小學(xué)三年級奧數(shù)重疊問題學(xué)習(xí)教案_第1頁
小學(xué)三年級奧數(shù)重疊問題學(xué)習(xí)教案_第2頁
小學(xué)三年級奧數(shù)重疊問題學(xué)習(xí)教案_第3頁
小學(xué)三年級奧數(shù)重疊問題學(xué)習(xí)教案_第4頁
小學(xué)三年級奧數(shù)重疊問題學(xué)習(xí)教案_第5頁
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1、小學(xué)小學(xué)(xioxu)三年級奧數(shù)重疊問題三年級奧數(shù)重疊問題第一頁，共16頁。第1頁/共16頁第二頁，共16頁。從圖上可以(ky)看出，從前數(shù)起紅旗是第8面，從后數(shù)起是第10面，這樣紅旗就數(shù)了兩次，重復(fù)了一次，所以這行彩旗共有8101=17面。第2頁/共16頁第三頁，共16頁。第3頁/共16頁第四頁，共16頁。由圖可看出：小明的位置從左數(shù)第4個(gè)，右數(shù)第3個(gè)，說明橫行有431=6個(gè)人(grn)；從前數(shù)第5個(gè)，從后數(shù)第6個(gè)，說明豎行有561=10人，所以做操的同學(xué)共有：610=60人。第4頁/共16頁第五頁，共16頁。第5頁/共16頁第六頁，共16頁。【思路導(dǎo)航】把等長的兩塊木板的一端釘起來，釘在一

2、【思路導(dǎo)航】把等長的兩塊木板的一端釘起來，釘在一起的長度就是重疊起的長度就是重疊(chngdi)部分，重疊部分，重疊(chngdi)的的部分是部分是16厘米，所以這兩塊木板的總長度是厘米，所以這兩塊木板的總長度是12016=136厘米，每塊木板的長度是厘米，每塊木板的長度是1362=68厘米。厘米。第6頁/共16頁第七頁，共16頁。第7頁/共16頁第八頁，共16頁。第8頁/共16頁第九頁，共16頁。圖中間(zhngjin)重疊部分表示兩道題都做對的人數(shù)，把做第一道題和做對第二道題的人數(shù)加起來得2118=39人，這39人比全班總?cè)藬?shù)36多出了3936=3人，這多出的3人既在做對第一題的人數(shù)中算過，也在做對第二道題的人數(shù)中算過，即表示兩道題都做對的人數(shù)。第9頁/共16頁第十頁，共16頁。第10頁/共16頁第十一頁，共16頁。第11頁/共16頁第十二頁，共16頁。從上圖可以看出，中間重疊部分表示兩份報(bào)紙都訂的10人，這10人既被包括在訂數(shù)學(xué)報(bào)的32人內(nèi)，又被包括在訂閱讀報(bào)的30人內(nèi)，重復(fù)算了(sun le)一次，所以要算出全班人數(shù)，必須從3230=62人中去掉被重復(fù)算過的10人。所以全班人數(shù)應(yīng)是6210=52人。第12頁/共16頁第十三頁，共16頁。第13頁/共16頁第十四頁

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