六級科學下第3、4、5單元檢測題及答案

1、六年級科學第三單元?地球的面紗?檢測題填空題1、 風雨雷電等等各種天氣現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的 。2、 大氣層中含有多種物質(zhì)，其中最多的成分是 ，約占;其次是，約占。3、 隨著科學技術(shù)的開展，環(huán)境問題也越來越受到人們的重視，防治已經(jīng)是全球性的共同責任。4、 的破壞，將打亂生態(tài)系統(tǒng)中復(fù)雜的食物鏈，導致一些主要生物物種滅絕，還會使人類皮膚癌發(fā)病率增加。5、 降落傘是一種空氣 傘，它主要由三局部組成，分別是 、6、 在其他條件相同的情況下，降落傘所懸吊的重物越重，那么下降的速度越，反之那么越 。7、 自然界中由于各地氣溫的差異，從而導致 空氣上升，空氣過來補充，從而形成了風。8、 流星通常指的是我們在

2、夜間天空中所看到的一條光跡，實際上是天空中的石塊與摩擦燃燒發(fā)光而產(chǎn)生的。9、 隨著工農(nóng)業(yè)的飛速開展，環(huán)境問題表現(xiàn)的越來越突出。人們向大氣中所排放的一些氣體會導致的產(chǎn)生，從而嚴重侵蝕地面上的一些建筑物和植物，特別是森林。1、 以下對人類有益的風是A、風力發(fā)電B、颶風摧毀人類的家園C、龍卷風將大樹拔起D、熱帶風暴淹沒了大量的房屋2、有兩只降落傘，只有傘面的大小不同，其他完全相同。將兩塊相同的磚塊分別懸吊在兩只降落傘上，那么A、傘面大的降落傘下降的快B、傘面小的降落傘下降的快C、兩只降落傘下降的速度一樣3、風雨雷電等自然現(xiàn)象主要發(fā)生在大氣層的A、對流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層4、 在大氣

3、層的各層中，與人類關(guān)系最密切的圈層是A、對流層 B、平流層 C、中間層 D、逃逸層5、帆船與風向的關(guān)系是A、風向與帆船的航行方向一定是相同的B、風向與帆船的航行方向一定是相反的C、風向與帆船的航行方向有時相同，有時不同。6、能吸收紫外線，防止地球上的生物免受紫外線輻射的大氣層中的成分應(yīng)該是A、氮氣 B、氧氣 C、臭氧 D、二氧化碳7、 距離地面最遠的大氣圈層被人們稱為A、逃逸層 B、熱層 C、中間層 D、平流層8、以下選項中不會造成大氣污染的是 CA、汽車尾氣B、工業(yè)廢氣 C、植物的光合作用D、煤燃燒后產(chǎn)生的煙塵9、 能使降落傘下降速度減慢的是A、在其他條件都相同的情況下，增大傘面的面積。B、

4、在其他條件都相同的情況下，減小傘面的面積。C、在其他條件都相同的情況下，增大懸吊物的重量。D、在其他條件都相同的情況下，減小懸吊物的重量。10、 屬于自然風的是A、電風扇吹出的風B、吹動紅旗飄動的風C、揮動課本產(chǎn)生的風D、汽車駛過所產(chǎn)生的風11、降落傘能緩慢下降的主要原因是A、受到地球的引力作用B、受到空氣對它向上的阻力作用C、受到水平方向的風力作用12、我們要探究降落傘的傘面大小對下降速度的影響時，在實驗中應(yīng)該改變的是A、繩長 B、傘面材料 C、傘面大小 D、重物大小13、風向為南風，那么帆船的航向方向A、只能是南方B、只能是北方C、不可能是南方，也不可能是北方D、可能是南方，也可能是北方1

5、4、我們所看到的云，實際上位于大氣圈層中的 A、對流層B、平流層C、熱層 D、中間層三、判斷題：1、在其他條件相同的情況下，降落傘上的懸吊物越重，降落傘下降的速度就越快。2、帆船的航行方向可以與風向不同。3、風是一種清潔的無污染的可再生的自然資源。4、大氣層是地球的保護傘，不但可以保護地球本身，還可以保護地球上的生物。5、 大氣層中有許多成分，但只有氧氣才對人類有用，其他成分對人類沒有任何利用價值。 6、風是一種自然現(xiàn)象，我們?nèi)祟惖纳畈荒軟]有風。7、影響降落傘下降快慢的因素只有傘面的大小。8、保護大氣層，防止大氣污染實際上就是保護人類自己。9、風可以用來發(fā)電，這是人類對風的應(yīng)用之一。10、臭

