二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 松鼠日記教案1 北師大版 教案_第1頁(yè)
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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 松鼠日記教案1 北師大版 教案_第3頁(yè)
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1、松鼠日記教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)?松鼠日記?第二那么。 2.了解小松鼠和它的朋友們是怎樣過(guò)冬的。 教材分析 本課是一篇以第一人稱(chēng)松鼠寫(xiě)的過(guò)冬日記。學(xué)生是第一次接觸日記這種形式,并且對(duì)課文內(nèi)容比擬生疏,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有困難,應(yīng)更多地給他們幫助。 學(xué)校與學(xué)生狀況分析關(guān)于動(dòng)物過(guò)冬,有些同學(xué)有這方面的知識(shí),可以讓他們給班里其他同學(xué)介紹。 教學(xué)設(shè)計(jì) 片段一 師:你們看,當(dāng)小松鼠睡得正香的時(shí)候,一場(chǎng)暴風(fēng)雪降臨了。演示動(dòng)畫(huà):暴風(fēng)雪的畫(huà)面 師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你看到什么,聽(tīng)到什么?生爭(zhēng)先恐后地舉手,有的情不自禁地站起來(lái)。 生:我看到大片大片的雪花從天上落下來(lái)。 生:我看到樹(shù)上、地上都是厚厚的雪,大地一片白茫茫。 師:你還能用上

2、“白茫茫這個(gè)詞,真棒! 生:我聽(tīng)到風(fēng)呼呼地刮著,真可怕!松樹(shù)被吹得東倒西歪的。 師:是呀,風(fēng)刮得很緊,雪下得很大。這就是1月20日這一天。小松鼠是怎么度過(guò)的呢?我們一起學(xué)習(xí)?松鼠日記?第二那么。出示課題,生齊讀課題 片段二 師:誰(shuí)來(lái)告訴大家,通過(guò)自學(xué)和小組學(xué)習(xí),你讀懂了什么? 生:我知道冬天,暴風(fēng)雪會(huì)襲擊松樹(shù)林。 師:你能把文中的句子讀一讀嗎?生讀文。 生:我覺(jué)得他這個(gè)“很字應(yīng)該讀得重一些。 生:我覺(jué)得他這個(gè)“啊讀得很好,我們好似真的看到了暴風(fēng)雪。 生:教師,我想讀一遍,行嗎?生讀,其他學(xué)生情不自禁豎起大拇指。 師:可見(jiàn)這位同學(xué)讀得不錯(cuò),大家一起讀吧。齊讀 生:教師,我知道松鼠吃秋天曬在松樹(shù)上

3、的蘑菇干。 師:那些蘑菇干好吃嗎? 生:我想應(yīng)該是不太好吃。因?yàn)槎紩窀闪?,沒(méi)有一點(diǎn)水分,不新鮮了。 生:我還知道獾在冬天要冬眠,他要等到明年春天才出來(lái)活動(dòng)。 師:你從哪里知道的? 生:我從課文倒數(shù)第二自然段知道的:只見(jiàn)獾住的洞前面立著一塊木牌,上面寫(xiě)著他的啟事:“我準(zhǔn)備過(guò)冬了,打算一直睡到明年春天,請(qǐng)朋友們不要打攪。 師:微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭你能邊讀邊思考,這是讀書(shū)的好方法。(幾個(gè)學(xué)生迫不及待地舉起手來(lái)。) 生:教師,我有一個(gè)問(wèn)題:什么叫“啟事? 師:你們讀一讀就會(huì)明白的。生讀啟事 生:我知道,啟事就是把自己要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)告訴別人。 師:你真聰明。 生:教師,為什么松鼠在秋天收藏的不少松果,可記不得藏

4、在哪兒呢? 師:是呀,為什么呢? 生:我知道,是因?yàn)樗墒蟮挠浶圆缓谩?生:是因?yàn)樗墒筇苛?,不知道做記?hào),所以找不著松果。 生:話(huà)音剛落,馬上站起來(lái)我認(rèn)為是因?yàn)檠┫碌锰罅耍阉墒笞龅挠浱?hào)蓋住了,所以很難找到。 師:小朋友們真會(huì)動(dòng)腦筋,你們覺(jué)得哪個(gè)的答案最合理呢? 生:大局部最后一個(gè)答案。 師:××同學(xué)能聯(lián)系課文解答這個(gè)問(wèn)題,好樣的!師生一起鼓掌。 片段三 師:通過(guò)松鼠的日記,我們了解到松鼠和他的朋友獾是怎么過(guò)冬的。小朋友們,你們還知道其他動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的嗎?學(xué)生爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。 生:教師我知道,在加拿大,有些山鼠,冬眠長(zhǎng)達(dá)半年。冬天一來(lái),它們便掘好地道,鉆進(jìn)穴內(nèi),將身體蜷縮一團(tuán)。這時(shí),即使用腳踢它,也不會(huì)有任何反響,像死去一樣。 師:你怎么知道的呀? 生:我是看?動(dòng)物世界?知道的。 師:你的知識(shí)面真廣。 生:刺猬冬眠的時(shí)候,簡(jiǎn)直連呼吸也停頓了。生物學(xué)家曾把冬眠中的刺猬捉來(lái),放入溫水中,浸上半小時(shí),才見(jiàn)到它蘇醒。學(xué)生們哈哈大笑。 生:教師, 昆蟲(chóng)也要冬眠, 師:哦,很吃驚,神秘的樣子那它是怎么冬眠的呢? 生:昆蟲(chóng)主要是靠降低體內(nèi)液體的冰點(diǎn),從而提高抗寒能力,方法就是產(chǎn)生大量的“防凍液。我是通過(guò)上網(wǎng)了解的。 師:這是個(gè)獲取知識(shí)的好方法。 生:教師,我知道大黑熊到了嚴(yán)冬季節(jié),都躲進(jìn)了樹(shù)洞里睡大覺(jué),餓了就用舌頭舔舔那富有

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