內容，但是第8小題屬于常識，一般學生都能答出。 1. （2014全國卷1）補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在離騷中表現自己

31、同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是“_，_”。 (2)李白蜀道難中“_，_”兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。 (3)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“_，_”。 【答案】 (1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 (2)黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援 (3)感時花濺淚 恨別鳥驚心 2. （2014全國卷2）補寫出下列句子中的空缺部分。 ，“_一詞的兩句是”小年“為例來說明”蟪蛄“和”朝菌“逍遙游中以莊子(1)_”。 (2)李白行路難(金樽清酒斗十千)一詩經過大段的反復回旋，最后境界頓開，用“_，_”兩句表達了詩人的樂觀和自信。 (3)在赤壁賦中，蘇軾用“

32、_，_”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛。 3. （2014遼寧卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)潮平兩岸闊，風正一帆懸。_，_。(王灣次北 固山下) (2)_，不能十步；_，功在不舍。(荀子勸學) (3)故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。_，_。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古) 【解析】 第(2)句中注意“騏驥”“駑”的字形，第(3)句中注意“尊”“酹”的字形。 【答案】 (1)海日生殘夜 江春入舊年 (2)騏驥一躍 駑馬十駕 (3)人生如夢 一尊還酹江月 4. （2014安徽卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答， 則按甲題計分。) 甲

33、：故天將降大任于是人也，_，_，_，_，_，_，曾益其所不能。(孟子告子下) 乙：_，唯昭質其猶未虧。(屈原離騷) 但為君故，_。(曹操短歌行) 瀉水置平地，_。(鮑照擬行路難) _，巫山巫峽氣蕭森。(杜甫秋興八首) ) 白居易琵琶行(。_東船西舫悄無言，五月漁郎相憶否？小楫輕舟，_。(周邦彥蘇幕遮) 5 （2014四川卷）補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選6個小題) (1)困于心衡于慮而后作，_。(孟子告子下) (2)_，而神明自得，圣心備焉。(荀子勸學) (3)雖無絲竹管弦之盛，_，亦足以暢敘幽情。(王羲之蘭亭集序) (4)_，拔劍四顧心茫然。(李白行路難) (5)畫圖省識春風面，_。

34、(杜甫詠懷古跡) (6)_，錦鱗游泳。(范仲淹岳陽樓記) (7)桂棹兮蘭槳，_。(蘇軾赤壁賦) (8)四十三年，望中猶記，_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古) 【解析】 注意(3)中的“觴”、(4)中的“箸”、(6)中的“翔”都容易寫錯，(5)中“珮”不要寫成“佩”。 【答案】 (1)征于色發(fā)于聲而后喻 (2)積善成德 (3)一觴一詠 (4)停杯投箸不能食 (5)環(huán)珮空歸夜月魂 (6)沙鷗翔集 (7)擊空明兮溯流光 (8)烽火揚州路 1補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)范仲淹在漁家傲 秋思中借濁酒思念家鄉(xiāng)的兩句：“_，_?！?(2)詩經氓中表達極度相思以至淚流滿面的兩句：“_，_?！?(3

35、)“_，_?！避髯觿駥W這兩句話告訴我們，整天沉溺于空想，還不如抓緊時間學習。 答案：(1)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 (2)不見復關 泣涕漣漣 (3)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也 補寫下列名篇名句中的空缺部分。2(1)孟子認為，即使是乞丐，也有自己的尊嚴，“_，_”就是說的這個問題。 (2)宋濂在送東陽馬生序中形容自己早年冬天在風雪中外出求學的艱苦時說：“窮冬烈風，_，_?！?(3)“_，_。”李白蜀道難中的這兩句話把青泥峰的高峻和崎嶇難行形容殆盡。 答案：(1)蹴爾而與之 乞人不屑也 (2)大雪深數尺 足膚皸裂而不知 (3)青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 3補寫出下列句子的空缺部分。 (

36、1)在論語中曾子說：“_，_?！?論語)這是在告誡我們，人要有遠大的目標和堅忍的毅力，因為任務重大，道路遠長。 (2)杜甫望岳詩中，描寫作者看到云在升騰、鳥在飛翔的兩句是“_，_”。 (3)蘇軾在念奴嬌 赤壁懷古中用“_，_”描寫周瑜談笑勝敵的大將風度，頗有艷羨意。 4補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)屈原在離騷中說，雖然不同的人有不同的樂趣，但我卻追求高潔的品行，并表示“_，_”，顯示了他不可征服的志向。 (2)蘇軾在赤壁賦中借客人之口表達江水永流而人生短暫的兩句話是：“_，_?！?(3)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“_，_”。 答案：(1)雖體解吾猶未變兮 豈余心之可

37、懲 (2)哀吾生之須臾 羨長江之無窮 (3)感時花濺淚 恨別鳥驚心 5補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)論語為政有一句話告訴我們興趣的重要性，這句話是：“_，_?！?(2)韓愈在師說中這樣闡明了教師的職業(yè)：“_，_。” (3)白居易在琵琶行并序中形容樂曲的低沉漸至斷絕像被冰凍凝結似的，這兩句是 。_”，“_答案：(1)知之者不如好之者 好之者不如樂之者 (2)師者 所以傳道受業(yè)解惑也 (3)冰泉冷澀弦凝絕 凝絕不通聲暫歇 6補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)師說中韓愈認為弟子不必不如師，師不必賢于弟子的原因是“_，_”。 (2)晏殊的浣溪沙中“_，_”兩句，既表達了對花兒凋謝、時光

38、流逝的惆悵，又表達了看到燕子飛來時的驚喜。 (3)李煜在虞美人中以物是人非來抒發(fā)亡國之痛的名句是“_，_”。 答案：(1)聞道有先后 術業(yè)有專攻 (2)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 (3)雕欄玉砌應猶在 只是朱顏改 7補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)詩經氓中表現女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“_，_”。 來源:.(2)莊子在逍遙游中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“_，_”。 (3)觀刈麥中描寫五月人忙的詩句是“_，_”。 8補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是“_，_”。 (2)赤壁賦中，

39、從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“_，_”。 (3)杜牧在阿房宮賦中，用“_，_”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉、金銀、珠寶等當成石頭土塊，從而表現其奢侈之風。 答案：(1)受任于敗軍之際 奉命于危難之間 (2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 (3)鼎鐺玉石 金塊珠礫。 9補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)孟子在生于憂患，死于安樂中用“_，_”兩句從國內、國外兩個方面闡釋了國家常常會滅亡的原因。 兩句寫出古代勞動人民付出生命的代_”，“_李白蜀道難中用(2)價才開鑿出一條崎嶇險峻的山路的艱辛。 (3)蘇軾赤壁賦中的“_，_”兩句通過寫蛟龍和寡婦的反應，從側面表現嗚嗚簫聲的悲涼。 答案：(1)入則無法家拂士 出則無敵國外患者 (2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 (3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