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文檔簡介
1、第第3 3節(jié)電磁鐵電磁繼電器節(jié)電磁鐵電磁繼電器知識與技能1知道什么是電磁鐵2理解電磁鐵的磁性3了解電磁繼電器的結構和工作原理過程與方法1探究電磁鐵的特性和工作原理2通過閱讀說明書，自己動手實踐來了解如何使用電磁繼電器情感、態(tài)度與價值觀通過動手動腦完成電磁鐵的探究實驗并親自動手實踐如何使用電磁繼電器，培養(yǎng)學生樂于探索自然界的奧秘興趣1電磁鐵的特性和工作原理2電磁繼電器的結構和工作原理學生：導線，一節(jié)干電池，小磁針，學生電源，螺線管，電磁繼電器，小燈泡教師：混有鐵屑的黃沙，條形磁鐵，電磁鐵，學生電源，導線，多媒體課件教師活動學生活動設計意圖引入新課拿出混有鐵屑的黃沙，提出問題：你能把鐵屑從黃沙里分
2、出來嗎？請一位同學上臺來實驗提出問題：你覺得這種方法好嗎？有什么問題？有沒有更好的辦法？教師補充：我有種更好的辦法演示：用電磁鐵將鐵屑從黃沙中分離出來學生回答，用磁鐵將鐵屑吸引出來觀察，并進行評判思考并回答：鐵屑在磁鐵上很難全部取下來，可以用紙將磁鐵包住觀察并體會電磁鐵的方便之處感受物理在生活中的應用，激發(fā)學生科學探索的興趣.新課教學一、電磁鐵介紹電磁鐵：我們把插有鐵芯的螺線管叫做電磁鐵電磁鐵的優(yōu)點一：在有電流通過時有磁性，沒有電流時就失去磁性播放視頻資料：電磁鐵在生產(chǎn)與生活中的應用提出問題：為什么插入鐵棒后，通電螺線管的磁性會增強呢？教師歸納：鐵芯插入通電螺線管，鐵芯被磁化，也要產(chǎn)生磁場，于是通電螺線管的周圍既有電流產(chǎn)生的磁場，又有磁鐵產(chǎn)生的磁場，因而磁場大大增強了觀看，感悟學生思考并嘗試回答體現(xiàn)從物理到社會的思想.一、電磁鐵1電磁鐵的特性2電磁鐵的應用二、電磁繼電器原理：低電壓、弱電流電路控制高電壓、強電流電
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