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文檔簡介
1、.廣東青年職業(yè)學(xué)院商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)2011級學(xué)生2013-2014學(xué)年第一學(xué)期專業(yè)實訓(xùn)/實習(xí)方案一、目的和意義在經(jīng)過兩年多的基礎(chǔ)與專業(yè)課程學(xué)習(xí)后,通過參加校內(nèi)實訓(xùn)或進(jìn)入會展相關(guān)企業(yè)與行業(yè)進(jìn)行實習(xí),促進(jìn)學(xué)生增加會展實踐技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)實踐動手能力,使理論與實際更好地結(jié)合,為學(xué)生畢業(yè)后從事會展實踐打下較為扎實的基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好專業(yè)實訓(xùn)/實習(xí)的教學(xué)工作,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)技能和完成人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。二、實訓(xùn)/實習(xí)時間2013-2014學(xué)年第一學(xué)期第5周至第20周,即2013年9月30日至2014年1月17日,共16周。三、實訓(xùn)/實習(xí)方式以校內(nèi)實訓(xùn)為主,同時考慮到每年10月到第二年
2、1月是會展行業(yè)的旺季,對會展專業(yè)學(xué)生的實習(xí)需求較大,同時許多會展及相關(guān)企業(yè)會把實習(xí)與招聘結(jié)合,實習(xí)表現(xiàn)良好的學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過后有機(jī)會繼續(xù)進(jìn)行頂崗實習(xí)并隨之在該企業(yè)就業(yè),因此本學(xué)期專業(yè)實訓(xùn)/實習(xí)分為兩種方式進(jìn)行:1、校內(nèi)實訓(xùn),主要是參加商務(wù)管理(會展策劃與管理)教研室舉行的會展項目策劃大賽,見附件1:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)方案;2、企業(yè)實習(xí),主要是到與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí),見附件2:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)企業(yè)實習(xí)方案。四、 工作安排(一)準(zhǔn)備階段:2013年9月1.讓學(xué)生了解實訓(xùn)/實習(xí)的內(nèi)容與要求2.做好學(xué)生實訓(xùn)/實習(xí)分流選擇工作3.安排實訓(xùn)/實習(xí)指
3、導(dǎo)教師(二)實訓(xùn)/實習(xí)階段:2013年9月30日至2014年1月17日五、實訓(xùn)/實習(xí)指導(dǎo)教師安排1、實訓(xùn)/實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé):實訓(xùn)/實習(xí)指導(dǎo)教師對學(xué)生的實訓(xùn)/實習(xí)有監(jiān)督指導(dǎo)的作用,對校內(nèi)實訓(xùn)的學(xué)生負(fù)責(zé)進(jìn)行實訓(xùn)指導(dǎo),要求每周需要與所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行會面與指導(dǎo),對學(xué)生的校內(nèi)實訓(xùn)的考勤負(fù)責(zé);對企業(yè)實習(xí)的學(xué)生則指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí),幫助學(xué)生適應(yīng)環(huán)境,做好與企業(yè)的溝通聯(lián)系工作,處理突發(fā)事件,確保實習(xí)的有序進(jìn)行。2、實習(xí)指導(dǎo)教師安排:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)共有236名學(xué)生,有10名教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,分別為邱雪峰、戴黎燕、余構(gòu)雄、張靜、劉傅燕、施德群、謝海云、張晚冰、馬妍。具體指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生
4、的分配名單見附件3:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)實訓(xùn)/實習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)生名單。附件1:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)方案會展項目策劃大賽實施方案一、大賽目的: 成功的活動源于成功的策劃,為了使學(xué)生進(jìn)一步熟悉掌握會展策劃、項目管理等方面的工作技能,接受實踐對課堂理論知識的驗證,同時使學(xué)生的專業(yè)技能得到展示和發(fā)揮,給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自己的平臺,本教研室在本專業(yè)第三學(xué)年第一學(xué)期舉辦“會展項目策劃大賽”,希望通過這項活動使廣大同學(xué)對會展與活動策劃有更進(jìn)一步的了解,鍛煉同學(xué)們策劃展會與大型活動的動手能力。二、大賽方式: 1、參賽題材參賽的題材包括會議策劃、展覽會、展銷會、博
