八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(二)_第1頁(yè)
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1、八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷(二)一、積累與運(yùn)用。(34分)1、名句默寫。(12分)(1)落紅不是無(wú)情物, (2)人生自古誰(shuí)無(wú)死, (3)_ _,大渡橋橫鐵索寒。(4)                      ,家書抵萬(wàn)金。(5)無(wú)限河山淚, 。(6) ,決眥入歸鳥(niǎo)。(7)        

2、0;                   ,淺草才能沒(méi)馬蹄。(8) ,霜葉紅于二月花。(9)請(qǐng)默寫出王安石登飛來(lái)峰中與李白“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”形成鮮明對(duì)比的兩句詩(shī):                   &#

3、160;     ,                           。(10)與好友分別,用王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”顯得傷感,不如用王勃的“ , ”更積極樂(lè)觀。2、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)。池沼( ) 迸濺( ) xián ( ) 熟 褻dú&

4、#160;( )3、下列句中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )A. 從古至今,許多詩(shī)人留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)篇,它們是我們中華民族的瑰寶。B文明上網(wǎng)倡議書為射陽(yáng)如火如荼的文明城市創(chuàng)建奉上了一枝鮮花,增添了一葉新綠。C日本首相安倍晉三肆無(wú)忌憚地參拜靖國(guó)神社,激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。D無(wú)論狡猾的嫌疑犯如何據(jù)理力爭(zhēng),公正的審判員始終不為所動(dòng)。4. 下面五個(gè)句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )偶有人聲也是悄悄的,舍不得打破山間的安寧。那是靜謐的世界、凈潔的世界,甚至可以說(shuō)是禪的世界。滿眼是未加采伐的原始森林。同行者都在深深地吸氣,仿佛要把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去,不再吐出來(lái)。潭無(wú)魚鱉,林無(wú)鳥(niǎo)

5、獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳諦聽(tīng)、分辨、捕捉,卻又沒(méi)有了。A B C D5.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 學(xué)校積極參加“書香校園”系列活動(dòng)。下面是“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)倡議書,請(qǐng)閱讀后完成下面3題。 人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。與書籍相伴的人生,一定有生機(jī),有價(jià)值;書香飄溢的校園,一定有活力,有內(nèi)涵。今年,我校的“書香校園”活動(dòng)取得了豐碩成果,被評(píng)為全市“書香校園”示范學(xué)校。為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生吸收經(jīng)典著作的營(yíng)養(yǎng),提升人生境界為宗旨,學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。 本期“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)推薦的名著是:童年(高爾基)、鋼鐵是怎樣煉成的(奧斯特洛夫斯基)、名人傳(羅曼·羅蘭)、假如給我三

6、天光明(海倫·凱勒)。 閱讀經(jīng)典吧,經(jīng)典著作會(huì)像雨露一樣,滋潤(rùn)你干渴的心田,綻放你理想的花朵; 。(1)標(biāo)序號(hào)的四句話有兩個(gè)病句,請(qǐng)找出并提出修改意見(jiàn)(不必抄錄原句)。(2分) 第 句,修改意見(jiàn): 第 句,修改意見(jiàn): (2)仿照畫線部分,在橫線處補(bǔ)寫語(yǔ)句。要求:語(yǔ)意連貫,結(jié)構(gòu)基本相同,修辭手法一致;字?jǐn)?shù)可略有增減。(2分) (3)為配合“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展,??妊繉㈤_(kāi)辟專欄介紹這四部名著,請(qǐng)為該專欄擬一個(gè)能涵蓋四部名著主題的名稱。(2分) 6、漢字專題。(4分)漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字,其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的文化魅力,從“行”字解碼中即可見(jiàn)一斑!“行”字本來(lái)的讀音

