六年級(jí)愛國演講稿(完整版)

1、六年級(jí)愛國演講稿六年級(jí)愛國演講稿第一篇：六年級(jí)愛國演講稿親愛的老師、同學(xué)們：你們好！我演講的題目是：祖國在我心中今天，我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境下快樂學(xué)習(xí)，幸福生活。今天，我們?cè)?父母的呵護(hù)下健康成長。今天，我們站在寬闊的操場(chǎng)上，望著那冉冉 升起的五星紅旗 這一切、一切都是我們的前輩用他們的熱血和生命的 代價(jià)為我們換來的。我們永遠(yuǎn)不能忘記他們?cè)?jīng)為之努力而奮斗的事 業(yè)！翻開一張張那舊得發(fā)黃的不平等條約的歷史。我透過一個(gè)個(gè)方塊 字里似乎看到了八國聯(lián)軍浩劫的圓明園，看到了神圣的國土被侵略者 隨意踐踏著，看到了在南京大屠殺中舉著利刃的劊子手，和苦難的人 民。看到了侵略者丑惡的嘴臉，邪惡的獰笑我們不能忘記歷史，

2、不能忘記我們的傷痛。中華民族沒有被嚇 倒，更不會(huì)被打倒。在毛主席領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍勇敢的站了出來！ 他們爬雪山、過草地，奇跡般的走過了二萬五千里長征，八年的浴血 抗戰(zhàn)。三年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。中國人民迎來了一個(gè)嶄新的中國！新中國的成立，讓我們感到了前所未有的自豪。祖國建設(shè)蒸蒸日上人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化，國際地位得到空前的提高。如今的中國成了世界人民稱的對(duì)象！我們?cè)跄芡浬裎?、神六在太空遨游，神七宇航員在浩瀚的宇宙邁出了屬于我們的第一步。怎能忘記青藏鐵路沖破凍土層，越過崇山峻嶺、爬上世界屋脊 呢。怎能忘記長江三峽大壩提前9 個(gè)月全部竣工，造福三峽人民呢。我們的祖國沒有令我們失望，她讓我們感到驕傲，

3、我愛你，中國！在201X年8月8日，這個(gè)難忘的日子里，我國首次在北京舉辦奧 林匹克盛會(huì)。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，我國運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏，獲得了金牌第一的優(yōu)秀成績(jī)！中國人第一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上得到了世界的認(rèn)可。讓世界了解了中國，了解了中國人民。祖國在新世紀(jì)的指引下，蓬勃發(fā)展、欣欣向榮！作為新時(shí)代的中華少年，我們更應(yīng)該努力奮斗。少年強(qiáng)、則國強(qiáng) 。這是我們?cè)谧鎳闹敢拢l(fā)出的最強(qiáng)音。讓我們對(duì)世界大聲的喊出來：我愛你，中國！第二篇：六年級(jí)小學(xué)生愛國演講稿六年級(jí)小學(xué)生愛國演講稿: 祖國的大好河山大家好！世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山；世界上最動(dòng)人的詩集歌頌的也是祖國的大好河山；世界上最真摯的情感也是對(duì)祖國

4、大好河山的美。它代表的是祖國的強(qiáng)大，代表的是祖國的輝煌，也代表祖國的尊嚴(yán)。正如法國大作家雨果所說：人們不能沒有面包而生存，人們也不能沒有祖國而生活。我們做為一個(gè)中國人，我們最愛我們的祖國，最愛我們的祖國母親。祖國的大好河山代表著我們中國，代表著是我們中國人。我們祖國有許多的名勝古跡，這些著名的名勝古跡都是我們祖先用辛勤的汗水與鮮血換來的。萬里長城是中華民族偉大的象征，東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長 12700余里，是我國古代最雄偉的防御工程，被譽(yù)為古代的世界奇跡之一。它是中國偉大的軍事建筑，它的發(fā)現(xiàn)給我們中國添上了輝煌的勛章?，F(xiàn)在人們登上萬里長城，四處眺望，多好的風(fēng)景，霎時(shí)間覺得自己像在距離地面

