八年級(jí)生物上冊(cè)5_4魚導(dǎo)學(xué)案新(2)

1、精品教案可編輯【抽測(cè)反饋】1.1.田螺、河蚌、蛞喻等動(dòng)物屬于（美麗的珊瑚和水母屬于（自然界中種類最多的動(dòng)物類群是2.2. 判斷：軟體動(dòng)物都有貝殼（【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 1、認(rèn)識(shí)多種多樣的魚，歸納出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的定義。2 2、總結(jié)魚的主要特征，了解魚與人類生活的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 魚類適于生活在水中的特征及魚鰭的作用?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】2 2、我國(guó)淡水魚有 10001000 多種，著名的四大家魚” （ 魚、 魚、 魚、鳙魚、）和 鯉魚、鯽魚 等都是我國(guó)主要的優(yōu)良淡水魚品種； 我國(guó)的海洋與已知的約有 20002000 種，常見的有帶魚、大黃魚、小 黃魚、鰳魚等?！菊n堂提升】1 1、 魚靠什么部位產(chǎn)生

2、前進(jìn)的動(dòng)力？靠哪種鰭來(lái)保持平衡？靠哪種鰭保持前進(jìn)的方向？課型：綜合班級(jí):組名:魚（第 7、8 課時(shí)）姓名:批閱情況:A.A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.B.腔腸動(dòng)物C.C.軟體動(dòng)物D.D.節(jié)肢動(dòng)物E.E.原生動(dòng)物1 1、前面我們學(xué)習(xí)的動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物，它們的體內(nèi)由脊椎骨組成的，統(tǒng)稱為后面我們要討論的動(dòng)物、動(dòng)物、動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)都由脊椎骨組成的，統(tǒng)稱精品教案可編輯2 2、 用紗布包住魚身抓住魚，然后將墨水滴在魚的口前方，觀察墨水會(huì)不會(huì)順著鰓蓋后緣流出來(lái)，這說(shuō)明了什么？3 3、 分析鰓為什么是鮮紅色的？鰓絲為什么既多又細(xì)？4 4、 魚類的主要特征：5 5、各種鰭在游泳中的作用被綁?mèng)~鰭

3、胸鰭腹鰭背鰭臀鰭尾鰭運(yùn)動(dòng)狀態(tài)魚體左右搖擺，不能掌握平衡和轉(zhuǎn)動(dòng)方向魚體左右搖 擺，不能平衡側(cè)翻，不能維持魚體直立運(yùn)動(dòng)不夠協(xié)調(diào)不能很好地保持前進(jìn)方向，運(yùn)動(dòng)速度減慢推斷魚鰭作用和維措維持產(chǎn)生前進(jìn)的，決定運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)【梳理鞏固】魚：1 1、生活習(xí)性：終生生活在水中；體溫不恒定；食性多樣化。2 2、體形：梭形（流線型），減小水的阻力3 3、體色：背深腹淺，有保護(hù)作用4 4、體表：鱗片和粘液，有保護(hù)、減小阻力作用5 5、 側(cè)線：測(cè)定方向、感知水流6 6、 鰓：呼吸器官7 7、 鰭：運(yùn)動(dòng)器官精品教案可編輯8 8、 尾鰭：穩(wěn)定身體、推動(dòng)前進(jìn)、控制方向9 9、 鰾： 調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，幫助魚在不

4、同的水層間游動(dòng)【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1 1、 下列動(dòng)物屬于魚類的是（）A A、章魚B B、魷魚C C、娃娃魚D D、海馬2 2、 魚具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征，下述不正確的是（）A A、通過(guò)尾部擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳B B、依靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害C C、體表都被有鱗片，并且適應(yīng)各種水域環(huán)境D D、在水中用鰓呼吸3 3、 關(guān)于魚游泳時(shí)的動(dòng)力，下述正確的是（）A A、 主要靠身體軀干部擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力B B、 主要靠身體軀干部和尾鰭的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力C C、 各種鰭輔助魚的游泳D D、各種鰭的擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前 進(jìn)的動(dòng)力4 4、鯽魚與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（）A A、鰓蓋B B、鰓弓C C、鰓耙D

5、D、鰓絲5 5、 鯽魚能保持魚體平衡，主要靠下列那組鰭？（）精品教案可編輯7 7、水中生活的動(dòng)物至關(guān)重要的是（）C C 一定要具有鰓D D、一定要有各種鰭和強(qiáng)大的肌肉&魚眼是弱視眼，在水底幾乎看不清物體，但魚也能順利躲過(guò)礁石，這是因?yàn)開 在起作用。（嗅覺(jué)、聽覺(jué)、視覺(jué)、側(cè)線）9 9、水如何進(jìn)入魚鰓，又從什么地方流出？魚口和鰓蓋是怎樣開閉的？水T TT水。后 水”和前水” 的氣體成分變化： _ 含量減少，_ 含量增多。魚口和鰓蓋后緣 _。10.10.結(jié)合前三節(jié)所學(xué)， 將以下動(dòng)物進(jìn)行分類，其中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_A A 水母（腔腸）B B 豬 C C 鉤蟲（線形）D D 血吸蟲（扁形）E E

6、 蛔蟲（線形）F F 蚯蚓（環(huán)節(jié)）G G 田螺（軟體）H H 蜜蜂（節(jié)肢）I I 蒼蠅（節(jié)肢）J J 鯊魚11. F圖是協(xié)魚的外詔帝總圖請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題!水路謝泳時(shí)靠 ）_ffl）_ _維持丹體的平18*靠（ ）_ 寧褪前進(jìn)的力向。靠_提供前跡的動(dòng)爪飾値是近視眼，它在水屮依）_感H冰流和測(cè)定方向。卿做在水屮游泳時(shí)口和嗚需后緣在不停地張合.這兄負(fù)在_a詢他的呼吸娥官足_進(jìn)斤氣體交換的部位是_，其內(nèi)密布人雖的_ ，所以適于在此處進(jìn)行氣體交攤.12.12.現(xiàn)有小鯉魚數(shù)條、金魚缸、冷開水（溶解在水中的氧氣已經(jīng)除去）A A、胸鰭和腹鰭B B、背鰭和臀鰭C C、尾鰭和臀鰭D D、胸鰭和尾鰭6 6、

7、鯽魚在水中不停地由口吞水，由鰓孔排水，其主要作用是（A A、濾取食物B B、調(diào)節(jié)比重 C C、平衡身體 D D、進(jìn)行呼吸A A、一定要能游泳B B、一定要能在水中自由運(yùn)動(dòng)和呼吸、池塘水等。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)精品教案可編輯驗(yàn)，探究魚在水中呼吸時(shí)利用的是否是溶解在水中的氧氣。提出問(wèn)題：_作出假設(shè)：_（3 3） 設(shè)計(jì)探究方案。1取兩個(gè) _的金魚缸編號(hào)為甲、乙，分別向其中加入等量的 _和_。2分別取 5 5 條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中，觀察一段時(shí)間并記錄小鯉魚的生存表現(xiàn)。（4 4） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一段時(shí)間后，甲中的小鯉魚 _;乙中的小鯉魚_ 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_。（6 6）本實(shí)驗(yàn)中的變量是： _?！灸繕?biāo)回顧】這節(jié)課我掌握