5、覽會策劃和節(jié)慶類、公司類、校園活動策劃,參賽作品要具有創(chuàng)新性、務(wù)實性和可操作性。2、參賽方式學(xué)生以5-10人為一個參賽團(tuán)隊,按團(tuán)隊方式參加比賽。三、大賽流程:內(nèi)容時間日期分組及初步確定項目策劃主題2周(包括1周國慶假期)9.30-10.11資料及市場信息的收集1周10.14-10.18會展項目立項策劃1周10.21-10.25會展項目可行性分析所需的資料收集與整理1周10.28-11.1會展項目可行性研究報告撰寫1周11.4-11.8會展項目品牌形象策劃撰寫1周11.11-11.15會展項目實施方案策劃撰寫1周11.18-11.22會展項目相關(guān)活動策劃撰寫1周11.25-11.29會展項目招展
6、策劃撰寫1周12.2-12.6會展在上招商策劃撰寫1周12.9-12.13策劃方案的撰寫1周12.16-12.20各參賽團(tuán)隊提交策劃方案并由管理系教師評審并指導(dǎo)1周12.23-12.27根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改并提交終稿1周12.30-1.3由評委教師打分并評選出獎項1周1.6-1.10學(xué)生對大賽交流心得體會1周1.13-1.17四、考核方式 分別按照參賽團(tuán)隊的5%、15%、25%、35%評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀參與獎的獎項,頒發(fā)獎狀。一等獎和二等獎對應(yīng)本次實訓(xùn)考核“優(yōu)秀”的分?jǐn)?shù),三等獎對應(yīng)本次實訓(xùn)考核“良好”的分?jǐn)?shù),優(yōu)秀參與獎對應(yīng)本次實訓(xùn)考核“中等”的分?jǐn)?shù),其余團(tuán)隊則對應(yīng)本次實訓(xùn)
7、考核“合格”的分?jǐn)?shù)。五、評分細(xì)則會展項目策劃大賽評分細(xì)則項目本項目分值子項目本項目分值項目得分得分匯總總分創(chuàng)意與選題20創(chuàng)意新穎性5創(chuàng)意的可實現(xiàn)性5針對選題的調(diào)研數(shù)據(jù)科學(xué)性和翔實性5數(shù)據(jù)匯總和分析能力5文案25文案系統(tǒng)的完整性(策劃案應(yīng)包括策劃書、可行性研究報告、招展方案、參展商手冊、招商及宣傳推廣方案、相關(guān)活動策劃方案、現(xiàn)場管理方案和展后評估方案)10文案格式的規(guī)范性(文案格式符合相關(guān)要求,包含主要要點)10文案寫作的規(guī)范性(文案制作過程字處理軟件運用的熟練程度,遣詞造句和文字表達(dá)能力)5實施30相關(guān)實施方案的可行性15實施方案的完整性10備選(應(yīng)急方案)的可行性5現(xiàn)場展示能力25團(tuán)隊合作精
8、神5演講能力(方案陳述的邏輯性,語言表達(dá)能力)5答辯能力(會展及活動策劃的相關(guān)知識)5方案展示能力(PowerPoint運用水平和展示手段的運用能力)5儀容儀表5評定組由10名教師組成,評分計算采取去掉一個最高分和一個最低分,取8個評分成績平均數(shù)作為參賽隊最終得分。附件2:2011級商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)企業(yè)實習(xí)方案一、實習(xí)的目的和意義因為每年年底對于會展行業(yè)來說是旺季,對會展專業(yè)學(xué)生的實習(xí)需求較大,同時許多會展及相關(guān)企業(yè)會把實習(xí)與招聘結(jié)合,實習(xí)表現(xiàn)良好的學(xué)生在專業(yè)實習(xí)過后有機(jī)會繼續(xù)進(jìn)行頂崗實習(xí)并隨之在該企業(yè)就業(yè),因此為了讓學(xué)生有更多的機(jī)會在與專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí),并為頂崗實習(xí)和就業(yè)
9、打好基礎(chǔ),因此制定此方案。二、實習(xí)的要求到與商務(wù)管理(會展策劃與管理)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實習(xí),同時遵守以下要求:1.遵守實習(xí)單位實習(xí)規(guī)定,開展專業(yè)實習(xí)工作,接受實習(xí)單位的管理,及時撰寫實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié),不得隨意曠工。2.安排實習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行與企業(yè)和學(xué)生聯(lián)系與協(xié)調(diào)。3在實習(xí)過程中,主張充分運用會展專業(yè)的主要方法和技能,根據(jù)個人具體實際,挖掘自己發(fā)現(xiàn)問題及其解決問題的實際能力。每位學(xué)生都必須認(rèn)真完成實習(xí)單位布置的工作,并于實習(xí)結(jié)束后,對自己在工作中取得的經(jīng)驗、遇到的問題及處理問題的方法以及個人知識和能力作全方位的反思。4.2014年1月17日前,提交實習(xí)報告和實習(xí)證明.5在實習(xí)前提交以下文件,才能進(jìn)行企業(yè)實習(xí):(1)個人實習(xí)申請書(2) 企業(yè)人身意外保險承諾書(3)企業(yè)實習(xí)接受證明(4)家長簽字(5)個人學(xué)習(xí)計劃(6)按時繳交學(xué)費及雜費保證書三、考核方式1、學(xué)生實習(xí)考核內(nèi)容與成績比例:實習(xí)報告的完成情況占50%,實習(xí)單位證明占50%。(1)實習(xí)報告。對整個實習(xí)過程做出總結(jié),字?jǐn)?shù)為 1000 字以上。(2)實習(xí)證明。實習(xí)單位開具的實習(xí)證明。2、學(xué)生實習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。四、實習(xí)學(xué)生管理1、在實習(xí)過程中,積極與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系,對于
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