7、應(yīng)該是háng,是個(gè)名詞。從甲骨、金文所畫的字形來(lái)看,是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口,它的本義是道路,是四通八達(dá)的路。詩(shī)經(jīng)上說(shuō)“置彼周行(háng)”,“周行”就是通向西周京城的大道。詩(shī)經(jīng)上還說(shuō)“遵彼微行”,“微行”就是小路。路是人走的,所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”,是很自然的事情。讀音也變成了xíng,詞性也變成了動(dòng)詞。(1)人們常說(shuō)“步行”,細(xì)看右圖,請(qǐng)模仿畫線句,解碼漢字“步”。 (1分) (2)有人說(shuō):“在電腦時(shí)代漢字是中國(guó)進(jìn)入信息時(shí)代的瓶頸,甚至有可能使?jié)h字這一古老的文化載體,成為阻撓今日中國(guó)走向現(xiàn)代化的難關(guān),因而應(yīng)該拋棄漢字,而使用拼音文字”。你

8、同意以上觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(不少于40字)(3分) 7、名著閱讀(4分)閱讀下面從鋼鐵是怎樣煉成的中節(jié)選的文字,回答相關(guān)問(wèn)題。(4分) 保爾又問(wèn)那女子:“您呢,女公民,您也拒絕干活嗎?”但是,霎時(shí)間他愣住了,因?yàn)檎驹谒媲暗木故撬?她好不容易才認(rèn)出這個(gè)衣衫襤褸的人就是保爾。保爾身上穿著又破又舊的短褂,腳上穿著兩只稀奇古怪的鞋子,脖子上圍著一條臟毛巾,臉好久沒(méi)洗了。只有他那雙眼睛,還跟從前一樣炯炯有神。這正是他的眼睛。就是這個(gè)像叫花子一樣的衣衫襤褸的人,不久以前還是她所愛(ài)的!世事變化得多么快啊! 站在保爾面前的女子是誰(shuí)?保爾認(rèn)為她現(xiàn)在有什么缺點(diǎn)? 答: 什么工作使保爾如此“衣衫襤褸”?陰

9、冷潮濕的工作環(huán)境使他染上了什么疾病? 答: 二、閱讀與理解(56分)(一)詩(shī)歌閱讀(6分) 雁門太守行 李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。8、對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A、頷聯(lián)寫激戰(zhàn)中的壯美邊塞風(fēng)光,用“嗚咽的角聲”,“紫紅的秋色”營(yíng)造出一種蒼涼、悲壯的氣氛。B、“半卷紅旗”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢(shì)很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面是高度戒備,不事張揚(yáng),把夜襲敵人時(shí)戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)了出來(lái)。C、尾聯(lián)運(yùn)用典故,含蓄的表達(dá)了將士們以死報(bào)國(guó)的壯志情懷,帶有濃厚的忠君思想。D、

10、這首詩(shī)用濃墨重彩描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,構(gòu)成了奇特的意境。在“黑云”“夜紫”的背景下,點(diǎn)燃以“金鱗”“燕脂”“紅旗”“黃金臺(tái)”“玉龍”,畫面色彩斑斕,描繪了悲壯慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。嶺上逢久別者又別 權(quán)德輿十年曾一別,征路此相逢。馬首向何處?夕陽(yáng)千萬(wàn)峰。9.這首詩(shī)前兩句在看似平淡的敘述中流露出了 之情。(1分) 從情景交融的角度,分析這首詩(shī)最后一句的妙處。(3分) (二)文言文閱讀(19分) 治水必躬親 錢泳治水之法既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。 昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間,

11、親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計(jì)利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。  10、解釋加線字。(2分)(1)非相度不得其情          (2)非咨詢不窮其致 11下列句中加線字的意義和用法相同的一組是(2分)(    )  A而隨官人役亦未嘗橫索一錢  而子敬先亡  B往來(lái)于荒村野水之間   今民生長(zhǎng)于齊不盜 C如好逸而惡勞   