6、氧能吸收紫外線，所以大氣中的紫外線越多越好。11、距離地面最近的大氣圈層是平流層，這一圈層與人類的關(guān)系最為密切。12、月球上沒有大氣層，所以月球上也沒有風雨雷電等各種天氣現(xiàn)象。13、大氣層能使地球免受外來物體的撞擊，對地球具有很好的保護作用。14、我們要想加快探究影響降落傘下降的因素，就要同時改變多個量。15、在室外才能有風，緊閉的室內(nèi)不可能有風存在。四、簡答題：1、自然界中的風是怎樣形成的？2、風對人類有哪些益處，哪些害處？請舉例說明。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？4、臭氧層的破壞會對人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？青島版六年級科學第四單元?信

7、息與生活?檢測題一、填空題：1、 觀察樹木的年輪時，要以年輪的髓心為 ，沿 和 方向畫 。2、觀察螞蟻 如何傳遞信息 時往往 要使用 糖、 放 大鏡 和樟腦 球， 使 用糖的 目的是 ， 放 大鏡的 目的是，使用樟腦球的目的是 。3、 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，通過 方式告訴蜜源的有關(guān)信息，它能夠告訴其他蜜蜂蜜源 和 的有關(guān)信息。4、 電腦和電視機的共同特點之一是，他們內(nèi)部都有大量的 電路，也叫 。二、選擇題：1、根據(jù)觀察樹木的年輪情況，以下判斷不正確的選項是A 、年輪越寬，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長B 、年輪越窄，表示這一年的環(huán)境適宜樹木生長C、禾U用光譜分析，可以判斷植物生長環(huán)境中各種金屬的含量D

8、、樹木的年輪一般是朝陽的一面比擬寬2、植物開花后，往往會有很多昆蟲采集花蜜，以下說法不合理的是A、昆蟲采集花蜜不利用植物果實的生長B、昆蟲能夠在很遠處獲得花朵釋放出的信息C、很多花可以釋放帶有香味的氣體D 、昆蟲會采集花蜜，植物和昆蟲是互禾關(guān)系3、材料：“中國古代銅礦的地表層至今仍普遍生長著一種銅草花，學名海州香蕾，其花蕾似柱狀，每至深秋顏色泛紅，成為找礦的重要標志。對上述材料的論述正確的選項是A、根據(jù)海州香蕾的顏色可以判斷是否有銅礦B、生長有海州香蕾的地方可能還有銅礦C、根據(jù)植物生長情況尋找礦藏沒有意義D、生長有海州香蕾的地方一定還有銅礦4、 以下關(guān)于上網(wǎng)瀏覽信息的態(tài)度不正確的選項是A、 可

9、以在網(wǎng)上和朋友聊天B 、可以在網(wǎng)上學習英語D、可以在網(wǎng)上和老師交流C 電磁波C、可以在網(wǎng)上瀏覽所有網(wǎng)頁5、傳播信息必須依靠 A、空氣B、金屬線路6、 奧運會期間，為了同步獲得奧運賽場的信息，同學們不能依靠A看電視直播B、聽收音機C、到現(xiàn)場觀看 D讀報紙7、 蜜蜂發(fā)現(xiàn)新的蜜源后，就會返回蜂巢并興奮的跳舞，蜜蜂跳舞實際上是在傳播信息，蜜蜂的舞蹈所傳遞的信息中不包含A、食物數(shù)量B、蜜源距離蜂巢的遠近C、蜜源距離、蜂房的方向D蜜源的種類8、 下面各種信息傳遞方式中，出現(xiàn)的時間最晚的是A、飛鴿傳書B、騎馬送信C、通信D、網(wǎng)絡(luò)傳信9、 網(wǎng)絡(luò)時代真正實現(xiàn)了通信的零距離，網(wǎng)絡(luò)時代應(yīng)該處于人類傳遞信息的哪一階段

10、？A、第二階段B、第三階段C、第四階段D、第五階段10、 人類信息技術(shù)飛速開展，移動更是日新月異，移動 的誕生時間應(yīng)該是 A、 1876年B、 1973年 C、 1998年D、 2004 年燕子低飛預(yù)示著 11、我們可以通過觀察身邊的許多動物的一些特殊表現(xiàn)而獲得大自然的一些信息。A、下雨B、地震C、刮風 D、海嘯12、通過觀察我們可以知道，螞蟻的感覺器官應(yīng)該是A、眼睛B、鼻子C、足D、翅膀三、判斷題1、根 據(jù) 諺 語 “ 朝 有 棉 絮 云 ， 下 午 雷 電 鳴 我 們 可 以 知 道 如 果 早 晨 天 空 中 有 棉 絮 云 ， 那么 下 午 一 定 會 有 雷 雨 。2、山地樹木的樹干