5、十萬八千里的地方望著地上，那種感覺是多么舒服，多么自在。我們?yōu)樽约菏且幻袊硕械阶院?，驕傲！八達(dá)嶺，居庸關(guān)是我國著名工程師詹天佑苦苦修筑了兩年才發(fā)展成如今的模樣。地勢(shì)險(xiǎn)要，巖層厚是八達(dá)嶺，居庸關(guān)的特點(diǎn)。詹天佑不辭辛勞為了中華民族的光榮，他的偉大事跡至今留在人們的腦海里，永不磨滅。黃河俗稱是我們的母親河，若把祖國比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈，它見證了中華民族偉大的發(fā)展，它是祖國的動(dòng)脈，也是祖國的光榮。美麗的畫卷，動(dòng)人的詩集，真摯的情感都是表達(dá)對(duì)祖國大好河山的美。它代表的是祖國的尊嚴(yán)，代表的是祖國的強(qiáng)大，代表的是祖國的輝煌。祖國的大好河山，你是我們中國的驕傲！第三篇：愛國作文：愛

6、國演講稿范文愛國作文：愛國演講稿范文愛國作文：愛國演講稿范文親愛的同學(xué)們：大家好，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已勝利六十周年了。在這值得紀(jì)念的日子里，我又想起了7 4年前的那一個(gè)晚上發(fā)生在沈陽的九一八 事變。翻開歷史的這一頁，日本帝國主義為了實(shí)現(xiàn)他猖狂的夢(mèng)想，出兵攻占我國的東三省，發(fā)動(dòng)了震驚中外的九 一八 事變。而賣國求榮的蔣介石卻命令東北軍絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入 。致使這個(gè)有著豐富礦產(chǎn)資源、物產(chǎn)資源，美麗而富饒的東三省淪為了日本帝國主義的殖民地，3 0 0 0萬同胞淪為了亡國奴。從此，在中華大地上，無數(shù)人開始陷于水深火熱之中，無數(shù)的家庭開始生離死別這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊！古

7、人說：忘記過去的苦難可能導(dǎo)致未來的災(zāi)禍。7 4年后的今天，作為小學(xué)生，雖然我們沒有體會(huì)到那代人的痛苦，但我們決不會(huì)忘記這段蒙受恥辱的歷史。中華兒女都永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)悲慘的時(shí)候，忘不了日本帝國主義侵略中國的罪惡歷史。我們一定要牢記歷史，不忘國恥！民族弱則民弱，民族強(qiáng)則民強(qiáng)。不要忘了落后就要挨打的歷史教訓(xùn)。我們要把使命和責(zé)任凝聚在腦中，把握在手中，把強(qiáng)烈的愛國熱情化為強(qiáng)國的巨大力量。同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同努力！讓我們用行動(dòng)，向世界證明：中華民族的崛起！我們的中華

8、民族將不再是可辱的，我們將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。第四篇：愛國演講稿第二次演講大家好，我是機(jī)電102班的xxx。愛國是一種美好的感情。我只是一個(gè)普通的大學(xué)生，既沒有去國懷鄉(xiāng)的惆悵，也沒有豐功偉績(jī)可以報(bào)國，愛國似乎是一件遙遠(yuǎn)的事。但想想，愛家之心人皆有之，一些小事就可以體現(xiàn)你愛不愛國。愛國意味著你可以去觀看滔滔江河，去摸摸長城，欣賞我國大好河山，回顧祖國那段璀璨而又曲折的歷史，雙眼向前看，肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。愛國意味著你是商人不哄抬物價(jià)，是老師誨人不倦，是醫(yī)生行醫(yī)唯德，有錢不炒樓，沒錢不搶劫，保衛(wèi)社會(huì)公德人人有責(zé)。愛國意味你的微笑給人帶來一個(gè)春天，你的暖言冰釋前嫌，不狂妄，

9、不偏執(zhí)，舉止端正，謙虛勤勞。愛國意味著每天看一看新聞，讀讀時(shí)事，密切關(guān)注國家政策及國際形勢(shì)。愛國，簡(jiǎn)單而又美妙第五篇：愛國演講稿愛國演講稿400 字母親，對(duì)于任何人來說，都是那么神圣，那么親切。我知道祖國是我們的偉大母親，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關(guān)，緊密相連，我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多么的驕傲。隨著年齡的增長，我從課堂上和書本上越來越多地了解到我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著九百六十萬平方公里的廣闊疆土，有著有口皆碑的中華文化，有著飲譽(yù)海外的四大發(fā)明 ，有綿延萬里的長城，世界第八大奇跡秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，還有豐富