12、;      匠師如其言  D蓋地有高低          蓋一癩蛤蟆也12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯上文中畫線的句子。(2分)是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。 樂(lè)羊子妻河南樂(lè)羊子之妻者,不知何氏之女也。羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲 盜泉 之水,廉者不受嗟來(lái)之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚乃捐金于野而遠(yuǎn)尋師學(xué)。 一年歸來(lái),妻跪問(wèn)其故,羊子曰:“久行懷思,無(wú)它異也?!逼弈艘囤厵C(jī)而言曰:“此織生自蠶繭,成于機(jī)杼。一絲而累,以至于寸,累寸不已,

13、遂成丈匹。今若斷斯織也,則捐失成功,稽廢時(shí)日。夫子積學(xué),當(dāng)日知其所亡,以就懿德;若中道而歸,何異斷斯織乎?”羊子感其言,復(fù)還終業(yè),遂七年不返。(出自后漢書·列女傳)13.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分) (1)累寸不已 (2)羊子感其言,復(fù)還終業(yè) 14.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分) 羊 子 大 慚 乃 捐 金 于 野 而 遠(yuǎn) 尋 師 學(xué) 15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。(5分) (1)羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。(3分) (2)若中道而歸,何異斷斯織乎?(2分) 16.文中樂(lè)羊子妻告訴樂(lè)羊子哪兩個(gè)道理?對(duì)樂(lè)羊子產(chǎn)生了怎樣的影響?(4分) 道理: 影響

14、: (三)說(shuō)明文閱讀。(15分) 閱讀自拍神器,完成1729題。自拍神器“你還拿著自拍這個(gè)嚇人哪我這話出去了,就是你(播出去的)”中紀(jì)委書記王岐山看著崔永元舉著的自拍桿,哈哈大笑。不止小崔,小米CEO雷軍和多位記者也都在3月份召開(kāi)的“兩會(huì)”上使用了這種神器,自拍桿在兩會(huì)上真是大放異彩。神器自拍桿堪稱自拍愛(ài)好者的福音。它的主要部件是伸縮桿、固定支架和藍(lán)牙遙控自拍器。它曾是跳傘等極限運(yùn)動(dòng)發(fā)燒友的專業(yè)用品,但人們很快發(fā)現(xiàn)了它的其它好處能把更多的人裝進(jìn)相框,這真是一大驚喜!因?yàn)椤白耘摹彪m風(fēng)靡已久,但伸長(zhǎng)手臂自拍始終有難以突破的局限鏡頭離人太近,能拍進(jìn)來(lái)的人太少。而該“神器”使用者只需將手機(jī)或者傻瓜相機(jī)

15、固定在自拍伸縮桿上,通過(guò)遙控器就能實(shí)現(xiàn)多角度自拍。自拍大家都會(huì),但如何正確使用自拍桿卻是一門手藝活。首先要選擇和自拍桿重量相匹配的搭檔。自拍桿原則上能像獨(dú)腳架一樣,固定手機(jī)、相機(jī)和平板電腦等多種拍攝工具,但自拍桿本身重量不過(guò)一兩百克,要再加上平板電腦就成了雙手武器,還是斧頭造型的,一點(diǎn)都不酷,所以手機(jī)才是它的最佳“拍”檔。其次,拍照時(shí)還要注意伸縮桿的長(zhǎng)度。自拍桿的伸縮范圍一般是20到120厘米。自拍桿拿在手中,拍照時(shí)可能會(huì)因手抖而產(chǎn)生虛像,桿越長(zhǎng)抖得越厲害,就像釣魚時(shí)手一動(dòng)魚就溜了一樣,所以不建議把桿調(diào)得過(guò)長(zhǎng)。僅注意這些還不夠,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的發(fā)際線,否則俯視眾生的上帝視角毫