11、向陽一面往往比背陰面生長的旺盛。3、喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了海螺等海洋生物的化石，說明喜馬拉雅山地曾經(jīng)是海洋4、螞蟻只能通過觸角傳遞信息。5、有些植物可以自己捉到小動物，然后把它們當做肥料消化吸收。6、觀察螞蟻時用的放大鏡中間厚邊緣薄，可以用近視眼鏡片代替。7、 老年人佩戴的老花鏡可以用來當放大鏡使用。 8、網(wǎng)絡(luò)上有很多不良信息，所以小學生使用網(wǎng)絡(luò)時弊大于禾。9、 借助電磁波不需要線路，之間直接傳遞信息已經(jīng)實現(xiàn)了。 10、 不同的電腦連接到因特網(wǎng)上以后，可以實現(xiàn)資源共享。 11、 青少年要正確認識和使用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成良好的使用電腦和理智上網(wǎng)的習慣。 12、元代時期我國幅員就很遼闊， 不過在元代發(fā)生戰(zhàn)爭

12、時傳遞戰(zhàn)斗信息的方式比擬單一， 只能依靠士兵跑步或騎馬傳遞。 13、科學家撰寫書籍也是一種傳遞信息的方式。就會 發(fā) 現(xiàn) 這些 來 自大 自然 的 信 息 。14、大 自 然 可 以 告 訴 我 們 許 多 信 息 ， 只 要 我 們 細 心 觀 察 ， 認 真 研 究 ， 15、網(wǎng)絡(luò)對于我們青少年有害無益，所以我們要遠離網(wǎng)絡(luò)。四、連線題：1、從古至今，人類信息傳遞的方式也經(jīng)過了屢次變遷，經(jīng)歷了五個不同的階段。第一階段電腦與互聯(lián)網(wǎng)的使用第二階段、播送、電視的使用第三階段文字的出現(xiàn)和使用第四階段印刷術(shù)的創(chuàng)造和使用第五階段語言的使用五、簡答題1、利用現(xiàn)有工具和科學技術(shù)，通過觀察樹木的年輪，可以從樹木

13、的年輪中獲得哪些信息？2、動物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類的動物傳遞信息的方式不同，請同學們列舉幾種動物，并且說明他們傳遞信息的方式有 哪些？3、因特網(wǎng)的顯著特點有哪些？4、電腦與網(wǎng)絡(luò)的功能有哪些？青島版六年級科學第五單元?探索宇宙?檢測題一、填空題：1、太陽系中最大的行星是 ， 是離太陽最近的行星， 是離太陽最遠的行星。2、繞太陽運行的哈雷彗星其周期是 。3、2006年8月召開的國際天文學聯(lián)合會第 26屆大會將 歸類為矮行星。4、銀河系是由 、及其他星際物質(zhì)組成的巨大的 天體系統(tǒng)。5、1969年 7月 20日，美國宇航員乘坐 飛船首次登上月球。6、我國第一位太空人楊利偉于 2003

14、年乘坐 飛船進入太空； 2022 年 9 月 27 日實現(xiàn)了我國首次太空行走。7、目前世界上最大的空間望遠鏡是著名的 。8、太陽系是由 、圍繞太陽運轉(zhuǎn)的 、 、以及圍繞星系運轉(zhuǎn)的 組成的。9、以星系核太陽系之間的距離為標準，大致可以將行星分為三類： 、 。10、地球有兩種根本的運動，一種叫做 ，一種叫做 。二、選擇題：1、標志著我國進入航天時代的事件是A、2003 年神州五號發(fā)射成功，并按方案順利返回。B、1970 年，“東方紅一號人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功。C、1975 年我國成功發(fā)射了第一顆返回式人造衛(wèi)星。D、1999 年發(fā)射神州一號無人飛船。2、擁有衛(wèi)星最多的行星是A、火星B、金星C、木星D、

15、十星3、地球是太陽的從里往外數(shù)第顆衛(wèi)星A、 3B、 4C、5D、 64、發(fā)生日食是由于A 地球擋在太陽與月亮之間B、月亮擋在地球與太陽之間C、太陽擋在地球和月亮之間5、2004 年初美國宇航局兩架成功登陸火星外表的火星探測器不包括A、勇氣號B、機遇號C、水手號6、太陽活動大致呈現(xiàn)周期變化，活動周期最短是年A、 8B、 7.3C、 97、第一位使用望遠鏡發(fā)現(xiàn)銀河是由恒星組成的科學家是A、牛頓B、伽利略C、哈勃8、以下行星中有啟明星之稱的是A、金星B、火星C、水星9、一光年約為千米A、繞日運行B、近球形狀C、軌道清空三、判斷題：1、太陽系是銀河系中的一局部。2、望遠鏡是人類認識宇宙的工具中最落后的

