發(fā)動(dòng)機(jī)故障抖動(dòng)之噴油器故障說課

1、發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)之噴油器故障說 課本課總體介紹本課總體介紹教學(xué)對(duì)象：三年制中職汽車維修專業(yè)。教學(xué)對(duì)象：三年制中職汽車維修專業(yè)。本課地位：在學(xué)生完成本課地位：在學(xué)生完成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、 汽車底盤汽車底盤、汽車電器汽車電器等專業(yè)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，開設(shè)的一門專項(xiàng)專業(yè)核心課和專業(yè)課后，開設(shè)的一門專項(xiàng)專業(yè)核心課程。課程。課時(shí)安排：課時(shí)安排：1學(xué)時(shí)。學(xué)時(shí)。教學(xué)地點(diǎn)：汽車實(shí)訓(xùn)車間。教學(xué)地點(diǎn)：汽車實(shí)訓(xùn)車間。主要內(nèi)容主要內(nèi)容五、 本課評(píng)價(jià)二、 本課內(nèi)容三、 本課資源四、 本課實(shí)施一、 本課理念一、本課理念一、本課理念以專業(yè)技能以專業(yè)技能培養(yǎng)為主線培養(yǎng)為主線 以以行動(dòng)導(dǎo)向行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)橹饕Ｊ綖橹饕Ｊ揭跃C

2、合素質(zhì)以綜合素質(zhì)提升為核心提升為核心 就業(yè)能力就業(yè)能力職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)秉持秉持“能力本位、就業(yè)導(dǎo)向能力本位、就業(yè)導(dǎo)向”的教育理念的教育理念技能技能目標(biāo)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)標(biāo)情感情感目標(biāo)目標(biāo)發(fā)動(dòng)機(jī)抖發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)之噴油動(dòng)之噴油器故障器故障提升發(fā)動(dòng)機(jī)維修能力提升發(fā)動(dòng)機(jī)維修能力 形成良好的維修修養(yǎng)形成良好的維修修養(yǎng) 創(chuàng)造就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)創(chuàng)造就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 1.本課目標(biāo)本課目標(biāo)二、本課內(nèi)容二、本課內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造原理造原理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)故障判斷故障判斷的邏輯性的邏輯性儀器使用儀器使用方法方法會(huì)會(huì)查閱資查閱資料、讀電料、讀電路、分析路、分析故障故障技能目標(biāo)技能目標(biāo)會(huì)會(huì)故障判故障判斷的方法斷的方法會(huì)會(huì)使用儀使用儀器

3、進(jìn)行檢器進(jìn)行檢查查能能善于交流善于交流與人合作、與人合作、有團(tuán)隊(duì)精神有團(tuán)隊(duì)精神情感目情感目標(biāo)標(biāo)要要形成細(xì)致形成細(xì)致、精致、標(biāo)、精致、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的準(zhǔn)、規(guī)范的意識(shí)意識(shí)有有吃苦耐勞吃苦耐勞、崇尚技藝、崇尚技藝的精神的精神 專業(yè)知識(shí)專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能專業(yè)技能維修綜合能力維修綜合能力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)檢測與維修綜合性運(yùn)用 發(fā)動(dòng)機(jī)故障抖動(dòng)之噴油器 2.本課特點(diǎn)本課特點(diǎn) 三、課程資源三、課程資源1 1、學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)、學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)2 2、學(xué)生工作頁、學(xué)生工作頁3 3、教師教學(xué)手冊(cè)、教師教學(xué)手冊(cè)5 5、6 6、設(shè)備設(shè)施維修手冊(cè)設(shè)備設(shè)施維修手冊(cè)4 4、其他參考教材、其他參考教材5 5、多媒體課件、多媒體課件教室發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架上網(wǎng)