16、無(wú)意義。45度才是自拍的最佳視角,具有瘦臉、遮蓋雙下巴和仰望星空等多重功效。要贏就贏在起跑線上,掌握好自拍角度能省去后期修圖的諸多煩擾。另外,由于自拍桿取景范圍廣,入鏡的人還得注意著裝是否無(wú)死角,在上半身西裝領(lǐng)帶、下半身大褲衩的直播間工作場(chǎng)景,自拍桿可能就不那么適用了?!白耘臈U”這個(gè)新鮮的小玩意,其實(shí)并沒(méi)有我們想的那么“年輕”,實(shí)際上它已經(jīng)至少存在幾十年了,而且?guī)缀趺渴甓加胁煌淖耘臈U誕生。1983年,日本人上田宏申請(qǐng)了可擴(kuò)展桿的專利,這可能是世界上首個(gè)自拍桿,可惜在商業(yè)上并未取得成功。1995年,自拍桿還曾出現(xiàn)在一本日本科技雜志講述“無(wú)用日本發(fā)明”的章節(jié)里,那時(shí)數(shù)碼相機(jī)還未得到廣泛使用,人

17、們想象不出咔嚓咔嚓走一堆膠片拍張大頭貼有什么意義。21世紀(jì)初期,加拿大發(fā)明家Wayne Fromm發(fā)明了一個(gè)手持可伸縮自拍桿,并在2005年申請(qǐng)了專利,自拍桿開(kāi)始在一些專業(yè)領(lǐng)域得到廣泛使用。如今自拍桿樣式五花八門,并隨時(shí)可能有新的樣式出現(xiàn)。隨處都可見(jiàn)到使用自拍神器的年輕人,自拍桿迅速成為了人們生活中的一部分,幾乎所有人都接受了這個(gè)表達(dá)自我的新方式。它甚至成為中老年政客親近年輕人的上好工具。去年10月,韓國(guó)總統(tǒng)樸槿惠在一個(gè)經(jīng)濟(jì)中心的成立儀式上,就拿出自拍桿與青年們合影。2014年時(shí)代雜志還把自拍桿評(píng)為年度25大發(fā)明之一。當(dāng)然,并非所有人都對(duì)自拍桿滿懷好意。韓國(guó)政府已下令禁用未獲認(rèn)證的藍(lán)牙“自拍神

18、器”,因擔(dān)心這些裝置發(fā)出的電磁波對(duì)人體有害,另一理由是可能干擾其他裝置的信號(hào)。新加坡、加拿大、澳大利亞等國(guó)家如今都禁止在公共場(chǎng)合使用自拍桿,為的是預(yù)防可能發(fā)生的文物破壞或者傷人事件。一些體育館、音樂(lè)會(huì)、博物館,乃至最新的蘋果發(fā)布會(huì)都明令禁止人們使用自拍桿。禁止歸禁止,不可否認(rèn)自拍神器已迅速風(fēng)靡全球,引人思考的是我們?yōu)槭裁慈绱嗣詰儆米耘臈U自拍時(shí)鳥(niǎo)瞰自己(或別人)的感覺(jué)。 (選自2015年5月青年文摘有改動(dòng))17.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的說(shuō)明內(nèi)容。(4分) 18.選文第段有什么作用?(2分) 19.選文第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用?(3分) 20.選文兩段的位置能否調(diào)換?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析理由。(3分

19、) 21.自拍桿的出現(xiàn)迎合了人們喜歡自拍的心理需求,解決了自拍時(shí)的缺憾。現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多像自拍桿一樣的事物使我們的生活更便捷,滿足了我們的需求。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際列舉兩例,并就其中一例簡(jiǎn)單解釋其作用。(3分) (四)小說(shuō)閱讀(16分)找回顫動(dòng)的感覺(jué) 林夕(1)畢業(yè)前最后一次班會(huì),班主任童老師說(shuō)了許多祝福和叮嚀的話,然后發(fā)給每人一張稿紙,讓他們寫出自己認(rèn)為未來(lái)人生最重要的三件事。算是高中最后一篇作文。 (2)童老師話音剛落,他就在稿紙上寫出答案:賺一萬(wàn)元錢、住有陽(yáng)臺(tái)的樓房、看羅大佑演唱會(huì)。 (3)二十年過(guò)去了,已成為京城富商的他,又回到故鄉(xiāng),參加母校五十年慶典。他為老師準(zhǔn)備了一份貴重的禮物L(fēng)V皮

