小升初語(yǔ)文考試試卷含答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小升初語(yǔ)文試卷附參考答案（時(shí)間：45分鐘，滿分100分）一、 基礎(chǔ)知識(shí)（每空3分，共18分） 1、選出下列加橫線的字注音全部正確的一項(xiàng)（ ） A、畸（qí）形 抓耳撓(láo)腮 B、半晌(xing) 襟(jn)飄帶舞C、灌溉（kài） 枝頭折（zhé）節(jié) D、漆（q）黑 提（d）防2、選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A、走出門，就與徽風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。B、我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游厲。C、我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。D、漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰侮了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，

2、嗚嗚的響。 3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。 B、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。C、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。 D、提高質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A、快上課了，小明還在大聲地叱咤風(fēng)云著。B、我使出渾身解數(shù)，才把這道題做出來(lái)。C、他努力不懈的工作，使老板對(duì)他更加器重 D、事隔二年，志強(qiáng)的壞習(xí)慣不但沒(méi)有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心 。5、選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（ ）A大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。B王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō)“石灰

3、吟我會(huì)背了。千錘萬(wàn)擊出深山”C什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。D我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月22日。 6、根據(jù)前后句提示，選擇最合適的排列順序（ ） 有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 A、 B、 C、 D、二、 積累和運(yùn)用（共26分） 7、名句積累（每題2分，共12分） （1）別董大（唐高適）： ，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 （2）從軍行（唐王昌齡）：黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。 （3）過(guò)零丁洋（宋文天祥）：人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 （4）墨梅（元王冕）： ，

4、只留清氣滿乾坤。（5）江畔獨(dú)步尋花： ，自在嬌鶯恰恰啼。 （6）作晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ ”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“ ”。 8、知識(shí)積累與語(yǔ)言運(yùn)用。根據(jù)要求，完成下面的三道題。（14分）（1）水滸中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是 ，他所使用的武器是 ，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的 所害。（3分） （2）中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)了解并繼承其中的精華。請(qǐng)選出與人物相關(guān)的成語(yǔ)序號(hào)。（6分） 學(xué)而不厭 多多益善 惟妙惟肖 初出茅廬 四面楚歌有教無(wú)類 背水一戰(zhàn) 旁若無(wú)人 才高八斗 鞠躬盡瘁與孔子有關(guān)的成語(yǔ)有： 與韓信有關(guān)的成語(yǔ)有： 與孔明有關(guān)的成

5、語(yǔ)有： （3）下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。（5分） 王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔(阿姨)，我是張偉的同學(xué)， (以上填寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)30字) 王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸(媽媽) ，(以上填寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)15字)三、 閱讀理解（16分）母愛(ài)是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已

6、是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲：她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文

7、章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親交流感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了?！皨?，我來(lái)幫你。”兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。1、 根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。（4分）（1）比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。

8、 （ ）（2）聲望名譽(yù)越來(lái)越高。 （ ）（3）形容寫(xiě)文章思路敏捷。 （ ）（4）形容沒(méi)有任何阻礙。 （ ）2、“他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了?！睘槭裁?？“他”當(dāng)時(shí)心里在想什么？（3分）3、“母愛(ài)的絲線在這里已找不到進(jìn)出的孔”這句話中的引號(hào)表示 ，在這個(gè)句子里“孔”指的是 。（3分）4、在這篇文章中，作者把自己比作 ，母親就是一根穿針線，這線就是 。（4分） 5、文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫(xiě)一句話。（2分）母親是一縷陽(yáng)光

9、，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵， 。四、 作文（40分）在你的生活中，你曾聽(tīng)到過(guò)許多的話語(yǔ)。有父親說(shuō)的，有母親說(shuō)的，有老師說(shuō)的，朋友說(shuō)的，有這些話語(yǔ)給你什么影響？請(qǐng)你以一句話引出的回憶寫(xiě)一篇作文。題目自定。寫(xiě)一篇不少于400字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。400石門實(shí)驗(yàn)學(xué)校石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)南海實(shí)驗(yàn)中學(xué) 原學(xué)校：_ 姓名：_ 準(zhǔn)考證號(hào)：_ 試室號(hào)：_ -密-封-線- 智慧園培訓(xùn)中心小升重點(diǎn)中學(xué)承諾班第二次模擬測(cè)評(píng)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：45分鐘，滿分100分） 原學(xué)校：_ 姓名：_ 準(zhǔn)考證號(hào)：_ 試室號(hào)：_ -密-封-線- 題號(hào)一、基礎(chǔ)知