10、的寶藏和秀麗的風(fēng)光五千年的歷史，像一首古老的詩篇，也像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅(jiān)強(qiáng)不屈的身軀。為了祖國的光明和富強(qiáng)，不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血，使祖國掙脫鐵鏈，獲得新生; 又有多少愛國志士，與祖國同甘苦共命運(yùn)。國家興亡，匹夫有則曾是先輩們的豪言壯語，面對(duì)破碎的河山，我們老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家前赴后繼，為祖國的富強(qiáng)和人民的幸福而奮斗。每當(dāng)我看到五星紅旗升起，耳聽雄壯的義勇軍進(jìn)行曲時(shí)，總會(huì)感到熱血沸騰，有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊：祖國，我為你驕傲。科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。由于祖國強(qiáng)大，神舟五號(hào) 宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國家，

11、神舟六號(hào)成功發(fā)射和勝利返回，更是顯示了祖國科技的進(jìn)步，提升了中國的國際地位這一系列的成功，不正證明了今天祖國的強(qiáng)大和繁榮嗎?祖國，我真為你感到無比驕傲。早晨，雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一同升起，飄揚(yáng)的國旗就像母親微笑著張開雙臂。此刻，我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中感到無比的驕傲和幸福。今天，我們應(yīng)該有為 第 6 頁 共 22 頁中華之崛起而讀書，應(yīng)該有為祖國富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用 全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧。我要深情地說一 聲：祖國，我為你驕傲！附送：六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流第一篇：六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流材料教育是一門科學(xué)

12、，管理是一種藝術(shù)。一位班級(jí)管理不成功的班主 任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功 的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛學(xué)生。有了愛這個(gè)支點(diǎn)，教育就不僅僅是一種手段、一項(xiàng)工作、一件事 情，而是一種力量、一種智慧、一份快樂。通過多年的班主任工作， 我總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)如下：一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛，營造溫馨班級(jí)一個(gè)班，關(guān)起門來就是一個(gè)大家庭。如果這個(gè)大家庭中的每一個(gè) 同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他 便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個(gè)溫馨的班級(jí)的 呢？1.偏愛后進(jìn)生在班級(jí)管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛 傾注給后進(jìn)生，給他們以更多

13、的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說我們班的吧，因?yàn)樘焐澩?，好?dòng)，再加上父母疏于管教，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒過幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒有完成。同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫一條蟲 ，我有時(shí)也真是氣極了，但靜下心來想想也挺可憐他的。有一次上英語課時(shí)，他在畫畫，我聽到反應(yīng)后很生氣?？晌乙豢串?，氣就消了，因?yàn)樗麑?shí)在是畫得太好了。于是我當(dāng)著他的面對(duì)同學(xué)們說：沒想到 這么會(huì)畫畫，那么我們就選他為宣傳委員吧。這令他感到很意外，馬上

14、坐下專心聽課了。這以后，他很熱心班級(jí)工作，大家也都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。這學(xué)期，我把黑板清潔員的任務(wù)交給了他，更是讓他信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。嚴(yán)愛優(yōu)等生優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，

15、嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。3. 博愛中等生中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心集體，他特別想當(dāng)學(xué)校的值勤員，我就滿足了他的要求，他當(dāng)了學(xué)校大隊(duì)部的值勤員，他的心理得到了滿足，學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)起來了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，上課發(fā)言也積極了，效果非常明顯。二、實(shí)施自我管理，培

16、養(yǎng)管理能力班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗 施政 ，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。1. 建立值日班長制按學(xué)號(hào)輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)

17、事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。民主改選班干部為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都相信我能行 。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我作競(jìng)選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。3. 事事落實(shí)到個(gè)人明確每位學(xué)生在班級(jí)中的

18、位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的位置 ，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。三、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴孔子早在兩千年前就說過：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。因此我努力做到以下兩點(diǎn)：1. 好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生教好書是育好人的前提。同時(shí)，班主任日常表現(xiàn)出來的事

19、業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，參加成人自學(xué)，參加計(jì)算機(jī)考試，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生俗話說：嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會(huì)變壞。我努力做到真心愛護(hù)我的學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我高興，因?yàn)槲沂且粋€(gè)班主任.第二篇：201X六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流下秦中心小學(xué)六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流班主任：李玲班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。半