16、一種。3、地球是現(xiàn)階段我們?nèi)祟愇ㄒ豢梢陨娴男乔颉?、月球是地球唯一的衛(wèi)星。5、第一位進入太空的人是前蘇聯(lián)宇航員加加林。6、太陽黑子就是太陽上黑色的局部。7、恒星是能自己旋轉(zhuǎn)的星體。8、人類目前登上最遠的星球是月球。D、存在水源9、到目前為止，科學家還沒有發(fā)現(xiàn)地球以外的其他星球存在生命的證據(jù)。10、隨著科學的開展，人們或許會在宇宙中的其他星球上建立新的家園。四、簡答題1、請列舉你所了解的航天史的“第第三單兀檢測題答案一、填空題：1、對流層2、氮氣78%氧氣21%3、大氣污染4、臭氧層5、阻力傘面?zhèn)憷K懸吊物6、快慢7、熱冷8、隕石大氣9、 酸雨10、A:對流層B:平流層C:中間層 D :熱層 E

17、:逃逸層二、選擇題：1、A2、B3、A4、A 5、C6、C7、A8、C9、AD10、 B 11、B 12、C 13、D 14、A三、 判斷題： 第5、7、10、11、14、15題X，其他各題均V。四、簡答題：1、自然界中的風是怎樣形成的？答：自然界中由于各地氣溫的差異，從而導致熱空氣上升，冷空氣過來補充，從而形成了風。2、風對人類有哪些益處，哪些害處？請舉例說明。答：益處：調(diào)節(jié)溫度，調(diào)節(jié)降水，作為一種新型的能源，如風力發(fā)電等。害處：局部地區(qū)的風力過大，會給人類帶來巨大的災(zāi)難，如 颶風、龍卷風等。3、造成大氣污染的因素有哪些？我們應(yīng)該如何防治大氣污染？答：造成大氣污染的主要因素有：各種廢氣的排放

18、，各種廢棄的液體和固體分解而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進入大氣，空氣中的粉塵等都造成 了大氣的污染。防治的方法：減少各種廢氣的排放，垃圾集中處理，植樹造林，減少空氣中的固體懸浮物，開發(fā)新能源等。4、臭氧層的破壞會對人類的生存造成怎樣的影響？人類應(yīng)怎樣防止臭氧層的破壞？答：會導致紫外線對人和生物的輻射加強，使人患各種疾病，打破生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導致許多生物物種的滅絕，導致農(nóng)作物減產(chǎn)，導 致全球氣溫升高等一系列的問題。防止的根本方法是：減少消耗臭氧物質(zhì)的排放，如氟利昂的排放。六年級科學第四單元?信息與生活?檢測題答案一、填空題:1、原點東西南北+。2、給螞蟻提供食物對螞蟻進行細致的觀察破壞螞蟻遺留的氣味3、跳舞

19、遠近方向4、集成電子芯片1、B 2、A3、B 4、C5、C6、D 7、D二、選擇題：8、D 9、D10、B 11、A12、B三、判斷題第1、4、6、8 12、15題X，其他各題均V四、連線題:1、從古至今，人類信息傳遞的方式也經(jīng)過了屢次變遷，經(jīng)歷了五個不同的階段。第一階段電腦與互聯(lián)網(wǎng)的使用第三階段-文字的出現(xiàn)和使用第四階段印刷術(shù)的創(chuàng)造和使用第五階段語言的使用五、簡答題1、利用現(xiàn)有工具和科學技術(shù)，通 過觀察樹木的年輪，可以從樹木的 年輪中獲得哪些信息？答：根據(jù)樹木的年輪可以推算 樹木的生常年齡；根據(jù)樹木的年輪 還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán) 境條件，如光照、氣溫、降雨量及 礦物質(zhì)的營養(yǎng)供應(yīng)等；還可以用來 測知過去發(fā)生的地震、火山爆發(fā) 等；測定事物發(fā)生的年代，推斷事 物未來的變化等。2、動物傳遞信息的方式是多種多樣的，不同種類的動物傳遞信息的方式不同，請同學們列舉幾種動 物，并且說明他們傳遞信息的方式答：螞蟻依靠觸角和氣味傳遞 信息；松鼠依靠超聲波傳遞信息； 蜜蜂依靠跳舞傳遞信息；狗通過叫 聲傳遞信息等。3、因特網(wǎng)的顯著特點有哪些？答：因特網(wǎng)具有的兩個顯著特