遼師大版信息技術(shù)八上《編輯美化網(wǎng)頁》教案

1、風采展現(xiàn)-編輯美化網(wǎng)頁一、教材分析本節(jié)課的教學內(nèi)容是遼寧師范大學出版社出版的信息技術(shù)八年級上冊第一單元第五課。本冊書第一單元是網(wǎng)站設(shè)計與制作，主要介紹網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識和基本方法。本課內(nèi)容是編輯網(wǎng)頁內(nèi)容，插入水平線，在網(wǎng)頁中插入圖片，背景的設(shè)置。二、學生分析對于八年級學生來說，他們對計算機有著很濃厚的興趣，并且有了一定計算機基礎(chǔ)，為此要更加放手的讓學生們?nèi)ゲ僮鳌，F(xiàn)在學生對上網(wǎng)非常感興趣，多給學生提高自由發(fā)揮的空間，學生可以充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與想象力。在課堂教學中用“任務(wù)驅(qū)動”的教學方式，促使學生產(chǎn)生探索新知識的愿望并將其轉(zhuǎn)化為動力，從而提高學生的學習主動性和思維積極性。讓學生在自己的創(chuàng)作實踐

2、中得到無窮的樂趣。三、教學目標【知識與技能】1、掌握網(wǎng)頁內(nèi)容的編輯方法；2、學會在網(wǎng)頁中插入水平線；3、掌握網(wǎng)頁中圖片插入的方法；4、學會設(shè)置網(wǎng)頁背景。【過程與方法】1、在引導學生學習知識的同時，也注重能力的培養(yǎng)，在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生的自學能力和對知識的應(yīng)用能力。2、在觀察、分析和交流的過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和合作學習能力，在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學生自學能力和創(chuàng)新意識?！厩楦小B(tài)度與價值觀】通過學生的動手操作，激發(fā)學生的學習興趣，體驗探索與創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)和提高學生的審美情趣?！局攸c難點】重點：網(wǎng)頁中文字的格式化；插入水平線的方法；插入圖片的方法。難點：水平線的屬性設(shè)置，保存嵌入式文

3、件。四、教學設(shè)計思路：本節(jié)課的教學內(nèi)容對學生的后續(xù)學習起著至關(guān)重要的作用，操作性也很強。所以采用講解演示、觀察比較、任務(wù)驅(qū)動等教學法。教學過程中要注意師生互動，教學中運用富有啟發(fā)性的教學語言，培養(yǎng)學生觀察、分析問題的能力。五、課前準備：課前準備：本課時教學需要在計算機網(wǎng)絡(luò)教室的教學環(huán)境中進行，凡教師展示、講解部分均采用屏幕廣播，并將學生機加以控制，以集中學生注意力。六、教學過程1、導入新課師：同學們已經(jīng)會建立自己網(wǎng)站了，那網(wǎng)站建好后，我們就需要讓我們網(wǎng)頁漂亮起來，那前提是我們的網(wǎng)頁里得有內(nèi)容。今天我們就學習一下如何在網(wǎng)頁中輸入內(nèi)容。2、編輯網(wǎng)頁內(nèi)容師：編輯網(wǎng)頁內(nèi)容很簡單，首先我們在“文件夾列表

4、”視圖中雙擊主頁圖標。第二步就是在主頁編輯區(qū)中單擊鼠標左鍵就可以輸入文字了，我們輸入“咪咪心里話”。第三步文字個性化，也就是文字的格式化。我們學習過word，那么現(xiàn)在的操作就和word沒什么區(qū)別了?，F(xiàn)在我們就可以對文字的字體、大小、樣式、對齊方式、顏色進行設(shè)置，很簡單吧。下面同學們把自己網(wǎng)頁打開輸入文字然后編輯文字。生：操作。師：巡視，指導。3、插入水平線師：同學們的文字編輯的不錯，在網(wǎng)頁中適當?shù)夭迦胨骄€不但可以使網(wǎng)頁層次分明，而且會使網(wǎng)頁更加美觀。如何插入水平線呢？（1）將光標移動到要加入水平線的地方單擊，選擇菜單欄中的【插入】【水平線】，頁面上出現(xiàn)了水平線。注意光標的位置就是水平線出現(xiàn)的

5、位置。（2）雙擊水平線，彈出【水平線屬性】對話框。在此可以設(shè)置水平線的寬度、高度（粗細）、對齊方式、顏色等。同學們操作一下。生：操作4、在網(wǎng)頁中插入圖片師：為了使網(wǎng)頁漂亮起來，這就離不開圖片，下面我們就研究一下圖片是如何插入到網(wǎng)頁上的。（1）選擇【插入】【圖片】【來自文件】選中要插入的圖片文件【插入】，這時我們就可以看到插入的圖片畫面了。（2）單擊保存按鈕，會出現(xiàn)“保存嵌入式文件”對話框，選擇【確定】插入圖片的目的是為了讓網(wǎng)頁更美觀，但是過大的圖形文件會使網(wǎng)頁的瀏覽速度變慢，因此應(yīng)盡量不使用過大的圖形文件。在編輯中，有的圖片我們可以到網(wǎng)上去搜集?，F(xiàn)在同學們就把你們喜愛的圖片插入到你們的網(wǎng)頁中。注意保存。生：操作。5、背景的設(shè)置師：網(wǎng)頁的背景可以設(shè)置為單一顏色，也可以用圖片來填充。下面同學們根據(jù)書上第19-20頁的描述，自己設(shè)置網(wǎng)頁背景。生：看書操作，討論，互相幫助。師：巡視，盡可能的不做知道，而讓同學們自己互相幫助解決。4、小結(jié)師：今天這節(jié)課，我們學習了網(wǎng)頁編輯的基礎(chǔ)知識。同學們在自己動手操作中體會到樂趣，希望