版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1上海市七寶中學(xué)上海市七寶中學(xué) 申志蓮申志蓮2實(shí)例實(shí)例:一盞電燈,可以由電線一盞電燈,可以由電線CO吊在天花板上,也可吊在天花板上,也可以由電線以由電線OA和繩和繩BO拉住。拉住。CO所受的力所受的力F應(yīng)與電應(yīng)與電燈重力平衡,拉力燈重力平衡,拉力F可以分解為可以分解為AO與與BO所受的所受的拉力拉力F1和和F2 。思考:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?思考:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?3答答:一個(gè)向量可以分成兩個(gè)不同方向的向量:一個(gè)向量可以分成兩個(gè)不同方向的向量思考思考:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?:從這個(gè)實(shí)例中我們看到了什么?概括概括:如果如果 是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向量
2、,量, 是該平面內(nèi)的任意一個(gè)非零向量,那是該平面內(nèi)的任意一個(gè)非零向量,那么么 與與 之間有什么關(guān)系呢?之間有什么關(guān)系呢?21,eeaa21,ee概括概括:如果如果 是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行的向量,量, 是該平面內(nèi)的任意一個(gè)非零向量,那是該平面內(nèi)的任意一個(gè)非零向量,那么么 與與 之間有什么關(guān)系呢?之間有什么關(guān)系呢?41 1、 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)1 1 實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:a.a.以四位同學(xué)為一組,給每一位同學(xué)一個(gè)圖,以四位同學(xué)為一組,給每一位同學(xué)一個(gè)圖,上面有兩個(gè)不平行向量上面有兩個(gè)不平行向量 和和 ; ; b.b.每個(gè)同學(xué)先獨(dú)立作圖每個(gè)同學(xué)先獨(dú)立作圖; ;c.c.小組對(duì)照,比
3、較所分解的兩向量的長(zhǎng)度和小組對(duì)照,比較所分解的兩向量的長(zhǎng)度和方向是否相同?并得出結(jié)論。方向是否相同?并得出結(jié)論。21,eea5實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告:可以分解,且分解的長(zhǎng)度和方向唯一的??梢苑纸?,且分解的長(zhǎng)度和方向唯一的。思考思考:既然可以分解并且是唯一的,能不能既然可以分解并且是唯一的,能不能用數(shù)學(xué)式子把用數(shù)學(xué)式子把 和和 的關(guān)系表示出來(lái)?的關(guān)系表示出來(lái)?21,eea62211222111)4(,)3(,)2(,)1(eeONOMaOCONCMaOCeONeOBeOMeOA 則則作平行四邊形作平行四邊形作作作作作作是是平平面面內(nèi)內(nèi)給給定定的的向向量量。是是不不平平行行向向量量,若若解解:aee21
4、,7思考思考:對(duì)于給定的向量可以唯一分解成給定對(duì)于給定的向量可以唯一分解成給定的兩個(gè)不平行向量,那么對(duì)于任意的向量的兩個(gè)不平行向量,那么對(duì)于任意的向量 是否也可以得到同樣的結(jié)論呢?下面讓我們是否也可以得到同樣的結(jié)論呢?下面讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。a82 2、 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)2 2實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟:a.a.利用幾何畫板畫出兩個(gè)不平行向量利用幾何畫板畫出兩個(gè)不平行向量 ,畫出一個(gè)任意向量畫出一個(gè)任意向量( (該向量可以任意拖動(dòng)終點(diǎn)該向量可以任意拖動(dòng)終點(diǎn)來(lái)改變來(lái)改變) )。b.b.自己拖動(dòng)從中體會(huì)其向量的任意性。自己拖動(dòng)從中體會(huì)其向量的任意性。21,ee9實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告:可以分解,且
5、分解的長(zhǎng)度和方向唯一的??梢苑纸猓曳纸獾拈L(zhǎng)度和方向唯一的。思考思考:我們:我們對(duì)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)加以概括,可以對(duì)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)加以概括,可以得出怎樣的結(jié)論得出怎樣的結(jié)論 ?21,eea結(jié)論:平面內(nèi)的任一非零向量結(jié)論:平面內(nèi)的任一非零向量 都可以表都可以表示為給定的兩個(gè)不平行向量示為給定的兩個(gè)不平行向量 的線性組合,的線性組合,即即 ,且分解是唯一的。,且分解是唯一的。2211eea 104 4、證明唯一性:、證明唯一性:證明:(證明:(1 1)當(dāng))當(dāng) 時(shí),時(shí),(2 2)當(dāng))當(dāng) 時(shí),假設(shè)時(shí),假設(shè) ,則有,則有 由于由于 不平行,故不平行,故 ,即即 。0 a21000ee 0 a2211eea 0)
6、()(2211 ee 21,ee0)( , 0)(21 21, 11平面向量分解定理:平面向量分解定理:如果如果 是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行向量,那么對(duì)是平面內(nèi)的兩個(gè)不平行向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量于這一平面內(nèi)的任意向量 ,有且只有一對(duì)實(shí),有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)數(shù) ,使,使 ,我們把不平行的向量,我們把不平行的向量 叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基。叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基。21,eea21, 2211eea 21,ee12例題分析例題分析例例1 1:已知向量:已知向量 ,求作向量,求作向量 。21,ee2123ee 1e2e13例例2 2如圖:平行四邊形如圖:平行四邊形ABCDABCD的兩條對(duì)角線相的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)交于點(diǎn)M M,且,且 ,分別用,分別用 表示表示bADaAB ,ba,。和和MDMCMBMA,ABCDabM14思考題思考題:例例 3 3如圖,已知如圖,已知 是不平行的兩個(gè)向是不平行的兩個(gè)向量,量, 是實(shí)數(shù),且是實(shí)數(shù),且 , 用用 表示表示 . .OBOA,k)(RkABkAP
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度出租車租賃服務(wù)協(xié)議(含數(shù)據(jù)安全保護(hù))3篇
- 2025年充電樁充電網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度男方自愿放棄所有財(cái)產(chǎn)離婚協(xié)議書2篇
- 二零二五版木工支模與智能家居安裝服務(wù)合同2篇
- 二零二五版夫妻離婚協(xié)議書下載與隱私保護(hù)措施4篇
- 2025年度槽探施工項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督合同規(guī)范3篇
- 圖數(shù)據(jù)可視化-深度研究
- 二零二五年度海外務(wù)工人員權(quán)益保護(hù)合同模板3篇
- 2025年度鋼房拆除現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)及應(yīng)急預(yù)案合同4篇
- 二零二五年度海外勞務(wù)輸出合同與服務(wù)協(xié)議4篇
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊(cè)1月期末考試數(shù)學(xué)檢測(cè)試題(附解析)
- 江蘇省揚(yáng)州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末試卷(含答案無(wú)聽(tīng)力原文無(wú)音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項(xiàng)修煉-記錄
- 幼兒園人民幣啟蒙教育方案
- 單位就業(yè)人員登記表
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管-醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)督
- 記錄片21世紀(jì)禁愛(ài)指南
- 腰椎間盤的診斷證明書
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)七 裂變傳播
- 單級(jí)倒立擺系統(tǒng)建模與控制器設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論