20、個(gè)學(xué)期來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，為了圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作談如下幾點(diǎn)：一、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)

21、，我每天堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的方面發(fā)展 。二、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神針對(duì)本班一些學(xué)生存在的紀(jì)律渙散，思想冷漠等問題，我組織學(xué)生召開“感恩的心”“文明伴我成長”“我愛我班”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生體諒關(guān)心他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。三、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競(jìng)選班委會(huì)成員中，原有的班委會(huì)成員繼續(xù)脫

22、穎而出，為了是他們更加成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每?jī)芍苷匍_一次班委會(huì)成員會(huì)議，聽取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困擾，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為我的得力助手。放手讓他們大膽地開展工作，去發(fā)揮他們的才能，慢慢地班干部們工作主動(dòng)，本學(xué)期的教室布輅，每周的工作總結(jié)，班會(huì)的主持他們 都能團(tuán)結(jié)合作，將工作進(jìn)行的有聲有色，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。四、推選學(xué)習(xí)小組長，形成互助學(xué)習(xí)小組我班的學(xué)生較頑皮，較多學(xué)生成績(jī)不理想，怎樣改變這種局面呢？本學(xué)期一開始，我先為學(xué)生調(diào)整座位，調(diào)整過程中，我有意識(shí)地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)

23、習(xí)成績(jī)較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生，與一名成績(jī)落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊(duì)活動(dòng)課上請(qǐng)學(xué)生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。由于上個(gè)學(xué)期同學(xué)們對(duì)本班的同學(xué)已有很深的了解，所以，推選的結(jié)果與我所設(shè)定的相差無幾，這樣班級(jí)管理的基層力量固定了下來。以往的小組長以縱排為單位，小組長對(duì)離自己較遠(yuǎn)的同學(xué)是鞭長莫及，往往不能在紀(jì)律或?qū)W習(xí)上幫助組員；而且有些小組中差生較多，小組長有心無力。成立了小小組之后，組員少了，組長的壓力輕了，與組員的空間距離近了，長久坐在一起，感情上的距離也近了。在我的要求和支持下，他們能一對(duì)一地對(duì)差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促，更好地為班級(jí)服務(wù)；工作的內(nèi)容豐富、

24、形式多樣，小組長們的積極性提高了，工作起來勁頭十足。在平日里，小組長們一有空就為組員默寫生字、背書，帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍，監(jiān)督他們說文明話，做文明事。一個(gè)學(xué)期下來，好些原來較差的同學(xué)成績(jī)提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績(jī)；原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下，也收斂了不少。五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪工作是很重要的，本學(xué)期我通過電話交談，去家里和家長面談，家長主動(dòng)到校了解情況等方式互相了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，互相配合教育好學(xué)生?？?/p>

25、之，在本學(xué)期里，班級(jí)大部分學(xué)生都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步。第三篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流六年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、大家晚上好：有人說：班主任是世界上最小的主任. 也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程, 我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。至于我管理班級(jí)，沒有太多經(jīng)驗(yàn)，主要從以下五個(gè)方面，談一談我

26、做班主任的一些做法和體會(huì)：一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。由于高年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)、課前、課后等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。二、細(xì)處關(guān)愛，親近學(xué)生，但要在愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生。工作中，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助

27、孩子。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！三、具體要求我在常規(guī)班級(jí)管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制，既加強(qiáng)了班干部，又使班級(jí)工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍。四、安全教育緊抓不放有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位輅，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一 句：別追逐，別打鬧！雨天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放學(xué)了，要叮囑學(xué)生：上車下車注

28、意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出, 還要按時(shí)回家。五、換一種方法與家長聯(lián)系每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子, 甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上, 而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時(shí)候再去聯(lián)系, 這樣家長一看到我們的信息，我們的電話就在那里發(fā)牢騷. 一個(gè)是自己最疼愛的孩子 , 一個(gè)是管教孩子的老師, 怎么辦呢 , 只能是當(dāng)著老師的面來批評(píng)孩子 , 背著老師的面來指責(zé)老師, 這也值得我們思考, 因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐牭降男畔? 換一個(gè)角度想, 這要是我們,我們會(huì)是什么樣子呢?多挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，