20、包。 0 (4)他的禮物,好像并沒(méi)讓老師感動(dòng)這位一輩子生活在小鎮(zhèn)、奔走于校園的中學(xué)女教師,似乎對(duì)來(lái)自法國(guó)的著名品牌并無(wú)多少印象。相反,他自己,卻被老師的禮物深深地感動(dòng)了!那是二十年前他離開(kāi)學(xué)校時(shí)完成的最后一篇作文。 5(5)他看著那有些發(fā)黃的紙上寫著:賺一萬(wàn)元錢、住有陽(yáng)臺(tái)的樓房、看羅大佑演唱會(huì)。他百感交集,眼淚一瞬間涌了出來(lái)。 (6)他早已實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)之后,并不覺(jué)得它們重要。 (7)“如果現(xiàn)在,讓你寫下過(guò)去二十年,對(duì)你影響最重要的三件事,你會(huì)寫什么?”老師問(wèn)。 (8)他思考片刻,拿出筆,在稿紙背面寫下: 、 、 。 (9)老師看了,微笑著道:“給我講講吧。我相信,每件事背后,都藏著一個(gè)故

21、事?!?(10)那一年,他二十九歲,辭職創(chuàng)辦自己的公司,忙的暈頭轉(zhuǎn)向,春節(jié)也沒(méi)回家。除夕夜,他往家打電話,母親問(wèn):“有沒(méi)有吃餃子?”他說(shuō):“吃了,在超市買的速凍水餃,一點(diǎn)兒也不好吃。真想吃你包的三鮮餡餃子?!背跻煌砩希麆倓偵洗菜X(jué),就被門鈴聲叫醒,開(kāi)門一看:是母親。她坐了十二個(gè)小時(shí)的火車,給兒子送餃子來(lái)了! (11)他對(duì)老師道:“那是我一生中吃過(guò)的最好的餃子!現(xiàn)在回想起來(lái),還能感受到那種特有的香味。” (12)一年后,由于各種原因,公司倒閉了。當(dāng)初創(chuàng)辦公司,他欠下幾萬(wàn)元債,心灰意冷,萌發(fā)輕生念頭。這時(shí),一位平時(shí)并不十分親近的朋友找到他,給他一本存折,告訴他密碼,轉(zhuǎn)身走了。 (13)“存折上有

22、6500元錢,是他的所有積蓄。他是一名公務(wù)員,每月薪水不到一千,每次發(fā)薪就存一二百,每次存錢的記錄都在上面。其實(shí)這點(diǎn)兒錢起不了什么作用,對(duì)我起作用的是存折主人的真誠(chéng)和信任。就算是為了報(bào)答他,我也一定要收拾殘局,東山再起!” (14)說(shuō)到這,他停住了,陷入深思,仿佛又回到那充滿艱辛的拼搏歲月。(15)老師用慈愛(ài)的目光看著他道:“那第三件事呢?一定是個(gè)浪漫的故事吧!”。 (16)“不,一點(diǎn)兒也不浪漫。那字條上沒(méi)有寫我愛(ài)你,我想你這些甜蜜的話。當(dāng)時(shí)那種情況,我們根本沒(méi)有心情。” 4(17)“發(fā)生了什么事?” (18)“兩年前,我由于長(zhǎng)期勞累和工作緊張,患上了耳疾,醫(yī)學(xué)上叫乳突炎。我先是左耳感染,后來(lái)右耳也染上了。那段時(shí)間,妻子一直陪著我,每天幫我熱敷、清洗耳道。病情越來(lái)越重

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