4、查資料汽車維修手冊(cè)故障檢測儀器教學(xué)資源配備教學(xué)資源配備 四、本課實(shí)施四、本課實(shí)施認(rèn)知水認(rèn)知水平平學(xué)情分析學(xué)情分析能力狀況能力狀況知識(shí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)存在問題存在問題個(gè)性特點(diǎn)個(gè)性特點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)任務(wù)引領(lǐng)，因材施教任務(wù)引領(lǐng)，因材施教提高認(rèn)識(shí)提高認(rèn)識(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)學(xué)習(xí) 小組教學(xué)小組教學(xué)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)講授講授教學(xué)教學(xué) 任務(wù)引任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)教學(xué) 自主性自主性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 課堂講授、課堂講授、小組討論小組討論 參考資料閱讀參考資料閱讀多媒體課件、案例分析多媒體課件、案例分析項(xiàng)目設(shè)計(jì)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、任務(wù)驅(qū)動(dòng) 基本理論知識(shí)基本理論知識(shí)抽象理論知識(shí)抽象理論知識(shí) 應(yīng)用性知識(shí)應(yīng)用性知識(shí)分析故障現(xiàn)象；知識(shí)點(diǎn)；分析故障

5、現(xiàn)象；知識(shí)點(diǎn)；技能點(diǎn)；相關(guān)的維修技術(shù)技能點(diǎn)；相關(guān)的維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；安全操作規(guī)范；相標(biāo)準(zhǔn)；安全操作規(guī)范；相關(guān)材料安全說明關(guān)材料安全說明學(xué)生選擇適合學(xué)習(xí)資源的學(xué)生選擇適合學(xué)習(xí)資源的方法和技能，制定無擋位方法和技能，制定無擋位故障排除的工作流程故障排除的工作流程學(xué)生按時(shí)間計(jì)劃學(xué)學(xué)生按時(shí)間計(jì)劃學(xué)習(xí)的過程，建立工習(xí)的過程，建立工作小組，并計(jì)劃階作小組，并計(jì)劃階段性工作進(jìn)展形式段性工作進(jìn)展形式準(zhǔn)備工作場地和設(shè)備，采取安全規(guī)范措施；實(shí)施自診斷程序；檢準(zhǔn)備工作場地和設(shè)備，采取安全規(guī)范措施；實(shí)施自診斷程序；檢測發(fā)動(dòng)機(jī)的數(shù)據(jù)流；判讀大致結(jié)論；使用檢查儀器進(jìn)一步確診問測發(fā)動(dòng)機(jī)的數(shù)據(jù)流；判讀大致結(jié)論；使用檢查儀器進(jìn)一步

6、確診問題；拆卸、檢查、更換噴油器；安裝調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)；確認(rèn)問題解決；題；拆卸、檢查、更換噴油器；安裝調(diào)試發(fā)動(dòng)機(jī)；確認(rèn)問題解決；清潔場地和工具；按規(guī)定格式完成相關(guān)維修文件清潔場地和工具；按規(guī)定格式完成相關(guān)維修文件是否達(dá)到客戶要求？是否達(dá)到客戶要求？診斷和維修作業(yè)是否能如期完成？診斷和維修作業(yè)是否能如期完成？企業(yè)利潤是否能夠得到保證？企業(yè)利潤是否能夠得到保證？學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)到工作完成的質(zhì)量要求；工作完成的質(zhì)量要求；故障處理解決及時(shí)準(zhǔn)確；故障處理解決及時(shí)準(zhǔn)確；學(xué)習(xí)者的安全和環(huán)保的措施學(xué)習(xí)者的安全和環(huán)保的措施教學(xué)過程實(shí)施教學(xué)過程實(shí)施五、本課評(píng)價(jià)五、本課評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目項(xiàng)目考察指標(biāo)考察指標(biāo)態(tài)度態(tài)度情感情感知識(shí)知識(shí)方法方法技能技能工作單工作單小組討論小組討論實(shí)踐操作實(shí)踐操作課堂參與課堂參與合計(jì)合計(jì)（100100分）分）15151010202020202020形成性評(píng)價(jià)形成性評(píng)價(jià)創(chuàng)新點(diǎn)創(chuàng)新點(diǎn)1515評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)項(xiàng)目考察指標(biāo)考察指標(biāo)知識(shí)知識(shí)記憶記憶理解理解