29、少批評(píng)。我們把表揚(yáng)也作為與家長聯(lián)系和溝通的一種重要方式。班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見解，有不妥之處，請(qǐng)老師們多提寶貴意見。602班、班主任、劉漢珍 201X年11月26日第四篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿（長崗學(xué)區(qū)賈郢小學(xué)張書成201X年10月）自從擔(dān)任班主任以來，我每天忙碌著、緊張著，同時(shí)也充實(shí)著，快樂著！借此機(jī)會(huì)我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也感謝與我奮斗在一起的同事們。這里，我不敢談什么經(jīng)驗(yàn)，也就本著學(xué)習(xí)的原則，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)與大家分享。也許大家都

30、有過這樣的經(jīng)歷，經(jīng)常有一些家長對(duì)你說：麻煩你幫我說說我家孩子，他最聽你的了。我們也經(jīng)常聽到一些孩子這樣說：我老師說了，怎么著怎么著言外之意，她老師的話就是圣旨，就是至理名言。由此可見，我們老師的一舉一動(dòng)，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。所以我今天與大家交流的第一點(diǎn)就是：1、用人格塑造人！用自己去感染學(xué)生！著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過：教師的身教往往勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。三分言教，七分身教，教育者要做到未曾開口人先服，關(guān)鍵在于率先垂范，在我的工作中，我努力做到率先垂范，比如說，每天我走進(jìn)教室，首先把自己的講桌擦一擦

31、，每次用完的東西及時(shí)整齊有序的擺放好，看到掉在地上的垃圾隨手撿起來，請(qǐng)同學(xué)幫忙后，說一聲謝謝。盡力用老師的高大形象，影響學(xué)生的人格，我們班的好多學(xué)生看在眼里記在心里，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，這樣，潛移默化的促使學(xué)生形成優(yōu)秀的品質(zhì)和美好的心靈。愛是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂，我與大家交流的第二點(diǎn)就是：2、用愛心培育人。“沒有愛就沒有教育”在平時(shí)的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在孩子們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體 的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到 齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，提醒同

32、學(xué)們?cè)鰷p衣服，上學(xué)、放學(xué)的路 上注意安全。還有在每天做操時(shí)，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會(huì)提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會(huì)輕輕地幫他拉 一拉，有人廣播操動(dòng)作不到位，我會(huì)在課間操后叫他們做好，學(xué)生感 受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，但我覺得這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步 的，考試發(fā)揮不好的；有困難的、缺少母愛父愛的等等。我常常用語 言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌

33、握了他們的心 理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。同時(shí)在學(xué)習(xí)上我努力做到不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做 到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重 學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí) 地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。3、注意培養(yǎng)干部，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。管好班級(jí)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，只靠老師的力量是不夠的，必須注意培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們的“小助手”的作用，并分工明確、具體。在我們班我著重培養(yǎng)一些小干部來幫我分擔(dān)班級(jí)日常管理，比如衛(wèi)生干部：每天檢查教室內(nèi)外衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 這

34、學(xué)期，我班的陳浩妍韓曉敏同學(xué)在這方面就做的很好，每次的掃地她都能自覺地去督促、管理值日生完成任務(wù)。紀(jì)律干部：做到課前課后要檢查，避免了學(xué)生追打或嘻嘻而出現(xiàn)的糾紛，使班里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。體育班長則早操課間操及體育課的整 隊(duì)。班長、組長協(xié)助老師做好作業(yè)任務(wù)的檢查，這樣在老師和干部的 共同努力下，不但保證了良好的班風(fēng)，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外針對(duì)我班學(xué)生的年齡和智力差異的特點(diǎn)，我在部分學(xué)生中開展“最美的花”評(píng)選活動(dòng)，內(nèi)容有“品德花、紀(jì)律花、學(xué)習(xí)花、衛(wèi)生化”四塊，兩周評(píng)一次，有小組花和個(gè)人花，這樣的活動(dòng)，激勵(lì)了優(yōu)差生的學(xué)習(xí)信心，既培養(yǎng)了小干部，又發(fā)揮了“小助手”的作用，同時(shí)調(diào)動(dòng)了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性，真可謂一舉三得。4、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)人都喜歡被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。其實(shí)學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主 任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們 有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面發(fā)展。我們不能用同一個(gè)模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，要多考慮學(xué)生自身的特點(diǎn)，因材施教。勤勞是做好班主任工作的基礎(chǔ)，今天我與大家交流的第五點(diǎn)就是班主任：5、要做到“三勤”接一個(gè)班，