10、識(shí)二、積累和運(yùn)用三、閱讀四、作文總分得分五、 基礎(chǔ)知識(shí)（每空3分，共18分） 1、選出下列加橫線的字注音全部正確的一項(xiàng)（ D ） A、畸（qí）形 抓耳撓(láo)腮 B、半晌(xing) 襟(jn)飄帶舞C、灌溉（kài） 枝頭折（zhé）節(jié) D、漆（q）黑 提（d）防2、選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ C ） A、走出門，就與徽風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。B、我目光追隨著爬行的小蟲(chóng)，作了一次奇異的游厲。C、我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。D、漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰侮了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響。 3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病

11、的一項(xiàng)是（ D ） A、不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。（盡管） B、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。修改：去掉“經(jīng)過(guò)”C、為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再” D、提高質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。 4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A ） A、快上課了，小明還在大聲地叱咤風(fēng)云著。B、我使出渾身解數(shù)，才把這道題做出來(lái)。C、他努力不懈的工作，使老板對(duì)他更加器重 D、事隔二年，志強(qiáng)的壞習(xí)慣不但沒(méi)有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心 。5、選出下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（ B ）A大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”

12、字大不一樣。B王強(qiáng)對(duì)老師說(shuō)“石灰吟我會(huì)背了。千錘萬(wàn)擊出深山”C什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。D我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月22日。 6、根據(jù)前后句提示，選擇最合適的排列順序（ C ） 有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 A、 B、 C、 D、六、 積累和運(yùn)用（共26分） 7、名句積累（每題2分，共12分） （1）別董大（唐高適）：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。 （2）從軍行（青海長(zhǎng)云暗雪山）（唐王昌齡）：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

13、 （3）過(guò)零丁洋（宋文天祥）：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 （4）墨梅（元王冕）：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（5）江畔獨(dú)步尋花：流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 （6）作晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“ 山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“柳暗花明又一村 ”。 8、知識(shí)積累與語(yǔ)言運(yùn)用。根據(jù)要求，完成下面的三道題。（14分）（1）水滸中號(hào)稱“黑旋風(fēng)”的是 ，他所使用的武器是 ，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的 所害。（3分） （2）中國(guó)文化博大精深，成語(yǔ)故事源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們應(yīng)了解并繼承其中的精華。請(qǐng)選出與人物相關(guān)的成語(yǔ)序號(hào)。（6分） 學(xué)而不厭 多

14、多益善 惟妙惟肖 初出茅廬 四面楚歌有教無(wú)類 背水一戰(zhàn) 旁若無(wú)人 才高八斗 鞠躬盡瘁與孔子有關(guān)的成語(yǔ)有： 與韓信有關(guān)的成語(yǔ)有： 與孔明有關(guān)的成語(yǔ)有： （3）下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。（5分） 王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔(阿姨)，我是張偉的同學(xué)， (以上填寫(xiě)內(nèi)容不超過(guò)30字) 王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸(媽媽) ，(以上填寫(xiě)內(nèi)容不

15、超過(guò)15字)解析：此題考查學(xué)生根據(jù)情境說(shuō)話的能力。由于說(shuō)話的對(duì)象不同，說(shuō)話的內(nèi)容也不同。一定要說(shuō)出符合要求的話來(lái)。同時(shí)，嚴(yán)格注意字?jǐn)?shù)限制。答案如：張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2000元錢。我班同學(xué)病了，我在照顧他。七、 閱讀理解（16分）母愛(ài)是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲：她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子

16、。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親

17、交流感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了?！皨專襾?lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。2、 根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。（4分）（1）比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。 （ ）（2）聲望名譽(yù)越來(lái)越高。 （ ）（3）形容寫(xiě)文章思路敏捷。 （ ）（4）形容沒(méi)有任何阻礙。 （ ）2、“他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了?！睘槭裁?？“他”當(dāng)時(shí)心里在想什么？（3分）3、“母愛(ài)的絲線在這里已找不到進(jìn)出的孔”這句

18、話中的引號(hào)表示 ，在這個(gè)句子里“孔”指的是 。（3分）4、在這篇文章中，作者把自己比作 ，母親就是一根穿針線，這線就是 。（4分） 5、文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母又何償不是這樣呢？請(qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)仿照下面的句式再寫(xiě)一句話。（2分）母親是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵； 。參考答案：1、行云流水 聲譽(yù)日隆 文思泉涌 暢通無(wú)阻2、與自己朝夕相處的母親老了，自己竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。3、特殊含義 鄉(xiāng)親與孩子和交流及關(guān)心，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機(jī)會(huì)”，“母子間情感交流的空間”等也可。4、針 真情與關(guān)心5、略八、 作文（40分）在你的生活中，你曾聽(tīng)到過(guò)許多的話語(yǔ)。有父親說(shuō)的，有母親說(shuō)的，有老師說(shuō)的，朋友說(shuō)的，有這些話語(yǔ)給你什么影響？請(qǐng)你以一句話引出的回憶寫(xiě)一篇作文。題目自定。寫(xiě)一篇不少于400字的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。以“影響我最深的一句話”為題影響我最深的一句話